XV Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся

Старт в науке

Как можно подарить частичку своей души друзьям и близким

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Степченкова А.П. 1

---

1МБОУ Атепцевская СОШ

Черняева Т.В. 1

---

1МБОУ Атепцевская СОШ

Работа в формате PDF

3.8 MB

Автор работы награжден дипломом победителя I степени

Диплом школьникаСвидетельство руководителя

Введение.

Тема моей работы: «Как можно подарить частичку своей души друзьям и близким». Для меня эта тема очень важна: во-первых, я люблю дарить своим близким подарки и при этом считаю, что если они сделаны своими руками, то имеют бОльшую ценность; во-вторых, я давно хотела научиться вязать игрушки, которые часто выкладывают мастерицы на своих страницах в социальных сетях, и при этом их цена гораздо выше, чем у магазинных мягких игрушек; в –третьих, мне нравится фантазировать и придумывать что-то новенькое.

И вот мне представилась такая возможность: в нашей школе открылся кружок: «Вязунчики», который я стала посещать с огромной радостью. Я влюбилась в это занятие бесповоротно, с самой первой связанной игрушки. Это невероятные ощущения, когда в твоих руках рождается зайчик, медвежонок, тигренок или другой какой-то образ, который тебе приносит огромную радость, связав его, тебе просто не хочется выпускать его из рук.

Может быть, послушав мой проект, кто-то из ребят тоже заинтересуется этим занятием. Поверьте, это гораздо интереснее, чем сидеть и играть в компьютерные игры, как делает большинство моих одноклассников.

В процессе посещения школьного кружка мне захотелось не только вязать игрушки по предложенному описанию, но и придумать что-то свое, необычное. Так, у нас родилась идея связать «Радужного павлина», на наш взгляд, это прекрасный подарок к Пасхе.

Итак, цель моей работы заключалась в том, чтобы научиться вязать неповторимые игрушки с «изюминкой» и радовать себя и окружающих новыми творениями.

Гипотеза: вероятно, научившись вязать, я смогу создавать игрушки, которые будут приносить радость не только мне, но и тем, кому они предназначаются.

Задачи проекта и методы решения:

В работе мне помогли следующие источники информации: книга Ольги Аскаровой «Милые игрушки крючком», учебник технологии под редакцией В.М.Казакевича, «Спутник исследователя», а также интернет-ресурсы

Основная часть

Глава 1 Искусство амигуруми

Что такое амигуруми

Амигуруми-это японское искусство вязания крючком или на спицах мягких маленьких игрушек в виде человекоподобных существ, зверушек или каких-либо других предметов.

Чаще все же используется крючок, видимо из-за того, что крючком игрушка вяжется быстрее и получается более плотной, что очень важно, ведь в дальнейшем ее придется набивать наполнителем.

Крошечные амигуруми могут иметь разные размеры, варьирующиеся от 1 до 15 см, но чаще всего встречаются представители «среднего роста» - от 5 до 8 см. Главной отличительной чертой всех амигуруми является непропорциональность – большая голова и маленькие конечности, что делает миниатюрные вязаные игрушки миловидными, трогательными и забавными. Чаще всего амигуруми представляют собой одушевленных созданий: это могут быть герои мультфильмов, зверушки, насекомые, а также растения, фрукты, овощи, шляпы, сумки, кексы, торты, пирожные, пончики, суши – и обычно все они имеют забавную мордашку с ротиком и глазками. [5]

1.2. История возникновения этого искусства

Вообще искусство вязания оберегов, детских игрушек, украшения жилищ появилось не одну сотню лет назад. Но в современном прочтении амигуруми существует лишь несколько десятилетий. Как уже было сказано выше, это искусство пришло к нам из Японии. Так же как и икебана, представляющая собой искусство создания стильных букетов, оригами- искусство бумажных поделок, головоломки-судоку.

Первыми в японское искусство амигуруми влюбились американцы. Сейчас это модное увлечение охватило весь мир. Огромное количество идей выкладывают в интернет мастерицы разных стран.

Нельзя не обойти вниманием и тот факт, что сегодня в интернете можно найти схемы вязания амигуруми, размеры которых далеки от стандартных. Такие игрушки могут достигать до полметра в высоту и иметь продуманные вязаные детали – лапки с пальчиками, объемные мордочки и глазки с ресничками, внешний вид которых максимально приближен к натуральному. [5]

1.3. Инструменты и материалы для амигуруми.

