Мои необычные питомцы

XXII Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся
Старт в науке

Личный портфель

Мои необычные питомцы

Карагулов С.А. 1
1МАОУ "СОШ №266 ЗАТО Александровск"
Сагадатова Г.Т. 1
1МАОУ "СОШ №266 ЗАТО Александровск"
Автор работы награжден дипломом победителя III степени
Диплом школьникаСвидетельство руководителя
Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF

Введение

Если бы я и моя семья жили в сельской местности, то у нас был бы большой двор, и мы держали бы большое хозяйство: лошадь, несколько коров, кур и много цыплят…Мы с родителями мечтаем когда-нибудь вернуться на свою малую Родину – и завести пчел, держать лошадь, корову, а мама будет выращивать цветы, сажать свои огурцы, помидоры.

Но пока мы экспериментируем. Завели аквариумных рыбок, кошку Моню. И три года назад я стал фермером. Ферма моя необычная – муравьиная. Уже три года я владелец необычных питомцев, и я люблю наблюдать и узнавать много нового.

Тема моего исследования «Мои необычные питомцы» посвящена домашним муравьям вида Жнец.

Актуальность данной темы в том, что растёт интерес к разведению и содержанию муравьев как домашних питомцев, муравьиные фермы становятся популярнее, но мало практических советов для начинающих на данную тему.

Цельюнашей работыявляетсяизучение жизни муравьиной колонии, поведение муравьёв в искусственно созданных условиях.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

  • Изучить литературу, собрать достоверную информацию в Интернете;

  • Провести наблюдения, эксперименты в процессе жизнедеятельности колонии муравьев;

  • Выявить оптимальные условия для нормального функционирования искусственного муравейника (формикария);

  • Составить практические советы по содержанию муравьев.

Гипотеза исследования: если муравьям создать комфортные условия содержания в искусственном муравейнике, то колония муравьев будет развиваться в домашних условиях.

Объект исследования: колония муравьев вида муравей-жнец (Messor Structor).

Предмет исследования: содержание муравьев вида муравей-жнец (Messor Structor) как домашних питомцев.

Методы исследования:

• Теоретические: изучение литературы по теме, сбор информации в сети Интернет, консультации учителя.

• Практические: анкетирование, интервью, наблюдение и эксперименты.

Новизна работы: мы не просто описали муравьёв вида жнец, но и провели подробный анализ условий для содержания муравьев в домашних условиях, подготовили практические советы для начинающих, показали возможности создания фермы своими руками.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

    1. Общая характеристика вида муравьи-жнецы (MessorStruktor)

Интересуясь содержанием муравьёв дома, я прочитал много интересных фактов об этих насекомых. В книге «Самая красивая энциклопедия животных» я прочитал, что муравьи – одни из самых древних насекомых на Земле. Они жили во времена динозавров, но в отличие от них не вымерли, а дожили до наших дней.

А также я узнал, что существует огромное множество видов муравьев.

- муравьи-амазонки, которые грабят муравейники других видов и утаскивают оттуда личинки.

- муравьи-листорезы, живущие внутри грибницы, которую сами выращивают. Их челюсти хорошо приспособлены для того, чтобы резать листья на мелкие кусочки.

-муравьи-жнецы (Messor Structor) питаются семенами растений, зернами злаков, круп, не приносящие ущерб сельскому хозяйству. [2]

У меня дома живут муравьи-жнецы. Я подробнее расскажу об этих удивительных насекомых.

Степной муравей-жнец.

Степной муравей-жнец – это самый легкий в содержании и неприхотливый вид муравьев для разведения в домашних формикариях. Окрас у них черный. Муравьи живут большой колонией. В природе нет муравьев, живущих в одиночку. В своей семье у каждого муравья есть определенная роль.

По распределению обязанностей муравьи делятся на виды: разведчики, солдаты, рабочие муравьи и матка (королева). [4] В колонии каждый муравей выполняет свою, определенную работу. Муравьи – самые трудолюбивые существа в мире.

Королева - самая крупная особь в муравейнике. Её размер может достигать 15 мм. Ее главная функция – приносить потомство. В муравьиной семье только одна матка. На стадии образования гнезда их может быть несколько, но потом муравьи изгоняют или съедают лишних. [6]

Рабочий муравей составляет основную часть жителей колонии. Они достигают размера 4-9 мм. Они добывают необходимое пропитание, прорывают новые ходы, занимаются ремонтом муравейника.

