XIX Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся

Старт в науке

Выработка дополнительного электричества на электростанциях с помощью элемента Пельтье. Исследование проблем на ТЭС и АЭС с помощью интернет-ресурсов

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Цаур С.Е. 1Кожина Ю.С. 1Гирда Я.А. 1Москвин Г.А. 1

---

1Школа интеллектуального развития Мистер Брейни

Попова Е.Е. 1

---

1Школа интеллектуального развития Мистер Брейни

Работа в формате PDF

1.9 MB

Автор работы награжден дипломом победителя III степени

Диплом школьникаСвидетельство руководителя

Введение

Процесс работы атомных и тепловых электростанций и выработки электричества сопровождается следующими проблемами:

• постоянное охлаждение реактора АЭС, чтобы не произошла экологическая катастрофа;

• потеря тепловой энергии;

• работа осуществляется на невозобновляемом виде топлива;

• выработка электричества сопровождается образованием многих тонн твердых отходов, а также выбросом вредных химических веществ в атмосферу;

• шумовое и электромагнитное загрязнение окружающей среды.

Все эти проблемы необходимо решать на мировом уровне. В данной проектной работе мы подробно изучили две проблемы: проблему необходимости постоянного охлаждения ядерного реактора АЭС с целью избежания экологической катастрофы и проблему потери тепловой энергии на АЭС и ТЭС. Актуальность очевидна. С одной стороны, человечество тратит огромное количество невозобновляемого топлива для нагрева воды и запуска турбины на ТЭС, но только 40% энергии тратится на выработку электричества, остальное – тепловые потери. В результате горения топлива происходит загрязнение атмосферы, наносится экологический вред, при этом часть энергии расходуется в никуда. С другой стороны, на АЭС мы также как и на ТЭС теряем тепловую энергию при выработке электричества и совершаем дополнительные расходы на охлаждение реактора.

Цель проектной работы: разработать способ превращения невостребованной (остаточной) тепловой энергии на ТЭС и АЭС в электричество.

Задачи проектной работы:

• изучить проблемы эксплуатации АЭС и ТЭС;

• изучить совместно с наставниками теоретические аспекты по теме проекта;

• поработать с Интернет-источниками;

• провести интервью с экспертами по теме проекта;

• сходить на экскурсию в СУЭНКО;

• провести комплексный отбор идей по решению поставленных проблем;

• разработать инновационное решение;

• создать и продемонстрировать модель нашего проекта;

• сделать расчёт на действующие модели АЭС и ТЭС;

• продемонстрировать проект, получить рекомендации и доработать проект;

• сделать вывод о воздействии нашего решения на окружающую среду.

В качестве источников информации мы использовали сайты: www.rosatom.ru, cyberleninka.ru, studfile.net, neftegaz.ru и другие. При оформлении проекта мы брали идеи из большой книги «Книга идей LEGO MINDSTORMS EV3». [1] В процессе работы над проектом нам помогли методические пособия по курсу «Соревновательная робототехника». [2]

Мы перед собой поставили большое количество задач. Благодаря тому, что нас в команде 8 человек (Приложение, Рисунок 1.0), мы успешно справились со всеми задачами. Мы разделились на две команды по 4 человека и подробно изучили проблемы энергетики, сгенерировали несколько идей по решению двух проблем, разработали инновационно решение и представили свой проект в виде макета экспертам и судейской коллегии на региональном чемпионате по робототехнике. Подробное исследование проблем с наставниками-студентами высших учебных заведений можно посмотреть в проекте других ребят из нашей команды - «Выработка дополнительного электричества на электростанциях с помощью элементов Пельтье. Исследование проблем на ТЭС и АЭС с наставниками». Эта работа также представлена в секции «Физика» на XIX Международном конкурсе научно-исследовательских и творческих работ учащихся «Старт в науке» Российской Академии Естествознания.

Глава 1. Современная энергетика и ее проблемы

1. 1. ТЭС, интервью с экспертом

Планирование развития экономики и промышленного комплекса страны невозможно без учета энергообеспеченности. [3-10] По оценкам Международного энергетического агентства, спрос на электроэнергию вырастет на 80% к 2050 году, а увеличение объемов генерации будет движущей силой для всей мировой экономики. При этом доля использования ископаемых ресурсов заметно снизится, а возобновляемых источников энергии составит до 65%.

