XXV Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся
Старт в науке
Мы помним, мы гордимся!
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF
Введение
Идея
Идея проекта «Мы помним, мы гордимся» заключается в создании книги памяти, которая станет важным документом, сохраняющим историческую память о тех, кто проявил мужество и достойно выполнил свой долг, сражаясь в рядах армии в годы Великой Отечественной войны. Эта книга призвана не только запечатлеть имена героев, но и рассказать об их судьбах, подвигах, которые они совершали, и о тех тяжелых испытаниях, которые выпали на их долю.
Это творческое начинание будет задумано как коллективный проект, где каждый участник, сможет внести свой вклад. Пробудить интерес к изучению истории своей семьи, одна из ключевых задач проекта. Книга памяти станет своего рода мостом, соединяющим прошлое и будущее, местом, где память о подвигах поколения победителей будет живой, актуальной и важной.
Актуальность
Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, способствует объединению, сплочению нашего народа, развивает и укрепляет чувство справедливости, призывает любить Родину и близких. Люди, совершившие подвиги, должны жить вечно в наших сердцах, в памяти всех членов семей. Через любовь к истории своей семьи прививается патриотизм.
Актуальность проекта «Мы помним, мы гордимся» в первую очередь обусловлена необходимостью сохранить память о героизме и жертвах Великой Отечественной войны для будущих поколений. Эта война, оказавшая огромное влияние на развитие нашей страны и на судьбы миллионов людей, остаётся важной частью национальной идентичности. Учитывая быстрые изменения в информационном пространстве и стирание границ между поколениями, становится очевидным, что наша задача — передать эту память, сделать её доступной и живой.
Кроме того, не следует забывать, что с уходом ветеранов войны исчезают и живые свидетельства, а вместе с ними и непосредственные связующие нити между прошлым и настоящим. Наша книга станет важным ресурсом, собирающим в себе не только факты, но и эмоциональные переживания, которые помогут понять величие подвига тех, кто сражался за свободу и независимость.
Актуальность проекта также выражается в воспитании патриотизма и ответственности у молодого поколения. Понимание своего исторического наследия даёт возможность ценить свободу и мир, которые были завоеваны с неимоверными усилиями. Подобные проекты формируют у детей интерес к истории своей страны, побуждают исследовать её глубже, задавать вопросы и искать ответы. Даже небольшие истории о героях могут вдохновить молодое поколение на подвиги в своих жизнях, ведя к повышению гражданского сознания.
В конечном итоге, проект «Мы помним, мы гордимся» рассматривается как не только образовательная, но и культурная инициатива, которая призвана соединить поколения, установить связь между прошлым и настоящим. Это необходимо, чтобы помнить ту жертву, которую приносили наши предки, и передать эту память дальше.
Цель: сохранение исторической памяти о событиях и людях-участниках ВОВ, через создание КНИГИ ПАМЯТИ
Объект исследования: личная история из каждой семьи нашего класса, в которой есть участники ВОВ.
Предмет исследования: вклад прадеда в Победу над фашисткой Германией.
Гипотеза: есть ли в семьях нашего класса родные-участники ВОВ? Сможем ли мы вместе создать КНИГУ ПАМЯТИ?
Задачи:
1. Вызвать желание и интерес друзей узнать о своих родственниках, участвовавших в Великой Отечественной Войне.
2. Узнать, есть ли в моей семье участники ВОВ
3. Собрать и систематизировать информацию об участниках ВОВ из числа семей нашего класса
4.Создать КНИГУ ПАМЯТИ родных по каждой семье в классе у кого есть родственники-участники ВОВ
5.Провети презентацию книги Памяти класса с родителями, где каждый ученик –современник героев- участников ВОВ расскажет о истории своего родного прадеда или прабабушки.
Тип проекта
Художественно-исследовательский проект
Тип нашего проекта «Мы помним, мы гордимся» можно отнести к категории художественно-исследовательских. Он сочетает в себе элементы художественного оформления и глубокого исторического исследования, что позволяет не только сохранить информацию о подвигах участников Великой Отечественной войны, но и представить её в яркой и доступной форме. Мы считаем, что семья, история и искусство могут взаимодействовать, создавая новую реальность, где память становится более ощутимой и понятной для молодежи.
