XXIV Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся

Старт в науке

Котиные истории, или Морфемные особенности притяжательных прилагательных в русском языке

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Блохина А.А. 1

---

1Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1» Копейского городского округа

Хомутинникова Т.К. 1

---

1Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1» Копейского городского округа

Работа в формате PDF

143 KB

Автор работы награжден дипломом победителя I степени

Диплом школьникаСвидетельство руководителя

Введение

Всем известен знаменитый диснеевский мультик «Утиные» истории, в котором сюжет повествует о селезне-миллиардере Скрудже Макдаке и его племянниках Билли, Вилли и Дилли, а также их друзьях, их приключениях и поисках сокровищ. Скрудж является самым богатым селезнем в мире, что, однако, не мешает ему быть и невероятно скупым. Он объясняет свой успех тем, что был умнее самых умных и упорнее самых упорных. Однако несмотря на свою жёсткую деловую «хватку» и скупость, Скрудж заботится о своей семье. Билли, Вилли и Дилли – внучатые племянники Скруджа, оставленные на его попечение Дональдом Даком; они очень активны, непоседливы и довольно умны.

А еще есть «осиная талия», «гусиное перо» и много чего другого. Но почему нет «котиного»? Вопрос заставил нас обратить внимание на такой класс слов русского языка, как притяжательные прилагательные – совершенно уникальное явление.

Итак, тема нашего исследования: Котиные истории, или Морфемные особенности притяжательных прилагательных в русском языке.

Целью исследовательской работы является выявление особенностей суффиксации притяжательных прилагательных в русском языке.

Для достижения указанной цели поставлены следующие задачи:

1. Выявить отличие притяжательных прилагательных от других разрядов прилагательных.

2. Изучить происхождение притяжательных прилагательных

3. Составить словарик притяжательных прилагательных со значением «принадлежность животному».

4. Проанализировать морфемную структуру данных слов.

5. Классифицировать их по особенностям суффиксации.

6. Разработать интерактивную игру по теме: «Притяжательные прилагательные».

Гипотеза исследования: мы предполагаем, что семантические, морфемные, словообразовательные и грамматические особенности притяжательных прилагательных связаны с их происхождением.

Актуальность нашего исследования определяется необходимостью расширения материала школьного учебника.

В ходе исследования мы применили следующие методы:

• критический анализ источников (энциклопедии, учебные пособия, сеть Интернет);

• отбор языкового материала, наблюдение;

• лингвистический анализ слов;

• классификация, систематизация, обобщение.

Практическая значимость исследования заключается в разработке интерактивной игры по теме «Притяжательные прилагательные».

Глава 1.Семантические, морфемные, словообразовательные и грамматические особенности притяжательных прилагательных

Имя прилагательное является самостоятельной частью речи, которая объединяет слова со значением признака предмета и отвечает на вопросы какой? чей?

Слова этой части речи могут обозначать непосредственный признак предмета, а также признак, который соотносится с другим предметом и, наконец, признак принадлежности. Прилагательные добавляют красоты нашим сочинениям и устной речи. [2]

В русском языке в связи с лексико-грамматическим значением прилагательные делятся на три разряда: качественные, относительные и притяжательные.

Рассмотрим, по каким лексическим и грамматическим признакам их можно узнать притяжательные прилагательные среди слов этой самостоятельной части речи.

Притяжательные прилагательные – лексико-грамматический разряд прилагательных, обозначающих принадлежность какого-либо предмета определенному лицу или животному. Притяжательные прилагательные склоняются по числам, родам и падежам, не имеют кратких форм (за редким исключением) и степеней сравнения. В предложении могут выступать определением либо частью составного именного сказуемого.

Суффиксы притяжательных прилагательных. Притяжательные прилагательные отличаются от качественных и относительных не только значением, но и наличием характерных словообразовательных суффиксов (-ов-/-ев-, -ин-/-ын-, -ий), с помощью которых они образуются от однокоренных существительных:

Как правило, притяжательные прилагательные образуются от существительных, называющих одушевленные предметы (лиц и животных) при помощи суффиксов: -й (-ий), -ов (-ев), -ин (-ын). [3]

Примеры: утиный, ослиный, заячий, волчий, дедов, тестев, мартышкин, Катин.

