XIV Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся

Старт в науке

Великие личности в истории

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Григорьева А.А. 1

---

1МОУ "СОШ№7"

Тихонович С.Н. 1

---

1МОУ "СОШ№7"

Работа в формате PDF

221.5 KB

Автор работы награжден дипломом победителя III степени

Диплом школьникаСвидетельство руководителя

Введение

Во многом судьба страны зависит от правителя. Он определяет основные направления развития, назначает на высшие должности, привлекает одаренных людей, достигает определенных результатов. За более чем 1000-летную историю нашей страны, у нас были разные правители и руководители. Многие из них оставили заметный след, а некоторые даже стали Великими.

Газетой «Коммерсант» был проведен опрос среди жителей России на тему, кого они считают Великим (Приложение 4). По результатам - большинство назвали Петра 1, среди десяти первых – 6 человек это правители (руководители) государства в разные исторические эпохи.

И нам стало интересным, что же влияет на то, что правитель получает титул Великого. На основе изученных источников и учебника история России (под редакцией академика РАН А.В.Торкунова), Великими называют Ивана-3, Петра-1 и Екатерину -2, именно об этих правителях и пойдет речь в работе.

Поэтому цель работы: изучить деятельность великих правителей Российского государства XV-XVIII веков и установить в чем проявилось их величие

Задачи:

Изучить имеющиеся источники

Определить великих правителей данного периода

Определить критерии сравнения великих правителей

Провести сравнение

Объектом исследования являются великие правители XV-XVIII веков. Предмет исследования – что стало определяющим в величии правителя

Гипотеза звучит – чтобы стать великим правителем необходимо добиться высоких результатов во всех сферах жизни общества.

Методы исследования:

изучение литературы по теме;

сравнение;

обобщение и систематизация полученных результатов;

Великие правители России XV-XVIII вв.

Иван 3-й Васильевич Великий родился 22 января 1440 г. Он был сыном московского князя Василия 2-го Темного и дочери князя Ярослава Боровского - Марии Ярославны. Больше известен князь Иван 3-й под именами Иван Святой и Иван Великий. В краткой биографии Ивана 3-го необходимо упомянуть о том, что он с самых молодых лет помогал незрячему отцу. Стремясь сделать законным новый порядок передачи власти, Василий 2-й назвал своего сына Ивана великим князем еще при жизни Впервые возглавил войско князь Иван 3-й Васильевич в возрасте 12 лет. И поход на устюжскую крепость оказался более чем успешным. После победоносного возвращения Иван обвенчался со своей невестой. Иван 3-й Васильевич совершил победоносный поход в 1455 г., направленный против вторгшихся в русские пределы татар. А в 1460 г. смог закрыть татарскому войску путь на Русь. Князь отличался не только властолюбием и настойчивостью, но и умом, рассудительностью. Именно великое княжение Ивана 3-го стало первым за долгое время, не начавшимся с поездки за получением ярлыка в Орду. Князь Иван 3-й умер 27 октября 1505 г[3].

Петр I Великий (1672-1725 гг.) Русский царь с 1682 г. (правил с 1689 г.), первый российский император с 1721 г. Младший сын царя Алексея Михайловича Романова. Провел реформы государственного управления (созданы Сенат, коллегии, органы высшего государственного контроля и политического сыска, церковь подчинена государству, проведено деление страны на губернии, построена новая столица – Санкт-Петербург). Будучи создателем могущественного абсолютистского государства, добился признания западноевропейскими странами статуса России как великой державы[4] .

