XXIV Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся

Старт в науке

И в именах есть тайна

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы

Придацкая П.С. 1

---

1МБОУ "Головчинская СОШ с УИОП" Грайворонского района Белгородской области

Придацкая Т.П. 1Бражникова Л.Н. 1

---

1МБОУ "Головчинская СОШ с УИОП" Грайворонского района Белгородской области

Работа в формате PDF

72.5 KB

Введение.

На свете существует огромное количество имён. Но человек при рождении получает только одно.

С этим именем он идёт по жизни, порой даже не задумываясь, что у его имени может быть очень интересная история, связанная с его происхождением или толкованием.

Что означает моё имя? Этот вопрос, наверное, задавал себе любой человек. Ведь каждому хочется знать значение собственного имени, его происхождение.

Мы выбрали эту тему потому, что нам захотелось узнать историю происхождения и значение своих имён, совпадают ли наши черты характера со значением наших имён, что означают имена учащихся нашей школы.

Тема. «И в именах есть тайна».

Цель. Выяснить, каждый ли человек знает историю происхождения своего имени.

Задачи. Узнать об истории и происхождении имён; провести опрос по теме работы среди учащихся;  изучение значений имён одноклассников.

Объект исследования. Имена.

Предмет исследования. Значение имен учащихся.

Гипотеза. Доказать, что у каждого имени есть своя история происхождения. Методы исследования. – изучение теоретического материала;- анкетирование, чтение книг, опрос, анализ результатов.

Глава 1. Теоретическое исследование.

1.1 Что такое имя?

Я изучила несколько источников литературы и нашла определение имени.

По словарю В.И. Даля: «Имя это слово, которым зовут, означает особь, личность» [1] Толковый словарь под редакцией Ожегова дает другое определение: «Имя- это личное название человека, даваемое при рождении» [2]

1.2 Ономастика

«Имя» по-гречески означает «онома», поэтому во всем мире наука об именах называется «ономастика». Ученых, которые занимаются этой наукой, интересует всё: значение имени, история его появления, популярность и распространение в мире, связь с религией и так далее. В настоящее время ономастика стала изучать вопросы, связанные с характером человека. Наши предки относились к именам очень бережно, они верили, что имя обладает таинственной силой, которая может помочь в трудной ситуации.

1.3 Происхождение имен

Имена людей – часть истории народов. В них отражаются быт, верования, чаяния, фантазия и художественное творчество народов, их исторические контакты. Любое слово, которым именовали человека, окружающие начинали воспринимать как его личное имя, и, следовательно, любое слово могло стать именем. Таким образом, личное имя (в древнерусском языке – рекло, назвище, прозвище, название, прозвание, проименование) – это специальное слово, служащее для обозначения отдельного человека и данное ему для того, чтобы иметь возможность к нему обращаться, а также говорить о нем с другими.

Очень много различных наук существует в русском языке. Интересно, существует ли наука, которая занимается изучением имен собственных? Такой вопрос задавала я себе не раз. И из словаря я узнала, что такая наука существует и называется она «ономастика». Ономастика – это раздел языкознания, изучающий имена собственные. А ещё ономастика содержит раздел «антропонимика». Антропонимика – это раздел ономастики, изучающий личные имена людей. Антропонимика изучает информацию, которую может нести имя: характеристику человеческих качеств, происхождение, географию, распространение.

В истории русских личных имен выделяются три этапа: дохристианский; период после крещения Руси; новый этап, начавшийся после Великой Октябрьской социалистической революции.

До введения на Руси христианства личные имена были похожи на прозвания, данные по тому или иному поводу. В древности люди воспринимали имена материально, как неотъемлемую часть человека. Они скрывали свои имена от врагов, считая, что одного знания имени достаточно для того, чтобы навредить кому-то.

Древнерусские имена были разнообразны. Например, числовые имена: Первуша, Вторак, Третьяк, Четвертак, Последыш.

Весьма популярны были также имена, данные по цвету волос и кожи: Черныш, Беляк, Светлана, Кудряш. Имена присваивались и по другим внешним признакам – росту, особенностям телосложения: Малуша, Заяц, Губа, Беспалой.

Кроме имен, дававшихся по внешнему виду, были такие, которые присваивались в зависимости от характера и поведения: Добрыня, Неупокой, Бессон. Крик, Забава, Несмеяна, Молчун, Прыгунок. В некоторых именах отмечались желанность и нежеланность появления ребенка: Ждан, Богдан, Неждан, Любим, Голуба.

Были и другие имена, восходящие к древним поверьям. Это «плохие» имена, которые, якобы, способны были отвращать злых духов: Немил, Любава, Злоба, Нелюба, Ненаш.

Также давались имена по явлениям природы: Снегурочка, Метелица, Знойник. Большой интерес представляют имена, связанные с животным и растительным миром: Волк, Корова, Трава, Пырей. Это связано с верованием в божественность некоторых животных и растений.

Второй период развития русских имен наступил после введения христианства, вместе с которым вошли в практику календарные имена, которые соответствовали именам святых. Это был период, когда во время обряда крещения церковь стала давать имя по церковному календарю, из тех, которые распределялись по всем дням года.

Такие имена имеют уже не славянское, а греческое происхождение. Однако, и некоторые славянские имена были признаны церковью, даже не смотря на то, что к святым они отношения не имели. Это, например, Ярослав, Мстислав, Ростислав, Святослав, Вячеслав и скандинавское Олег. Самыми распространенными в эпоху Христианства стали имена Иван и Фёдор. Также широкое распространение получили имена Пётр, Павел, Иоанн (Иван), Алексей, Филипп, Марк. Многие из крестильных имён имели древнееврейское происхождение, например имена: Анна, Яков, Даниил. Так, начиная с 10 века и вплоть до 17 века, существовала традиция давать ребёнку два имени: крестильное церковное имя и мирское имя, даваемое родителями для обозначения внутрисемейных прозвищ. При этом крестильное имя было обязательным, а мирское - нет.