Наиболее популярным типом являются тепловые электростанции, выработка которых составляет от 40% до 92% в зависимости от округа. Следом идут атомные электростанции и гидроэлектростанции, тогда как доля выработки ветряных и солнечных электростанций совсем незначительна.

Очевидно, что развитие мировой экономики возможно при совершенствовании энергетических технологий, снижении потерь при производстве и передаче энергии.

Учитывая, что для эффективной работы гидроэлектростанции препятствием становится нехватка уровня запаса воды в водохранилищах и сопутствующие решению данного вопроса проблемы, стоит больше внимания уделить эффективности работы ТЭС (тепловых электростанций). Так, потери от недостатка генерации составляют до 5% ВВП, а на 1 рубль потребления энергии приходится до 50 рублей ВВП.

Тепловые станции подразделяются на ТЭЦ (теплоэлектростанции) и ГРЭС (государственные районные электростанции), отличающиеся режимом работы.

ГРЭС работает только в конденсационном режиме и вырабатывает электричество, а ТЭЦ еще и в теплофикационном, производя дополнительно тепло.

Преимущества ТЭС:

• Используемое топливо достаточно дешево.

• Требуют меньших капиталовложений по сравнению с другими электростанциями.

• Могут быть построены в любом месте независимо от наличия топлива. Топливо может транспортироваться к месту расположения электростанции железнодорожным или автомобильным транспортом.

• Занимают меньшую площадь по сравнению с гидроэлектростанциями.

• Стоимость выработки электроэнергии меньше, чем у дизельных электростанций.

Проблемы ТЭС:

• Загрязняют атмосферу, выбрасывая в воздух большое количество дыма и копоти.

• Большая потеря тепловой энергии.

• Более высокие эксплуатационные расходы по сравнению с гидроэлектростанциями.

1.2 АЭС

Текущий уровень развития электроэнергетики и прогнозы на ближайшие 10-15 лет отражают факт, свидетельствующий о том, что основная доля выработки электроэнергии придется на тепловые и атомные электростанции. [11-13]

АЭС очень распространенный способ добычи электроэнергии. Его используют повсеместно и является одним из востребованных в мире. Занимает 3 место в мире. Уступая только ГЭС и ТЭС

Изучив информацию об АЭС, мы выявили некоторые проблемы:

• Выделяется смог и радиация, загрязняется вода.

• Потребление урана (редкого ресурса).

• Постоянный радиационный фон, который накапливается со временем.

• Несовершенство способа получения энергии (при помощи воды), из-за которого наибольшая радиация.

• Постоянное охлаждение реактора чтобы не произошла экологическая катастрофа.

• Потеря тепловой энергии

В результате ознакомления с преимуществами и проблемами ТЭС и АЭС мы заметили, что потеря тепловой энергии является общей на этих электростанциях. Однако основная проблема для безопасной работы АЭС – постоянное охлаждение реактора. [16,17] Проблема потери тепловой энергии – вторичная проблема для АЭС.

Глава 2. Исследование выделенной проблемы

2. 1. Экскурсия 

20 Декабря 2022 года наша команда посетила Сибирско-Уральскую энергетическую компанию СУЭНКО (Приложение: Рисунок 2.1.1). Экскурсию для нас провели: Лялькин Олег Владимирович, ведущий специалист службы охраны труда и технического контроля Уральской энергетической компании «Суэнко»; Филиппов Владислав Васильевич, начальник центра подготовки персонала Уральской энергетической компании «Суэнко»; Петров Андрей Владимирович, ведущий специалист службы охраны труда и технического контроля Уральской энергетической компании «Суэнко».