Екатерина II Великая (1729 — 1796 гг.) Российская императрица. По происхождению немецкая принцесса Софья Фредерика Августа Ангальт-Цербстская. В 1745 г. вышла замуж за великого князя Петра Федоровича, будущего императора Петра III, которого свергла с престола в 1762 г., опираясь на гвардию (Г. Г. и А. Г. Орловых и других). При Екатерине II произошло значительное укрепление российского государства, проводимая ею политика получила название просвещенного абсолютизма. Переписывалась с Вольтером и другими деятелями французского Просвещения. После начала Великой Французской революции активно боролась с ее влиянием, преследовала вольнодумство в России. Являлась автором многих беллетристических, драматургических, публицистических, научно-популярных сочинений, «Записок». 5 ноября 1796 г. в Петербурге, в Зимнем дворце у императрицы произошло кровоизлияние в мозг, по терминологии XVIII века — „апоплексический удар” и 6 ноября Императрица скончалась[5].

Основные критерии успешности правления.

К сожалению, оказалось очень трудным определить по каким же критериям , данные правители были определены как Великие. Ни в одной учебной литературе и источниках не указывается конкретные границы. Как правило приводится общая характеристика внешней и внутренней политики, указываются наиболее выдающиеся результаты и на этом основании делается вывод. Но по столь неконкретным показателям , размытым критериям и другие правители могут именоваться Великими, но таковыми в истории их не называют.

В результате поисков наиболее удачным вариантом сравнения правителей и определения их как великих являются критерии, предложенные Третьяковым Виталием Товиевичем – российским журналистом, политологом, автором и ведущим телепрограммы «Что делать? Философские беседы» на телеканале «Культура», деканом Высшей школы телевидения МГУ им. М. В. Ломоносова, генеральным директором-главным редактором «Независимой издательской группы „НИГ“», главным редактором журнала «Политический класс», генеральным директором Фонда содействия развитию образования в области журналистики «Медиалогия».

У него есть собственная формула определения «величия» российских (как, впрочем, и любых других) правителей. Вот она: плохой правитель оставляет страну в худшем состоянии, чем получил её. Ничтожный правитель за два-три года уничтожает величие страны, длившееся десятилетия или даже столетия. Хороший правитель оставляет после себя страну в состоянии не худшем, чем получил. Великий правитель оставляет страну в таком величии, что два последующих правителя, если они плохи, не могут это величие порушить. Гениальный правитель за годы восстанавливает величие разрушенной до него страны и определяет сохранение этого величия на десятилетия вперёд[6].

Теперь о критериях. Их десять. Третьяков В.Т. применил данные критерии для сравнения руководителей нашей страны в XX - начале XXI веков. Мы решили применить их более ранним правителям Российского государства. Вот они:

1) В лучшем, примерно в том же или в худшем состоянии оставил страну данный лидер по отношению к тому, какой он её получил. По сути это самый важный критерий, но для такой сложной страны, как Россия, да и ещё с учётом того, что история — это ещё и история войн (и многого другого), ограничиться только им было бы неправильно. Обозначу этот критерий буквой «И» (итог).

2) Второй критерий (Т) более чем конкретен и легко проверяется – увеличил за время своего правление данный лидер территорию страны или она уменьшилась.

3) Таков же и следующий критерий: численность населения в начале и в конце правления (Н).

4) Следующем критерии – уровне жизни населения (У). Но поскольку в ходе нашего исследования, такие данные было сложно найти. Мы решили немного его изменить: были ли крупные народные выступления. Что позволяет хоть частично отразить довольно ли было население своей жизнью.

5) Общая мощь экономики России в начале и в конце правления (Э).

6) Общий итог военных побед или поражений. Критерий, обозначенный буквой «П».

7) Уровень международной суверенности и реальной внутренней независимости страны при начале и в конце правления (С).

8) Уровень глобального влияния России, включая идейное влияние (Г).

9) Как правитель ушёл из власти: свергнут; вынужден был уйти под угрозой свержения; бежал; ушёл по устоявшейся (законной) процедуре или в результате смерти и пр. (власть – критерий «В»). Это очень важный критерий. Низвержение из власти (любым путём) – это бесспорный проигрыш политика, в том числе и в глазах общества и с точки зрения истории.

10) Негативный, нейтральный или позитивный образ правителя в памяти народа, в массовом общественном сознании (О). В конечном итоге именно народ выносит главный, самый точный и самый справедливый вердикт качеству правления и качествам правителя[5].

