XIX Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся

Старт в науке

Выбор оптимального мессенджера при организации дистанционного формата обучения

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Григорьев И.В. 1

---

1МБОУ Школа №16 города Сарова Нижегородской области

Галкина И.В. 1

---

1МБОУ Школа №16 города Сарова Нижегородской области

Работа в формате PDF

166.9 KB

Автор работы награжден дипломом победителя I степени

Диплом школьникаСвидетельство руководителя

Введение

Дистанционное обучение с помощью мессенджеров и сервисов видеоконференций - это взаимодействие учителя и учащихся, классного руководителя и воспитанника, преподавателя и студента между собой на расстоянии. При этом все компоненты учебного процесса должны быть сохранены, а именно цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения.

При всех положительных преимуществах, у дистанционной системы образования есть и слабая сторона - общение и обратная связь. Иными словами, обучаемый получает базис знаний в виде электронных книг, лабораторных практикумов и систем тестирования знаний. Это даёт основу для дальнейшего самостоятельного изучения. Однако, такой односторонний подход без диалога между преподавателем и учеником не даёт возможности полноценно осваивать материал, обмениваться мнением и дополнять информацию. Решением такой проблемы являются средства коммуникаций, позволяющие преодолевать любые расстояния при помощи средств Интернет - технологий или другими средствами, которые подразумевают интерактивность. С развитием технологий привычные форматы взаимодействия перешли в цифровую среду.

Актуальность темы заключается в том, что мессенджеры и становятся все более популярным каналом коммуникации, захватывая информационное пространство.

В этом проекте я изучу, какие мессенджеры и онлайн платформы видеоконференций доступные в сети Интернет используются для дистанционного обучения. Проведу анализ на удобство пользования ими. Проанализирую их возможности по организации управления учебным процессом.

Проблема проекта: можно ли утверждать, что Zoom и Wats up являются самыми удобными мессенджером и платформой для дистанционного обучения.

Объект исследования: программные средства для дистанционного изучения.

Предмет исследования: мессенджеры и платформы видеоконференций для организации проведения дистанционных занятий.

Гипотеза: у Zoom и Wats up есть множество проблем, которые мешают получать и использовать знания во время дистанционного обучения, но существуют онлайн мессенджеры, которые лишены этих недостатков и поэтому будут лучше как для учеников, так и для учителей.

Цель: найти наиболее удобные, для учителей и учеников, мессенджеры, онлайн платформы для их использования во время дистанционного обучения.

Задачи проекта обусловлены его целью и сводятся к следующему:

- изучить термины «мессенджер» и «онлайн платформа видеоконференций»;

- выявить основные онлайн платформы видеоконференций и мессенджеров;

- изучить технические характеристики, достоинства и недостатки выявленных платформ видеоконференций и мессенджеров;

- сравнить выявленные платформы видеоконференций и мессенджеров между собой;

- провести опрос по теме исследования;

- по результатам работы сделать вывод.

Методы исследования: анализ и синтез, обобщение, сравнение, анкетирование.

Теоретическая и практическая значимость проекта заключается в том, что дистанционное обучение существует и активно развивается, поэтому хотелось бы, чтобы оно проходило с удобством для всех с максимальной возможностью получать знания, а так же позволяло выстраивать взаимный диалог. Приведенная в данном проекте аналитика поможет выбрать как ученику, так и учителю наиболее удобные для занятий мессенджеры и онлайн платформы.

Глава 1. Онлайн платформы видеоконференций и мессенджеры для обучения

В данной главе я опишу основные мессенджеры и онлайн платформы видеоконференций, которые используются для осуществления образовательного процесса в России.

Принято считать, что все платформы разработаны за рубежом, однако это не так.

Рассмотрим платформы российских разработчиков.

1. eXpress -   это платформа корпоративных коммуникаций, которая сочетает в себе классический мессенджер, групповые аудио- и видеозвонки + единое окно корпоративных приложений Smart Apps для мобильного доступа ко всем информационным сервисам компании.

