ВЛИЯНИЕ СОЛНЕЧНОГО СВЕТА НА РОСТ РАСТЕНИЙ

I Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся
Старт в науке

Личный портфель

ВЛИЯНИЕ СОЛНЕЧНОГО СВЕТА НА РОСТ РАСТЕНИЙ

Демьяненко С.Д. 1
1
Щепнова И.Ю. 1
1
Автор работы награжден дипломом победителя III степени
Диплом школьникаСвидетельство руководителя
Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF

Оглавление.

  1. Введение. Растения и их удивительное свойство.

  2. Основная часть. Влияние солнечного света на растения.

  1.  
    1.  
      1.  

        1. Процесс фотосинтеза.

        2. Это интересно.

        3. Мои наблюдения.

  2. Заключение.

  3. Список литературы.

  4. Приложение 1

  5. Приложение 2

Введение

Жизнь без растений на Земле была бы невозможна. Растения - источник пищи и кислорода для людей и животных. Каша, которую мы едим на завтрак, яблочный сок, который мы пьём, даже рубашка, которую мы носим, всё это сделано из растений. Из древесины делают мебель и инструменты; она - источник топлива. Из трав готовят лекарства. Миллионы людей выращивают цветы для удовольствия и овощи для еды. У всех растений - от микроскопического морского планктона до гигантских хвойных деревьев – есть уникальная способность улавливать и использовать энергию солнечного света. Я знаю, что для роста и развития растений необходимы вода, свет, тепло.

Цель моего исследования: узнать, как солнечный свет и его отсутствие влияют на растения.

Я поставил перед собой следующие задачи:

  1. Изучить литературу о влиянии солнечного света на растения.

  2. Провести эксперимент: Влияние солнечного света на растения.

  3. Сделать вывод о значении солнечного света на растения.

Я предположил, что если не будет солнечного света ,то растения плохо будут расти.

Из энциклопедии я узнал, что растениям, как и человеку для нормального роста необходимо питание. Но у зелёных растений своя собственная пища. Они находят её в … солнечном свете и в двуокиси углерода (углекислом газе), входящем в составе воздуха. Солнечный свет и углекислый газ, соединяясь друг с другом и с водой в листьях растений, образуют особое вещество хлорофилл. Оно-то и помогает растениям «готовить» пищу на солнечном свете. Благодаря хлорофиллу растения имеют зелёный цвет. Хлорофилл вырабатывает особый вид сахара, называемый глюкозой. В процессе своего питания растение выделяет из листьев кислород. Такой процесс носит название фотосинтеза.

Днём растения питаются с помощью фотосинтеза. Ночью, когда солнечного света нет, они поглощают кислород из воздуха. Установлено, зелёные растения днём выделяют значительно больше кислорода, чем поглощают его ночью. Поэтому, так необходимо беречь и сажать зелёные растения возле человеческого жилья.

Это интересно.

Считают, что впервые процесс фотосинтеза стал идти в бактериях. Фотосинтез- это важнейший природный процесс, когда при взаимодействии солнечного света, воды и углекислого газа образуется питательное вещество и свободный кислород. Первые одноклеточные водоросли и грибы появились около 2 миллиардов лет назад. Их остатки найдены в отложениях на территории Гренландии в Канаде. В тоже время появились первые и многоклеточные растения. Развитие жизни на Земле, появление и растений и животных, были тесно связаны с процессом фотосинтеза.

Необходимая для фотосинтеза световая энергия поглощается тем больше, чем меньше затемнен лист. Потому у растений в процессе эволюции выработалась способность поворачивать пластину листа к свету так, чтобы на нее падало больше солнечных лучей. Листья на растении располагаются так, чтобы не притеснять друг друга.

Моя исследовательская работа.

Я провел 2 эксперимента.

1 эксперемент (Приложение1).

Для своего первого эксперимента я выбрал растение – огурец. Перед собой я обозначил несколько проблемных вопросов:

1.Могут ли растения жить без света?

2.Как растение развивается на свету?

3.Как растение развивается в отсутствии солнечного света?

Для того чтобы провести эксперимент мне понадобились следующие инструменты и материалы: семена огурцов, земля, два горшка, лейка с водой.

Единственный фактор, который изменялся во время исследования - это свет. Воду, тепло, воздух, питание растения получали одинаковые.

  1. 24.02.2015г. Посадка семян огурцов.

Горшок под номером один я поместил в комнату без окон, а горшок под номером два поставил на окно.

  1. Семена взошли 4.03.2015г. Оба ростка по 3 см.

  1. 6.03.2015г. Первый росток 3 см, второй 4 см.

  1. 7.03.20015г. Первый росток 3,5 см, второй 5 см.

  1. 9.03.2015г. Первый росток 3,5 см, второй росток 5,5 см. У второго ростка появляется настоящий листок.

  1. 11.03.2015г. Первый росток заметно отстал в росте и развитии, начал увядать. Второй росток 6 см.

  1. 13.03.2015г. Первый росток погиб. Второй росток 6,5 см. Появление второго настоящего листочка.

2 эксперимент (Приложение2)

Для своего 2 эксперимента я выбрал примерно одинаковые взрослые растения, растущие в классе. Перед собой я обозначил проблемный вопрос:

Действительно, ли при отсутствии света у растений может измениться цвет листьев? (Ведь хлорофилл зелёного цвета).

Один цветок я поставил в тёмный шкаф, а другое растение оставил на подоконнике. (Оба цветка я предварительно полил­ ).

Единственный фактор, который изменялся во время исследования - это свет. Воду, тепло, воздух, питание растения получали одинаковые.

Через 10 дней я сравнил оба цветка. Выяснилось, что у цветка, который стоял в шкафу без света, цвет листьев стал бледно-зелёным, а у основания даже желтоватым. Это помогло мне доказать, что на свету у листьев вырабатывается хлорофилл зелёного цвета, нет света – хлорофилл не вырабатывается – цвет листьев постепенно перестает быть зелёным.

Результаты моего исследования помогли мне ответить на интересующие меня вопросы. Эксперимент доказал, что растения не могут расти и развиваться без света, потому что при отсутствии солнечного света не происходит процесс питания растений, так называемый процесс фотосинтеза, а значит растение не получает энергию, необходимую для жизни.

Мои предположения, что без света растения не будут расти подтвердились. Солнечный свет благоприятно влияет на развитие растений, а значит солнечный свет является источником жизни на Земле.

Литература.

  1. Наука. Энциклопедия. Редактор А.Л. Шойхет, Издательский дом «РОСМЭН» 1995г

  2. Хьюитт С. Природа в занимательных экспериментах / Пер. с англ. В.В. Свечникова – М.: ЗАО « РОСМЭН- ПРЕСС», 2006г.

  3. Я познаю мир: Детская энциклопедия: Растения/ Сост. Л.А. Багрова;

Под общей редакцией О.Г. Хини.- М.: ООО « Фирма « Издательство

АСТ» ,1999г.

Приложение1.

Эксперимент №1

 

Рисунок 2

Рисунок1

 

 

Рисунок 3

 

 

Рисунок 4

Рисунок 5

Рисунок 6

Рисунок 7

Рисунок 8

Рисунок 9

 

Приложение2.

Эксперимент №2

11

Просмотров работы: 8661