Четырехязычный словарь-разговорник

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Серен Ч.Ч. 1

---

1МБОУ СОШ №1 им. М. А. Бухтуева г. Кызыла

Чулдум С.Б. 1

---

1МБОУ СОШ №1 г Кызыла

Работа в формате PDF

174.1 KB

Автор работы награжден дипломом победителя I степени

Диплом школьникаСвидетельство руководителя

Введение

В современном мире иностранные языки играют огромную роль. Изучение иностранного языка – это один из самых важных составляющих моментов современного, успешного человека. Знание хотя бы одного иностранного языка расширяет кругозор, позволяет узнать культуру и обычаи другой страны. Ваш мир выходит за рамки. Но далеко не каждый может похвастаться базовым или хорошим уровнем владения языка. Поэтому при любых знаниях (даже при их отсутствии) огромную помощь в общении в чужой стране может оказать разговорник.
Актуальность исследования заключается в очевидной значимости словарей-разговорников как источников ценной информации при организации эффективного общения.

Цель исследования – создание русско-англо-монгольско-тувинского карманного словаря- разговорника.

Задачи:
1. Изучить понятие «разговорник» и его виды;

2. Провести опрос среди сверстников и определить наиболее актуальные темы карманного разговорника;

3.Собрать материал по затронутой теме

4.Создать русско-англо-монгольско-тувинский карманный словарь- разговорник.

Объект исследования – распространенные сферы общения и фразы, которые используются в повседневной жизни и в поездках.
Предмет исследования – словарь-разговорник английского, русского, тувинского, монгольского языков.

Гипотеза: в ходе пребывания в другой стране избежать неловких и неприятных ситуаций с помощью использования фраз из разговорника.

Новизна работы определяется в том, что в настоящее время не существует четырехязычного англо-русско-монгольско-тувинского словаря-разговорника.

Методы исследования:

• метод накопления;

• отбор и сравнения полученных данных;

• метод аналогии и установления связей между данными;

• метод анализа полученных данных;

• метод систематизации полученных знаний, анкетирование.

Теоретическая значимость исследования состоит в изучении разновидностей словарей-разговорников.

Практическая значимость исследования состоит в том, что свой собственный словарь-разговорник поможет не только мне и моим друзьям на уроках английского языка, но и в повседневной жизни при выезде за границу или встрече иностранных гостей у себя в городе.

Глава 1

Теоретические основы изучения разговорника
1.1.Понятие «словарь-разговорник»

Словарь-разговорник (phrasebook) – это сборник переводов полезных фраз на иностранном языке. Разговорники выпускаются, как правило, для туристов. Содержат тематические разделы (например, «В гостинице», «Вывески», «В ресторане», «Знакомство»), в которых приводятся общеупотребительные фразы, как на иностранном языке, так и в фонетической транскрипции на языке пользователя. Первоначально разговорники выпускались в формате карманных книг, далее мы рассмотрим, какие разновидности разговорников существуют на сегодняшний день¹.

История словарей-разговорников восходит к античным тематическим глоссариям и средневековым учебникам разговорной речи, возникшим задолго до появления полноценных переводных словарей. Глосса (от греч.  «язык, речь») – это перевод или толкование непонятного (редкого, диалектного, иноязычного и т.д.) слова или выражения.

Организация глоссариев могла быть текстовой, формальной и тематической. Глоссы, собранные в текстовые глоссарии, были даны в той последовательности и словоформе, в которых они встречались в конкретном тексте.

Уже на самом раннем этапе некоторые глоссарии представляли собой не списки слов и выражений, а целые диалоги или небольшие истории из повседневной жизни на двух языках – Colloquia. Приблизительно с начала III в. в римских школах стали использоваться двуязычные глоссарии для практики греческого языка, состоящие из Colloquia на различные темы - Hermeneumata Pseudodositheana. В отличие от грамматических глоссариев (Idiomata), Hermeneumata были рассчитаны на заучивание слов и выражений разговорной речи и представляли собой параллельные тексты на греческом и латинском языках.

Рукописные разговорники использовались в Средневековой Европе паломниками в Святую Землю; были охвачены основные европейские языки, греческий и иврит. К 15 веку также были засвидетельствованы разговорники, предназначенные для торговцев, вовлеченных в международную торговлю. Самым ранним известным примером этого жанра является рукопись 1424 года, составленная неким мастером Георгом из Нюрнберга и предназначенная для того, чтобы помочь итальянским торговцам использовать высокий немецкий язык.