2. VK Teams - защищенная корпоративная платформа.

3. TrueConf – сервис видеоконференций. Им можно пользоваться на самых разных платформах.

4. Яндекс.Телемост — это видео встречи по ссылке. В Телемосте можно устраивать видео вечеринки, собирать рабочие конференции, запускать трансляции и встречаться с семьей.

5. Webinar – этот модуль позволяет проводить вебинары до 10000 участников с 6 докладчиками. Широчайший набор инструментов для презентации и коллективного обучения делают этот продукт незаменимым решением для крупных организаций и образовательных учреждений. Рассмотрим зарубежные платформы, используемые для проведения видеоконференций.

1. Skype - фактически первопроходец в этом направлении. Его релиз состоялся в 2003 году. Это не первый инструмент для организации видеосвязи, но за счет простоты регистрации он быстро завоевал популярность, и уже в 2009 году количество учетных записей в Skype перешагнуло за полмиллиарда.

2. Zoom - все чаще всего упоминается в новостях и анонсах мероприятий. Но популярность он получил не только благодаря всеобщей удаленке. За считанные дни Zoom стал стандартом де-факто для проведения небольших вебинаров и дискуссий.

3. Microsoft Teams - корпоративная платформа, объединяющая в рабочем пространстве чат, встречи, заметки и вложения. Разработана компанией Microsoft как конкурент популярного корпоративного решения Slack. Во всем мире существует большое разнообразие мессенджеров, рассмотрим те, которые пользуются популярностью в России:

1. WhatsApp - является наиболее популярной среди пользователей различных мессенджеров. Согласно рейтингу наиболее популярных медиа платформ, мессенджером WhatsApp пользуются 69% (по другим источникам – 63%) от общего числа пользователей интернета в России.

2. Viber - приложение разрабатывали белорусские программисты под руководством двух израильтян: Тальмона Марко и Игоря Магазинника. Главной задачей было объединить нужные функции в одном приложении: от написания сообщений до звонков с Viber на обычные телефоны.

3. Telegram - в 2013 году разработанное командой Павла Дурова, основателя социальной сети «ВКонтакте». Telegram - кроссплатформенная система мгновенного обмена сообщениями с функциями обмена текстовыми, голосовыми и видеосообщениями, стикерами и фотографиями, файлами многих форматов.

Технические характеристики онлайн платформ видеосвязи и мессенджеров.

1. eXpress - конференции вмещают 50 участников без ограничений на время звонка. Есть демо экрана, подключение к собранию по ссылке без регистрации и чат, в который можно отправлять текст и файлы.

Интеграций с календарями Google и Outlook пока нет. Событие загружается в штатный календарь устройства, а напоминания присылает специальный бот. Запись звонка сейчас тоже недоступна, разработчики выпустят функцию в этом году.

Тариф: от 250 рублей / месяц.

Недостатки: нет записи звонка и интеграций с популярными календарями.

На каких платформах работает: Windows, macOS, Linux, Android, Harmony, iOS, Web

2. VK Teams - мессенджер для работы в команде от VK. Часть экосистемы VK Workspace. Собрания рассчитаны на 50 пользователей без ограничений по длительности. Есть демо доступ экрана, подключение к собранию по ссылке без регистрации и чат, в который можно отправлять текст и файлы. Интеграций с календарями Google и Outlook нет – в приложении есть собственный календарь, в который подтягиваются встречи. Записать конференцию не получится, такой функции в мессенджере нет.

Тариф: от 1690 рублей / месяц (до 30 пользователей).

Недостатки: нет записи звонка, из календарей – только внутренний календарь приложения.

На каких платформах работает: Windows, macOS, Linux, Android, iOS, Web.

3. Microsoft Teams- популярное приложение для общения с сильными конференциями. Бесплатные встречи вмещают до 100 человек, есть ограничение по времени – 60 минут.

Недостатки: максимум час на совещание.

На каких платформах работает: Windows, Android, Chrome OS, iOS, Linux, MacOS.

4. Zoom - у сервиса хорошие бесплатные конференции на 100 участников. Все функции на месте: демо доступ экрана, запись звонка в память устройства, чат с отправкой файлов, интеграция с календарями и вход на конференцию по ссылке без регистрации. Еще есть «доски» для совместной работы.

Недостатки: лимит времени конференции 40 минут.

