ЗАГАДКИ ПЛАСТИЛИНА

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Рябинина У.Ю. 1Ермакова А.А. 1

---

1МБОУ «Никольская СОШ»

Кузькина М.Ю. 1

---

1МБОУ «Никольская СОШ»

Работа в формате PDF

4.4 MB

Автор работы награжден дипломом победителя III степени

Диплом школьникаСвидетельство руководителя

I Введение

Лепка пластилином не менее любим как взрослыми, так и детьми – это прекрасное занятие для того, чтобы отдохнуть от учебы.

Мы считаем, что лепка из пластилина очень увлекательное и интересное занятие. Оно успокаивает и увлекает тебя, тебе всё интересней и интересней лепить ту или иную фигурку. Так же это занятие требует пластики и ловкости рук, это развивает моторику рук. Лепка — это одновременно труд, ремесло и изобразительное искусство. Занимаясь своим любимым делом, мы мысленно представляю себе готовое изделие, и наверно замечаем, что наше настроение улучшается. И тут возникает вопрос: отчего так происходит, как влияет лепка на состояние человека, на его развитие? В своей проектной работе мы попытались это выяснить".

Самыми популярными материалами для лепки являются пластилин и глина. Лепка как таковая существует с незапамятных времен. Лепка из пластилина учит ребенка быть аккуратным и внимательным, развивает мелкую моторику и координацию пальцев, заставляет работать фантазию и просто развлекает. Главное достоинство пластилина в том, что он не так сильно пачкает руки во время работы, а также, в зависимости от температуры, может приобретать различную степень мягкости и не теряет своих пластических свойств

А Вы никогда не задумывались, и из чего сделан пластилин, как был изобретён, какие секреты он таит? А мы вот задумались. Поэтому и решили, что предметом нашего исследования будет пластилин.

Актуальность

В данной работе мы хотим как можно больше узнать о пластилине. Планируем познакомить сверстников с результатами изучения пластилинового мира, а также использовать эти знания на уроках технологии и ИЗО.

Новизна состоит в том, что работа рассчитана на комплексное и многоплановое обучение на местном краеведческом материале.

Этапы работы:

1. Сбор информации о пластилине

2. Исследование свойства пластилина

3. Анкетирование

4. Подведение общего итога исследования

Гипотеза: мы думаем, что можно легко приготовить пластилин в домашних условиях.

Цель работы: получить пластилин в домашних условиях и выявление зависимости состава пластилина на его свойства.

Задачи:

1. Изучить историю и состав пластилина

2. Исследовать на практике свойства пластилина.

3. В домашних условиях приготовить пластилин.

4. Изучить, влияние лепки из пластилина на положительное состояние человека

II Основное содержание

1. История изобретения пластилина и его состав

Пластилин – это материал для лепки различных изделий. Название «Пластилин» произошло от итальянского plastilina, древнегреческого слова plastos, значит «лепной».

Вопрос о том, кого считать изобретателем пластилина, является спорным, так как на изобретение было выдано два патента – один в 1880 году выдали в Германии Францу Колбу, а другой – в 1899 году в Великобритании Уильяму Харбуту.

А вот еще одна версия: создателем пластилина является Джо Маквикер, который изначально собирался изготовить вещество, предназначенное для чистки обоев. Он отправил образец массы своей родственнице, работающей в детском садике. Женщина заменила на занятиях по лепке обычную глину на новый материал. Детям эта масса очень понравилась, ведь она была более пластична и не пачкала руки. Этот пластилин изначально был белого цвета. (Приложение 1)

Но сначала в промышленном производстве изготавливали пластилин только серого цвета (тот который был изобретен англичанином). Но позже в него стали добавлять красители, это позволило сделать его разноцветным.

А если посмотреть и потрогать пластилин, то он напоминает тесто или глину. Состав пластилина не очень сложный. Изготавливают пластилин из очищенной и измельченной в порошок глины. В расплавленный воск добавляют глину и порошковый пигмент и все тщательно перемешивают. Полученную массу остужают. Затем пропускают через мясорубку, чтобы размельчить комочки глины и пигмента. Следующий этап - придание необходимых пластических свойств. Полученный состав расплавляют, для мягкости добавляют машинное масло или технический вазелин, для твердости - картофельную муку или тальк. Тщательно перемешанную смесь, остужают и пробуют на мягкость, плотность, податливость.

Пластилин – замечательный материал. Лепить из него просто и увлекательно. Можно составить настоящую картину или композицию, придумать сказку. Но пластилин используется не только для детского творчества. Из пластилина можно лепить объемные модели, делать объемные картины, рисовать. Художники, архитекторы, инженеры и использовали тонны пластилина для создания самых разных вещей: военные карты, модель первого космического скафандра, стоматологические модели, дизайн самолетов и, конечно же, динозавров.

Пластилин стал очень популярен среди аниматоров благодаря простоте использования: ему легко придать нужную форму, он достаточно гибкий, чтобы персонаж мог двигаться, и хорошо держит форму. Яркий тому пример служит мультфильм «Пластилиновая ворона». А мультфильм Ника Парка «Неправильные Штаны» получил премию Оскар в номинации «Лучший анимационный короткометражный фильм» 1993 года

2.Различные виды пластилина

Сейчас на прилавках магазинов можно найти пластилин даже самых необычных оттенков и видов. (Приложение 2)

Таблица1.Виды пластилина

3. Практическая часть работы

Изготовление пластилина в домашних условиях

Создавать маленькие шедевры можно не только из пластилина, но и из соленого теста. Удивительно пластичным и, наверное, самым экологически чистым материалом для лепки является обычное соленое тесто.

