XXI Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся
Старт в науке
«В Мещёре ли, иль в матушке Сибири…» (памяти мещёрского поэта Станислава Петровича Иконникова)
Автор работы награжден дипломом победителя III степени
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF
I. Введение
По словам А.С. Иванова, «народ, переставший гордиться прошлым, забывший прошлое, не будет понимать и настоящего. Он станет равнодушным ко всему, отупеет и в конце концов превратится в стадо скотов». Безусловно, воспитание человека, испытывающего гордость за свою страну, начинается с углублённого познания своей малой Родины.
Выбранную тему считаем актуальной, так как она касается изучения биографии и творчества неординарного земляка, поэта Станислава Петровича Иконникова, который был выпускником Гусевского стекольного техникума, членом литературного объединения «Мещера» в Гусь-Хрустальном. Актуальность работы ещё и в том, что до сих пор нет полного источника, в котором были бы объединены все раннее известные и вновь открытые факты из биографии С.П. Иконникова. Поэтому для исследования были выбраны разные источники: Интернет, небольшие публикации о поэте в коллективных сборниках Гусь-Хрустального и Красноярска, материалы, которые после смерти поэта передала его помощница музею ГСК.
Цели и задачи
Объект данного исследования – жизнь и творчество С.П. Иконникова.
Предметом исследования является изучение судьбы поэта, особенностей его творчества.
Цель исследования – получение информации о жизни и творчестве поэта.
Задачи:
- изучить архивные материалы, публикации, рассказывающие о жизни и творчестве С.П. Иконникова;
- развить навыки исследовательской работы в области культуры мещерского края.
Для достижения цели исследования были использованы следующие формы и методы исследовательской работы:
- изучение источников исследования: фотографий, документов, архивных материалов, газетных материалов, Интернета;
- поиск очевидцев событий с целью сбора интересующих данных;
- установление связей с работниками библиотек, городского литературного объединения «Мещёра».
Результаты, полученные в ходе исследования, имеют большую значимость. Проводя краеведческое исследование, начинаешь лучше понимать историю и культурное наследие своей малой родины. Практическая значимость работы заключается в том, что материалы и выводы исследования могут найти применение на классных часах и внеклассных мероприятиях. А воспитание любви и знание истории своей малой Родины необходимо каждому человеку.
Проектным продуктом будет слайдовая презентация.
Этот продукт поможет достигнуть цели работы, так как слайдовая презентация наглядно и доступно сможет рассказать широкому кругу людей о жизни и творчестве мещёрского поэта Станислава Петровича Иконникова.
2.1. Биография Станислава Петровича Иконникова
Станислав Петрович Иконников родился 8 февраля 1927 года в городе Гусь-Хрустальный, в семье потомственных педагогов. Благодаря матери, которая являлась школьным учителем, он рано научился читать. Книги, в первую очередь А.С. Пушкина и К.И. Чуковского, научили ценить живое слово, полюбить на всю жизнь как самого ценного друга.
Детство и юношество Станислава прошли в годы Великой Отечественной войны. В годы войны после 7 класса он три года проучился в Гусевском стекольном техникуме, познав все тяготы и невзгоды военного времени. В 1945 году он был призван в армию и после окончания танковой школы восемь лет служил в танковых войсках.
После демобилизации 2 года работал стекловаром на Гусевском Хрустальном заводе. В 1955 году Станислав переехал в Красноярск и отработал на заводе телевизоров ПО “Искра”.
В Красноярске женился. И всю жизнь рука об руку прошёл с любимой женщиной, которой посвятил много стихотворений.
Станислав Петрович Иконников прожил долгую жизнь. Умер предположительно в 2018 году на 91 году. В 2017 году к его 90-летию в Гусевском стекольном колледже было проведено большое литературное мероприятие студии «Родничок» (руководитель – Майорова Марина Анатольевна) совместно с городским литературным объединением «Мещёра».
