X Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся

Старт в науке

История комсомола в истории моей малой родины

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Мазитов И.Р. 1

---

1МОБУ СОШ с. Арсеново

Исянчурина Н.Г. 1

---

1МОБУ СОШ с. Арсеново

Работа в формате PDF

109.4 KB

Автор работы награжден дипломом победителя III степени

Диплом школьникаСвидетельство руководителя

1. Введение

В 2018 году комсомолу исполнилось 100 лет. Возраст для молодежной организации солидный. За эти годы комсомольское движение испытывало и трудности, и взлеты. Комсомол был в почете, находился в тени, был почти забыт. Ещё в 80-90-е годы ХХ столетия люди всех возрастов хорошо знали, что такое Всесоюзный Ленинский Коммунистический Союз Молодёжи. А что известно нынешнему поколению?

1.1. Выбор и обоснование темы, актуальность исследования

Что такое «комсомол»? Сейчас это слово услышишь не часто. Наше поколение почти не знает, что это такое. Но в 2018 году, в год 100-летия комсомола, это слово снова зазвучало повсеместно: в телепередачах, на страницах СМИ, в интернете. Я исследовал это почти забытое, но емкое слово (понятие, движение) с позиции своей малой родины.

Тема моей исследовательской работы называется «История комсомола в истории моей малой родины».

Актуальность исследования объясняется интересом к юбилейным датам, истории родного края, к современному молодежному движению. Актуально и то, что еще живы комсомольцы - ветераны, у нас есть возможность познакомиться с историей комсомола не только по книгам, а по рассказам очевидцев и непосредственно участников комсомольского движения.

1.2. Цель и задачи исследования:

Знать историю страны, историю малой родины, историю молодежного движения, отдать дань уважения старшему поколению. Задачи: 1. Изучение истории села, сельского поселения, истории организации комсомольского движения. 2. Определение важных этапов развития комсомола.
3. Реконструкция прошлого.
4. Изучение жизнедеятельности комсомольских лидеров, их роль в развитии и строительстве сельского поселения, в жизни страны.

Методы исследования: поиск, сбор информации, практическая работа: интервью, сравнение, анализ.

Объектом исследования является комсомольское движение села.

2. Основная часть

2.1. Комсомол – как это было

История комсомола неразрывно связана с историей становления и развития молодой советской страны, это пример служения своему Отечеству, пример проявления настоящего патриотизма молодежи во имя Родины и народа. Комсомол рождается в 1918 году как новое движение, объединяющее молодежь для строительства Советской России. История комсомола – это история нескольких поколений людей. Это история жизни прабабушек и прадедушек, дедушек и бабушек сегодняшней молодежи.

Грозный 1918 год. В стране шла Гражданская война. В это время во многих городах возникали организации рабочей молодежи. Для объединения их в одну организацию 29 октября в Москве открылся 1-й съезд рабочей и крестьянской молодежи. День открытия съезда – считается днем рождения комсомола.

В это время на территории нашей местности начинается строительство новой жизни.

1919 год – образование коммуны «Красный Восток» и основание с. Арсеново, деятельность арсеновской партячейки, первые шаги комсомола. В те годы в состав арсеновской партячейки входило 5-6 человек, были и комсомольцы. В книге зианчуринского краеведа Тулебаева Марата Сайфулловича «Зианчура – земля Усерган» указывается, что строительство первых коллективных хозяйств, в том числе коммуны «Красный Восток», шло под руководством коммунистов при активном содействии комсомольского актива. Но по документальным данным из Национального архива Республики Башкортостан первые упоминания о населенном пункте Арсеново датируются 1921 годом, поэтому 100-летие села будет отмечаться в 2021 году. Подготовительная работа к данному событию уже началась.

1929 год – открытие начальной школы. Первыми учителями были супруги Бикбовы, они обучали на башкирском языке, Орлова А.И. обучала на русском языке.

1930 год – образование совхоза Сакмарский.

Жизнь первых поколений комсомольцев была трудной, но романтичной.

Комсомольцы участвовали во всем: в промышленном строительстве, в создании колхозов и совхозов, выводили на поля первые тракторы. Стране нужны были грамотные, знающие люди, и комсомольцы учились и учили других.

