XVIII Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся

Старт в науке

Преданье старины глубокой... :Женский современный образ в стиле XIX века"

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Стрижакова В.В. 1

---

1муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Приветненская средняя общеобразовательная школа" Выборгского района Ленинградской области

Феоктистова Г.А. 1

---

1муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Приветненская средняя общеобразовательная школа" Выборгского района Ленинградской области

Работа в формате PDF

1.7 MB

Автор работы награжден дипломом победителя I степени

Диплом школьникаСвидетельство руководителя

Введение.

Проблема, идея, замысел проекта

С детства я увлекаюсь литературой. И каждый раз, читая книгу, я представляю себя в образах любимых героинь.

Гипотеза:

1.Смогу ли я создать женский современный образ в стиле XIX века.

Цель моего проекта:

1.Создать женский современный образ в стиле XIX века.

Задачи проекта:

Изучение истории костюма XIX века.

Проведение маркетингового исследования для выявления спроса на проектируемые изделия

Закрепление навыков в конструировании и моделировании швейных изделий

Закрепление знаний о технологии изготовления швейных изделий

Закрепление навыков расчета себестоимости швейных изделий

Закрепление навыков использования информационных технологий по оформлению пояснительной записки проекта.

Актуальность:

2022 год объявлен годом культурного наследия России. Русская литература – это одно из ее наследий. В этом году отмечаются юбилейные даты, связанные с творчеством великих авторов. Мой проект напомнит нам об этих знаменательных событиях: 210 лет со дня рождения русского публициста и писателя Александра Герцена; 200 лет со дня рождения русского писателя Дмитрия Григоровича; 220 лет со дня рождения литератора, поэта и декабриста Александра Одоевского; 130 лет со дня рождения русского писателя Константина Паустовского. А когда я задумывала этот проект (в 2021 году) исполнялось 200 лет со дня рождения Фёдора Достоевского и Николая Некрасова, читая их произведения я и прониклась именно XIX веком.

Глава 1. Теоретическая часть

Из истории моды 19 века

XIX век, как и предыдущее XVIII столетие, – время удивительно красивых женских нарядов. Это мы видим на картинах художников того времени в фильмах, посвященных той эпохе.

Конец XVIII века – начало XIX. Господствует классицизм. Строгость линий кроя, простота форм, четкость пропорций характерна для этой эпохи. Женский силуэт – это раздутая в боках юбка, с рюшками и с оборками. Положено начало моде на фантазийные прически и парики, сложные (даже с точки зрения архитектуры) сооружения на голове.

Ампир. Наконец-то женщины перестали носить корсеты и кринолины, доставляющие им дискомфорт. Они смогли вздохнуть полной грудью.

В моду вошли легкие прозрачные платья, которые были больше похожи на шикарную штору, обмотанную вокруг женского тела.

В 30-е гг. в европейских странах в искусстве и костюме господствует стиль романтизм. Для моды романтизма характерна так называемая «романтическая небрежность», которая проявляется и в самом костюме: полупрозрачные силуэты, летящие ткани, изящные кружева... Муслин, креп, кружево — самые популярные материалы. Декором платьев были самые различные складки, буфы, кружева, и даже бусины. Все эти элементы только подчеркивали красоту и индивидуальность обладательницы наряда.

Воздушные невесомые наряды из хлопка, крепа, муслина, кружева, шелка в основном светлых оттенков сменили платья из плотной ткани с пышными юбками.

« Романтический стиль – это такой образ, который состоит из нарядов, подчеркивающих нежность и очарование девушки. Подобные ансамбли способны придать даме неповторимой легкости и загадочности…»

По форме это были простые длинные платья рубашечного покроя в греческом стиле. С маленьким объемом лифа, высоким положением линии талии, которая смещалась под грудь и часто выделялась поясом. Вырезы чаще всего квадратные, реже – закругленные, но всегда глубокие. Рукава–фонарики короткие, шарообразные, подчеркивающие линию плеч, все зависело от желания самой дамы. Для «романтичной» одежды характерны такие варианты кроя, как завышенная талия, А-образный силуэт, форма колокола — для юбок и рукавов.

