XXI Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся

Старт в науке

Мой прадед - герой нашей семьи

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Корнилова Ю.А. 1

---

1ГБОУ НАО "СШ п.Красное"

Ледкова М.И. 1

---

1ГБОУ НАО "СШ п.Красное"

Работа в формате PDF

1.8 MB

Автор работы награжден дипломом победителя III степени

Диплом школьникаСвидетельство руководителя

Введение

Актуальность 

Тема Великой Отечественной войны будет всегда актуальной, потому что каждый гражданин России должен знать историю страны. Человеческая мудрость гласит: «Только та страна, в которой люди помнят о своём прошлом, достойна будущего».

Когда я ещё была маленькой, мне всегда было интересно, что за яркая табличка висит у нас на доме. Я спросила у бабушки, что это за табличка. Прижав к себе, бабушка, улыбаясь, ответила: «Это моя дорогая, в память о моём папе, твоём прадедушке Николае, который был участником Великой Отечественной войны»(Приложение1).
Сейчас я учусь в шестом классе, занимаюсь в военно-патриотическом клубе «Поиск». Благодаря работе клуба у нас в школе создан музей «Память». Мы с ребятами готовим и проводим экскурсии, собираем материал о земляках-участниках Великой Отечественной войны, а старшие ребята выезжают в экспедиции на места боёв, чтобы искать без вести пропавших в годы Великой Отечественной войны.

Я с особым чувством гордости рассказываю о своём прадедушке Николае Владимировиче Семяшкине, совсем молодом парнишке, которому, когда началась война, едва исполнилось семнадцать лет.

Проблема исследования заключается в том, что существует недостаточно сведений о моём прадедушке по маминой линии, о его боевом пути, наградах.

Целью моей работы является выявление и систематизация информации об участии моего прадеда в Великой Отечественной войне, создание экспозиции в школьном музее и экскурсии, посвященной Семяшкину Николаю Владимировичу.

Задачи:

1. Изучив семейный архиввыяснить, что известно о семье моего прадеда, о моих родственниках, участвовавших в войне. Систематизировать документы семейного архива. Провести беседу с родственниками;

2. Поиск документов в сети интернет на сайтах «Подвиг народа», «Память народа», «ОБД Мемориал» о боевом пути, о наградах;

3. Работать с материалами, находящимися в музее колхоза «Харп»;

4. Оформить экспозицию в школьном музее;

5. Разработать экскурсию по материалам экспозиции.

Гипотеза исследования: если изучить  историю моей семьи, то можно  доказать, что мой прадед самоотверженно воевал и внес вклад в Победу в Великой Отечественной войне.

Объект исследования: жизненный путь моего прадедушки во время Великой Отечественной войны.

Предмет исследования: мужество и подвиг моего прадедушки, подтвержденный архивными документами и наградами.

Методы исследования:

• изучение архива семьи;

• интервьюирование членов   семьи;

Этапы исследования:

1. Изучение архива семьи, родственников, колхозного музея. Сбор неизвестных фактов.

2. Оформление экспозиции посвященной моему прадедушке;

3. Разработка экскурсии по материалам экспозиции.

Практическая значимость:

Создание экспозиции в школьном музее, посвященной Семяшкину Николаю Владимировичу, моему прадеду, разработка экскурсии по материалам экспозиции. Данная работа является комплексным исследованием истории нашей семьи в период Великой Отечественной войны. Разработанная экскурсия позволит сохранить память о суровых годах жизни моего прадедушки в годы Великой Отечественной войны и будет способствовать воспитанию патриотизма у школьников.

Результаты работы

Нет, не забыть о той войне,

Прошедшей уже в прошлом веке.

Она в тебе, она во мне,

Как в каждом русском человеке!
 

Когда началась война моему прадедушке Семяшкину Николаю Владимировичу, едва исполнилось семнадцать лет.

В начале войны прадед учился в Печорском речном техникуме в Щельяюре, Коми АССР. Через год пошел на фронт и воевал до последнего дня войны (приложение 2).