1941 год. Началась Великая Отечественная война. Более 240 сакмарцев ушло на фронт, многие их них были коммунистами и комсомольцами. Первыми ушли на фронт выпускники школы Матюша О., Ульянов М., Ишмухаметов М., Руденко М., Черепахин П., Разоренов П., Долгачев Ф.Домой вернулись не все. На обелиске в парке в центре с. Арсеново высечены имена всех погибших и пропавших без вести. Всего 136 имен.

С Победой вернулись 116 жителей сельского совета, среди них Герой Советского Союза Корнеев Иван Ильич.

В разные годы за большой вклад в строительство социализма в стране комсомол был награжден шестью орденами: Орденом Красного Знамени, Орденом Красной Звезды, тремя Орденами Ленина, Орденом Октябрьской революции. Последний орден был вручен в 1968 году за выдающиеся заслуги и большой вклад комсомольцев, советской молодежи в становление и укрепление Советской власти.

В Сакмарском совхозе развернулась активная деятельность комсомола по организации жизнедеятельности сельской молодежи.

1965 год – в мае комсомольцы 10 класса заложили парк в честь 20-летия Победы.

1968 год – в нашем селе проведена летняя районная спартакиада школьников.

1973 год – строительство сельского клуба. Комсомолец Тарасов Александр стал передовым комбайнером Башкирии.

1974-1975 годы – строительство типовой школы строительным отрядом «Прометей» Уфимского нефтяного института.

1980-1990 годы.

Комсомольцы села, совхоза, школы вели активную общественную работу: шефствовали над ветеранами войны и труда, над пионерами, помогали совхозу в заготовке кормов, проводили митинги, конкурсы, вечера, политзанятия.

Восемь комсомольцев, выпускников школы стали воинами-интернационалистами, среди них Байназаров Анатолий. Призвался в армию в ноябре 1986 года, 7 мая 1987 года был отправлен в Афганистан. За верность Присяге, данной Родине, стойкость, боевой дух и мужество награжден государственными наградами СССР и Демократической Республики Афганистан. Один комсомолец – Каракинов Рашид Абдуллович - участник ликвидации аварии на Чернобыльской АЭС. В составе советских войск участвовал в 1986 году в ликвидации аварии. Имеет правительственные награды и льготы. Гордостью нашей школы является Царьков Георгий – инвалид – колясочник, покоривший вершину Мак-Кинли в США.

Более 10 выпускников служили и служат в горячих точках планеты, в том числе в Чечне, Южной Осетии, на Северном Кавказе, в Сирии, многие выпускники школы выбрали профессию военного.

2.2. Комсомольцы – лидеры, вожаки комсомольского движения

Интересна жизнь и деятельность отважного комсомольца, Героя Советского Союза Корнеева Ивана Ильича.

Корнеев Иван Ильич родился 5 мая 1914 года в с. Сенокосное Молодежного района Карагандинской области Казахстана. В 1935-1936 годах работал в совхозе «Сакмарский» Зианчуринского района Башкирской АССР. В Красную армию призывался в 1936 году Зианчуринским райвоенкоматом, а в июле 1941 года – Чуйским райвоенкоматом Джамбульской области Казахской ССР.

В 1936-1939 годах проходил действительную службу на Дальнем Востоке и в Монгольской Народной Республике. В годы Великой Отечественной войны сражался на Сталинградском, Юго-Западном, Степном, Центральном, Белорусском и 1-м Белорусском фронтах.

Наводчик орудия 147-го гвардейского артиллерийского полка (1-й Белорусский фронт) гвардии сержант Иван Корнеев особо отличился 15 января 1945 года в районе польского города Пабьянице. В этот день на позицию, где находилось замаскированное противотанковое орудие, наводчиком которого был Иван Корнеев, двигалось 5 вражеских танков. Отражая атаку, отважный наводчик уничтожил 2 танка, остальные вынудил повернуть обратно. Но враг продолжал атаковать. Тогда артиллерист Корнеев стал уничтожать гитлеровцев гранатами и огнем из автомата. Своими мужественными действиями он удерживал позицию до подхода подкрепления, не дав врагу вырваться из окружения.