Первая группа – прилагательные с суффиксами –ин/ын и -ов/ев. Притяжательные прилагательные с суффиксом -ин- образуются также от названий животных на -а: кошкин (включая фамилии), собакин, ласточкин, лисицын, (4 в притяжательном значении, ср. лисицына избушка, в остальных сочетаниях лисица имеет другие семантические роли, ср. лисицын обман), куницын (только в качестве фамилии):

– кошкина лапа, кошкин хвост, кошкин мячик, кошкино блюдце, кошкино молоко, «Кошкин дом». В отличие от «кошачий», кошкин употребляется, в основном, референтно (то есть отсылает к конкретному животному);

– ласточкино гнездо (также о блюде), ласточкино крыло, ласточкин хвост (также о фраке), ласточкино яйцо;

Прилагательные с суффиксом –ин-, образованные от названий животных в современном языке функционируют в основном в качестве фамилий; например, Синицын, Птицын (обычно с написанием -ын, редко –с -ин).

Прилагательные с суффиксом -ов- / -ев- образуются от существительных на согласный – названий людей (отцов, дедов, братов, женихов) и некоторых животных (крокодиловы слезы).

Слова, исторически восходящие к притяжательным прилагательным от собственных имен на согласные, в современном языке функционируют как фамилии от названий животных: Зайцев, Баранов и т.д.

Вторая группа – прилагательные с суффиксом -(и)й- выражают отношение к классу животных, а не принадлежность отдельному животному: рыбий, акулий, птичий, беличий, кроличий, щенячий, бизоний, медвежий, охотничья собака, овечья шерсть. [1]

Чтобы выявить словообразовательные особенности притяжательных прилагательных, обратимся к этимологии данного класса слов.

Формальное выделение имен прилагательных из общей категории имени началось в конце индоевропейской или в самом начале праславянской эпохи. Имена со значением признака, выступающие в функции определения, сначала отделяются от слов с предметным значением, и категория имени распадется на имена существительные и имена прилагательные. Позже разделившиеся части речи получают специфическое морфологическое оформление путем прибавления специальных суффиксов и окончаний.

Уже в праславянском языке существуют все лексико-грамматические разряды. При этом за каждым из них закреплены определенные формальные признаки – суффиксы. Так, для качественных прилагательных типичны суффиксы -ък, -ьк, -ок, -ьн, -ат, -ив (гладъкъ, тяжькъ, высокъ, крупьнъ, богатъ, красивъ), для относительных -ьск, -ьн, -ян (братьскъ, небесьнъ, камянъ), для притяжательных -ин, -ьн, -ев, -j-,-ьj(зверинъ, господьнъ, Василиевъ, Ярославль, божии) и др. Памятники восточнославянской письменности позволяют увидеть огромное число прилагательных всех трех разрядов с отмеченным набором суффиксов для каждого из них.

Более древними являются краткие формы прилагательных, полные же образовались путем слияния указательных местоимений и, е, я («этот», это», «эта») с краткой формой прилагательного, что связано с категорией определенности-неопределенности носителя признака. Но данная категория выражалась непоследовательно и зависела от разряда и синтаксической функции прилагательного, которые могли выступать как в атрибутивной функции (определения), так и в предикативной (сказуемого). «В атрибутивной функции не требовалось указаний на определенность носителя признака для притяжательных прилагательных, так как их семантика предполагает выделение определенного предмета из круга других». [1] Из этого следует, что необходимости в присоединении указательного местоимения к притяжательным прилагательным не было в силу специфики их значения, а, значит, притяжательные прилагательные остались по сути краткими (более древними) формами имен прилагательных. То есть набор суффиксов притяжательных прилагательных сохранился со времен индо-европейского языка!