На каких платформах работает: Windows, Android, Chrome OS, iOS, Linux, MacOS.

5. Skype - лучший файлообменник все еще держится и развивается. В конце января, например, сервис обновился и теперь больше похож на Telegram. Конференции в Skype вмещают те же 100 человек. Есть демо доступ экрана, запись звонка, присоединиться можно по гостевой ссылке. Если нужно, доступен чат, в который можно отправить текстовое сообщение или файл.

Недостатки: нет интеграции с календарями – создавать события придется вручную.

На каких платформах работает: Windows, Android, iOS, Linux, MacOS и webOS.

6. TrueConf - сервис видеоконференций, который использует крупный бизнес и государственные организации. Доступно как on-premise, так и облачное развертывание.

Freemium возможности – конференции на 60 минут и 40 участников. Есть демо экрана, запись звонка, отправка файлов в чат и вход по гостевой ссылке без регистрации. С покупкой лицензии снимается вопрос лимита пользователей и времени звонка. А еще можно состыковать Outlook и TrueConf Server с помощью плагина Microsoft.

Тариф: от 700 рублей / месяц на пользователя.

Недостатки: небольшое количество участников конференции в бесплатной версии, жесткий лимит времени звонка.

На каких платформах работает: Windows, macOS, Linux, Android, iOS, Web.

7. Яндекс.Телемост - простой сервис видеоконференций от Яндекса. Входит в экосистему Яндекс 360 для бизнеса. Freemium конференции вмещают 40 участников, ограничений в длительности звонка нет. Функции: демо экрана, запись звонка, отправка файлов в чат (не более 1 Гб в месяц) и вход по гостевой ссылке без регистрации.

Есть интеграция с календарем Яндекса – события автоматически подтягиваются туда. А вот интеграции с Google и Microsoft нет. Оформлять подписку только ради Телемоста не стоит – ограничение на количество пользователей она не снимает.

Тариф: от 269 рублей / месяц.

Недостатки: жесткий лимит участников на конференции, который нельзя увеличить с покупкой лицензии.

На каких платформах работает: Windows, macOS, Android, iOS, Web.

8. Webinar.ru - отечественный сервис для вебинаров и видеоконференций. Можно использовать в облаке или развернуть платформу у себя. Интеграция с календарями Google и Outlook в сделку входит. Портит картину только лимит на 60 минут и 30 участников. Покупка лицензии снимает ограничение по времени и открывает звонки на 100 и более пользователей. Зависит от выбранного тарифа.

Тариф: от 999 рублей / месяц.

Недостатки: жесткие лимиты в бесплатной версии.

На каких платформах работает: Android, iOS, Web.

9. Pruffme - платформа для вебинаров и видеоконференций со скромным бесплатным тарифом. Freemium собрания вмещают всего 5 человек. В них можно демонстрировать экран, отправлять текст и файлы в чате. В платформе доступен встроенный календарь – интеграций с популярными не предусмотрено. Покупка лицензии увеличивает лимит участников до 300 и открывает возможность записи звонка.

Тариф: 3950 рублей / месяц.

Недостатки: жесткие ограничения бесплатной версии, нет интеграций с популярными онлайн-календарями.

Кому подойдет: небольшим командам без жестких требований со стороны ИБ, которым достаточно облачного сервиса.

На каких платформах работает: Windows, macOS, Linux, Android, iOS, Web.

10. WhatsApp - пользователи могут организовывать видео конференц связь в WhatsApp. Групповые видеоконференции не требуют денег, только стабильного интернета и включенных камеры и микрофона. Пользоваться можно не только Wi-Fi, но и мобильным интернетом. Мессенджер часто используют как альтернативу аудиоконференции в WhatsApp на несколько человек, чтобы создать конференц-связь для бизнеса и работы, коучинга, личностных тренингов. Сделать конференц связь можно максимум с 32 участниками, включая организатора голосового вызова [16].

Недостатки: требуется стабильное подключение к сети; нельзя удалить человека, который уже участвует в групповом аудиовызове – вы можете только попросить его отключиться от звонка самостоятельно. Устроить конфкренц звонок в WhatsApp могут только пользователи iPhone c операционной системой iOS9 и новее.