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 27 февраля 1945 года гвардии сержанту Корнееву Ивану Ильичу присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда».

24 июня 1945 года Корнеев И.И. принимал участие в легендарном Параде Победы на Красной площади в Москве.

В послевоенное время работал в г. Новотроицке на строительстве коксохимического комбината. Здесь в 1950 году вступил в ряды коммунистической партии Советского Союза. Некоторое время жил в Башкирии, в 1972-1986 годах – на станции Дубиновка Кувандыкского района Оренбургской области. Последние годы жизни провел в г. Оренбурге. Долгие годы своей жизни Иван Ильич посвятил воспитанию молодежи в духе патриотизма, трудолюбия, любви к Родине. Он часто встречался со школьниками, молодежью, ездил по стране. В 1974-1979 годах строилась Байкало-Амурская магистраль. В 1975 году Корнеев Иван Ильич в составе агитпоезда ЦК ВЛКСМ встречался на БАМе с комсомольцами. Был награжден грамотой комсомола.

Где бы ни жил Корнеев И.И., все считают его своим Героем. Об этом написал в еженедельной газете «Сельский труженик» Осакаровского района Карагандинской области Казахстана от 8 мая 2010 года краевед Геннадий Головченко.

В нашем Зианчуринском районе Корнеев И.И. является одним из шести Героев Советского Союза. В школьном музее имеется стенд, посвященный Герою и альбом с его послевоенными фотографиями. Фотографии были переданы музею одним из его родственников. Корнеев И.И. умер в 1989 году, похоронен в г. Оренбурге.

Сакмарская средняя школа воспитала немало комсомольских лидеров, среди них:

- Бикбаев Нагим Газизович, Якшигулова Резида Самигуловна - были вторыми секретарями райкома комсомола;

- Смолоногова Мария, Исянчурин Ирик, Якшигулов Наиль – работали в разные годы секретарями первичной комсомольской организации совхоза Сакмарский.

Активными комсомольцами, лидерами молодежи были:

Давлетшин Амир Нигматович,

Легаев Борис Васильевич

Бикбаев Сабир Газизович

Корсакова Татьяна Лукъяновна

Андриянова (Печенкина) Людмила Григорьевна

Бикташева Минигуль Минибаевна

Жаринов Юрий Александрович и другие.

Долгие годы своей жизни посвятил педагогическому труду Бикбаев Сабир Газизович, выпускник Сакмарской средней школы 1958 года. Благодаря его усилиям в 2017 году было организовано мероприятие, посвященное 60-летию первого выпуска средней школы. Находясь на заслуженном отдыхе, ветеран не сидит без дела. С его активной помощью создан и действует музей отдела образования.

19 октября 2019 года в нашей школе состоялась профориентационная суббота. Гостями этого дня были Бикбаев Сабир Газизович и Ибрагимова Минигуль Калимулловна, врач-педиатр сельской врачебной амбулатории. Они рассказали школьникам о своей учебе в школе, в вузе, о молодежном движении, дали советы по самообразованию. Встреча была полезной и интересной.

Печенкина (Андриянова) Людмила Григорьевна с 1962 по 1969 год училась в Сакмарской средней школе.

С 1 сентября 1969 года начала работать старшей пионервожатой школы, а после окончания Оренбургского государственного педагогического института работала по специальности «учитель географии».

В 1972 году была награждена значком «50 лет Всесоюзной пионерской организации имени В.И.Ленина». Активная комсомолка, затем коммунист, она проработала в школе 42 года. В 1991 году была назначена заместителем директора по учебно-воспитательной работе. В 1995 году награждена знаком «Отличник народного просвещения РФ».

Сусарова (Бакиева) Зулейха Исмагиловна учитель русского языка и литературы. Окончила Оренбургское педагогическое училище № 1, затем Орский государственный педагогический институт имени Т.Г.Шевченко.

13 лет работала заместителем директора по воспитательной работе, вела активную общественную деятельность, избиралась председателем женсовета совхоза «Сакмарский», многие годы являлась председателем профкома школы. Награждена почетными грамотами РОО и Министерства образования Республики Башкортостан, в 2005 году - знаком «Отличник образования РБ».