Итак, притяжательные прилагательные – лексико-грамматический класс слов, обладающий значением принадлежности лицу или животному (то есть одушевленным существам), имеющий определенный набор суффиксов (-ов/-ев, -ин/ын,-(и)й) и выполняющий атрибутивную или предикативную функцию в предложении.

Глава 2.Анализ словообразования притяжательных прилагательных со значением «принадлежность животному»

Изучив семантику, морфемные, словообразовательные и грамматические особенности притяжательных прилагательных, мы обратились к конкретным словам с целью выявления закономерности в использовании тех или иных суффиксов в притяжательных прилагательных. За основу взяли упражнения учебника по русскому языку для 6 класса под редакцией М. Т. Баранова и Т. А. Ладыженской из параграфа «Притяжательные прилагательные» [5], но расширили этот список. Для этого:

1. Составили список животных, разделив их по классам: домашние, дикие, экзотические. Следует отметить, что под животными мы понимали в основном класс млекопитающих и частично класс пресмыкающихся и птиц.

Домашние животные – животные, которые были одомашнены человеком и которых он содержит, предоставляя им кров и пищу. Животных, которые живут сами по себе в естественной среде обитания, называют дикими. Любое животное, которое не является местным для страны, где оно содержится в неволе, можно назвать экзотическим (недомашним) животным. [4]

Всего получилось перечислить 10 наименований экзотических животных, 30 наименований домашних животных, в том числе 5 связанных с различием пола, и 21 название диких, в том числе одно связанное со сферой употребления, то есть 61 лексическая единица.

2. Образовали от каждого наименования животного, птицы притяжательное прилагательное (чей?), проверив его наличие по Морфемно-словообразовательному онлайн словарю. [7]

   № п/п	Домашние	Дикие	Экзотические
   1	Бараний/овечий	Барсучий	Бегемот(чей?) нет
   2	Верблюжий	Беличий	Варан (чей?) нет
   3	Волнистый попугайчик (чей?) нет	Бобриный	Кенгуриный
   4	Голубиный	Бурундучий	Крокодилий
   5	Гусиный	Волчий	Львиный
   6	Индюшиный/индюшачий	Выдра (чей?) нет	Носорожий (в названии растения Носорожий куст)
   7	Козлиный/козий	Дельфиний	Пингвиний
   8	Коровий	Енот-полоскун (чей?) нет, только относительное енотовый	Слоновий
   9	Кот (чей?) нет/кошачий	Ежиный	Сурикат (чей?) нет
   10	Кроличий	Заячий	Ягуар (чей?) нет
   11	Лошадиный	Змеиный
   12	Морская свинка (чей?) нет	Зубриный (как устар.)
   13	Мулиный	Кабаний
   14	Ослиный	Лисий/лисицын
   15	Павлиний	Лосиный
   16	Перепелиный	Медвежий
   17	Петушиный/ куриный	Мышиный
   18	Свиной/свинячий	Олений
   19	Собачий	Рысий
   20	Утиный	Тюлений
   21	Фазаний	Ящерица (чей?) нет
   22	Хомячий
   23	Хорьковый
   24	Черепаший
   25	Ячий

3. Проанализировали словообразовательные и морфемные особенности полученных слов.

От 10 наименований экзотических животных образовано 6 притяжательных прилагательных. Из них 2 с суффиксом –ин-, 4 – с суффиксом –ий-. Прилагательное «слоновий» образовано с прибавлением интерфикса «ов». От существительных «крокодил» и «слон» можно образовать по два прилагательных: крокодилий/крокодиловый и слоновий/слоновый, но только первые слова из пары будут притяжательными прилагательными, вторые – относительными.

От 31 наименования домашних животных не образуются прилагательные от 3-х, включая такое распространенное слово, как «кот». Из 28 слов 11 с суффиксом –ин-, 15 слов с суффиксом –ий-, 1 с суффиксом – ов-, в слове «свиной» нет суффикса. Слова «кошачий», «свинячий», «индюшачий» образованы от «женского» варианта названия животного: кошка, свинка, индюшка, причем корень усечен (кош-, свин-, индюш-), добавлен интерфикс –ач/яч- и только потом суффикс –ий-.