2.2. Творческая деятельность Станислава Петровича Иконникова
Творческая деятельность Станислава началась еще в детстве. В тяжелые годы войну он начал писать свои первые стихи. Это помогало ему не терять бодрости духа и с оптимизмом смотреть в будущее. После школы и техникума его призвали в армию, где он служил и писал стихи о войне и армейской жизни, но и не забывал про лирику, воспевал природу и мир человеческих взаимоотношений. Его первые стихи были опубликованы в армейской газете в 1948 году. После демобилизации он активно сотрудничал с заводской многотиражной газетой и Гусевской литературной группой «Ленинское знамя», а также с «районкой» издающейся в родном Гусь-Хрустальном. После того, как он вышел на заслуженный отдых, он продолжал заниматься литературной деятельностью, подборки его стихов часто звучат по Красноярскому радио и появляются в местных газетах. Сборники стихов Станислава Иконникова хранятся в Красноярском Литературном музее, а также в музее им. А.С. Пушкина в селе Михайловском и в Гусь-Хрустальном историко-художественном музее
2.3. Награды Станислава Петровича Иконникова
Станислав был не только гениальным писателем, но и добросовестным работником, за что поощрялся грамотами и благодарственными письмами:
1. За достигнутые высокие показатели в предмайском соревновании.
2. За активную деятельность в газете ‘’Орбита’’ в честь Дня печати.
3. За долголетний и безупречный труд, активное участие в общественной жизни.
4. За активное участие в проведение выборов в Верховный Совет РСФСР.
5. За участие в краевом конкурсе авторской песни и литературного творчества ‘’МЫ ВМЕСТЕ''.
6. За активное участие в жизни хора ‘’ОПТИМИСТ’’.
7. За активное участие в работе районного клуба ‘’ВЕТЕРАН’’ и в связи с 71-й годовщиной Советской Армии и Военно-Морского Флота.
8. В честь 65-й годовщины Великого Октября и за высокие показатели в работе.
9. Награда за долголетний и добросовестный труд.
10. Награда советской армии флота.
2.4. Особенности поэзии Станислава Иконникова
Поэзия Станислава Иконникова отличается оригинальным стилем и глубоким содержанием. Он часто использует метафоры, символы и образы, чтобы передать свои мысли и эмоции, его стихи часто наполнены философскими размышлениями, рассматривая темы жизни, любви, времени и человеческих отношений.
Иконников также известен своей способностью создавать яркие и запоминающиеся образы в своих стихах, что делает его поэзию привлекательной для читателей. Он умело использует различные стилистические приемы, такие как аллитерация, ассонанс и ритм, чтобы создать музыкальность в своих произведениях.
Вот один из примеров – стихотворение «Рязанская Мадонна». Несколько слов об истории создания произведения. В основу положено подлинное событие. 21 декабря 1237 года рязанская княгиня Евпраксия с пятилетним сыном Иваном укрылась в тереме. Её муж князь Фёдор уехал к Батыю, который требовал жену Фёдора для блуда. Но князь ответил, что христианам не годится водить к нечестивцу своих жён на блуд. И гордо закончил речь такими словами: «Когда одолеешь Русь, тогда и будешь ими владеть». Батый казнил князя Фёдора и пошёл войском на Рязань. Княгиня выпрыгнула из окна, так как не хотела жить в неволе и рабстве у Батыя, в распутстве с безбожным язычником. И не хотела, чтобы её сын забыл отца и мать, а рос как монгол. Несмотря на самоубийство, мотив считают правильным. Поэтому Евпраксия с сыном Иваном причислены к лику святых. На это стихотворение мещёрский поэт и бард Олег Викторович Балашов написал и исполнил песню.
Рязанская мадонна
В любительских собраньях старины
Встречаются ещё порой иконы,
Что не рукой – душой сотворены,
Недаром предки били им поклоны…
Какая же мадонна в мастерской
Прообразом служила богомазу?
С красивой статью и в глазах с тоской,
Она вошла тревогой в сердце сразу…
А не княгини ль Евпраксии лик
С младенцем на руках – сынком Иваном?
За спинами – пожарищ пляшет блик.
Орда идёт с насильем и обманом…
Судить о давнем прошлом не берусь.
Но за Мадонной той, в окладе-раме,
Во всём величье духа вижу Русь,
Не сломленную гордыми ветрами!
В целом, поэзия Станислава отличается глубоким содержанием, оригинальным стилем и яркими образами, что делает его одним из наиболее интересных и талантливых современных поэтов.
III. Заключение
Начав работу над этим проектом, я был приятно поражен тем, какие интересные люди живут в моем крае. Станислав Петрович Иконников является одним из лучших поэтов города Гусь-Хрустальный и Красноярского края. Также являлся незаменимым, квалифицированным и трудолюбивым человеком.
