XXIV Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся

Старт в науке

Шарнирная кукла

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Злыдина А.В. 1

---

1МБОУ СОШ №18 ИМОСК

Мельникова С.В. 1

---

1МБОУ СОШ №18 ИМОСК

Работа в формате PDF

880.3 KB

Автор работы награжден дипломом победителя II степени

Диплом школьникаСвидетельство руководителя

1.1 Обоснование проекта

Я очень люблю кукол еще с самого детства. Я могла играть в них сутками, как с друзьями, так и одна. Сейчас я имею довольно большую и важную для меня коллекцию. В ней насчитывается около 100 кукол. Большинство из них куплены в обычных магазинах, части из них я меняла волосы, одежду и рисовала новые лица. Очень много я вязала кукол своими руками с технике Амигуруми. Однажды, рассматривая их, я задумалась. Почему я еще не создала свою куклу с нуля? Поэтому я решила начать этот прекрасный проект. Но так как я уже вязала кукол, в этот раз я попробую ее слепить.

Цель: Создать универсальную шарнирную куклу из глины.

Задачи:

1. Узнать схему создания кукол.

2. Научиться лепить шарниры и тело для куклы.

3. Изучить информацию о создании кукол с нуля.

4. Выбрать образ для куклы.

5. Применить на практике знания, полученные на уроках технологии и при изучении создания кукол.

Актуальность:

Со словом "кукла" сразу приходят ассоциации с детством, детьми и играми, но ведь они могут использоваться и взрослыми. Многие их коллекционируют, некоторые могут использовать как натуру для рисования. Кукла это объект творчества для художников, фотографов, модельеров. На одной кукле можно воплотить миллионы образов. Современные шарнирные куклы — это не только инструмент для воплощения детских фантазий, но и мощное средство для развития креативности, воображения и моторики.

Рынок коллекционных шарнирных кукол растет с каждым годом. Существуют целые сообщества коллекционеров, готовых платить большие деньги за уникальные экземпляры. Проект может быть актуален как бизнес-идея, направленная на создание и продажу кукол.

Проект может быть направлен на обучение изготовлению шарнирных кукол, что может стать источником дохода через мастер-классы, курсы и онлайн-обучение.

Гипотеза:

Шарнирная кукла более популярна среди детей и молодежи, чем плюшевые вязанные игрушки.

1.2 Историческая справка

Шарнирная кукла, как изобретение, не принадлежит корейцам, китайцам и японцам, как ошибочно полагают многие. И возраст такого вида кукол достаточно солиден, возможно, они будут чуть моложе обычной куклы, но не на много. Первые шарнирные куклы были известны еще в древней Греции, Египте и в Риме. Делали их из дерева и глины, а собирали при помощи металлических колышков и веревки.

Египетская деревянная кукла, относящаяся к периоду 12-й династии, уже имеет простейшие деревянные шарниры в руках. Таких кукол находили в саркофагах маленьких девочек. Люди хотели с древнейших времён сделать куклу подвижной. И вот, самыми близкими к истине были римские куклы, про датировку одной спорили историки: раньше писали, что это первый век нашей эры, теперь говорят, что она появилась за 200 лет до начала нашей эры. [Приложение. Историческая справка 1]

К XIX веку, когда кукол на шарнирах появилось достаточно много, их чаще стали использовать для развлечений и декора помещений. Однако и демонстрировать платья эти леди не переставали. Одетые по последней моде куклы пересекали уже не только сухопутные границы, но и путешествовали за океан. А начиная с XX века все эти изысканные барышни отправились в музеи и к коллекционерам.

Шарнирных кукол, которых с XIX века начали выпускать специально для детей, создавали принципиально иначе, чем средневековые манекены и коллекционные экземпляры. У моделей для игр было больше подвижных элементов, а из материалов преобладали дерево, пластик, фарфор и полиуретан.