Художественное оформление играет важную роль в проекте. Книга памяти будет дополнена визуальными элементами, такими как фотографии, иллюстрациями документов, воссоздающие атмосферу того времени.
С другой стороны, исследовательская часть проекта не менее значима. Мы будем исследовать исторические данных, включая архивные документы, свидетельства, чтобы создать правдивую картину событий. Сочетая художественное и исследовательское в одном проекте, мы надеемся достичь культурной интеграции, которая позволит не только сохранить память о героях, но и вовлечь молодежь в процесс ее изучения и осознания. Этот подход поможет установить связь между поколениями, приглашая молодежь к изучению истории через призму искусства, делая её более доступной и привлекательной. Мы уверены, что, придавая значение важности художественного оформления, мы сможем привлечь внимание к глубоким историческим истинам и создать уникальную книгу, которая станет источником вдохновения для будущих поколений.
Социальная значимость
Проект «Мы помним, мы гордимся» обладает высокой социальной значимостью, поскольку он направлен на сохранение исторической памяти о Великой Отечественной войне и воспитание патриотизма у детей молодежи. В условиях современного общества, где информация быстро устаревает, а интерес к историческому наследию порой ослабевает, подобные инициативы приобретают особую актуальность. Мы стремимся восстановить связь между поколениями и напомнить детям и молодежи о том, насколько важна память о тех событиях, которые сформировали судьбы стран и народов.
Сохранение исторической памяти о войне — это задача, которая перекрывает границы временных периодов. Понимание того, что происходило с нашими предками, способствует формированию чувства уважения к ним и осознания важности независимости и мира, которые они завоевали с тяжёлыми потерями. Через проект мы планируем сохранить в памяти подвиги наших прадедушек и прабабушек.
Патриотизм, в свою очередь, становится основополагающим элементом воспитания гражданского сознания. Через изучение историй героев, их борьбы за свободу, их личных жертв мы надеемся пробудить искренние чувства гордости и благодарности у молодого поколения.
Участие в проекте позволит ребятам осознать, что их предки делали всё возможное для защиты Отечества, и это формирует чувство ответственности за будущее своей страны. Важно, чтобы одноклассники знали и помнили, что мир и свобода требуют ценности и усилий, и что каждый из нас несет ответственность за сохранение этих ценностей.
Проект также будет способствовать созданию платформы для диалога между разными поколениями. Это станет не только способом передачи исторической информации, но и возможностью для детей понять, какова была жизнь их предков, какие трудности они преодолевали и какая любовь к Родине их вдохновляла.
Таким образом, социальная значимость нашего проекта не ограничивается простой передачей знаний. Он имеет целью воспитать в детях ответственность за свою страну, понимание важности патриотизма и уважения к истории. Только объединив усилия, мы сможем сохранить историческую память, передать её ценности следующим поколениям и сделать это на основе глубокого участия детей в подобного рода проектах.
Исследовательская часть
Создание книги памяти
Создание книги памяти, посвященной участникам Великой Отечественной войны, является центральным элементом нашего проекта «Мы помним, мы гордимся». Этот процесс охватывает несколько ключевых этапов, начиная от сбора материалов и завершая оформлением готового издания.
Первый этап проекта (вызвать интерес у ребят класса) начался с 2022 года. Когда мы проходили треки ОРЛЯТ РОССИИ, то в треке Хранители исторической памяти были задания об истории Великой Победы, также мы принимали участие в конкурсах по украшению кабинета к празднику 9 МАЯ. Поэтому ещё тогда, в прошлом году учитель нам рассказала о том, что в нашей школе есть традиция создавать книгу Памяти о предках-участниках ВОВ и мы очень заинтересовались, ведь большинство ребят вообще не знали есть ли в их семьях герои ВОВ, а если и знали, что есть, не могли назвать их фамилии и имена, рассказать о них побольше. (Приложение 1)- проведение опроса было на первом шаге проекта.