Творческий путь Станислава Иконникова является ярким примером успешной литературной карьеры. Его поэзия и литературная критика получила огромное признание в России. Творчество Станислава Петровича будет оставаться актуальным и интересным для литературной общественности.
Валерий Иванович Владимиров, историк, краевед, писатель, в статье к 90-летию Станислава Иконникова утверждал: «В каждой его строке чувствуется душа открытого, доброго, несомненно, талантливого человека. Творчество С.П. Иконникова притягивает, заставляет задуматься».
IV. Список литературы:
1) «Стихи и поэмы» (сборник стихов) - ООО Издательство «Красноярский писатель», Красноярск 2011г.
2) «Литературная критика: сборник статей» - ООО Издательство «Красноярский писатель», Красноярск 2011г.
3) «Поэзия Станислава Иконникова: история и современность» (монография В.И. Владимирова) – ассоциация НП «Редакция газеты «Гусевские вести», 2017г.
4) «Иконников и его время: литературные течения и влияния» – ООО Издательство «Красноярски й писатель», Красноярск 2011г.
5) «Новые горизонты творчества: сборник стихов и эссе» - ООО Издательство «Красноярски й писатель», Красноярск 2011г.
6) «Лекарство от хандры» - сборник стихов, ООО Издательство «Красноярский писатель», Красноярск 2011г.
7) «Свет родных берез» - сборник стихов, ООО Издательство «Красноярски й писатель», Красноярск 2011г.
8) «Оттенки серебра» - ООО Издательство «Красноярски й писатель», Красноярск 2011г.
9) «Енисейские острова» - сборник стихов, ООО Издательство «Красноярский писатель», Красноярск 2011г.
V. Приложение
Лишь только Пушкин мог…
Лишь только Пушкин мог в сокровищницу слов
Дверь отворить по воле провидения…
Пусть светлых на Руси хоть отбавляй голов,
Но милость пала только лишь на Гения…
Его наследие родного языка
В моей душе звучит, как музыка, и ныне…
И вновь видение плывёт издалека:
Поэт стихи читает нянюшке Арине.
И я внимаю его голосу… Слова
В душе рождают неизведанные чувства.
О, как же ты права, народная молва,
Что лишь поэт зажёг в сердцах мечтаний буйство!
Поэт любимый, ежедневно ты со мной.
И потому чту чистоту родимой речи.
Её звучание, как звон ручьёв весной…
И, улыбаясь, я иду, расправив плечи.
Порой как будто слышу за спиной
Гнусавый голосишко: «Перестройся…
Оставь ты музу… Послужи иной
Ты цели… О себе побеспокойся…
Зачем за всё, за всех переживать?
Ведь переделать мир не хватит века…
Иль так и будешь попусту взывать
К высоким чувствам в сердце человека?»
И осеняю я себя крестом…
И исчезает призрак наважденья…
Не время ныне думать о пустом,
Ведь мать-Россия жаждет возрожденья…
И вспоминаю Пушкина я вновь,
Воспевшего величие народа…
Какую ж к людям он имел любовь?!
Его поэзия – и есть свобода!
Святое чувство
Опять спешу, как будто к детству,
В свой городок над речкой Гусь.
Там сосны с домом по соседству
Шумят вершинами про Русь.
Когда-то было здесь местечко.
Стекло варили мужики.
Текла лениво рядом речка –
Песок речной белей муки.
Ну до чего же здесь красиво!
Закат вечерний заалел.
Кто сотворил такое диво?
Кто ярких красок не жалел?
Но никакого нет секрета
В воспоминаниях души.
В них столько радости и света,
Что все пейзажи хороши.
Не могут время и разлука
Святое чувство погасить.
Приходит память, как подруга,
Едва лишь стоит попросить…
Первая военная зима…
Первая военная зима…
Подмосковье… Городок в снегу…
Можно от всего сойти с ума.
Я спасаться к Пушкину бегу.
За спиной четырнадцать лишь лет.
И сирены ежедневный вой.
В памяти навек оставил след
Бомбовозов рёв над головой…
Вечер… Притулившись у стола,
Где коптилки светит огонёк,
Вновь поэм знакомые слова
Скрашивают серенький денёк.
В зиму ту нам было не дано
Знать, что зим других придёт черёд…
Кончилась война давным-давно…
А вот память помнить всё зовёт.