Помимо этого, направление приветствует комбинацию разных объёмов – пышный низ, облегающий верх и наоборот, а также многослойность. Характерны мягкий, «деликатный» акцент на контурах фигуры, Х-образная форма.

Для поддержания лёгкости, воздушности, некой загадочности образа используются мягкие складки, различные драпировки, ниспадающие детали, асимметрия. Характерные элементы одежды — кулиски и шнуровка, ленты, оборки, воланы.

Мода 19 века в Европе по-прежнему строилась на предпочтениях Франции. Для моды второй половины 19 века характерны платья из шерстяных и шелковых тканей, репса, штофа, атласа и бархата. Расцветки самые яркие — цвет фуксии, лиловый, красный. В качестве декора – богатая вышивка, бахрома, искусственные цветы и кружево (особенно золотое). Знаменательной чертой моды в конце 19 века стал кринолин – конструкция из ивовых прутьев, металлических обручей и китового уса. Это «сооружение» надевали под нижнюю юбку, чтобы придать платью пышности.

В отличие от французского стиля, наряды русских модниц изысканнее и скромнее. Иногда они используют в своих нарядах какие-то детали и нотки из русского народного костюма: растительные мотивы, орнаменты, многослойность, вышивка, использование драгоценных камней, жемчуга, кружев в украшении нарядов знатных модниц. В конце XIX века под влиянием городской моды в российских деревнях начинает свое распространение «парочка»: женский костюм, состоящий из юбки и кофты, изготовленных из одной ткани. Такой костюм считался традиционным костюмом казачек.

От него-то я и отталкивалась в выборе своих первоначальных идей

Маркетинговое исследование для выявления спроса на проектируемые изделия

Я провела опрос женщин-педагогов нашей школы: какой тип женской одежды они бы предпочли для какого-либо значимого события в своей жизни, связанном с русской культурой XIX века. По данному опросу составила таблицу (Таблица 1. Опрос общественного мнения)

Таблица 1. Опрос общественного мнения

По таблице для большей наглядности построила круговую диаграмму

Диаграмма 1. Предпочтения педагогов

Из таблицы и диаграммы видно, что 60% педагогов (большинство) предпочитают носить на работу юбки и блузы, так как это очень удобно, можно изменить свой образ, поменяв элементы одежды. Кроме того, юбка наиболее практична и элегантна, а блуза добавляет образу женственности.

Я, как и большинство опрошенных тоже предпочитаю комплект из блузы и юбки (практично, можно сочетать с другими вещами), но хочется, чтобы он визуально не отличался от того образа, который я задумала.

Банк идей. Эскизы. Выбор оптимальных идей и их обоснование

Набор первоначальных идей по выбору проекта

На рис. 1 представлены варианты изделия

Дизайн-анализ аналогов проекта

Рис. 1 Вариант А.

Описание модель: Длинное, до щиколоток, платье из однотонной ткани, отрезное по талии, с центральной застежкой по кокетке передней части платья. Кокетка лифа выполнена защипами. Лиф платья с нагрудными вытачками, слегка присборен в месте соединения с юбкой. Рукава длинные, расширенные по окату, зауженные к запястью. Воротник стойка. Нижняя часть платья сильно присборена. Место талии подчеркнуто широким поясом.

Рис. 1 Вариант Б

Описание модели: Комплект, состоящий из блузы и юбки из набивной ткани.

Блуза: Длиной до бедра. Лиф с нагрудными вытачками, с центральной застежкой-молнией по спинке, воротник стойка, обработан втачными кружевами. По передней (v-образно) и задней (по кругу) части блузы выполнена двойная оборка (из основной ткани, отделанной узким кружевом и широкого кружева). Рукав длинный, расширенный к низу, с широкими манжетами, обработанными по нижней части втачным кружевом, с застежкой на навесные петли и пуговицы.

Юбка: Длинная, прямая, сильно присборена на талии, в левом соединительном шве застёжка-молния, верхний срез обработан поясом с застежкой на навесные петли и пуговицы. Низ украшен широким кружевом.