Солдаты охраняют муравейник, матку, яйца и куколок от опасностей. Это более крупные особи. Их размер достигает 11 мм. [2]

В своем развитии муравьи-жнецы проходят следующие стадии: яйцо, личинка, куколка, взрослый муравей. (Приложение 1)

Основной рацион питания муравьев-жнецов составляют семена полевых растений. Они содержат в себе все полезные вещества: жиры, белки, углеводы, витамины и минералы.

Муравьи по своей природе хищники. В естественной природе они охотятся на различных жучков, гусениц и прочих насекомых.

Каждый муравейник и его обитатели имеют свой уникальный запах, поэтому даже муравьи одного вида, но из разных муравейников будут враждовать друг с другом. [6]

Таким образом, муравей-жнец – это самый распространенный вид муравья. Его можно встретить как в природе, так и в домашних фермах. Жнецы не требуют больших усилий по уходу, это самые неприхотливые из муравьев. Поэтому отлично подходят для новичков.

    1. Содержание муравьев в домашних условиях.

Формикарий (лат. Formicarium) – террариум для муравьев, предназначенный для изучения муравьиных колоний и поведения муравьев. [2]

Первые формикарии создавались для научных исследований ещё в 19 веке. Однако повышенный интерес натуралистов-любителей к жизни муравьёв привёл к массовому распространению формикариев. Первый коммерческий формикарий был создан примерно в 1929 г изобретателем Фрэнком Остином. [6]

Муравьиная ферма имеет следующие элементы и аксессуары:

Арена. Здесь проходит большая часть жизни муравьев. На арену кладется корм, по арене насекомые путешествуют день и ночь, в поисках строительных материалов, а также пищи. Здесь всегда кипит жизнь.

Лабиринты. Внутри формикарий разделен на множество отсеков и переходов. Для маленькой колонии сначала открывают три камеры. В одной камере устраивается гнездо, где матка откладывает яйца, в другой - кладовая для пищевых запасов, а в третьей - муравьи могут устроить что-то на свое усмотрение, например, хранилище личинок или свалку для мусора.

Камера увлажнения. Обычно используются съемные гипсовые вставки. Они распределяют влагу равномерно, а если со временем начинают портиться и гнить, то с легкостью меняются. [2]

Пинцет - при уборке на арене муравьиной фермы пинцетом захватывают кусочки оставшейся еды или мусора.

Пипетка – для увлажнения камеры в формикарии.

Также можно приобрести Антипобег - это смесь масел, предназначенная для предотвращения побега муравьев из фермы. Наносится по периметру потолка арены. [1]

Украсит ваш формикарий элементы декора: цветной песок, камешки, фигурки и др.

Корм для муравьев (жнецов) – семена основная пища для муравьев-жнецов. В зёрнах содержатся самые полезные и питательные вещества: жиры, белки, углеводы, витамины и минеральные вещества. Жнецы питаются семенами льна, просо, канареечное семя, овсянка, пшеница, овес, мак.

Сами муравьиные фермы бывают разные:

Вертикальные. Арена размещена в верхней части, сама система ходов находится под ней вертикально.

Горизонтальные. Арена сбоку, система ходов находится сбоку, размещен горизонтально. (Приложение 2)

Свободной планировки. Сюда относят все самодельные, необычные, комбинированные конструкции. [4]

Таким образом, муравьиная ферма — это современное, интересное и полезное увлечение для всей семьи! Однако начинающим натуралистам рекомендуется покупать готовые системы ходов и арены, чтобы избежать ошибок при планировании, которые могут привести к гибели или побегу насекомых.

ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

2.1. Анкетирование

Работу над своей исследовательской работой я начал с анкетирования (Приложение 3) учеников начальных классов. В анкетировании участвовали ученики 1-В, 2-А, 3-А классов. Всего приняли участие 62 обучающегося.

В анкете было 5 вопросов. На первый вопрос 1. Есть ли у вас домашние питомцы? Ответили «нет» 13 учеников. 49 обучающихся имеют домашнего питомца. Из них большинство (33 ученика имеют кошек, 14 - собак, попугаев – 3, аквариумных рыбок – 6, хомяка, морскую свинку – 6, крысу – 1 человек.