На каких платформах работает:Android, iOS, S40, KaiOS, а также Windows, macOS и в виде веб-приложения.

11. Viber- мессенджер рассчитан на неподготовленных пользователей, им можно успешно пользоваться человек, даже очень далекий от информационных технологий. В мессенджере заводят аккаунты для обучения и в корпоративных целях. На групповом звонке могут присутствовать до 60 человек Установив приложение, можно бесплатно звонить, писать, отправлять фото и видео собеседникам, у которых также есть это приложение. Групповые аудио и видео звонки бесплатно. Участники группового звонка, которые отключили свои микрофоны будут иметь соответствующий значок [12].

Недостатки: максимальное число участников беседы зависит от того, с какого устройства вы совершите групповой звонок в Viber. Необходимо стабильное подключение к сети.

На каких платформах работает:Android, BlackBerry OS, iOS, Symbian, Windows Phone, Bada, Windows, OS X и Linux.

12. Telegram – разработчики мессенджера обеспечили бесплатные групповые

видеозвонки, которые поддерживают до 1000 зрителей. При этом транслировать видео с камеры или демонстрировать экран могут одновременно до 30 пользователей. Имеется функция записи экрана. Помимо мобильного приложения существует десктопная и веб-версии [11].

Недостатки: трансляция экрана в видео звонках доступна только для двух пользователей. Создать групповой звонок может не каждый участник чата. Такая функция доступна только владельцу или администраторам группы. Видеосвязь недоступна, если ваш гаджет устарел. Необходимо стабильное подключение к сети.

На каких платформах работает: версиий iOS 9.0 и выше, Android 4.1 и выше и Windows Phone, Windows, macOS или Linux. Также вы можете воспользоваться веб-версией.

Выводы по сравнению онлайн платформ видеосвязи и мессенджеров.

В ходе работы над проектом разработана сравнительная таблица характеристик мессенджеров и онлайн платформ для видеоконференций для дистанционного обучения (Приложение №2 к настоящему проекту), которая позволит провести анализ по критериям, требуемым для дистанционного обучения класса среднеобразовательной школы г. Саров.

Для проведения анализа рассмотренных в данном проекте сервисов и мессенджеров для осуществления дистанционного образовательного процесса нам необходимо определиться с критериями выбора, которые будут соответствовать нашим требованиям.

Учитывая тот факт, что средняя численность в классах среднеобразовательных школ г. Саров достигает 30 человек, первым из критериев выбора мессенджеров и онлайн платформ видеосвязи является минимальное количество человек присутствующих на групповом звонке – в нашем случае не менее 30 -31 чел. (включая учителя).

Стоит обратить внимание, что не все образовательные учреждения имеют финансирование на использование платных сервисов для предоставления образовательных услуг. Поэтому вторым критерием выбора является возможность предоставления бесплатного доступа к групповым занятиям, звонкам, вебинарам и т.д.

Третьим критерием выбора будет являться возможность участия в видеоконференции по гостевой ссылке, без регистрации. Так как существуют платформы требующие регистрации по номеру телефона или по другим идентифицирующим параметрам, ограничивающих участников. К примеру, в Sber Jazz для создания встречи пользователю необходимо иметь Сбер ID.

Четверым критерием отбора является возможность записи экрана. Данная функция позволит учащимся повторно просмотреть материал.

Пятым критерием является максимальная длительность сеанса видеосвязи. Среднестатистическая длительность урока в среднеобразовательных школах г. Саров составляет 45 мин. Поэтому при выборе сервисов 45 минут будет являться минимальной пороговой длительностью сеанса.

Шестым и очень важным критерием отбора, актуальным на данный момент, в силу проведения санкционной политики в отношении России и как следствие ответных мер со стороны нашей страны, является наличие ограничений пользования мессенджерами и платформами для проведения видеосвязи.

Проанализировав сравнительную таблицу характеристик мессенджеров и онлайн платформ для видеоконференций для дистанционного обучения (Приложение №2 к настоящему проекту), как российских, так и зарубежных разработчиков, по вышеперечисленным критериям можно сделать следующие выводы:

1. Zoom не соответствует критериям, а именно длительность видеоконференции составляет 40 минут. В октябре 2022г. сервис отключил от платформы российские организации и перекрыл опцию корпоративных подписок для отечественных компаний. Но бесплатную версию для пользователей из России Zoom пока оставил.