Печатные разговорники появились к концу 15-го века, примером чего может служить«Good book to learn to speak French»(ок. 1493-1496). В Азии разговорники составлялись для путешественников по Шелковому пути уже в первом тысячелетии нашей эры, например, дуньхуанский манускрипт (Pelliot chinois 5538), содержащий набор полезных сакских ("хотанских") и санскритских фраз.Начиная с 21-го века, Lonely Planet опубликовал больше разговорников, чем любое другое издательство. Они предназначены для путешественников, чтобы общаться с местными жителями, изучая социальные фразы и слова на более чем 120 различных языках.

Разговорники на Руси

Предшественниками разговорников на Руси были глоссы — рукописные толкования иноязычных терминов, появившиеся XI—XIII веках. Словари-разговорники, организованные по тематике, появились в XV—XVI веках, например, разговорник «Речь тонкословия греческого»².

Типология словарей-разговорников

К категории общих разговорников отнесены словари-разговорники, охватывающие широкий спектр тем, не ограниченных специфическими рамками, и отражающих основные сферы жизнедеятельности человека. Общие разговорники позволяют вести диалог на темы, имеющие непосредственное отношение к повседневной жизни: знакомство, проживание, питание, покупки, развлечения, учеба, проживание, питание, покупки, развлечения и т. д. Среди общих разговорников выделяются два основных типа: учебные разговорники, предназначенные для изучающих иностранный язык, и дорожные разговорники, предназначенные для туристов и деловых людей. Среди общих разговорников также выделен тип универсального разговорника, совмещающего в себе функции учебного и дорожного разговорника.

К категории специальных разговорников отнесены словари-разговорники, посвященные узкой тематике, связанной с каким-либо занятием или профессией. В отличие от общих разговорников, специальные разговорники не предназначены для широкой аудитории и нередко издаются по заказу специальных ведомств. Среди специальных разговорников выделяются два типа: военные разговорники, предназначенные для военных, и специализированные разговорники, рассчитанные на специалистов различных профессий³.

1.2. Виды английских разговорников

Рассмотрим пять различных видов английских словарей, которыми мы часто пользуемся для того, чтобы узнать значение или перевод какого-либо английского слова.

1.Двуязычные или билингвальные словари. Самый распространенный вид словаря, с которым мы познакомились, когда начали изучение английского языка. Двуязычные словари удобны для тех, кто только начинает изучение: можно быстро узнать, как перевести слово на родной язык.

2.Монолингвальные или толковые словари. Такие словари хороши для учащихся с более продвинутым уровнем английского. Монолингвальные словари побуждают людей думать по-английски и помогают практиковать навыки чтения на английском.

3.Электронные словари. Электронные словари могут быть полезны, если их правильно использовать. Особенно в плане произношения: они часто дают звуковые примеры, чтобы вы проверили свое произношение определенного слова.
4.Онлайн словари. На данный момент существует много онлайн словарей. Многие из них являются бесплатными и дают очень достойный перевод. Онлайн словари от известных издательств, таких как Cambridge University Press, как правило, очень точны в переводе слов и даже фраз.

5. Словари в виде мобильных приложений. Словари в виде мобильных приложений действительно полезное изобретение. Они работают в режиме оффлайн, то есть не зависят от доступа к интернету, а также, они всегда под рукой. Если вы решили скачать какой-нибудь онлайн словарь английского, лучше используйте приложения из известных источников – информация в них будет точной⁴.

Практика использования различных типов приложений-разговорников показала, что наиболее эффективным всё ещё остаётся простой разговорник с достаточным количеством озвученных слов и выражений.

Всевозможные карманные «переводчики», с использованием технологий машинного перевода текстов, к примеру, Google Translate, делают слишком большое количество ошибок в разговорной лексике. Это часто приводит к неверному пониманию самых элементарных выражений. Различные способы применения технологий распознавания голоса всё ещё остаются забавными игрушками, практически не применимыми для общения в быту, в первую очередь из-за несовершенства алгоритма. К тому же, для использования этих технологий необходимо подключение к интернету, что часто делает их использование за рубежом технически невозможным или очень дорогим.
Карманный словарь-разговорник станет нашим надежным спутником в поездке за границу. В нем вы найдете все самые необходимые фразы для наиболее часто встречающихся ситуаций: он поможет в гостинице, магазине, ресторане, при поездках в общественном транспорте, при осмотре достопримечательностей, при обращении к врачу, в полицию и т.п.