Меня удивил тот факт, что домашние муравьи есть только у меня. Поэтому я решил рассказать своим сверстникам о своих необычных питомцах.

На следующий вопрос 3. «Хотели ли вы завести себе домашних муравьёв?» ответили «нет» 29 человек, «да» - 26 человек, «не знаю» - 7 человек.

На четвертый вопрос «Как вы думаете, если вы захотите завести муравьёв, ваши родители согласятся с этим решением?» Ответы были такие: «да» - только 7 человек, «нет» - 29 человек, «не знаю» - 26 учеников

На последний вопрос Вы бы стали рассказывать одноклассникам (друзьям) об этом увлечении? Ответы были таковы: Да – 35 учеников, «нет» - 27 учеников.

На уроке окружающего мира я вместе с родителями подготовил проект «Муравьи дома: да или нет?». Здесь я подробно рассказал историю появления у меня домашнего формикария, показал фотографии своих муравьев, демонстрировал мои опыты с муравьями. После этого некоторые мои одноклассники стали интересоваться, как и где можно заказать муравьев, чем их кормить, что делать, если они разбегутся. Я с удовольствием рассказал друзьям всё о муравьях, что сам знаю.

Результаты анкетирования отражены в диаграммах. (Приложение 4).

Результаты показали, что мои многие сверстники слышали о муравьиных фермах. Почти половина опрашиваемых хотели бы себе завести муравьиных ферм. При этом только 7 человек уверены, что родители согласятся с их решением.

2.2. Мой опыт разведения муравьиной фермы. Опыты и эксперименты с муравьями.

Заметив интерес к разведению муравьев, мои родители подарили мне муравьиную ферму. Она была горизонтальной планировки. В группе Vk AntPlanet [1] мы заказали муравьиную семью вида жнец – матку, 3 солдата и 12 рабочих муравьев. (Приложение 5)

Муравьи были доставлены в стеклянной пробирке. Мы тогда, не имея опыта общения с домашними муравьями, допустили ошибку. Муравьи должны самостоятельно выходить из пробирки и осваивать формикарий постепенно. На это может уйти несколько дней. Но мы об этом не знали и вытряхнули их в новый дом. Но наши новые питомцы оказались крепкими и стрессоустойчивыми и благополучно освоились в формикарии.

Для кормления муравьев мы приобрели корм, который содержит зерновую смесь: просо, канареечное семя, овсянка, семена льна, пшеница, овес, мак. Кроме специального корма мои муравьи любят яичный белок. Иногда мы даем кусочек яблока. Корм, богатый белками, является важным условием для нормального развития муравьиной колонии. Когда много корма, муравьи одну из камер арены отводят для склада. Там у них хранятся запасы корма. (Приложение 6)

Муравьи очень любят чистоту. Поэтому мусор они складывают в специальном месте. Мертвых сородичей они также выносят в мусорку. Рекомендуется время от времени в формикарии наводить порядок, убирать мусор, промывать камеру увлажнения. Ведь наличие плесени может вызвать образование болезнетворных микробов.

Во время наблюдений мы, мы заметили, камера с расплодом всегда располагается вблизи с водой. Самка всегда находится в той же камере, что и расплод. Несколько мелких рабочих находятся всегда рядом и ухаживают за самкой и яйцами. Развитие яиц происходит примерно за месяц. Молодые муравьи хорошо отличимые, т.к. они маленькие и от прозрачного до белого цвета, а потемнение происходит за 3-4 дня.

В прошлом году друг папы передал мне еще одну муравьиную ферму. Теперь у меня два формикария! Наблюдать и изучать стало еще интереснее. (Приложение 6)

В моих муравейниках всё время кипит жизнь. Каждый муравей занят своим делом. За кипящей жизнью муравейника можно наблюдать бесконечно. Но еще интереснее проводить с питомцами эксперименты с целью изучения.

Мои наблюдения и эксперименты.

Одним из первых ученых- исследователей, который описал жизнь муравьёв, был энтомолог Эрих Васманн, который также является одним из основоположников мирмекологии — науки, изучающей муравьёв.

Я решил тоже побыть мирмекологом и провести ряд наблюдений и исследований, связанных с адаптацией муравьев к изменениям условий среды.

Наблюдение 1. Могут ли домашние муравьи разбегаться?