2. WhatsApp не подходит так как, с 1 марта 2023 года вступил в силу Федеральный закон от 29.12.2022 № 584-ФЗ, установивший запрет на использование российскими организациями иностранных мессенджеров. Под запрет использования попало любое принадлежащее иностранным лицам программное обеспечение, предназначенное для обмена сообщениями между пользователями, при котором отправитель определяет получателей сообщений и не предусматривается размещение интернет-пользователями общедоступной информации в интернете. Кроме того, устроить конфкренц звонок в WhatsApp могут только пользователи iPhone c операционной системой iOS9 и новее и не более 32 участников.

3. Из сервисов зарубежных разработчиков Jitsi Meet является лучшая альтернативой ZOOM. Так как это полностью бесплатная платформа для организации видеоконференций с неограниченным числом участников. Для организации онлайн урока вам даже не нужна учётная запись, а также нет ограничения по времени.  Кроме того, Jitsi Meet в настоящее время не подпадает под ограничения установленные ФЗ от 29.12.2022 № 584-ФЗ. Но рекомендовать к использованию его не стоит, так как он иностранный и в ближайшей перспективе также может быть запрещён к использованию на территории РФ.

4. С учетом требований, вступивших в силу с 1 марта 2023 года на основании Федерального закона от 29.12.2022 № 584-ФЗ, все сервисы иностранных разработчиков не могут быть рекомендованы к применению на территории РФ. Следовательно, можно рекомендовать к использованию только мессенджеры и платформы российских разработчиков.

При этом часть российских мессенджеров и платформ не соответствует установленным критериям отбора, и затрудняют активную взаимную дистанционную связь учителя с учеником, а именно:

- в VK Teams не имеет бесплатной версии. Но стоит отметить, что Минпросвещения России, Минцифры и VK в сентябре 2022 года договорились об использовании «VK Мессенджера», «VK Звонков» и «Почты Mail.ru» в школах при внедрении ФГИС «Моя школа».

- в Яндекс.Телемост имеется ограничение по объему передачи файлов - не более 1 Гб в месяц.

Таким образом, удовлетворяющими установленным в проекте критериям и рекомендуемыми к использованию на территории РФ мессенджерами и платформами видеоконференций являются: VideoMost, TrueConf, Vinteo, Контур.Толк, Sber Jazz, Pruffme.

5. Среди выбранных сервисов стоит отметить VideoMost и Webinar.

- VideoMost можно развернуть в школе и работать в локальной сети, без выхода в Интернет. Он значительно повышает эффективность взаимодействия в группах, обеспечивая высококачественную видеосвязь и набор инструментов для совместной работы: демонстрацию рабочего стола и приложений, электронную доску, чат, голосования и опросы, обмен файлами, запись видеоконференций.

- Webinar имеет пилотное тестирование, бесплатный режим видеоконференций длительностью до 60 минут (до 30 пользователей), функции контроля присутствия (чтобы подтвердить явку, участник должен кликнуть на кнопку), инструменты для голосования и прохождения тестов, а также функционал сквозной аналитики.

5. Так как Минпросвещения России, Минцифры и VK в сентябре 2022 года договорились об использовании «VK Мессенджера», «VK Звонков» и «Почты Mail.ru» в школах при внедрении ФГИС «Моя школа», VK Teams тоже можно рекомендовать к использованию.

Глава 2. Практическая часть

Анкетирование

В анкетировании приняли участие 100 человек обучающиеся в, средних образовательных школах и гимназиях, из них 58 женского пола и 42 мужского.

