XIX Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся

Старт в науке

Мифическое путешествие по звездному небу

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Первеев В.С. 1

---

1МБОУ гимназия №1 г. Задонска

Дорофеева М.А. 1

---

1МБОУ гимназия №1 г. Задонска

Работа в формате PDF

1 MB

Автор работы награжден дипломом победителя I степени

Диплом школьникаСвидетельство руководителя

Послушайте!

Ведь, если звезды зажигают-

Значит – это кому-нибудь нужно?

Значит – это необходимо,

Чтобы каждый вечер

Над крышами

Загоралась хоть одна звезда?!

Владимир Маяковский

Введение.

Мы живём в огромном мире, полном загадок и чудес. На протяжении всей своей истории человечество пыталось их разгадать, стремилось к новым знаниям и открытиям...

Каждый человек не раз в своей жизни поднимал глаза и рассматривал звездное небо. Да и на протяжении миллионов лет звездное небо неудержимо влекло человека и своей загадочной красотой, и своей таинственной неизведанностью. Древние люди были абсолютно уверены в том, что все происходящее на Земле ниспослано небом. А так как в те далекие времена еще не было ни календарей, ни часов, то наши далекие предки учились ориентироваться как в пространстве, так и во времени, учась «читать» звездное небо.

Как можно было по нему ориентироваться, учитывая такое обилие звезд?..

Дело в том, что уже первые наблюдатели неба заметили свойственную звездам неизменность взаимного расположения. Соединение же отдельных групп ярких звезд посредством воображаемых линий рождало в их сознании хорошо запоминающиеся фигуры — созвездия. Но мало кто догадывается, что о созвездиях можно узнать уникальные, интереснейшие мифы и легенды, теории происхождения и многое другое. О созвездиях знают многие, но находить их расположение на звездном небе смогут не все. К тому же в разных широтах, из разных городов и в разное время года на небосводе можно наблюдать разные созвездия различные созвездия.

Актуальность: на сегодняшний день проблема изучения космоса стоит достаточно остро. В связи с интенсивным освоением космоса различными странами требуются специалисты в данной области. Но в рамках школьной программы на изучение астрономии выделяется недостаточное количество часов за счет чего у учащихся практически отсутствует интерес к изучению такой интересной и увлекательной дисциплины. Ведь с незапамятных времен люди наблюдали за звездами, давали им имена, а также научились ориентироваться с помощью них в пространстве. Происхождение имен звезд и созвездий тесно связано с древнегреческой мифологией, которая по праву считается самой красивой и богатой. Но опять мы сталкиваемся с проблемой в том, что в наше время немногие увлекаются мифами древней Греции. Мы решили заинтересовать публику через знакомство с созвездиями и их историю происхождения. Простое повествование о созвездиях и мифах многим кажется скучным и неинтересным, поэтому необходима наглядность.

Цель: разработка буклета по мифам и легендам созвездий весеннего неба, видимых в нашем полушарии.

Новизна проекта заключается в том, что информация будет представлена в виде пособия с использованием современных технологий (QR-код).

Задачи:

1. Изучить интернет ресурсы и литературу по данной теме.

2. Найти мифы про необходимые созвездия в видеоформате.

3. Научиться прикреплять ссылки к QR-коду.

4. Разработать электронное пособие по созвездиям.

5. Распечатать сделанную брошуру.

Объект исследования: звезды

Предмет исследования: созвездия и мифы о них.

Методы исследования:

1. Сбор информации из различных ресурсов.

2. Обобщение полученной информации.

3. Вывод.

Глава 1. Созвездия

Очень долго люди считали, что звезды – это серебряные шарики, прибитые гвоздиками к высоко расположенной небесной сфере, потому что их взаимное положение, как казалось, оставались неизменными. Но было подмечено, что звездные узоры перемещались по небу в течение ночи и всходили в разное время ночи в зависимости от сезона. Значит, звезды управляли ВРЕМЕНЕМ!

И действительно, в те далекие времена не было у людей других «часов», кроме Солнца днем и звезд ночью, поэтому звездной грамоте обучали детей раньше, чем начинали учить профессии, ведь с помощью небесных светил можно было не только узнать время, но и отыскать дорогу домой. Так что несколько тысяч лет назад и босоногий мальчишка, и пастух, и греческий воин, и моряк умели читать книгу неба гораздо лучше, чем их нынешние потомки.

Необходимость ориентации в пространстве и времени, определение сроков начала посевной кампании, дат посвященных богам крупных праздников, предсказание солнечных и лунных затмений – все это требовало тщательных наблюдений за небом, которые составили в последствии основу календаря.

Задолго до первых попыток со­считать звезды люди разде­лили все небо на делянки, проложив между ними невидимые границы. Каждая делянка включала в себя определенную группу звезд закончен­ного рисунка. Ее назвали созвезди­ем. Созвездию присваивали имя, которое давалось иногда по случайному сходству с земным предметом и из желания увековечить имя бога или любимого легендарного героя.

На просторах интернета существует множество программ и приложений ( SkySafari, Solar Walk, Redshift, Satellite, Stellarium), в том числе и в онлайн формате, которые могут создать карту звездного неба и спроектировать созвездия на нем в выбранный день из любого города. Мы использовали программу Mapny , взяли март 2023 года и город Задонск.

Познакомимся с теми созвездиями, которые мы нашли на этой звездной карте неба:Кассиопея и Цефей, Волосы Вероники, Возничий, Большая Медведица, Дракон, Орион и Малый пес, Лев и Малый лев, Овен, Персей, Телец,

Рак и Близнецы.

Глава 2. Разработка буклета

Для ознакомления одноклассников и всех желающих с данным материалом, развития их интереса к астрономии, вовлечения в этот загадочный и таинственный мир звезд нам пришла идея создать брошюру, к которой будут представлены изученные нами созвездия. Но тут мы столкнулись с проблемой. Наши одноклассники не очень любят читать, а больше им нравится сидеть в гаджетах. Эту проблему мы решили использованием QR-кодов для каждого созвездия, отсканировав которые можно просмотреть мультипликационные фильмы, рассказывающие соответствующие мифы и легенды.

Проще всего взять онлайн программу для создания QR-кода, например qrcoder.ru. Программа очень простая в использовании. Необходимо только ввести ссылку на видео и закодировать информацию. Программа сразу выдает рабочий QR- код.

Все видео о мифах были взяты с просторов интернета. В будущем планируется создать свои мульки на школьном кружке.

Пособие будет содержать изображения созвездий, краткую информацию и QR-код.