Люди и дельфины

XXV Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся
Старт в науке

Личный портфель

Люди и дельфины

Богатых С.А. 1
1МКОУ "Дракинская СОШ"
Кузнецова Н.Н. 1
1МКОУ "Дракинская СОШ"
Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF

Введение

Меня зовут Богатых София. Я очень увлекаюсь всем, что связано с животным миром нашей планеты. Особенно меня восхищают дельфины. Впервые я с ними познакомилась в живую во время посещения дельфинария в открытом море «Большой Утриш» в г. Анапе. Я поняла, что дельфины самые удивительные , умные, обучаемые и забавные животные. И я захотела узнать, можно ли назвать дельфинов нашими братьями по разуму.

Цель исследования: выяснить, действительно ли дельфины разумные животные.

Задачи исследования:

  1. Найти и проанализировать информацию о дельфинах;

  2. Выяснить, можно ли обучить дельфинов и есть ли у них свой язык

  3. Сравнить чем похожи и чем отличаются человек и дельфины;

  4. Провести опрос и узнать, что мои одноклассники знают о дельфинах;

  5. Сделать вывод по исследовательской работе.

Объект исследования: дельфины.

Гипотеза исследования: если у дельфинов есть свой язык и они легко обучаются, то их можно считать разумными животными.

Метод исследования: анализ информации, сравнение, обработка данных.

Актуальность темы: дельфины известны человеку со времён глубокой древности. Однако до сих пор они остаются для нас загадочными существами.

Глава 1. Теоретическая часть

1.1 История происхождения дельфинов.

По предположениям учёных,дельфины,кашалоты,киты и морские свинки произошли от одних предков,которые населяли нашу Землю миллионы лет назад. При этом они не были исключительно сухопутными животными и добывали для себя пропитание в воде.Этих всеядных тварей с копытами называли мезонихидами. Считается,что они жили около 60 млн. лет назад,распространяясь по современному азиатскому континенту, а так же акваториям Средиземного моря. В рацион питания этих животных входили водные животные не больших размеров , а так же рыба обитающая в прибрежной зоне.

Мезонихиды основную часть своей жизни проводили в воде, поэтому их внешний вид и форма тела начали понемногу изменяться. Тело стало более обтекаемым, а их конечности начали превращаться в плавники. На теле так же перестали расти волосы , а под шкурой начала появляться прослойка жира. Дыхательная система так же начала трансформироваться, так как животным не так просто получалось дышать, обитая в водной стихии.

Все дельфины являются членами царства Animalia (животные), типа Chordata (хордовые) и класса Mammalia (млекопитающие). Это значит, что дельфины – не рыбы.Все дельфины так же являются частью отряда копытных. Теперь вы наверняка спросите: «Подождите минутку, копытные животные – это как олень, бизон или жираф. Как дельфин может быть копытным?».

Может показаться странным думать о дельфинах как о копытных животных , потому что у них нет чётко выраженных пальцев и ног. Однако систематики и биологи - эволюционисты считают,что дельфины и другие копытные произошли от общего предка. Оказывается дельфины более тесно связаны с ламами, чем с акулами.

1.2 Виды дельфинов.

Всего семейство дельфинов включает около 40 видов дельфинов. Из них в водах России встречается 11 видов. Моя работа будет направлена на изучение дельфинов чёрного моря.

Морские свинки (Азовки) – Самые маленькие дельфины, издают характерный звук,похожий на хрюканье.Отсюда и их название. Спина у них тёмная, а низ светлый. Населяют прибрежные мелководные районы или открытые участки акватория. Из-за небольших размеров и спокойной манеры плавания морские свиньи мало заметны в открытом море.

Афалины – Самый крупный вид черноморских дельфинов, они достигаю в длину 3 метров, а весят более 100 килограмм. Великолепно поддаются дрессировке.

Дельфин белобочка (Обыкновенный дельфин) – Самый распространённый вид дельфинов в мировом океане.Его тело сине - чёрного цвета, а белое по бокам. Длинной белобочка около 2 метров и весит от 40 до 60 кг. Чаще всего его можно встретить в открытом море.