Проанализируем результаты анкетирования:

Вопрос №1: проходили ли вы дистанционное обучение?
Варианты ответов	% ответивших, от общего числа опрошенных
да	100
нет	0
Вопрос №2: пользуетесь ли мессенджерами или платформами для видеоконференций при обучении?
Варианты ответов	% ответивших, от общего числа опрошенных
да	100
нет	0
Вопрос №3: Пользование какими мессенджерами или платформами видеоконференций вам наиболее удобно?
Варианты ответов	% ответивших, от общего числа опрошенных
VideoMost	0
Zoom	41
Discord	0
Skype	24
WhatsApp	10
Viber	4
Telegram	4
VK Teams	0
Другое	7
Вопрос №4: Существуют ли мессенджеры или платформы видеоконференций российских разработчиков? Можете назвать пример?
Варианты ответов	% ответивших, от общего числа опрошенных
Нет	68
ДА* *учтены только голоса респондентов, назвавших пример.	32
Вопрос №5: После начала СВО испытываете ли вы затруднения при использовании мессенджеров и платформ видеоконференций?
Варианты ответов	% ответивших, от общего числа опрошенных
да	3
нет	62
Затрудняюсь ответить	35
Вопрос №6: Все ли Вас устраивает при использовании мессенджеров и платформ видеоконференций или есть замечания?
Варианты ответов	% ответивших, от общего числа опрошенных
да	68
нет	12
затрудняюсь ответить	20
Вопрос №7: Знаете ли вы, что с 1 марта 2023 г. В РФ введен запрет на использование организациями мессенджеров зарубежных разработчиков?
Варианты ответов	% ответивших, от общего числа опрошенных
да	0
нет	100

Выводы по результатам анализа ответов опрошенных:

1. Мессенджерами и платформами видеоконференций пользуется большая часть опрошенных вне зависимости от прохождения обучения в высших учебных заведениях или средних образовательных школах и гимназиях.

2. Все респонденты использовали при дистанционном обучении мессенджеры и платформы видеоконференций зарубежных разработчиков.

3. Большая часть респондентов не знает, либо не смогли привести пример хотя бы одного мессенджера и платформы видеоконференций российских разработчиков.

4. После начала СВО только у части респондентов (3%) возникли затруднения в использовании платформ для видеосвязи зарубежных разработчиков, так как сервисы закрыли доступ к сервисам граждан России.

5. Лишь у малого числа респондентов (12%) есть замечания к используемым мессенджерам и платформам видеоконференций.

6. Никто из опрошенных не знает, что что с 1 марта 2023 г. В РФ введен запрет на использование организациями мессенджеров зарубежных разработчиков.

Заключение

В последние годы люди привыкли активно участвовать и даже работать, используя различные платформы и мессенджеры, проводя онлайн конференции и вебинары. Сервисы для реализации поставленных задач в области онлайн образования находятся в стадии активного роста. Их разнообразие позволяет подобрать платформы для проведения видеоконференций с учетом конкретных требований.

В настоящем информационном проекте мы изучили понятия «онлайн платформа» и «мессенджер». Узнали историю создания онлайн платформ для обучения и мессенджеров, которая берет свое начало во второй половине XX века.

Во второй главе проекта рассмотрены мессенджеры и платформы для видеоконференций российских и зарубежных разработчиков. Проанализированы технические параметры рассмотренных сервисов и выявлены их недостатки. Проведена работа по сравнению характеристик сервисов по критериям, установленным в проекте, для применения в образовательном процессе. Сформулированы выводы и рекомендации.

В практической части проекта представлены результаты анкетирования обучающиеся в средних образовательных школах и гимназиях. По этим итогам анкетирования и сформулированы выводы, а именно: мессенджерами и платформами видеоконференций пользуется большая часть опрошенных. Респонденты использовали при дистанционном обучении мессенджеры и платформы видеоконференций зарубежных разработчиков, а большая часть не знает, либо не смогли привести пример хотя бы одного мессенджера и платформы видеоконференций российских разработчиков. Кроме того, никто из опрошенных не знает, что с 1 марта 2023 г. в РФ на основании Федерального закона от 29.12.2022 № 584-ФЗ введен запрет на использование организациями мессенджеров зарубежных разработчиков. Несмотря на это, лишь у малого числа респондентов (12%) есть замечания к используемым мессенджерам и платформам видеоконференций.

В результате работы я пришел к выводу, что в связи с текущими запретами на использования российскими организациями сервисов зарубежных разработчиков, можно рекомендовать к использованию только сервисы российских разработчиков.