Примерно до второй половины XX века поиграть с шарнирными куклами удавалось лишь избранным. Во-первых, нужно было родиться в обеспеченной семье. Во-вторых, кукол получали только подросшие дети, ведь стоили такие игрушки дорого, были редкостью и требовали бережного отношения из-за своей хрупкости. Поэтому куклы стали, скорее дополнением к интерьеру, или предметом для коллекционирования. Глядя на такую куклу, мы начинаем улыбаться, и сердце наполняется теплом. И Мир становится чуточку добрее… Среди многообразия сегодняшней куклы можно выделить несколько наиболее ярких направлений. Эти направления чем-то могут быть схожи между собой или иметь значительные различия. [Приложение. Историческая справка 2].

Действительно, самой распространенной игрушкой народов всего мира является кукла. Но у каждого народа – своя кукла! По кукле, а точнее по ее одежде, лицу, цвету волос и т.д. легко можно определить, куклой какого народа она является. Куклы отличались друг от друга.

В игрушки, которые создавали для своих детей отцы и матери, бабушки и дедушки, они вкладывали свою любовь и мудрость. Дети чувствовали это и относились к своим куклам и игрушкам бережно.
По своему назначению куклы делятся на три большие группы: куклы – игровые, обрядовые и обереги. [Приложение. Историческая справка 3]

1.3 Вариативность

Вариант 1 Будуарные куклы.

Сложны в исполнение шарнирной части тела. Такие куклы почти не контролируемые в движении. [Приложение 1]

В ариант 2. Шарнирные куклы.

В создании довольно сложны. Имеют пластиковый каркас внутри тела. В движении полностью контролируемые. [Приложение 2]

В ариант 3. Куклы BJD.

Также сложны в исполнении. Внутри все связывает резинка. В движении тоже контролируемые. [Приложение 3]

Вывод: Я решила выполнить вариант 3. Все варианты не просты в создании. Мне бы хотелось контролировать все движения куклы. Соединения резинкой один из самых простых вариантов.

1.4 Материалы и инструменты

2.1 Технологическая карта

2.2 Экономическое обоснование

1. Материальные затраты Мз составили 2108,6 рублей.

2. Рассчитаем стоимость работы на швейной машине Ш и утюга У, а в конце затраты на электроэнергию Э:

Стоимость 1 кВт*ч часа – 6,22 рубля;

т.е. 0,05 кВт*ч(50 Вт) = 6,22 : 20 = 0, 311 руб/ч; время, затраченное на швейной машине, составило 2 часа, значит Ш = 0,311 х 2 = 0,622 руб ≈ 0,6 руб;

время, затраченное на глажку изделий, составила 0,5 часа, значит

У = 15 руб х 0,5 часа = 7, 5 руб

Итого затраты на электроэнергию Э= Ш + У = 0,5 + 7,5 = 8 руб.

3. Расходы на оплату труда Роп рассчитаем исходя из минимальной оплаты труда в месяц по Ставропольскому краю:

26094 : 24 рабочих дня : 5 часов = 217,45 руб

На работу было потрачено 98 часов, соответственно Роп = 217,45х 98 = 21310,1 руб

4. *Амортизация Ам:

Рассчитаем амортизацию швейной машинки и утюга.

Амортизация швейной машинки = 3000 руб. : 20 лет : 12 мес. : 31 день =

= 0,40 руб.

Амортизация утюга = 50 :10 : 12 : 31 = 0,13 руб.

Ам= 0,40 + 0,13 = 0,53 руб.

5. Арендную плату не считаем, так как пользуемся помещением школы и дома. Арп. = 0 руб

6. Подсчитаем общую стоимость изделия по формуле:

С = Мз +Э + Роп + Ам +Арп.

С = 2108,6 + 8 + 21310,1 + 0,53 + 0 = 23427,23 руб ≈ 23427 руб

Итак, общая стоимость изделия составила 23427 рублей.

***Подсчёт сделан не для реальной оценки, а для практики расчёта трудозатрат.

**** Расчет произведен, исходя из того, что минимальная оплата труда в Ставропольском крае за месяц составляет 26094 руб, в месяце 24 рабочих дня, детский рабочий день (возраст с 14 до 16 лет) - 5 часов.