После анализа данных, каждый из ребят на диаграмме увидел в каком «столбике» находится и получил мотивацию узнать больше.
Второй этап проекта длился с сентября по ноябрь.
Все ребята класса совместно с родителями узнавали об своих родственниках-героях. В наше время есть достаточно сайтов по поиску истории о героях ВОВ, некоторые из них:
-
Сайт «Память народа». Объединил функционал обобщённого банка данных «Мемориал» и электронного банка документов «Подвиг Народа». На портале можно установить судьбу участников войны, найти информацию о награждениях и ознакомиться с архивными документами. 14
Ссылка «Память Народа»
-
Сайт moypolk.ru. На нём собраны сведения об участниках Великой Отечественной войны, в том числе тружениках тыла — живых, умерших, погибших и пропавших без вести. 14
www.moypolk.ru – сведения об участниках Великой Отечественной войны, в том числе тружениках тыла – живых, умерших, погибших и пропавших без вести. На сайте собраны истории участников общероссийской акции «Бессмертный полк».
-
Сайт dokst.ru. Содержит сведения о погибших в плену на территории Германии. 14
www.dokst.ru – сведения о погибших в плену на территории Германии.
-
Сайт pomnite-nas.ru. На нём представлены фотографии и описания воинских захоронений. 14
www.pomnite-nas.ru – фотографии и описания воинских захоронений.
-
Сайт rf-poisk.ru. На ресурсе есть книги памяти по регионам России с прямыми ссылками и аннотацией. 15
rf-poisk.ru/page/34/ – книги памяти (по регионам России, с прямыми ссылками и аннотацией).
-
Сайт soldat.ru. На нём представлен набор справочников для самостоятельного поиска информации о судьбе военнослужащих. 15
soldat.ru – набор справочников для самостоятельного поиска информации о судьбе военнослужащих.
-
Официальный сайт Поискового движения России — rf-poisk.ru. 15
www.rf-poisk.ru – официальный сайт Поискового движения России.
Также можно обратиться за помощью к специалистам «Бессмертного полка России» по горячей линии: 8 (800) 20-1945-0.
Полезные ссылки для поиска информации об участниках ВОВ
www.rkka.ru/ihandbook.htm – награжденные орденом Красного Знамени в период с 1921 по 1931 гг.
oldgazette.ru - старые газеты (в том числе военного периода).
На третьем этапе «сбор материала» нам помогала наш классный руководитель- Татьяна Ивановна. Мы с учителем договорились, что все могут приносить материал на флэш картах и переносить собранные данные в специальную папку, созданную для сбора информации. В классе все ребята совместно с родителями с интересом работали по поиску истории своих родственников-участников ВОВ. Родители очень нам помогли, так как они создавали электронный вариант-слайд, на котором размещали всю найденную информацию.
В итоге мы смогли собрать данные о 28 участниках, наших предках, которые сражались за Родину в годы ВОВ.
На четвёртом этапе «создание книги Памяти» нужно было собрать во едино все истории семей об участниках ВОВ. На этом этапе нам помог наш классный руководитель. Мы придумали общий фон книги, проверили все переданные данные. После этого классный руководитель объединила все слайды и у нас получилась настоящая книга из 42 страницы! Пришло время печатать данную книгу.
Ссылка на электронную КНИГУ ПАМЯТИ https://disk.yandex.ru/d/FWhRblVjRvFBHA
Пятый этап проекта «Мы помним, мы гордимся!» презентация книги нашего группового проекта «Книга памяти».
Презентацию книги Памяти провели 22 января, все ребята подготовились и рассказали о своих прадедушках, пришёл папа ученицы нашего класса, было волнительно рассказывать, но всё получилось.