Вопрос этот волнует многих. Многие люди боятся, что муравьи разбегутся, размножатся на свободе и от них невозможно будет избавиться. Крышка формикария плотно закрывается и фиксируется. Но эта крышка не очень удобна. При открытии её, несколько муравьёв постоянно пытаются выйти. Я во время кормления своих питомцев не смог поймать сбежавших муравьёв. Я очень расстроился. Но через несколько часов мы с мамой увидели, что мои беглецы вернулись, бегают вокруг формикария и ищут щель, чтобы зайти обратно.

Вывод: домашние муравьи всегда возвращаются в свою семью.

Наблюдение 2. Могут ли муравьи жить без королевы?

Прошлым летом у меня в одной из колоний умерла матка муравьёв. Это было очень грустно. Я переживал, потому что знал, что муравьи не примут чужую королеву. И пришлось смириться с тем, что колония перестанет размножаться. Она будет просто доживать свой век. Ведь муравьи не смогут размножаться.

Но через неделю-две я заметил личинку большего размера чем обычно. Скоро появилась новая королева! Сейчас моя колония продолжает расти. (Приложение 6)

Опыт 1. Влияние на муравьев изменения температуры окружающей среды.

Этот опыт у нас получился само собой. Отправляясь с родителями в отпуск, я взял своих муравьев с собой к бабушке. Мы ехали 3000 км на машине. Дальнюю дорогу муравьи перенесли тяжело, я потерял небольшую часть своих питомцев, они погибли. Приехав в республику Башкортостан, мы застали жаркое лето. Дальняя дорога и сильная жара стала также причиной снижения численности насекомых. Хотя мы ухаживали за моими муравьями, но их стало меньше.

Вывод: муравьи не переносят резкие изменения температуры окружающей среды. В жару они потребляют большое количество воды. Колония практически перестает расти.

Опыт 2. Влияние рациона питания на размножение муравьёв.

После отпуска моих муравьёв стало меньше. Мне хотелось, чтобы их стало больше, и мы с мамой стали давать больше продуктов, богатых белком. Я заметил, что мои муравьи очень полюбили яичный белок. Также с удовольствием лакомятся они яблоком. Тогда было решено добавить в рацион мучных червей. Численность моих муравьёв увеличивается.

Вывод: белковое питание помогает увеличить численность муравьёв.

Опыт 3. Выявление у муравьев умения постоять за себя и защищать свою семью.

Мы с папой летом в отпуске поймали дикого муравья и пустили его в наш формикарий. Нам было интересно, примут ли жнецы чужого муравья. Наша колония была тогда малочисленной. Но наши «солдаты» сразу заметили чужака, не испугались, сделали всё, чтобы «обезвредить» его.

Вывод: муравьи не принимают чужих муравьёв.

Исходя из своих наблюдений и выводов, я подготовил простые правила по уходу за домашними муравьями. Эти правила мы разместили в буклете «Муравьиная ферма: с чего начать?» (Приложение 7).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Владеть формикарием – очень интересное и познавательное занятие. Наблюдать за муравьями можно и в домашних условиях.

У муравьёв есть, чему поучиться: сами такие маленькие, совсем крохи, но трудолюбивые и организованные. Жизнь муравьев подобна нашей. Они не бросают своих, умеют вместе преодолевать трудности и быть справедливыми.

Моя мама замечает, что после появления домашних питомцев, я стал ответственнее и самостоятельнее.

Гипотеза нашей исследовательской работы о том, что если муравьям создать комфортные условия содержания в искусственном муравейнике, то колония муравьев будет развиваться в домашних условиях, полностью подтвердилась.

Цель нашего исследования достигнута: я узнал о муравьях и муравьиных фермах, создал свод правил содержания муравьёв в формикариях, расширил знания о муравьях.

В соответствии с поставленной целью задачи исследования решены:

1) проведён анализ общей информации о муравьях.

2) рассказано о том, что такое муравьиная ферма и показано это на живом примере.

3) создан свод правил по уходу за муравьями.

Домашний формикарий – это прекрасный способ заменить гаджеты полезным занятием для ребенка, приобщить его к науке, а заодно научить ответственности, наблюдательности. Да и многие взрослые любят это незатейливое хобби. Я всем своим друзьям рассказываю о своём увлечении, с удовольствием отвечаю на их вопросы.

Вывод:

Мои наблюдения могут заинтересовать детей в изучении таких интересных насекомых, как муравьи. Работу можно применять на уроках окружающего мира, а также на тематических уроках.