19 притяжательных прилагательных образовано из 22 наименований диких животных. Из них с суффиксом –ин- 6 слов, с суффиксом –ий- 12 слов, с суффиксом –ын- 1 слово.

Таким образом, от 62 наименований всех животных образовано 53 притяжательных прилагательных с разными суффиксами.

Отразим полученные результаты в таблице:

На основании проделанной работы можно сформулировать следующие выводы:

1. Притяжательные прилагательные менее многочисленны, чем относительные и качественные.

2. Образования новых слов почти не происходит: большинство имеющихся слов достаточно древние, а от некоторых «более поздних» названий экзотических животных притяжательные прилагательные не образуются.

3. Самым продуктивным является суффикс –ий-. Достаточно, но менее продуктивным – ин-.

4. Для образования некоторых прилагательных используется интерфикс.

Все это позволяет говорить о «консервативности» и «древности» словообразовательных моделей притяжательных прилагательных в русском языке.

Заключение

Итак, проведя исследование, мы выяснили что семантические, морфемные, словообразовательные и грамматические особенности притяжательных прилагательных связаны с их происхождением.

В ходе работы мы решили следующие задачи:

1. Выявили отличие притяжательных прилагательных от других разрядов прилагательных.

2. Изучили происхождение притяжательных прилагательных

3. Составили словарик притяжательных прилагательных со значением «принадлежность животному».

4. Проанализировали морфемную структуру данных слов.

5. Классифицировали их по особенностям суффиксации.

6. Разработали интерактивную игру по теме: «Притяжательные прилагательные» (Приложение 1).

Цель исследовательской работы достигнута: мы выявили особенности суффиксации притяжательных прилагательных в русском языке.

Список использованных источников и литературы

1. Кустова Г. И. Русские прилагательные: семантика, конструкции, текст. М. —СПб. 2017

2. Никольская Т. Е., Ткаченко О. Е., Шитькова М. М. Морфология современного русского языка: основы теории, упражнения, задания. – М.: Мир Науки, 2023. – С. 79. – 222 с.

3. Розенталь Д. Э. Говорите и пишите по-русски правильно. – М.: Айрис-Пресс, 2016. – 256 с.

4. Россолимо О.Л., Павлинов И.Я., Крускоп С.В., Лисовский А.А., Спасская Н.Н., Борисенко А.В., Панютина А.А. Разнообразие млекопитающих. Ч. III. // М.: Издательство КМК, 2004 – 408 с.

5. Русский язык : 6-й класс : учебник : в 2 частях / М. Т. Баранов, и Т. А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова [и др.]. – 6-е изд., стер. – Москва : Просвещение, 2024. – С. 26. – 207 с.

6. https://efremova.slovaronline.com/ Новый толково-словообразовательный словарь русского языка Т. Ф. Ефремова. Печатное издание:Автор словаря Т.Ф. Ефремова Дрофа, Русский язык, 2000 год

7. https://rus-morphemic-word-building.slovaronline.com/ Морфемно-словообразовательный словарь 5-11 кл. — М.: АСТ-Пресс. 2009. Автор: Т.П. Попова, Е.С. Зайкова.

Приложение 1

Интерактивная игра по теме: «Притяжательные прилагательные» по типу ЛОТО.

Для проведения игры необходимо три команды учеников. На каждую команду мы выдаем по 5 карточек – разобранных на морфемы слов. Данные слова необходимо собрать на время. Результат должен получиться следующим:

1 команда:

Выдра-не образуется

Слон-ов-ий-интерфикс «ов»

Голуб-ин-ый

Хорьк-ов-ый

Свин-ой-без суффикса

2 команда:

Сурикат-не образуется

Кош-ач-ий-интерфикс «ач»

Льв-ин-ый

Хомяч-ий

Енот-ов-ый

3 команда:

Кот-не образуется

Индюш-ач-ий-интерфикс «ач»

Лис-иц-ын

Зме-ин-ый

Кролич-ий

Приложение 2

Пример собранных слов для одной из команд