В заключении нашей общей работы над проектом мы с интересом проходили повторно опрос, те же самые вопросы, что и в начале, но уже с другими результатами. (Приложение 2)
Сравнение опросов вначале и в заключение проекта. (Приложение 3)
Исходя из данных опроса ребят и презентации книги класса можно сделать вывод:
-
18 ребят класса могут рассказать о своих прадедушках и прабабушках-участниках ВОВ, хочется отметить, что три семьи нашли информацию о нескольких своих родных-участниках ВОВ.
Это означает, что в ходе нашего проекта 16 ребят узнали истории своих предков, могут назвать их по фамилии и имени, рассказать о подвиге, о наградах.
-
Второй столбец на диаграмме совсем исчез, так как теперь все ребята знают есть ли информация об родных-участниках ВОВ.
-
12 ребят ответили на вопрос ответом: к сожалению, данные не нашли. Но, многие семьи надеются, что ещё удастся найти информацию.
Заключение
Проект «Мы помним, мы гордимся», создание книги Памяти, посвящённой участникам Великой Отечественной войны стал не только исследовательской инициативой, но и важным шагом к сохранению исторической памяти о тех, кто сражался за свободу и независимость нашей страны.
Первоначально мы сформулировали цели и задачи проекта, которые включали сбор информации, систематизацию данных. В процессе работы ребятам класса удалось совместно с родителями собрать информацию о своих родных-участниках ВОВ. А затем оформить общую книгу.
Книга памяти, которая возникла в рамках этого проекта, представляет собой не просто сборник фактов и дат, а живую летопись человеческих судеб, наполненную эмоциями и переживаниями участников войны. Мы уверены, что представленный материал будет способствовать созданию эмоциональной связи между читателями и героями, о которых они читают. Эта работа подтвердила, что истории людей, их жертвы и подвиги важны не только для семьи и близких, но и для всего общества.
Также настоятельно подчеркивается необходимость продолжения работы над подобными проектами МАОУ «СОШ №19 им. Л.А. Попугаевой». Актуальность сохранения исторической памяти о войне остаётся высока, учитывая, что с каждым годом ветераны уходят, а их личные истории рискуют быть забытыми. Работы, подобные нашей, важны для поддержания интереса к истории среди молодого поколения и формирования его гражданских позиций.
В заключение, наша работа в рамках проекта «Мы помним, мы гордимся» стала важным шагом к обеспечению исторической памяти о Великой Отечественной войне. Мы надеемся, что книга памяти вдохновит читателей на дальнейшее изучение истории, вспомнит о важности патриотизма и даст понять, как много значат жертвы, принесенные ради светлого будущего. Обобщение результатов нашей работы подчеркивает, что ответственность по сохранению памяти лежит на каждом из нас.
Приложение 1
Диаграмма входного опроса (сентябрь 2024)
Приложение 2
Диаграмма итогового опроса (ноябрь 2024)
Приложение 3
Сравнение опросов вначале и в заключение проекта.
Опрос сентябрь Опрос ноябрь
Список литературы
1. Д.А. Алгазин Воспитание юных патриотов. М., 1979 г.
2. В.Иванов О патриотизме, национализме и национальном экстремизме «Взгляд»- Деловая газета -18 апреля 2006 г.
3. И. Ильин «Наши задачи». Статьи о патриотизме. Электронная
библиотека
4. Д.С.Лихачев Письма о добром и прекрасном М., 1989 г.
5. И.Соловьев О патриотизме - электронная библиотека
7.Интернет-ресурсы:
1. «Память Народа»
2.www.moypolk.ru – На сайте собраны истории участников общероссийской акции «Бессмертный полк».
3. www.dokst.ru – сведения о погибших в плену на территории Германии.
4. www.pomnite-nas.ru – фотографии и описания воинских захоронений.
5. rf-poisk.ru/page/34/ – книги памяти (по регионам России, с прямыми ссылками и аннотацией).
6. soldat.ru – набор справочников для самостоятельного поиска информации о судьбе военнослужащих.
7. www.rf-poisk.ru – официальный сайт Поискового движения России.
8. www.rkka.ru/ihandbook.htm – награжденные орденом Красного Знамени в период с 1921 по 1931 гг.
9. oldgazette.ru - старые газеты (в том числе военного периода).