Многое пришлось повидать, много пережить.
Четвертая гвардейская десантная дивизия, в которой воевал прадедушка, была сформирована под Москвой. Славный боевой путь она проделала. Ему, гвардии рядовому Семяшкину, пришлось драться на Курской дуге, участвовать в боях за Украину, Молдавию, освобождать Венгрию, Румынию, Чехословакию.
Из воспоминаний прадеда, которые бережно хранит моя бабушка Лидия Николаевна Анкудинова: «Особенно запомнились тяжелейшие бои на Курской дуге. Железнодорожная станция Поныри, что находится между Курском и Орлом, имела стратегическое значение. Она несколько раз переходила из рук в руки и была полностью разрушена. И всё-таки мы овладели станцией. Участвовал я в освобождении города Кромы. Форсировал Днепр. В октябре это было, сколько бойцов полегло, сколько утонуло в осенней холодной воде... Вскоре после этого меня и контузило.
Несладко пришлось и под Братиславой, и Прагой. Ведь Берлин пал второго мая. А в Чехословакии всё ещё шли бои. Немец там долго держался, а мы, советские солдаты спешили на помощь восставшему народу.
День Победы я встретил в Братиславе, в городе, разрушенном фашистами. Так закончилась наша освободительная народная война. Ждали ли мы Победы? Не просто ждали, а приближали её, как могли, сколько было сил! Очень уж эта война надоела. Как мы устали от неё, как радовались Миру!»

Также удалось найти в интернете на сайте «Память народа» приказ №025/Н от 25 июня 1945 года о награждении медалью «За отвагу»¹ в списке под номером четыре награждение Николая Владимировича (приложение 3) «Орудийного номера 4 батареи гвардии ефрейтора Семяшкина Николая Владимировича за то, что он в боях за деревню Поосдорф 21 апреля 1945 года под уроганным огнём противника, рискуя жизнью продолжал отражать яростную контратаку противника, в результате чего орудием было уничтожено одна пулемётная точка с его расчётом, рассеяно и частично уничтожено более взвода солдат противника. Контратака противника была отражена с большими для него потерями».

Кроме того Семяшкину Николаю Владимировичу вручён Орден Отечественной войны II степени (Приложение 4).

В книге Памяти значится «Семяшкин Николай Владимирович 1923 года рождения уроженец с.Краснобор. Призван Ижемским РВК в феврале 1942 года, рядовой. Демобилизован в марте 1947 года».² (приложение 5)

Каждый старался внести свой вклад в Победу над немецкими захватчиками, как и мой прадед, Семяшкин Николай Владимирович. И мы, молодое поколение, обязаны помнить и не забывать какой ценной далась Победа нашему народу (Приложение 6).

Память о наших прадедах жива в наших сердцах.

Выводы

1. В процессе изучения семейного архива и интервьюирования родственников мы открыли много новых сведений об участии моего прадеда в Великой Отечественной войне.

2. Анализируя документы, представленные на сайтах «Подвиг народа», «Память народа», «ОБД Мемориал» мы нашли сведения о боевом пути, о наградах моего прадеда;

3. Оформили экспозицию в школьном музее, разработали экскурсию по материалам экспозиции.

Заключение

В своей исследовательской работе я ставила цель: восстановить малоизвестные страницы семьи моего прадеда. Цель работы достигнута, гипотеза исследования доказана: мой прадед внес вклад в Победу в Великой Отечественной войне.

Мы должны всегда помнить, какой ценой досталась победа нашей страны. Для меня очень ценным оказалось, что моя бабушка через всю свою жизнь пронесла память о своем отце.

Сейчас мы находимся на основном этапе нашей работы, нами проделана работа по созданию экспозиции в школьном музее «Память». Проведено 12 экскурсий для школьников, жителей поселка Красное и гостей.

Использованная литература

1. Архивы музея Ордена Трудового Красного Знамени колхоза «Харп»

2. Архивы семьи

3. Воспоминания Анкудиновой Л.Н.

4. Книга Памяти Республики Коми, стр.153

5. https://pamyat-naroda.ru/

6. http://www.podvignaroda.mil.ru/

7. http://www.obd-memorial.ru

Приложение 2

Фото сделано перед отправкой на фронт, 1942 год

П риложение 3. Приказ о награждении медалью «За отвагу»

Приложение 4. Документ о награждении Орденом Отечественной войны II степени

Приложение 5. Запись в книге Памяти

Приложение 6. Фото Семяшкина Николая Владимировича