Также для рассмотрения деятельности Великих правителей России было решено добавить еще один критерий

11) Культурное развитие страны ( К) Какие виды культуры развивались, масштабные ли были изменения

Сравнительный анализ великих правителей XV-XVIII веков.

По первому критерию все три правителя получают положительную оценку. Иван-3 проводил целенаправленную политику собирания и централизации страны. И Петр-1 и Екатерина-2 способствовали усилению России. При этих правителях страна не подвергалась никаким опустошительным набегам, войнам и т.д.

Иван -3 присоединил к Москве Новгородские земли, Тверское княжество. Также в результате войн с Литвой были возвращены некоторые русские города. Петр-1 присоединил территории Прибалтики и «прорубил окно в Европу». При Екатерина-2 наша страна получила черноморское побережье, Крым, также вернула земли, входившие в состав Древнерусского государства. По критерию 2 все заслуживают «+».

Оценить деятельность по критерию 3 оказалось затруднительным. Относительно численности населения в XIV-XV веках точных сведение нет. Мы воспользовались данными приведенными в таблице ( Приложение 2) Таким образом, в период правления Ивана-3 численность населения росла.

Приложение 3 также позволяет говорить о росте население в период царствования Петра-1. Население России при Екатерине -2 возросла до 37,4 млн., страна стала самой крупной европейской страной . На нее приходилось 20% населения Европы.

Критерий 4 – уровень жизни населения – определить оказалось очень трудно. В источниках никакой конкретной информации не предоставляется. Но мы решили скорректировать этот критерий : происходили ли крупные народные выступления в период правления . В этом случае «+» заслуживает Иван -3 , так как в его период народных волнений не было. А вот Петр и Екатерина получают отрицательную оценку. При Петре-1 было восстание под руководством К. Булавина, Астраханское восстание, Башкирское восстание, а при Екатерине-2 – самое крупное восстание в истории России – крестьянская война под руководством Е. Пугачева.

Общая экономическая мощь при всех трех правителях значительно возросла. При Иване -3 за счет присоединения новых территорий (экстенсивный путь). При Петре-1 и Екатерине-2: увеличение числа мануфактур, присоединение новых территорий.

Итоги военных побед у каждого из правителей впечатляющие. Иван -3 сумел подчинить Новгород и Тверь, боролся с Литвой и стремился вернуть земли Древнерусского государства. Петр-1 славен своими успехами в Северной войне, можно отметить и удачный Азовский поход 1696 года. Екатерина -2 это славнейшие страницы в истории нашего военного искусства. Замечательными победами увенчались две русско-турецкие войны.

Если говорить о критерии - уровень суверенности, то однозначно Иван-3 заслуживает «+», именно при нем наша страна окончательно освободилась от ордынской зависимости и полностью самостоятельно стала проводить внутреннюю и внешнюю политику. Петр-1 и Екатерина -2 также проводили независимую политику.

Наверно, сложно говорить о глобальном влиянии России при Иване, поскольку в первую очередь решалась задача объединить русские земли и провести централизацию. Но можно говорить о региональном влиянии: усилении роли Москвы в процессе «собирания русских земель», но постепенно Россия начинает выходить на европейский уровень: устанавливались отношения с Римом, Венецианской республикой , Германской империей и др. Петр-1 и Екатерина-2 это уровень европейского влияния. Россия серьезно влияет на дела в Европе. Например, Россия участвовала в трех разделах Польши.

Каждый из трех правителей не был свергнут, никто не вынуждал их покинуть свой престол. Таким образом, по критерию 9 все получают положительную оценку.

Образ Ивана-3 в памяти нашего поколения совсем стерся, его имя никто не упомянул в опросе проведенным газетой «Коммерсант», но его уже при жизни называли Великим.

С оценкой личности Петра в истории много споров: одни оценивают его правление очень высоко, отмечая военные успехи, экономический рост, другие говорят, что Петр принес больше вреда, чем пользы. Отмечают, что не уважал традиции, увеличение налогов и поборов. В памяти современников также остался неоднозначным человеком.