Вот что рассказала она о своей комсомольской юности: «В 8-м классе меня избрали секретарём школьной комсомольской организации.

Чем мы занимались в комитете комсомола? На первом месте стоял прием новых членов из числа тех школьников, кому исполнилось 14 лет. Это были в основном семиклассники. Мы их готовили к приему, изучали с ними Устав комсомола, проводили политинформации, старались, чтобы они были готовы ответить на разные вопросы при приеме на комсомольском собрании и в райкоме комсомола. Дел было всегда много, я была занята целые дни. Часто приходилось оставаться, чтобы провести какое-нибудь комсомольское мероприятие, заседание комитета комсомола. Иногда не хватало времени для подготовки к урокам, но я изо всех сил старалась быть прилежной и примерной в учебе. Именно на этом этапе комсомольской жизни я получила некоторые организаторские навыки, умение слушать других, принимать решения. Научилась выступать перед аудиторией и свободно излагать свои мысли. Здесь у меня появилось большое количество надежных друзей и подруг, с которыми мы активно включалась в комсомольские дела. Школьные годы проходили активно. В училище открылась передо мной взрослая комсомольская жизнь. Меня избрали секретарем комсомольской группы и членом комитета комсомола училища. Это была удивительная, захватывающая жизнь студента: субботники, выпуск боевых листков, выступление агитбригад, оказание помощи в уборке урожая, участие в организации народных дружин и др. Каждый, кто был комсоргом, секретарем комсомольской организации, получил навыки организаторской работы, навыки работы с людьми и каждый достиг определенных высот в своей жизни. Комсомол – это школа жизни».

2.3. Деятельность комсомольцев в жизни школы, совхоза, села

В год 100-летия комсомола в МОБУ СОШ с. Арсеново состоялась встреча с комсомольцами прошлых лет. На встрече присутствовали учителя-ветераны Мирясова Флюза Вагизовна, Бикбаева Амина Галеевна, Якшигулов Наиль Самигулович. Вот что они рассказали о своей комсомольской молодости.

« Когда мы были учениками школы, все были объединены в общественные организации: начальные классы были октябрятами, средние классы – пионерами, и, начиная с 7-8 класса, в возрасте 14 лет, нас начинали принимать в комсомол. Сначала принимали только самых активных, дисциплинированных ребят, затем остальных. Если к 10 классу кто-то не состоял в комсомоле, к нему относились с недоверием.

Комсомольская жизнь кипела. Активно проводились соревнования между классами на звание «Лучшего класса» с переходящим вымпелом; проводились конкурсы политической песни, митинги, политинформации, торжественные линейки, посвященные съездам комсомола и партии; шефствовали над октябрятами и пионерами, помогали ветеранам войны и труда, совхозу. В совхозе белили животноводческие корпуса, убирали территорию МТМ, собирали древесный уголь, готовили веткорма; выпускали «Боевые листки», с концертными номерами выступали перед животноводами, полеводами в «красных уголках». Комсомольцы были организаторами спортивных соревнований, вечеров отдыха, встреч с передовиками производства, выступлений агитбригад.

Значение комсомола в жизни страны было всегда велико. В годы становления советской власти - это распространение идей социализма и коммунизма, борьба с безграмотностью; в годы гражданской и Великой Отечественной войн – защита страны от врагов; в послевоенные годы – восстановление страны от разрухи; освоение целинных земель, затем работа на великих стройках: ДнепроГЭС, Магнитогорск, Самотлор, Горьковский автозавод, БАМ и др. Сплоченность, чувство долга, одухотворенность, романтизм – это деятельность студенческих строительных отрядов, которые оставили неизгладимый след в жизни каждого студента. Комсомол для большинства людей был смыслом жизни. Он являлся настоящей жизненной школой для молодежи, воспитывал в ней целеустремленность, сознательность, дисциплину. Комсомол создавал в молодежной среде атмосферу коллективизма, товарищества, взаимопомощи, был подлинной кузницей кадров, вырабатывал навыки организаторской работы с людьми. История комсомола возвращает нас, бывших комсомольцев, в молодость».