При этом имя человеку могла дать только церковь - такой порядок действовал до 1905 года, затем эти строгие правила несколько ослабли, и только с 1917 года стало возможным давать ребёнку любое имя без оглядки на церковь.

Но некоторые имена стали мало известны или совсем забыты. Среди используемых по сей день имен можно назвать: Катерина, Даниил, Демьян, Анастасия, Зоя, Ирина.

Третий этап развития русских имён продолжается и в наши дни. В этот период встречаются имена, заимствованные у разных народов. Рассмотрим имена:

1. Появляется много новых личных имён иноязычного происхождения, заимствованных через литературу, театр, кино: Альберт, Изабелла, Марат, Тимур.
   2) Активизировались имена, которые числились в святцах, но редко употреблялись: Лариса, Маргарита.

3) Воскресли древнерусские имена, известные по древним летописям: Лада, Ростислав.
4) Появляются новые личные имена, рождённые новой эпохой: Майя, Ноябрина.
5) Усиливается приток иностранных имён, заимствованные у разных народов: Роберт, Рудольф, Жозефина, Эдуард, Эрик, Жанна и т.д.

А после 30-х годов новшества в образовании личных имён пошли на убыль. В эти годы в городах стали любимыми имена Владимир, Юрий, Галина, Тамара, а в деревне – Валентин, Нина.

В 40-50 годы детям стали давать старые, привычные имена. Среди мужских выделилось пять самых распространённых – Сергей, Александр, Владимир, Юрий, Андрей. К наиболее распространённым женским именам относились Елена, Марина, Ирина, Наталья, Татьяна, Светлана, Галина.

В течение этого периода исчезают имена Архип, Тихон, Устинья, Фёкла. Мода на имена существует всегда, в этом нет ничего плохого. Обычно она связана с изменением ценностей в поколениях, поэтому практически каждое десятилетие несет свои имена. Я очень удивился тому, что детей могли назвать именами, образованными от других слов. Это было модно.

1.4 Тайна моего имени

Моё имя – Полина. Мне его выбрала старшая сестра. Мне моё имя нравится. Изучив литературу, я много интересного узнала о своем имени.

Исследователи выделяют две теории происхождения наречения Полина. Первая говорит, что оно восходит к имени бога света и солнца Аполлона (Ἀπόλλων), который упоминается и в мифологии Древней Греции, и в мифологии Древнего Рима. Таким образом, трактовать значение имени Полина стоит как «несущая свет» или «солнечная». Кроме того, существует и вариант «освободительница».

Согласно второй гипотезе, имя уходит корнями во французскую культуру. Предполагается, что оно может являться женской формой мужского имени Поль, которое пришло во Францию из Римской империи и, соответственно, относится к числу латинских наречений (paulus). В данном случае значение имени Полина – «малышка».

В славянских странах нередко встречается синонимичная версия Полины – Аполлинария. А в последние годы особое распространение получила западная форма Паулина.

Девочка с таким именем — очень жесткая снаружи, но внутри мягкая, ранимая и обидчивая. Она любит окружать заботой своих близких и друзей, направляет много энергии на то, чтобы все было хорошо и правильно. Обладательница этого имени любит приключения и очень амбициозна. Благодаря силе воли всегда добивается прогресса на выбранном пути и неимоверных успехов в карьере. Она очень самоотверженна, любит заканчивать начатый спор и обожает высказываться.

Глава II. Экспериментальное исследование

2.1 Анкетирование

Сначала я провела опрос среди учащихся моего класса, мне было интересно узнать, что они знают о своих именах. В анкетировании приняло участие 16 человек.

Я им предложила ответить на следующие вопросы:

1. Знаешь ли ты, что такое «имя»?

Да –14

Нет– 2

2. Знаешь ли ты значение своего имени?

Да – 6

Нет – 10

3. Знаешь ли ты историю происхождения своего имени?

Да – 1

Нет – 15

Из результатов анкетирования видно, что большинство детей знают, что такое имя, только 6 человек знает значение своего имени, а 1 человек знает историю происхождения своего имени.

2.2 Анализ имён учащихся по происхождению и по значению

Я провела анализ происхождения и значения имён среди учащихся моего класса. Количество учащихся - 16 человек. У нас в классе 6 мальчиков и 11 девочек со мной. Повторяющееся имя одно – Анастасия.

Значение и происхождение имён

Из проведенного анализа видим, что в основ имена у ребят древнегреческого или латинского происхождения.

Заключение

Свою исследовательскую работу я посвятила изучению истории имён.

Работая над этой темой, я узнала много нового и интересного, и считаем, что каждый человек должен знать значение своего имени.

Теперь все ребята из класса знают, что обозначают их имена, какое значение имеет имя.

Среди живущих на земле безымянных людей не бывает. Имена, как и всё на свете, имеют свою историю. Имя - это не наряд, который можно надевать по праздникам, можно подарить или выбросить. Значение имени - часть личности, даётся оно только единожды и сопровождает человека всю жизнь.

Но мало иметь хорошее имя, самое главное надо ещё и соответствовать ему, оправдать его.

«Не имя красит человека, а человек имя».

Список использованной литературы

1. Даль В.И., Толковый словарь живого великорусского языка. / Т2 И-О – М.: Русский язык, 1978.

2. Суперанская А.В., Суслова А.В.. О русских именах/ - СПб.: Азбука

3. https://ru.wikipedia.org/wiki/ - Русское личное имя

4. https://www.baby.ru/names/description/polina/?ysclid=m4mwslfv1x984469225 – происхождение и значение имени Полина