1. Крючок. Желательно иметь под рукой несколько приспособлений разных размеров. Самый оптимальный вариант №1,5-2,5, но номер крючка зависит от толщины пряжи. Чем толще пряжа, тем больше размер крючка

2. Нитки. Начинающей рукодельнице лучше всех подойдет акрил. В дальнейшем можно использовать любой вид пряжи. Нужно помнить, что чем толще пряжа, тем больших размеров получится игрушка.

3. Набивочный материал. Чаще всего используют синтепон, синтепух или холлофайбер

4. В качестве декоративных элементов можно использовать все, что душе угодно: ленты, бисер, пуговицы, кусочки ткани и даже косметические средства.

5. Маркеры (приложение 1). Они помогают отмечать начало нового ряда.

6.А также вам понадобятся: острые ножницы, иглы с широким ушком, булавки и нитки для сшивания деталей. [1]

Глава 2. Создание собственных вязунчиков

2.1. С чего нужно начать, чтобы овладеть искусством амигуруми

1. Начинайте свой первый урок с набора воздушных петель (приложение 2) Следите за тем, чтобы петельки получались все одного размера. Первую мою работу из воздушных петель вы можете увидеть в приложении 3. В дальнейшем, когда вы будете вязать игрушки по описанию, воздушные петли будут обозначаться (ВП)

2. Затем научитесь вязать столбики без накидов. (приложение 4) Старайтесь вязать, равномерно натягивая нить, чтобы петельки получались ровными. В условных обозначениях столбики без накидов обозначаются (СБН)

3. После этого научитесь делать прибавки (ПР) и убавки (УБ).

4. Следующий урок посвятите освоению круга амигуруми (АК), с которого, как правило, начинают вязать любую игрушку (приложение 5).

После этих уроков у меня получился «повидловый» смайлик. (приложение 6). В дальнейшем его можно будет превратить в закладку для книг.

Осваивая первые уроки обучения искусству амигуруми, я пришла к выводу, что это занятие очень интересное, но требует усидчивости и терпения, а также внимательности, потому что приходится всё время следить за количеством петель в ряду. Без этих качеств и огромного желания научиться этому искусству ничего не получится. Доказательством этому послужил тот факт, что те ребята, которые этого не поняли, покинули наш кружок.

2.2. Мои первые вязунчики

Итак, что такое амигуруми мы узнали, первые уроки по освоению мастерства тоже. Теперь самое время взяться за вязание первой игрушки. Кого бы выбрать? И мой выбор пал на миленького зайчика, описание которого мы нашли в интернете.[4]

Шаг за шагом, читая описание, следуя инструкции я начала вязание. (приложение 7). И у меня получилась первая объемная игрушка, это была зайчиха, я ее назвала- Соня. (приложение 8).

Мы подсчитали затраты на нашу Соню:

Материал для набивки был мне выдан руководителем кружка. В сумме вышло: 255 руб.

В любом интернет магазине одна игрушка ручной работы стоит от 1000 до 3000 рублей. Отсюда вывод: цена не маленькая и выгоднее связать самому.

Меня так затянуло это занятие, что на зимних каникулах я не могла остановиться и продолжала вязать. У меня появились еще мишка Веня (приложение 9), мышка Пипи (приложение 10) и тигрица Мила (приложение 11)

Затраты на каждого из них получились еще меньше, так как крючок и маркер у меня уже были, а на мышку вообще ушло меньше мотка ниток. Наполнитель мы взяли из старой подушки, которую собирались выбросить.

Да, я осталась довольна своей работай, но ведь моей целью было не только научиться вязать игрушки, но и приносить радость другим. И я решила подарить свои игрушки младшему брату. И что вы думаете, он практически не выпускает их из рук! И это не удивительно, я считаю, что от игрушек, сделанных своими руками, исходит какая-то «магия». Они хранят теплоту рук мастера, его творческую энергию. И дети это чувствуют.