Изучив, состав пластилина мы решили, изготовить пластилин в домашних условиях. При правильном замесе оно не будет крошиться, трескаться и пачкать руки. Пластические свойства соленого теста известны издавна. Еще наши прабабушки лепили из него фигурки различных животных и птичек.

Ингридиенты:

• 2 стакана муки

• 1 стакан соли

• 1 стакан воды

• 1 столовая ложка растительного масла

• 1 столовая ложка крахмала

• Пищевой краситель или гуашь

• Клей ПВА

Для начала немного перемешайте муку, соль и крахмал в таре. Разведите в воде краситель или гуашь, растительное масло и клей ПВА. Постепенно добавляйте эту смесь в муку и тщательно перемешивайте. Должно получиться очень упругое тесто. Это и есть домашний пластилин.

Домашний пластилин получился очень мягкий, приятный на ощупь; цвета можно делать различные; не липнет к рукам, но детали отлично липнут друг к другу. Работу выполняли пошагово (Приложение 3)

Но такой пластилин нужно хранить в полиэтиленовом пакете и в закрытом виде. После работы с таким пластилином остаются жирные пятна.

В ходе работы мы сделали вывод: пластилин изготовить домашних условиях можно, но он отличается от пластилина изготовленного на производстве, и пользоваться им, лучше в охлажденном виде.

Таблица 2 Свойства пластилина

Социологический опрос

1.Лепка пользуется большой популярностью среди детей. Это удалось выяснить путем анкетирования учащихся начальной школы (1-4 классы) и среднего звена 5-7классы, старшего звена 9-11 классы (Приложение 1). В ходе анкетирования было опрошено 203 человека.

2. Мнение учителей МБОУ Никольская СОШ о влиянии лепки на развивающий фактор ребенка.

Лепка оказывает выраженное влияние на эмоциональное состояние, вызывает положительные эмоции, интересует и волнует его. В процессе лепки каждый ребёнок испытывает целую гамму разнообразных чувств: радуется, если задуманное получается, и огорчается, если что-то идёт не так. Именно творческие занятия, в частности лепка, способны помочь ребёнку выразить те чувства, которые накопились в его душе, в том числе и те, наличие которых он даже не осознаёт. Лепка позволяет детям невербально выразить существующие внутренние конфликты. Лепка - простой и эффективный способ выявить и развить скрытые способности и навыки, осознать свою уникальность, своё творческое начало.

Мнение психолога школы

Работая с пластилином, агрессивный человек находит выход своим чувствам, а неуверенные в себе люди, занимаясь лепкой, учатся контролировать ситуацию. Непоседливым и неусидчивым лепка помогает - научиться концентрироваться. Очень важно, что ребенок видит результаты своей деятельности, учится их анализировать и находить им применение .

Развитие мелких мышц пальцев и координации движения рук посредством лепки. Благодаря этому виду творческой деятельности у ребенка развиваются мышцы пальцев рук, речь, память. Лепка учит конструктивному и образному мышлению, влияет на развитие чувства формы. Она способствует развитию чувства прекрасного. Работая над объёмными образами, дети изучают характерные особенности предметов, уточняют определённые детали, осмысливают основные качества объектов. Постепенно происходит углубление знаний и представлений о свойствах и законах окружающего мира, ребёнок осваивает простейшие изобразительные навыки и пытается осознанно их использовать.

Вывод: лепка развивает положительные качества человека, улучшает настроение не только у детей, но и у взрослых. Ведь красивая работа будет доставлять радость человеку, а это в свою очередь, способствует улучшению настроения и здоровья.

III Заключение

Данная работа позволила узнать многое о пластилине. Нам теперь известны все секреты пластилина, его удивительные свойства и качества. Оказавшийся в руках пластилин способен оживать и принимать различные формы, а в голове начинают возникать образы и сюжеты, которые можно вылепить из него. Кроме того можно использовать пластилин вместо красок и писать работы этим чудесным материалом. Это абсолютно безопасный материал, созданный специально для детского творчества.

Мы планирую и дальше исследовать весь пластилиновый мир, познакомим своих друзей и одноклассников с результатами нашего исследования, а также будем использовать эти знания на уроках технологии и ИЗО.

IV Список используемых источников и литературы

1. Анистратова А.А., Гришина Н.И. Поделки из пластилина. Издательство Оникс 2010г.

2. Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия. Мегаэнциклопедия.MegaBook . ru 2005.

3. Коротеева Е.И. Искусство и ты: Учеб. Для 2 кл.нач.шк. – 5-е изд. – М.: Просвещение, 2002.

4. Усачев А.А. Шкатулка. Самовар-1990.

5. Интернет ресурсы:

 slovari.yandex.ru

 http://udc.psyparents.ru/materials/plastilin.html

 http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-22015/

http://www.liveinternet.ru/tags

V Приложения

Приложение 1

Внешний вид пластилина без красителей

Приложение 2

Различные виды пластилина

Приложение 3

Изготовление пластилина в домашних условиях

Приложение 5

Поделки из воздушного пластилина