Рис. 1 Вариант В

Описание модели: Длинное, до щиколоток, платье из однотонной ткани, отрезное по талии, с центральной застежкой передней части платья. Лиф платья с нагрудными вытачками, слегка присборен в месте соединения с юбкой. Рукава длинные, пышные. На уровне предплечья вставка из широкого кружева. Узкая манжета с застежкой на 1 пуговицу. Воротник стойка. Нижняя часть платья юбка-колокол, по низу вставка из широкого кружева. Место талии подчеркнуто широким поясом.

Рис. 1 Вариант Г

Описание модели: Комплект, состоящий из блузы и юбки из набивной ткани.

Блуза: Длиной до бедра. Лиф с нагрудными вытачками, с центральной застежкой-молнией по спинке, воротник стойка, обработан втачным узким кружевом. Передняя часть блузы с отделкой широким кружевом и планкой, с имитацией застёжки на пуговицы. Рукав длинный, пышный, с широкими манжетами, с застежкой на навесные петли и пуговицы.

Юбка: Длинная, прямая, сильно присборена на талии, в левом соединительном шве застёжка-молния, верхний срез обработан поясом с застежкой на навесные петли и пуговицы. Низ украшен воланом из широкого кружева.

Сначала я решила выбрать блузу из варианта Б, но затем отказалась от двойной оборки, как украшения лифа, так как купленная мною ткань легко драпируется, но тяжеловата для ее выполнения. Вариант Г отличается от варианта Б изящной отделкой лифа кружевом и планкой со стилизацией центральной застёжки на пуговицы и со сборкой типа фонарик по окату. Юбки варианта Б и Г идентичны.

Глава 2. Технологическая часть

Сняв мерки, построила базовый чертёж юбки и блузы, выполнила моделирование и построила чертежи.

Чертежи

Материалы

Таблица 3. Используемые материалы

Инструменты

Таблица 4. Используемые инструменты

Технология изготовления юбки и блузы

Таблица 5. Технология изготовления юбки

Таблица 6. Технология изготовления блузы

Схемы обработки швейных узлов.

Рис. 11

5

Глава 3. Эколого-экономическая часть.

3.1. Экономическое обоснование

Таблица 7. Расчет затрат на материалы

Стоимость подобного исторического платья на рынке предложений индивидуального пошива составляет от 10 000 рублей. Прокат такого платья стоит 3000 рублей.

Амортизационные затраты не учитывались, т.к. оборудованию больше 5 лет. Затраты на производство тоже, так как работа не доставляла никаких отрицательных эмоций.

Затраты на электроэнергию: в Интернете нашла информацию, что на производство юбки в ателье в среднем затрачивается 6 ч., блузы – 9 ч., из них на конструирование, моделирование и раскрой – 3 ч, на ВТО – 0,5 ч. Мощность э/лампочки освещения – 60W, мощность швейной машины – 40W, эл/лампочки швейной машины – 15 W, утюга – 1400 кW. Стоимость электроэнергии в Ленинградской области 4,94 руб.

W= 0,04  12 + 0,015  12 + 0,06  15+ 1,4  0,5 = 2,26 кW

С(эл)=4,94  2,26 = 11,16 рублей

Итого: 2 889,00 + 11,16 = 2 900,16 рублей

Стоимость расходов на комплект одежды для пошива моего современного комплекта в стиле XIX века ниже стоимости подобных изделий на рынке предложений примерно в 3 раза

Экологическое обоснование проекта

Материалы, из которых изготовлены все изделия проекта, искусственные и синтетические. Их применение не вызовет никаких отрицательных последствий для природы и человека. Такая ткань прочна, гигиенична, легка и имеет достаточно длительный срок службы, она удобна в носке, легко стирается и утюжится. Обрезки, оставшиеся после кроя, пойдут на поделки для кружка «Куколки», который ведет мой учитель технологии.