2.3.Итоги проведения опроса среди моих подписчиков в сети instagram

Итак, моя гипотеза постепенно подтверждается, брат остался доволен. А как же отреагируют на это другие. Я решила провести опрос в сети instagram среди своих подписчиков. Результаты вы можете увидеть в приложении 12. Из этих результатов мы видим, что практически все мои подписчики, хотели бы получать в подарок мягкие игрушки ручной работы. Это еще раз подтверждает мою гипотезу.

2.4. Работа над созданием модели «Радужный павлин»

Все мои работы были сделаны по мастер классам, найденным нами в интернете [4]. Мы решили создать собственный проект подарка, к празднику светлой Пасхи. Нам пришла идея создания павлина. Сначала мы сделали эскиз (приложение 13). Затем начали создавать технологическую карту [2] и вязать самого павлина. (приложение 14)

Как известно павлин имеет одну запоминающуюся особенность-шикарный хвост, который раскрывается в виде веера. Мы решили, что этим шикарным хвостом будут 7 разноцветных яиц, каждое из которых имеет один из цветов радуги. Кроме этого их нужно украсить ленточками, бусинками, пуговичками и т.д. На голове птицы присутствует хохолок в виде короны. Этот хохолок мы решили сделать из тонкой проволоки и маленьких помпонов, которые тоже будут цветов радуги. Таким образом у нас получился «Радужный павлин» (приложение 15)

На наш взгляд, он получился просто шикарный! И будет хорошим подарком на Пасху. Его можно подарить одному человеку, а при желании, он может стать подарком для семи гостей, если каждому подарить по яйцу. Каждое яйцо- уникально, потому что мы проявили свою фантазию и творчество, украшая его. А еще, при желании, яйцо может служить подушечкой для иголок (приложение 16)

Затраты на «Радужного павлина»

Подсчитав затраты, мы пришли к выводу, что его себестоимость 125 рублей. Это, на наш взгляд, совсем немного. А сколько радости он может принести!

Заключение. Выводы.

Мы считаем, что цель нашего проекта достигнута:

Я познакомилась с искусством амигуруми;

Научилась вязать неповторимые, на мой взгляд, игрушки. Вязанные игрушки уникальны. Невозможно связать два абсолютно одинаковых зайчика или медвежонка, у каждого из них будет свой характер, свое настроение. Такие игрушки безопасны, так как связаны из качественных материалов, они легкие и мягкие;

В каждую игрушку вложена частичка моей души, я считаю, что именно по этой причине брат их так любит;

Итогом нашей работы стал, придуманный нами подарок к Пасхе «Радужный павлин»

В ходе исследования наша гипотеза подтвердилась: игрушки, которые я вяжу приносят радость и мне, и моим близким. Все мои друзья хотели бы в подарок получить связанную мной игрушку.

Если вы хотите научиться вязать такие игрушки следуйте нескольким советам:

Помните: в нашей жизни все возможно, главное – иметь огромное желание!

Большое значение имеет то, с какими мыслями мастер работает над игрушкой. Никогда не вяжите детские игрушки в плохом настроении или с негативными мыслями. Помните, мы создаем не просто игрушки, мы создаем эмоции.

Учитесь считать петельки- это очень важно!

Если вы, как и я, любите вязать, полны энтузиазма и позитива, запасайтесь пряжей- и вперед, творить чудеса! Пробуйте, дерзайте, учитесь новому! Дарите частичку своей души своим близким!

Список литературы:

Аскарова Ольга «Милые игрушки крючком» Издательство АСТ, Москва 2019г.

Казакевич В.М. «Технология 7 класс». Москва «Просвещение» 2019г.

Шестернинов Е.Е. «Спутник исследователя» Некомерческая организация благотворительный фонд наследия Менделеева 2017 г.

https://amigurumi.su/

http://www.tvorim-sami.ru/336-istoriya-vozniknoveniya-amigurumi.html

Приложения:

Приложение 5. Круг амигуруми

Приложение 6. «Повидловый» смайлик.

Приложение 7. Вяжем зайчика по описанию.

Приложение 8. Зайчиха Соня.

Приложение 9. Мишка Веня.

Приложение 10. Мышка Пипи

Приложение 11. Тигрица Мила.

12. Скриншот с результатами опроса

Приложение 13. Эскиз радужного павлина.

Приложение 14. Технологическая карта по созданию «Радужного павлина»