2.4. Современное молодежное движение

Современное молодежное движение неоднозначно - имеются политические, неформальные и другие формы молодежных организаций, многие из них основываются на уровне общественной организации, без идеологической ее составляющей и без участия государства. Нам известны: Российский союз молодежи, Движение волонтеров, Молодая гвардия, Российское движение школьников, Пионеры Башкортостана.

В МОБУ СОШ с. Арсеново действуют Совет старшеклассников, пионерское движение. Ежегодно в школе проводятся различные мероприятия, такие как: День здоровья, Сабантуй в сельском поселении,День знаний, День Победы, акция «Бессмертный полк», субботники у обелиска, встреча старшеклассников с комсомольцами,акция «Из детских рук частичкадоброты», День пожилых и многое другое.

Каждый класс, начиная с 5 класса, имеет своих подшефных пенсионеров. Мы оказываем им помощь по уборке территории, поздравляем по праздникам открытками, приглашаем на школьные мероприятия. Вот задания по классам на 2019-2020 учебный год:

2019 год для нашей республики стал юбилейным годом – 23 марта исполнилось 100 лет со дня образования Башкирской АССР – Республики Башкортостан. К 100-летию Республики Башкортостан прошло много различных конкурсов, акций, концертов, встреч. Сейчас идет активная подготовка к юбилею села: ведется поиск адресов наших выпускников, именитых земляков, обновляются экспонаты, альбомы школьного музея, готовятся сценарии для выступлений. Под руководством администрации сельского поселения обновляется центр села, закладывается зона отдыха, высаживаем деревья, проводим экологические субботники.

Анализ исследований

В своей небольшой исследовательской работе я рассказал об истории комсомола через историю моей малой родины. Интерес к комсомолу был вызван юбилейными датами: 100-летием комсомола и 100-летием со дня образования Республики Башкортостан. Изучение истории стало возможным благодаря рассказам многих людей: комсомольцев, ветеранов труда, пенсионеров.

В работе я использовал материалы школьного музея, выдержки из книги местного краеведа М. Тулебаева, другую краеведческую литературу из интернета, а так же рассказы местных жителей.

Очень удивило и порадовало более подробное изучение биографии Героя Советского Союза Корнеева И.И.

Я рассмотрел только знаменательные даты в истории комсомола, передал рассказы о комсомольской молодости людей, причастных к нашему сельскому поселению, но и они удивляют нас грандиозностью, масштабностью, самобытностью и индивидуальностью.

Я рад, что среди наших жителей есть комсомольцы, и они с большим удовольствием делятся своими воспоминаниями.

4 . Заключение

Работа по теме дала мне не только материал для размышления, но и обогатила мои знания, вызвала огромный интерес к более углубленному знакомству с историей комсомола, а главное помогла увидеть такие замечательные этапы в жизни моей малой родины, о которых я просто не знал. Хорошо, что ещё есть люди, прошедшие замечательную и неповторимую школу комсомола и которые душой болеют за историю и дают возможность нам узнать и познакомиться с ней, ведь история комсомола - бесценная история, а пример комсомольцев и их дела - пример для подражания. И вычеркнуть, забыть этот период в истории нашего народа невозможно, потому что комсомол оставил след в судьбе каждого советского человека. Это целая эпоха в жизни нашей страны. А какая работа стоит за всем этим! Уверен, что это будет интересно для моих сверстников и молодёжных организаций. Нужно учиться у таких людей любить Родину, жизнь, беречь верность идеалам, огненный романтизм, готовность отдать все свои силы великому делу. Все это надо перенять и приложить к решению задач, стоящих перед нами сегодня.

Мы унаследовали то лучшее, что было у комсомола. Каждый должен в этой жизни реализовать то лучшее, что в нем заложено. Потому что жизнь дается только раз, второй попытки не будет.  Будущее вершить нам – молодым!

5. Используемая литература:

1.  Воспоминания комсомольцев прошлых лет.

2. Интернет- материалы.

3. Марат Тулебаев «Зианчура – земля Усерган», Уфа, 2000г.

4. Материалы школьного краеведческого музея.