Практические советы по содержанию домашней муравьиной фермы будут полезны для начинающих юных натуралистов.

Варианты декора для формикария, созданные с помощью 3D ручки, помогут развивать творческое мышление и художественные способности у детей.

Данная работа вызвала большой интерес у моих одноклассников и учащихся 2-А класса, где я выступал со своим докладом и показал муравьиную ферму. А также с данной темой я выступил на муниципальном конкурсе «Золотой росток. Юниор». Там я был самым юным участником. Наша работа была высоко оценена членами жюри, самое главное - муравьиная ферма понравилась всем участникам (Приложение 8).

Над данной темой я планирую продолжать работать и дальше. В дальнейшем я планирую создавать предметы декора для муравьиных ферм с помощью 3D ручки. А еще мы с папой решили усовершенствовать формикарий. Мы сейчас работаем над собственным формикарием. Наш вариант формикария также может быть использован другими пользователями, т.к. он является удобным, практичным, но в то же время бюджетным вариантом (Приложение 9).

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

  1. Бабенко В. Семейство муравьи. – ОНИКС 21 век, Москва, 2003.

  2. «От муравья до бабочки».-М.: ОНИКС, 2000 «Я познаю мир. Насекомые».-М.: АСТ, Астрель, 2001

  3. Самая красивая энциклопедия животных / пер. с англ. Ю.Н. Касаткиной, Д.С. Щигеля, М.А. Митрофановой. – М.: АСТ: Астрель, 2009. – 126 с.; ил.

  4. Уилсон Эдвард. Планета муравьёв. / пер. И. Евстегнеевой, М.: АСТ: Астрель , 2020

  5. Энциклопедия живой природы. – М.: АСТ-ПРЕСС,2000

  6. Я познаю мир. Живая природа от А до Я: энциклопедия / Е.Д. Васильева, О.В. Волцит, В.В. Иваницкий и др.- М.:АСТ:Астрель, 2007

ССЫЛКИ НА ИНТЕРНЕТ- ИСТОЧНИКИ:

  1. https://vk.com/antplanet?trackcode=4212c5e0zoRSy2okoqEC8Xxe1PXNQFqg3MXzCMOG7NmUlbKlTeJ-

  2. https://multiurok.ru/index.php/files/nauchno-issledovatelskaia-rabota-moia-muravinaia-f.html

  3. https://ppt-online.org/1300300

  4. https://ped-kopilka.ru/shkolnikam/raskaz-pro-muravja-1-klas-okruzhayuschii-mir.html

Приложение 1

Рисунок 1. Этапы развития муравья

Приложение 2

Рисунок 2. Вариант вертикального формикария

Рисунок 3. Вариант горизонтального формикария

Приложение 3

Анкета для ребят

  1. Есть ли у вас домашние питомцы?

  1. Да 2) нет

  1. Если да, кто у вас есть?

1) кошка; 2) собака;

3) птица 4) другое (напиши какое) ____________________

  1. Хотели ли вы завести себе домашних муравьёв?

  1. да 2) нет 3) не знаю

  1. Как вы думаете, если вы захотите завести муравьёв, ваши родители согласятся с этим решением?

  1. Да 2) нет 3) не знаю

  1. Вы бы стали рассказывать одноклассникам (друзьям) об этом увлечении?

  1. Да 2) нет

Приложение 4

Результаты анкетирования

    1. Есть ли у вас домашние питомцы?

    1. Если да, кто у вас есть?

    1. Хотели бы вы завести себе домашних муравьёв?

    1. Как вы думаете, если вы захотите завести муравьёв, ваши родители согласятся с этим решением?

Вы бы стали рассказывать одноклассникам (друзьям) об этом увлечении?

Приложение 5

Рисунок 4. Моя первая муравьиная ферма

Приложение 6

Мои наблюдения и эксперименты

Рисунок 5. Муравьи делают склады с запасами корма

Рисунок 6. Мои наблюдения и эксперименты

Рисунок 7. Родилась новая королева

Приложение 7

Буклет «Муравьиная ферма: с чего начать?»

Приложение 8

Рисунки 8-12. Выступления по теме «Мои необычные питомцы» на различных уровнях

Приложение 9

Рисунок 13-15. Мы с папой создаём новый формикарий

Просмотров работы: 10