Глава 2. Практическая часть работы

2.1. Структура карманного разговорника

Проанализировав материал, мы выяснили, что в разговорниках можно выделить структуру и определенные правила. Словарь-разговорник составлен так, чтобы максимально облегчить поиск и восприятие материала. Словарь-разговорник поделен на разделы. Весь материал представляет собой типичные, распространенные фразы. Наш словарь-разговорник состоит из четырех колонок. В первой дается русский текст, во второй – английский, в третьей – монгольский, а в четвертой –тувинский.

Транслитерация на языке пользователя дается для того, чтобы человек, который не знает языка на достаточном для чтения уровне, либо учит другой иностранный язык смог без труда прочитать фразу. Наш словарь-разговорник составлен без транслитерации.

Республика Тыва – приграничная территория Российской Федерации. Она имеет сухопутную границу с Монголией. В настоящее время очень много туристов ездят в Монголию через Республику Тыва. Поэтому наличие словаря-разговорника очень важно.

На монгольском языке разговаривают примерно 2,3 млн человек. Огромное преимущество монгольского языка для россиян – использование кириллицы: никаких проблем с прочтением вывесок и названий улиц не возникнет. Впрочем, расслабляться тоже не стоит: в монгольском есть два дополнительных символа (ө и ү, произносятся как нечто среднее между «о» и «ё» и «у» и «ю» соответственно), такие же символы есть и в тувинском языке. Кроме того, не все буквы монгольского алфавита читаются также, как в русском языке. Монгольское «ж» произносится как «дж», «з» – как «дз», «ш» всегда мягче, «л» на конце мягкое, «г» больше похоже на южнорусское «г». Вплоть до середины 20 столетия в Монголии использовалось уникальное письмо с необычным направлением: текст записывался вертикально сверху вниз слева направо. Кириллица была введена лишь в 1941 г.

Разделы нашего словаря-разговорника подобраны с учетом интересов подростков. Для того чтобы понять, какие темы наиболее актуальны при общении с иностранцами я решила провести опрос, в котором ребятам необходимо было ответить на ряд вопросов.

Словарь-разговорник содержит следующие темы:
1. Приветствия, общие выражения
2. Знакомство, начало разговора
3. В городе
4. Месяцы, дни недели
5. Цифры, числа и местоимения
6. В магазине, гостинице, ресторане
В словаре-разговорнике выражения разделены по разделам, что делает его более удобным в использовании. Созданный словарь-разговорник поможет не только мне и моим сверстникам, но и широкому кругу населения, при выезде заграницу или при встрече иностранных гостей в городе. Открыв его, можно легко понять, как выразить слова приветствия в разных ситуациях, представиться, спросить, как зовут собеседника, рассказать о себе, пожелать хорошего дня и удачи.

2.2. Создание карманного словаря-разговорника

Цель анкетирования – определение наиболее актуальных тем карманного разговорника. Анкетирование было рассчитано на подростков 12– 17 лет. Всего в анкетировании приняло участие 60 человек.

Вопросы анкеты разделены на две части. Первая часть анкеты (1–5 вопрос) рассчитана на выявление популярных сфер общения среди подростков 11–13 лет. Вторая часть анкеты (6–11 вопрос) выявляет самые распространенные фразы среди подростков.

Результаты анкетирования приведены в диаграмме.

Проанализировав данные, полученные в ходе анкетирования первой части, мы пришли к выводу, что популярная сфера общения у подростков является «Улица» 87,5 %, т.е. большинство детей предпочитает общаться и заводить новые знакомства на улице. 50 % подростков предпочитает посещать различные ТРК (торгово-развлекательные комплексы). В кино ходят 37,5 % опрошенных. 50 % детей предпочитает общаться со своими сверстниками в школе. И всего лишь 12,5 % подростков посещают кафе, чтобы встретиться с друзьями. Интернет является местом общения у 12,5 % подростков.

Подсчитав все данные, мы решили, что в тематику нашего разговорника будут добавлены все сферы общения подростков.