1.3 Особенности дельфинов

Дельфины – самые симпатичные и дружелюбные морские обитатели. Оказывается они дышат как и мы лёгкими,но не могут дышать через нос или рот и воздух поступает к ним через небольшое отверстие на голове – дыхало. Чтобы воздух попал в лёгкие, дельфину нужно поднять голову над поверхностью воды. Чем больше лёгкие получат воздуха, тем дольше дельфины могут оставаться под водой. Перед погружением на глубину дельфин закрывает дыхало, чтобы в лёгкие не попала вода. Периодически дельфину необходимо выныривать за очередной порцией воздуха.

Головной мозг дельфина совершенно уникален - он никогда по-настоящему не спит. Спят поочередно - то левое, то правое полушария мозга. Дельфину необходимо время от времени всплывать на поверхность для дыхания. Во время сна только одно полушарие спит, другое обязательно бодрствует, тем самым отслеживая опасности, а также позволяя дельфину дышать во сне, чтобы не утонуть.

У дельфинов развиты четыре основных чувства,необходимые им для жизни в морской среде: зрение, осязание, слух и вкус. Дельфины лишены лишь обоняния. Также можно сказать, что у дельфина два органа зрения. Кроме привычного нам, дельфины "видят" с помощью эхолокации. Они хорошо видят как под водой,так и на воздухе. Язык хорошо различает вкус, с его помощью они узнают, съедобна ли пища. Дельфины используют осязание для общения друг с другом.Они имеют два языка общения: первый, язык жестов (язык тела) – это различные позы, прыжки, повороты, различные способы плавания, знаки, подаваемые хвостом, головой, плавниками). Второй, язык звуков (собственно язык) — звуковая сигнализация, выраженная в виде звуковых импульсов и ультразвука. Примерами таких звуков могут быть: щебет, жужжание, визги, скрежет, щёлканье, чмоканье, скрипы, хлопки, писк, рёв, вопли, крики, кваканье, свисты.

Дельфины хорошо слышат звуки , улавливая колебания ухом, расположенным внутри головы. Позади глаз находятся небольшие ушные отверстия, которые воспринимают колебания. Но большая часть звуков достигает ушей через нижнюю челюсть.

Дельфины обладают сложной звуковой сигнализацией. Они способны создавать и воспринимать ультразвуки. Двигаясь в воде, дельфины издают щелчки, отражающие от предметов на их пути. По тому времени,через которое отражённый звук вернётся к ним, животное определяет расстояние до них. Одновременно дельфины могут определить форму предмета и его размеры. Это способ использования звука называется эхолокацией. Благодаря эхолокации, дельфины находят пищу и избегают столкновений с препятствиями даже в совершенно мутной воде.

Дельфины – заботливые матери.Они рожают в среднем раз в два года, рождают по одному детенышу . Дельфины вскармливают своих детёнышей молоком до двух лет. Они учат правильно охотиться, общаться с сородичами. В возрасте трёх лет дельфин становится взрослым.

У каждого дельфина есть своё имя, на которое он откликается, когда к нему обращаются сородичи. Имя даётся дельфину ещё при рождении, и представляет собой характерный свист.

Дельфины очень общительны. Живут семьями. Держаться стаями. Любят играть. Всегда помогают друг другу во время охоты, рождения молодняка и во время болезни.

Если кто-то из них попадает в беду, то другие дельфины, забывая о собственной безопасности, бросаются на помощь. Одни отгоняют врагов, другие подныривают под раненого товарища и стараются вытолкнуть его на поверхность.

Часто дельфины приходят на помощь и людям. Спасают потерпевших кораблекрушение. Тонущих пловцов выталкивают на поверхность, чтобы те не захлебнулись. Бывали случаи, когда дельфины защищали людей от акул.

Дельфины обладают высокоразвитой нервной системой. По своему уровню развития интеллекта дельфины идут сразу после человека, превосходя всех остальных животных.

1.4 Дельфины и люди

Дельфины дружелюбно относятся к человеку, часто вступают в контакт с человеком, хорошо ухаживаются в неволе, легко поддаются дрессировке. Оценив способности дельфинов к обучению, люди стали отлавливать и поселять их в дельфинарии. Там дельфинов дрессируют и они выступают, развлекая зрителей.