Компания эксплуатирует и обслуживает более 5 тысяч км электрических сетей на территории Тюмени, Тобольска, Ишима, Ялуторовска, Заводуковска, а также Тюменского, Тобольского, Вагайского и Уватского районов, из которых 3,5 тысячи км находятся в собственности предприятия. ОАО «СУЭНКО» является крупнейшим инвестором в сфере коммунальной энергетики юга Тюменской области. [14,15]

Нам показали и объяснили, как устроены ЛЭП, трансформаторы, и т.д. Также нам рассказали о транспортировке энергии в город. В первом кабинете нам показали опоры воздушной линии электропередач – это сооружения для удержания проводов на высоте, состоящих из грозозащитных оптоволоконных тросов на заданном расстоянии. Во втором кабинете нам показали, как устроено реле. Оно нужно отключает электрооборудование от питания в случае выхода параметров сети за допустимые границы. В третьем кабинете нам показали, как устроен трансформатор, и как он работает. В четвертом кабинете – как работает автоматический предохранитель. В пятом кабинете нам рассказали и показали, как правильно оказывать первую помощь при ударе напряжения, и как правильно покидать место повышенного напряжения. В других комнатах нам рассказали и показали: рубильники, распределительные установки, щитки, предохранители, управление и тренажёры для обучения персонала. Далее мы отправились на тренировочный полигон, нам сказали одеться и надеть каски так как мы должны были пойти на улицу, где размещены тренировочные ЛЭП (ЛЭП – линия электропередач) и проводятся различные соревнования на скорость. Мы поблагодарили работников за экскурсию.

Мы подняли интересующий нас вопрос о потере тепловой энергии на ТЭЦ города Тюмени. Наши экскурсоводы подтвердили этот факт. А также сказали, что единственным вариантом использования остаточной тепловой энергии является нагрев воды для подачи отопления в батареи квартир в городе.

2. 2. Работа с интернет-источниками

Мы подробно изучили работу тепловой электростанции в интернет-источниках [3-10], работу атомной электростанции – совместно с наставниками-студентами ведущих ВУЗов нашей страны [11-13].

На атомных электростанциях (сокращённо АЭС), также как и на электростанциях, работающих на органическом топливе (угле, мазуте или газе), осуществляется процесс превращения энергии, содержащейся в рабочей среде (паре), в электрическую. Различие между процессами, происходящими на АЭС и ТЭС, состоит в том, что на атомных электростанциях используется энергия, выделяющаяся при распаде ядер тяжёлых элементов (урана, плутония и других), применяющихся в качестве топлива, а на тепловых электростанциях ― при сгорании органического топлива. Тепловые схемы АЭС разнообразны, хотя её паротурбинная часть остаётся практически такой же, как и на обычной электростанции.

Работа тепловой электрической станции.

В топке парогенератора сжигается поступающее через горелки топливо. Образующиеся при сжигании топлива газы высокой температуры движутся вдоль кипятильных трубок парогенератора, в нижнюю часть которых поступает вода из барабана парогенератора. Вода подаётся питательным насосом в барабан, из которого котловая вода, перемешанная с питательной, направляется по опускным трубам в кипятильные трубы. Проходя по кипятильным трубкам снизу вверх, вода частично превращается в пар. Образовавшаяся пароводяная смесь поступает в верхнюю часть барабана, где пар отделяется от воды и затем направляется в пароперегреватель, где температура пара повышается до 500÷5500С и более. Перегрев пара происходит за счёт теплоты дымовых газов, покидающих топку парогенератора. Пар из пароперегревателя по паропроводам поступает в паровую турбину, приводя её во вращение с частотой, необходимой для электрогенератора тока.

После турбины пар поступает в конденсатор. По трубкам циркуляционным насосом прокачивается охлаждающая вода. В конденсаторе пар конденсируется, и его конденсат откачивается конденсатным насосом в питательный бак, то есть в деаэратор для удаления из питательной воды агрессивных газов. Деаэрированная питательная вода (вода, из которой удалены кислород и углекислота) подаётся питательным насосом в парогенератор, и этот цикл повторяется.

В момент конденсации пара после турбины наблюдается максимальная температура рабочей жидкости, она все также будет в перегретом состоянии и её температура составит примерно от 100 до 500 градусов. Эта тепловая энергия может быть использована.

В настоящее время остаточная тепловая энергия рабочей жидкости используется для нагрева теплоносителя и передачи тепла в город в систему отопления и горячего водоснабжения.

Глава 3. Комплексный отбор идей

В процессе изучения темы, мы определили для себя 2 наиболее яркие проблемы при работе АЭС и ТЭС: охлаждение ядерного реактора АЭС, потеря тепловой энергии на АЭС и ТЭС. Для того, чтобы решить сформулированные проблемы мы подошли к отбору идей комплексно (Рисунок 3.1 Приложения).