Вторая часть анкетирования (6–11 вопрос) была рассчитана на выявление популярных фраз, которые дети используют в различных местах. Данные анкетирования приведены ниже в таблице.

Популярные сферы общения среди подростков:

Самые распространенные фразы среди подростков:

Проанализировав данные второй части анкеты, мы узнали темы для разговоров с друзьями, что поможет нам в составлении фраз разговорника. Все участники опроса общительные ребята, любят разговаривать на разные темы. Большинство опрошенных предпочитают разговаривать о фильмах и погоде (25 %). О природе, животных и школе предпочитают говорить 12,5 % опрошенных. Самая популярная фраза приветствия – «Привет»! (87,5 %) и половина (50 %) предпочитает использовать «Здорово!» – мужское приветствие. Оно фамильярно, несколько грубовато и имеет просторечный характер. Этот ответ можно легко объяснить тем, что половина опрошенных (54,5 %) – мальчики. Самая популярная фраза, которую подростки используют, когда просят помощи на улице – «Извините, не могли бы вы мне помочь?» (62,5 %). Покупая вещи в магазине, подростки предпочитают использовать фразу «Здравствуйте, можно мне…?» (75 %). Самая популярная фраза, покупая еду «Здравствуйте, мне пожалуйста…!» (50 %).

Подведя итоги данного анкетирования, мы пришли к выводу, что очень часто при встрече подростки обсуждают следующие темы с друзьями:

• Фильмы

• Природа

• Животные

• Школа

• Погода

А также мы выявили распространенные фразы, которыми пользуются подростки в разных ситуациях общения.

Мы дополним разделы нашего словаря-разговорника,расширив его необходимым набором фразовых единиц для общения с иностранцами, включив данные темы и фразы в разделы нашего словаря-разговорника. Полный список фразовых единиц разговорника можно посмотреть в Приложении 1.

Словарь-разговорник, по сути, это собрание наиболее употребительных и нужных в бытовом общении готовых фраз и предложений с переводом. Разговорник не ставит целью обучение грамматике, постановку произношения или наполнение словарным запасом.

Проанализировав материал, мы выяснили, что в разговорниках можно выделить структуру и определенные правила. Они составлены таким образом, чтобы максимально облегчить поиск и восприятие материала. Словарь-разговорник поделен на разделы. Весь материал представляет собой типичные, распространенные фразы.

Заключение

В результате проведенного исследования был создан четырехязычный карманный словарь-разговорник. В процессе его создания мы выяснили, что разговорник представляет собой небольшую книгу, содержащую повседневные фразы, предложения, их перевод.

Также, в результате анкетирования учащихся мы узнали, какие сферы общения и фразы популярны среди подростков, что явилось основой составления словаря-разговорника.

Словарь-разговорник содержит всего 1136 фраз на четырех языках. В словаре- разговорнике выражения разделены по разделам, что делает его более удобным в использовании. Созданный словарь- разговорник поможет мне и моим друзьям не только на уроках английского языка, но также при выезде заграницу, либо при встрече иностранный гостей. В будущем, планирую пополнять лексический минимум словаря-разговорника полезными фразами и выражениями.

Практика использования различных типов приложений-помощников для общения показала, что наиболее эффективным всё ещё остаётся простой словарь-разговорник. Так как, могут проблемы со связью или технические неполадки.
Многие россияне ездят в отпуск за границу и не знают язык, либо имеют недостаточные знания для самостоятельного общения. В этом случае карманный словарь-разговорник является хорошим решением для быстрого нахождения нужного слова или нужной фразы для коммуникации с иностранцами с целью получить у них необходимую информацию.
В разработанном нами словаре-разговорнике мы, опираясь на базовые правила, постарались изложить как можно больше полезных фраз и выражений на английском, русском, монгольском и тувинском языках. Данная информация может помочь не только нашим сверстникам, но и широкому кругу населения, поскольку в разговорнике мы затронули наиболее актуальные и часто встречающиеся темы.

Список литературы

1. Левченко Г. А. Словарь-разговорник в России: типологический и социолингвистический аспекты : типологический и социолингвистический аспекты :диссертация ... кандидата филологических наук : 10.02.20 Москва, 2007 333 с., Библиогр.: с. 273-288 РГБ ОД, 61:07-10/1684

2. Левченко Г.А. Типология словарей-разговорников в России // Вестн. оск. ун-та. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2007. №4.