Глава 4. Заключение

4.1. Описание окончательного результата

Юбка из вискозного набивного штапеля кремового цвета с цветочным рисунком, длинная, прямая, со сборкой на талии типа «татьянка». В левом соединительном шве застежка на потайную молнию. Верхний срез обработан втачным поясом с застежкой на 3 воздушные петли и пуговицы. Низ украшен оборкой из широкого кружева. Нижний срез обработан узким кружевом швом вподгибку с открытым срезом. (рис. 12)

Блузы из вискозного набивного штапеля кремового цвета с цветочным рисунком свободного силуэта длиной до середины бедра, длинным рукавом, воротником стойка.

Перед блузы с отделкой широким кружевом и планкой с имитацией застёжки на 10 пуговиц, распложенных парами.

Спинка блузы с центральной застёжкой на потайную молнию.

Рукава втачные, длинные, со сборкой типа фонарик по окату, с широкими манжетами с застёжкой на 5 воздушных петель и пуговиц.

Декор – верхняя часть воротника обработана узким кружевом (рис. 12)

Рис. 12

Вывод.

Поставленная цель достигнута.

Изделие соответствует названию проекта: «Женский современный образ в стиле 19 века»

Он мне впору, и, значит, я справилась с поставленной задачей.

Создавая данный проект, я использовала знания в математике, черчении, экономике, материаловедении, рисовании, технологии, экологии и эстетике.

Комплект соответствует санитарно-гигиеническим требованиям, так как сшит из искусственных и синтетических материалов, обладающих гипоаллергенными свойствами.

Некоторые технологические операции по пошиву я выполняла впервые: выполнение воротника стойки с узким кружевом; выполнение навесных петель; отделка изделия широким кружевом.

Закрепила свои умения и навыки, полученные ранее: соединение деталей различными швами; обработка краевых срезов швом вподгибку с открытым срезом; вшивание потайной молнии; выполнение манжеты рукава; отделка изделия узким кружевом

Данный комплект, несмотря на то, что выполнен в стиле XIX века, вполне соответствует перспективным тенденциям современной моды. Мода 2022 говорит «да» супер-комфортным тканям, мягким фактурам и простым силуэтам. Игра с многослойностью и наслоением разных фактур является одним из ключевых трендов этого года. Модные дизайнеры в 2022 году сделали ставку на женственность и нарядную одежду. Главное выбрать то, что будет работать на вас и останется с вами на несколько лет, смотреть на модные тренды как на новые идеи, которые можно интерпретировать в своем стиле, а не на модный диктат. 

Педагоги дали хорошую оценку моей работе.

Я с удовольствием надену его на какое-нибудь важное для меня мероприятие

Используемая литература:

Л.В. Мельникова и др. Обработка тканей. Учебное пособие для учащихся 9-10 кл. сред. Общеобразоват. Шк./Л.В. Мельникова, М.Е. Короткова, Н.П. Земганно. – М.: Просвещение, 1986. – 208 с., 0,5 л.ил.: ил.

Кожина О.А. Технология. Обслуживающий труд, 6 кл.: учебник/О.А. Кожина, Е.Н. Кудакова, С.Э. Макруцкая. – 2-е изд., стереотип.– М.: Дрофа, 2013.– 254, [2] c.: ил.

Кожина О.А. Технология. Обслуживающий труд, 8 кл.: учебник/О.А. Кожина, Е.Н. Кудакова, С.Э. Макруцкая. – 2-е изд., стереотип.– М.: Дрофа, 2015.– 256, [2] c.: ил.

И.А. Жукова Т.Б. Нессирио. Технология изготовления изделий платьево-блузочного ассортимента. Часть 1. Учебное пособие. СПбГУТиД, Санкт-Петербург. 2012

https://пошив.рус/blog/43076-vremya-poshiva

https://milanstyleguide.com/blog/30-fashion-trend-vesna-leto-2022/

https://mydocx.ru/9-93326.html

https://patterneasy.com/

https://puzzleit.ru/puzzles/view/230473

https://ruvera.ru/rus_odezhda

https://videoforme.ru/wiki/moda-i-stil/istorija-zhenskoj-mody-19-veka