Первая идея: охлаждение реактора с помощью снега. Принцип работы: снег, падающий с неба, собирается в отдельную ёмкость и далее переходит на охлаждение реактора. Отказ от неё т.к. выпавшего снега не будет хватать для охлаждения реактора.

Вторая идея: охлаждение реактора с помощью льда (Принцип работы: замораживать большие глыбы льда. Отказ от идеи из-за того, что отработанный лёд трудно переработать и эксплуатировать по новому циклу.

Третья идея: пассивное охлаждение реактора за счет природной воды Арктики (Принцип работы: перевозить воду с Арктики на подводных лодках. Отказ из-за изменения экосистемы, что приведёт за собой экологическую катастрофу)

Четвертая идея: охлаждение реактора АЭС и АЭММ с помощью дополнительной электроэнергии, получаемой с помощью элементов Пельтье.

Таким образом, к декабрю 2022 г. мы предложили несколько идей и рассмотрели их практическое применение и возможные последствия. Первые три идеи могут привести к экологической катастрофе: использование природной холодной воды приведет к нарушению экосистемы Арктики. Четвертая идея - охлаждать реактор АЭС и АЭММ с помощью дополнительной электроэнергии, которую мы можем получить с помощью элементов Пельтье может иметь реальное практическое применение.

Таким образом, применение элементов Пельтье на атомных электростанциях может решить две выдвинутые нами проблемы. В случае установки элементов Пельтье на ТЭС можно решить проблему потери тепловой энергии, выработанное дополнительное электричество с помощью элементов Пельтье можно направить на нужды электростанции и/или уличное освещение города.

Глава 4. Разработка инновационного решения. Создание демонстрационной модели.

В поисках решения проблемы обеспечения постоянного охлаждения реактора на АЭС и АСММ, мы увидели, что атомных электростанциях также как и на тепловых есть излишки тепловой энергии. Большая потеря тепла на АЭС и ТЭС – проблема, для решения которой мы предлагаем использовать элементы Пельтье. В случае АЭС дополнительное электричество можно направить на охлаждение реактора, что решает вторую выдвинутую нами проблему. На ТЭС выработанное дополнительное электричество с помощью элементов Пельтье можно направить на нужды электростанции и/или уличное освещение города. Элемент Пельтье предназначался для выработки тепла и холода за счет электричества. А мы решили развернуть его действие в обратную сторону. Теперь из-за разницы температур мы сможем вырабатывать дополнительную энергию.

Элемент Пельтье (Рисунок 4.1 Приложения) представляет собой термоэлектрический преобразователь, выполненный в виде пластины с двумя выводами питания. [18-20] Если к этим выводам приложить постоянное напряжение, то одна из сторон элемента начнёт охлаждаться, в то время как температура противоположной стороны будет расти. Таким образом мы получим пластину с горячей и холодной стороной по оба конца элемента. Также следует отметить одну закономерность. Если принудительно отводить тепло с горячей стороны (например, с помощью радиатора), то температура холодной стороны будет снижаться еще больше, вплоть до обледенения.

На рынке можно встретить много разновидностей элементов Пельтье - от бытовых до промышленных. Некоторые из них используются в узконаправленных проектах, а некоторые имеют широкий спектр применения.

Как видно из рисунка, питающие провода имеют различный цвет, что говорит о наличии полярности питания, смена которой приведет к размену местами горячей и холодной сторон. Такое явление обусловлено внутренним строением элемента, состоящего из множества групп термических пар, которые размещены между пластинами. В качестве примера на рисунке №2 показано две полупроводниковых пары. В реальном элементе их насчитывается большое количество.

В случае прохождения электрического тока через такую термическую пару, запускается процесс выделения тепловой энергии на переходе p-n и одновременное поглощение тепла на n-p переходе. Вследствие этого, часть контакта, сопряженного с n-p переходом будет охлаждаться, а пластина со стороны перехода p-n начнёт изменять температуру в сторону её увеличения. На рисунке №3 показана обобщенная модель элемента в целом.

Следует заметить, что элемент Пельтье способен на обратное преобразование. В случае подведения тепла к одной из его сторон, он начинает генерировать электрическую энергию. Это дает возможность использовать данное устройство в качестве теплового датчика, что в некоторых ситуациях может быть полезно.