При этом часть российских мессенджеров и платформ не соответствует установленным в проекте критериям отбора, а именно в iMind отсутствует возможность передачи файлов; в IVA бесплатная версия только на 3 месяца; в eXpress без платной версии можно стать только участником видеоконференции, а организовать её может только участник с платной версией; в VK Teams не имеет бесплатной версии; в Яндекс.Телемост имеется ограничение по объему передачи файлов - не более 1 Гб в месяц.

Таким образом я рекомендую к использованию следующие платформы: VideoMost, TrueConf, Vinteo, Контур.Толк, Sber Jazz, Pruffme.

Кроме того, так как Минпросвещения России, Минцифры и VK в сентябре 2022 года договорились об использовании «VK Мессенджера», «VK Звонков» и «Почты Mail.ru» в школах при внедрении ФГИС «Моя школа», VK Teams тоже можно рекомендовать к использованию.

Следовательно, гипотеза настоящего проекта доказана. У платформ Zoom и Wats up есть множество проблем, которые мешают получать и использовать знания во время дистанционного обучения, но существуют онлайн мессенджеры, которые лишены этих недостатков и поэтому будут удобнее в использовании, как для учеников, так и для учителей.

На основании изложенного, можно утверждать, что задачи проекта решены в полном объёме, и поставленная мною цель достигнута. 

Список источников и литературы.

1. Поткина О. И. Интернет – платформы и образовательные ресурсы как способ заинтересовать школьников при дистанционном обучении/О. И. Поткина – Текст: непосредственный //Молодой ученый.-2022-№6(401)-с.50-52-URL:. 50-52. — URL: https://moluch.ru/archive/401/88743/ (дата обращения: 19.03.2023).

2. Сайт: Википедия. Свободная энциклопедия – URL: https://ru.wikipedia.org (дата обращения 04.01.2023).

3. Сайт: Контур Толк. -URL: https://kontur.ru/ (дата обращения: 01.03.2023).

4. Сайт: Труконф.-URL: https://trueconf.ru/company/contacts.html (дата обращения: 01.03.2023).

5. Сайт: Хабр. - URL: https://habr.com/ru/company/leader-id/blog/495094/ (дата обращения 12.02.2023).

6. Сайт: Blyzko. -URL: https://blizko.by/notes/nazvany-osnovnye-etapy-evolyutsii-messendzhinga-im-bolee-60-let_am/ (дата обращения: 05.02.2023).

7. Сайт: Express. - URL: https://www.express.ms/prices (дата обращения: 02.01.2023).

8. Сайт: KtoNaNovenkogo.ru. -URL: https://ktonanovenkogo.ru/voprosy-i-otvety/messendzher-chto-ehto-takoe-prostymi-slovami.html#mess/ (дата обращения: 01.03.2023).

9. Сайт: Pruffm. -URL: https://pruffme.com/ (дата обращения: 15.03.2023).

10. Сайт: Sber Jazz. -URL: https://jazz.sber.ru/ (дата обращения: 21.01.2023).

11. Сайт: Telegram. -URL: https://web.telegram.org/z/ (дата обращения: 09.02.2023).

12. Сайт: Viber. -URL: https://www.viber.com/ru/ (дата обращения: 11.02.2023).

13. Сайт: Videomost. -URL: https://www.videomost.com/ (дата обращения: 2.03.2023).

14. Сайт: Vinteo. -URL: https://vinteo.com/ru (дата обращения: 14.01.2023).

15. Сайт: VK Teams . - URL: https://teams.vk.com/ (дата обращения: 10.01.2023).

16. Сайт: WhatsApp. -URL: https://www.whatsapp.com/ (дата обращения: 5.03.2023).

17. Сайт: Zoom. -URL: https://zoom.us/ (дата обращения: 24.02.2023).

Приложение №1. Бланк анкетирования.

Бланк анкетирования.

Приложение №2. Сравнительная таблица характеристик мессенджеров и онлайн платформ для видеоконференций для дистанционного обучения.

Сравнительная таблица характеристик мессенджеров и онлайн платформ для видеоконференций для дистанционного обучения.