2.3 Экологическое обоснование

Проблема экологии в настоящее время приобрела огромное значение. Для ведения здорового образа жизни очень важно, чтобы предметы, которые окружают человека, которыми человек пользуется в повседневной жизни, были экологически чисты и безопасны.

Многие материалы я брала от старых работ. Глины и лака использовалось не так много, остаток я могу потратить на последующие изделия.

В своём проекте я использовала безотходное производство, нет выбросов загрязняющих веществ в атмосферу, почву, водоемы. При работе с материалом не выделяются вредные вещества для организма человека. Практически нет затрат природной чистой воды на производственные нужды.

А это значит, что изготовление и эксплуатация моего изделия не повлекут за собой изменения в окружающей среде, не нанесет вреда здоровью и жизнедеятельности человека.

Ведь даже такие мелочи очень влияют на экологию и нашу жизнь. Если об этом не думать могут возникнуть экологические проблемы, которые могут возрасти до мировых масштабов.

3.1 Заключение. Фото изделия

Куклы ручной работы это неповторимые изделия. Они индивидуальные имеют свою технику изготовления и автора. Их можно использовать по-разному, но из-за материалов некоторые функции могут быть недоступны, например взаимодействие с водой. От воды глина может размокнуть.

Мне понравился процесс создания и окончательный результат. Было совершено довольно много ошибок, из-за недостающей информации, но я смогла их исправить и чему-то научиться. В интернете я не очень много нашла материалов о создании куклы, но основную часть удалось получить, все остальное я продумывала сама на основе своего опыта. Создание этой куклы заняло очень много времени, но это стоило того. Ведь для первого раза это очень даже хороший результат. Я очень довольна ею. Думаю, я продолжу изучение шарнирных кукол и буду создавать еще.

П люсы:

• Тело прекрасно двигается

• Получила важный опыт в создании кукол, приятный процесс создания

• Опробовала себя в новом хобби, пополнение в коллекции

• Можно примерять множество образов, парик и одежда съемные

• Не несет вреда здоровью и окружающей среде

Минусы:

• Мало информации в интернете по созданию кукол

• Не допускается попадание воды на тело куклы

• Не может стоять самостоятельно

Для проверки своей гипотезы я вместе со своими игрушками поучавствовала в выставке творческих работ ко Дню рукоделия. Я выставила свою куклу и вязанных плюшевых игрушек. Прошло онлайн голосование среди работ участников в данной выставке. Моя работа, а именно шарнирная кукла победила в данном голосовании. Следовательно, плюшевые игрушки не так заинтересовали людей.

Вывод:моя гипотеза подтвердилась. Действительно шарнирная кукла более популярна среди детей и молодежи, чем плюшевые вязанные игрушки.

3.2 Используемая литература

https://babiki.ru/blog/masterklass-bjd/86811.html?utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.ru%2F

Историческая справка

1. https://www.sima-land.ru/o-kompanii/novosti-kompanii/6559/

2. https://www.livemaster.ru/topic/99322-istoriya-sharnirnoj-kukly

3. https://infourok.ru/issledovatelskaya-rabota-istoriya-vozniknoveniya-kukli-1717510.html

Создание шарнирной куклы

https://youtube.com/@dollchiki?si=B9zGrmsIfBBWiYkT

https://m.vk.com/strasti_sharnir

https://pikabu.ru/story/kak_ya_sharnirnuyu_kuklu_delala_9844831

https://www.livemaster.by/topic/3234590-masterclass-sozdaem-parik-dlya-kukly-podrobnyj-master-klass

https://www.livemaster.ru/topic/1040219-chem-krasit-sharnirnuyu-kuklu

Приложение 1:

https://rutube.ru/plst/121153/

https://dzen.ru/a/YE03tQp9UWVKwBjd

Приложение 2:

https://stranamasterov.ru/node/806621

Приложение 3:

https://dzen.ru/a/XsU1R7QgRSix7FEd

https://allforcreate.ru/sharnirnye-bjd-kukly