Мы приступили к разработке инновационного решения.
Рассмотрев схемы работы АЭС и ТЭС, мы определили место установки элементов Пельтье – там, где пар после запуска турбины начинает конденсироваться, но все ещё имеет высокую температуру (Рисунок 4.2 Приложения).

Мы создали демонстрационную модель. Создали стенд с схемой работы ТЭС, оформили аллею из LEGO с освещением светодиодами (этапы создания макета представлены на Рисунке 4.3 Приложения). На стенде установили элемент Пельтье к стенкам конденсатора. В качестве источника высокой температуры мы используем промышленный фен, температура около 130°С. С другой стороны элементов Пельтье охлаждающий элемент, его температура около +0°С. Таким образом градиент температуры около 130°С.

Мы выработали электричество напряжением около 0,9 В, с помощью преобразователя повысили его до 5 В и направили на освещение улицы в нашем макете с помощью светодиодов. Схема работы макета представлена на Рисунке 4.4 Приложения.

Глава 5. Предварительные расчеты

Вместе с наставниками мы провели предварительные расчеты электроэнергии, которую мы можем получить от элементов Пельтье. Она получится не большой и может быть направлена на нужды электростанции и освещение улиц. Область применения полученной дополнительной электроэнергии:

• для АЭС – на охлаждение атомного реактора

• для ТЭС на нужды станции и освещение в ближайших районах города.

Так как горячая сторона имеет температуру равную Тг=576 С°, а холодная – Тх=40 С°, мы получаем, что Uэп=0,9 B. Следовательно полученное ЭДС равно ε=123,19 B. Затем мы получили силу тока I в данной цепи: I= ε/(Ra+Rb)*n*N, где Ra = 0,002 Oм*см – сопротивление ветви A, Rb= 0,003 Oм*см – сопротивление ветви B, N=15 см² – интегральная площадь последовательно соединенных термоэлементов.

Сила тока I=13 A.

Выходная мощность можно рассчитать по формуле: P=I²*R, она составит: P= 1,6 кВт.

Глава 6. Презентация проекта

Мы презентовали наш проект и демонстрационную модель экспертам(Рисунок 6.1 Приложения): Паукову АлексеюНиколаевичу, кандидату химических наук, доценту кафедры переработки нефти и газа, эксперту РКЦ и ВихлянскомуИгорюТовьевичу, директору ООО «СмартСистемз» Тюменской области, сфера деятельности которого являются системы «Умный дом», энергосбережение, светодиодное освещение. Эксперты высоко оценили наш проект и рекомендовали сделать дополнительные расчеты: за какой период окупятся затраты по установке элементов Пельтье на электростанциях.

Вторая презентация проекта была на Дружеском матче в Школе Мистер Брейни (Рисунок 6.2 Приложения). Презентация прошла успешно, другим командам и родителям было интересно, мы смогли ответить на все вопросы.

В третий раз мы презентовали наш проект на Региональном отборочном Чемпионате по робототехнике «ROBOTICS CHAMPIONSHIP ЕКАТЕРИНБУРГ 4.0 , прошедшем в городе Тюмень 16-17 февраля 2023 года (Рисунок 6.3 Приложения). Наш проект вызвал большой интерес и был высоко оценен экспертным жюри. Кроме того, нам удалось рассказать свою идею тюменским СМИ (Рисунок 6.4 Приложения).

Глава 7. Доработка проекта. Дополнительные расчеты

По рекомендации экспертов мы сделали дополнительные расчеты и оценили за какой период окупятся затраты по установке элементов Пельтье на электростанциях.

Максимальный по размеру элемент Пельтье, который мы рассмотрели для расчетов: P & N DC выдает до 200 Вт (Рисунок 7.1 Приложения). Его площадь составляет примерно 1 метр. Площадь трубы конденсатора составляет 36 метров. Один элемент Пельтье стоит 12000 рублей, из чего мы получаем, чтобы покрыть трубу 36 метров нам нужно 432 тысячи рублей. Стоимость 1 кВт примерно 2.5 руб. Следовательно, для окупа элементов Пельтье понадобится около 700 дней или примерно 2 года

Заключение

В процессе работы наша команда изучила азы атомной физики, строение атомных электростанций, атомных станций малой мощности

Мы рассмотрели проблемы эксплуатации АЭС, и выделили следующие: потеря тепловой энергии, своевременное охлаждение реактора для избежание биологической катастрофы. 