Деятельность Екатерины II получила неоднозначную оценку среди ее современников и потомков и обусловила острые споры среди историков как отечественных, так и зарубежных. После Петра I только Екатерина II вызывала такие противоречивые мнения. Но и те и другие называли ее Великой.

Развитие культуры в XV веке, в особенности зодчество, достигло высшего уровня. Был создан краснокирпичный Московский Кремль, был построен Успенский собор Московского Кремля, Благовещенский собор, усыпальница князей Рюриковичей – Архангельский собор.

В XVIII столетии Россия обретает черты европейской страны и это сказывалось на развитии культуры. Растет количество учебных заведений, расширяется издание книг и журналов. Много замечательных архитектурных памятников стали шедеврами архитектуры. Эрмитаж, Смольный институт, Петергоф, и другие.

Заключение

Возвращаясь к формуле, предложенной Третьяковым В.Т, что великий правитель оставляет страну в таком величии, что два последующих правителя, если они плохи, не могут это величие порушить, можно утверждать, что все три правителя Российского государства сумели создать мощное государство, что в дальнейшем ничто не смогло это поколебать. Ни правление Василия -3, ни правление Ивана Грозного, внука Ивана-3, ни эпоха Дворцовых переворотов, после Петра-1, ни правление Павла-1, сына Екатерины-2, не разрушили основы государственности, той базы, которую создали эти правители.

На основе проделанной работы можно сделать следующие выводы:

Каждый из представленных правителей заслуживает звание Великого;

Все они расширяли и укрепляли территорию российского государства;

Способствовали сохранению суверенности нашей страны;

Оказывали существенное влияние в международных отношениях.

В период их правления значительно меняется архитектурный облик обеих столиц;

Но, к сожалению, в памяти народа как Великие остались только Петр и Екатерина. Имя Ивана-3 , в проведенном опросе газеты «Коммерсант» даже не упоминается;

Критерии успешности правителя, предложенные В.Т. Третьяковым, не совсем подходят для их применения к правителям более раннего периода. Каждый исторический период имеет свою специфику, особенность.

Таким образом, величие правителя складывается из многих показателей. Что- то одно не является определяющим. Правителю, руководителю страны необходимо проявить себя во всех сферах общественной жизни: укреплять экономику, проводить продуманную внутреннюю и внешнюю политику, способствовать снятию социальной напряженности и развивать культуру.

Список литературы и источников

Артемов В.В., Степанов Ю.Г. Великие люди России. Сборник. –Просвещение/ОлмаМедиаГрупп.-2014.-с.448

История России. 7-8 класс. В 2 ч. Арсентьев Н.М., Данилов А.А. и др.- Просвещение.- 2016, 240с.

https://historynotes.ru/knyaz-ivan-3-velikiy/

https://citaty.su/kratkaya-biografiya-petra-i-velikogo

https://citaty.su/kratkaya-biografiya-ekateriny-ii

https://www.kp.ru/daily/26499/3370493/

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Расчет численности населения при различной величине утайки при переписи 1678 г. (в тыс. чел., только мужчины и дети мужского пола)[8].

Размер утайки 1678 год 1719 год Прирост %

При утайке в 25 % и уточненной численности дворцовых крестьян в 400 тысяч человек 4069 5361 1292 32

При порайонной величине утайки и численности дворцовых крестьян в 506 тысяч человек 3906 5361 1455 37

При той же величине утайки и уточненной численности дворцовых крестьян в 400 тысяч человек 3800 5361 1561 41

Приложение 4

Самые великие россияне (% опрошенных)

1. Петр I 40,2

2. Пушкин 17,5

3. Сталин 17,1

4. Путин 16,1

5. Ленин 15,8

6. Ломоносов 12,2

7. Екатерина II 8,3

8. Суворов 7,5

9. Горбачев 6,2

10. Жуков 6,1