3. Новый англо-русский словарь. 70 000 слов и словосочетаний. – М.: ООО «ДСК», 2010. – 700с

4. Русско-английский словарь, англо-русский словарь под редакцией О. С. Ахмановой, Москва «Русский Язык», 1987 года.

5.Смирницкий А.И. Лексикология английского языка / А.И. Смирницкий. – М.: МГУ, 1998.

6. Толковый словарь русского языка Д.Н.Ушакова (1935-1940)

7. https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/56689#

8. https://fb.ru/article/325792/tuvinskiy-yazyik-kratkaya-istoriya-i-sovremennoe-sostoyanie

9. https://en.wikipedia.org/wiki/Phrase_book

10. https://ru.wikipedia.org/wiki/Разговорник

11. https://www.webtran.ru/

12. https://lim-english.com/blogs/interesnye-fakty-pro-anglijskij-yazyk/

13. https://yandex.ru/q/question/chto_takoe_russkii_iazyk_f0d72b28/

14. https://tonkosti.ru/Русско-монгольский_разговорник

15. https://pandia.ru/text/78/038/5096.php

Приложение 1

CREETINGS. COMMONEXPRESSIONS.

ПРИВЕТСТВИЯ, ОБЩИЕ ВЫРАЖЕНИЯ.

МЭНДЧИЛГЭЭНИЙ ҮГ, ХЭЛЛЭГ.

МЕНДИЛЕЖИРИ, НИИТИ АЖЫГЛААР ДОМАКТАР.

SAYING “GOOD BYE”.

ПРОЩАНИЕ.

САЛХАЕС.

БАЙЫРЛАЖЫРЫ.

ACQUAINTANCE, STARTNG A CONVERSATION.

ЗНАКОМСТВО, НАЧАЛОРАЗГОВОРА.

ТАНИЛЦАХ, ХАРИЛЦАН ЯРИАГ ЭХЛЭХ.

ТАНЫЖЫЛГА, ХАРЫЛЗААЛЫГ ЧУГААНЫ ЭГЕЛЭЭРИ.

INTHECITY.ВГОРОДЕ. ХОТОД. ХООРАЙГА

FAMILY. СЕМЬЯ. ГЕРБҮЛ. ӨГ-БҮЛЕ.

PROFESSION. EDUCATION.

ПРОФЕССИЯ. ОБРАЗОВАНИЕ.

МЕРГЕЖИЛ. БОЛОВСРОЛ.

МЕРГЕЖИЛ. ЭРТЕМ-БИЛИГ.

PERSONAL DATE.

ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ.

ХУВИЙНМЭДЭЭЛЭЛ.

ХУУБАРЫМДААМЕДЭЭЛЕР.

PARTS OF BODY.ЧАСТИТЕЛА. БИЕИЙНЭРХТЭН. МАГА-БОТ КЕЗЕКТЕРИ

CLOTHES. ОДЕЖДА. ХУВЦ АСХУНАР. ХЕП АЙМАА

CUSTOMS. ТАМОЖНЯ. ГААЛЬ. КААЙЛЫ.

MONTHS.DAYS OF THE WEEK.МЕСЯЦЫ, ДНИ НЕДЕЛИ.САР. ДОЛООН ХОНОГ. АЙ, ХУННЕР.

YEAR.ГОД. ЖИЛ.ЧЫЛ.

NUMERALS AND NUMBERS.ЦИФРЫИЧИСЛА. ТОО. САННАР.

IN THE SHOP.IN THE HOTEL.IN THE RESTAURANT.ВМАГАЗИНЕ, ГОСТИНИЦЕ, РЕСТОРАНЕ. ДЭЛГҮҮРТ, ЗОЧИД БУУДАЛД, ХООЛНЫ ГАЗАРТ.

COLOURS. НАЗВАНИЯ ЦВЕТА. ӨНГӨНИЙ НЭР. ӨӉНЕР АТТАРЫ.

PERSONALPRONOUNS. ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ. БИЕИЙН ТӨЛӨӨНИЙ ҮГ. АРЫННЫН АТ ОРНУ.

QUESTIONS.ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ СЛОВА. АСУУХ ҮГ. АЙТЫРЫГ СӨЗҮ

VERB. ГЛАГОЛ. ҮЙЛҮГ. КЫЛЫГСӨЗҮ.