В связи с этим мы выбрали методы исследования указанных выше проблем. В начале работы над проектом мы познакомились с интернет-источниками, проконсультировались с наставниками-студентами ведущих Российских ВУЗов, с экспертами, которые рассказали нам о проблемах энергетики и подсказали необходимый список литературы. Также мы сделали комплексный отбор идей и сформировали 5 основных - для решения проблем АЭС. 

Мы посетили экскурсию в компании СУЭНКО, там мы проконсультировались с экспертом электроэнергетики, провели интервьюирование сотрудников, изучили проблемы эксплуатации ТЭС.

Эксперты в области энергетики, к которым мы обратились с интервью, помогли составить перечень проблем эксплуатации ТЭС И АЭС. Особое внимание они обратили на главную проблему: потеря тепловой энергии при охлаждении. 

Рассмотрев явление возникновения тока в элементе Пельтье, разработали наше инновационное решение. Вследствие чего мы создали демонстрационную модель нашего проекта, которую презентовали на региональном отборе национального чемпионата по робототехнике First Robotics Championship. 

Вместе с наставником сделали предварительные расчеты электроэнергии на действующие модели электростанций. По нашим расчетам, затраты, которые мы произведем для покупки и разработки, могут быть окупаемы в течение 3 лет.

 Наше решение позволит частично избежать потерю тепловой энергии на ТЭС и АЭС, превращая ее в электричество. Вырабатывая дополнительное электричество, мы потратим меньшее количество невозобновляемых ресурсов, уменьшим выброс вредных вещество в атмосферу, что может повлиять на снижение опасности для экологии планеты, на уменьшение теплового эффекта.

Список используемой литературы:

1. Йошохито Йocoгава, Книга идей LEGO MINDSTORMS EV3: 181 удивительный механизм и устройство; [пер. с англ. О.В.Обручева]. – Москва, Издательство «Э», 2017. - 232 с.;

2. Курс «Соревновательная робототехника», Школа интеллектуального развития «Мистер Брейни», - Режим доступа - Мистер Брейни ┃Школа интеллектуального развития (vk.com);

Интернет-источники:

3. https://acs-nnov.ru/problemy-ekspluatacii-perevooruzheniya-tec-aes.html

4. https://rg.ru/2021/03/28/kak-ustroen-rossijskij-energeticheskij-balans.html

5. https://neftegaz.ru/tech-library/elektrostantsii/142467-atomnaya-elektrostantsiya-aes/

6. https://cyberleninka.ru/article/n/statisticheskie-metody-v-issledovanii-izmeneniy-struktury-i-elementov-zatrat-na-proizvodstvo-elektroenergii

7. http://elstan.ru/articles/teplovye-elektrostantsii/10045/

8. https://greenologia.ru/eko-problemy/teplovye-elektrostancii.html

9. https://neftegaz.ru/tech-library/elektrostantsii/142035-teplovaya-elektrostantsiya-tes/

10. EE1 https://www.brizmotors.ru/useful/article/kurs-lektsiy-obshchaya-energetika-teplovye-elektricheskie-stantsii-tes/

11. https://www.rosatom.ru/about/

12. https://www.rosatom.ru/production/atomnye-stantsii-maloy-moshchnosti/

13. https://studfile.net/preview/9701947/

14. https://suenco.ru/

15. https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1617933

16. http://ispu.ru/files/u2/book2/TD2_19-06/7.9.5.html#:~:text=%D0%AF%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%20%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83%D1%82%20%D0%BE%D1%85%D0%BB%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F%20%D0%B8,%D0%B2%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%81%20%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D0%B8%D0%B7%20%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D1%8B.

17. http://www.proatom.ru/modules.php?name=News&file=article&sid=8181

18. https://3d-diy.ru/wiki/arduino-moduli/element-pelte/

19. https://3d-diy.ru/wiki/arduino-moduli/element-pelte/

20. https://scienceforum.ru/2019/article/2018012121

Приложение