Широко известна способность дельфинов благотворно влиять на психологическое состояние человека. На этом основан метод дельфинотерапии. При общении с дельфинами состояние больных людей, особенно детей, значительно улучшается, потому что дельфины способны влиять на биополе человека с помощью ультразвуковых волн.

Вообще, дельфины и человек устроены очень схожи, у них есть свой собственный язык, свои законы жизни. Дельфины являются млекопитающими. Как и человеческие дети, дельфинята вскармливаются на грудном молоке матери первое время своей жизни. С людьми их объединяет также теплокровность. Система дыхания у дельфина почти такая же, как и у человека. Эти существа вдыхают кислород, который впоследствии попадает в лёгкие, выделяют они углекислый газ. Дельфины имеют четырёхкамерное сердце, схожи с людьми по схеме кровообращения в организме. Как ни удивительно, но люди и дельфины очень схожи друг с другом по параметру роста. Если взрослого дельфина измерить полностью, то его длина будет от ста пятидесяти до двухсот сантиметров, что соответствует среднему росту взрослого человека.Также, благодаря многочисленным исследованиям, можно сказать, что человеческий мозг очень схож с мозгом дельфинов. Мозг дельфина способен решать задачи, сходные человеческим. Соответственно данные два вида живых существ схожи ещё и по умственным способностям. Мозг дельфина и человека схож даже по своему весу и внешнему виду.

В отличии от человека дельфины не разрушают природу, а живут в гармонии с ней.

Дельфины моральнее людей. К сожалению люди иногда убивают дельфинов, а иногда и друг друга. А дельфины никогда не убьют соплеменника и дельфин никогда не убьёт человека. Эти млекопитающие гораздо нравственнее людей. Дельфины не предают, не завидуют, не воруют. Людям есть чему поучиться у дельфинов.

Глава 2. Практическая часть

Всем моим одноклассникам нравятся дельфины. Чтобы понять, что они знают о них я провела опрос, в котором приняло участие 24 человека.

  1. Наблюдали ли когда-нибудь за дельфинами? Да - 7 человек, Нет – 17 человек.

2. Кто такие дельфины? а) Млекопитающие – 13 человек, б) Рыбы – 8 человек, в) Рептилии – 3 человека.

3. Могут ли быть дельфины родственниками человека? а) Да – 10 человек, б) Нет – 14 человек.

4. Какими органами дышит дельфин? а) Жабры – 9 человек, б) Лёгкие – 15 человек.

5. Самая известная разновидность дельфинов? а) Афалины – 9 человек, б) Киты – 15 человек.

  1. Как ты думаешь, что должен сделать дельфин при рождении? а) Попить молока – 2 человека, в) Всплыть и вздохнуть воздух – 18 человек, г) Поиграть с мамой – 4 человека.

Из опроса я узнала, что мои одноклассники очень мало знают о дельфинах.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Дельфины не обычные существа. Их ещё называют «Люди моря», потому что они:

  1. Умные, сообразительные, находчивые;

  1. У них есть свой собственный язык;

  2. Они обучают своё потомство;

  3. Легко обучаются, способны выполнять команды.

Всё это говорит о высокой степени их умственного развития. Таким образом, наша гипотеза о том, что дельфинов можно считать разумными животными, подтвердилась.

Пусть дельфины и не разумны в такой степени, в какой разумен человек – это всё же смышлёные создания, понять которых в полной мере людям ещё предстоит. Некоторые учёные считают, что первым животным, которое вступит с человеком в сознательный контакт, будет именно дельфин.

Список литературы

  1. Интернет– ресурсы.

  1. Клейненберг С.Е. Млекопитающие Черного и Азовского морей. - М., Изд-во АН СССР, 1956. – 286с.

  2. Атлас животных. – М.: Изд-во Эксмо, 2004. – С. 79,87.

  3. Я познаю мир: Животные: Энцикл./ Авт.-сост. П.Р. Ляхов. – М.: ООО «Изд-во АСТ», 2004. – С.11-14.

Приложение

Просмотров работы: 25