XXV Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся

Старт в науке

Вторая жизнь бумаги

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Хохлова Д.С. 1

---

1 МБОУ «СОШ №112» г. Трехгорного Челябинской области

Блеес С.П. 1

---

1 МБОУ «СОШ №112» г. Трехгорного Челябинской области

Работа в формате PDF

1.3 MB

Автор работы награжден дипломом победителя III степени

Диплом школьникаСвидетельство руководителя

1. Введение

Без бумажной продукции нашу жизнь представить сложно. Каждый день мы покупаем сок, молоко в картонных упаковках и яйца в картонных лотках. Мы пользуемся салфетками, бумажными пакетами, пьем кофе из бумажных стаканчиков. Покупая предметы быта, мы получаем товар в картонной таре.

А ведь есть еще и предприятия, офисы, школы, институты, где бумага используется в огромных количествах, а макулатурные отходы исчисляются десятками, а то и сотнями килограммов ежедневно.

Много макулатуры можно встретить на свалках. Это стало настоящей бедой человечества. Поэтому проблема переработки макулатуры имеет большое значение, ведь каждая сотня килограммов – это спасенное дерево. Поэтому тема моего проекта: «Вторая жизнь бумаги».

Цель исследования: изучение видов макулатуры и переработки ее в домашних условиях для создания развивающей игры для младшей сестры.

Гипотеза: предположим, изучив классификацию макулатуры и технологию переработки бумажных отходов в домашних условиях, я смогу изготовить развивающую игру.

Для достижения поставленной цели я определила следующие задачи:

1. 1. 1. узнать историю появления макулатуры;

      2. ознакомиться с классификацией и правилами сдачи макулатуры;

      3. выяснить изготовление продукции из макулатуры в промышленности;

      4. изучить историю техники папье-маше;

      5. рассмотреть виды папье-маше;

      6. изготовить развивающую игру для младшей сестры:

• выяснить, чему должен научиться ребенок от 1 года до 2 лет;

• составить алгоритм работы по созданию детского конструктора.

Объект исследования: макулатура.

Предмет исследования: способы переработки.

Методы: наблюдение, сравнение, моделирование, анализ, обобщение.

2. Основная часть

2.1. История появления макулатуры

Что же такое макулатура?

Термин «макулатура» происходит от латинского слова «macula» (в переводе – пачкаю). Под макулатурой понимают производственные отходы от потребления бумаги, картона и гофрокартона, которые используются для переработки. В литературе могут использовать термины: вторичное сырьё или вторичное волокно.

Таблица 1

Система сбора макулатуры в СССР заинтересовала страны Европы и Японию. И по примеру СССР они начали внедрять сбор макулатуры у себя.

2.2. Классификация и правила сдачи макулатуры

В моей семье принято собирать макулатуру, но прежде чем ее сдавать, необходимо понимать все ли подходит для переработки?

Начав изучать этот вопрос, я узнала, что вся макулатура делится на виды и категории в соответствии с ГОСТом. (см. Приложении II)

Так же я была удивлена, что, не все бумажные отходы, которые образуются дома, у нас примут. Потому, что не каждый вид использованной бумажной продукции может быть переработан из-за сложности и дороговизны технологии. К примеру, переработка тары Тетра Пак заключается в расслоении исходного сырья на: целлюлозу, полиэтилен, полиалюминий.

Следовательно, макулатуру можно классифицировать следующим образом:

Схема 1

Существуют следующие правила сдачи макулатуры:

1. Нужно разобрать по типам, то есть книги, картон, бумага, газеты — все сдается раздельно. Потому что заводы перерабатывают макулатуру не всю сразу, а по типам.

2. Нужно связать макулатуру в пачки по типам, так удобнее ее транспортировать. Несвязанная макулатура занимает в несколько раз больше места в грузовике.

3. Макулатура должна хранится в закрытом помещении. Если она долго пролежит на открытом воздухе, то начнет гнить, то будет непригодна для переработки.

2.3. Изготовление продукции из макулатуры в промышленности

Из вторичного бумажного сырья производят много вещей, которые мы используем в нашей жизни. Например: туалетная бумага, салфетки, упаковка для яиц, картон и гофрокартон, бумажная одноразовая посуда; утеплители и стройматериалы и т.д.

Список далеко не полон, к тому же, каждый год в мире появляются инновации.

Почему стоит изготавливать продукцию из вторичной бумаги? Причин этому несколько:

1. Сократить вырубку лесов.

2. Сократить объемы свалок.

3. Экономить ресурсы.

4. Удешевить продукцию.

Утилизация мусора – это дело, которым заниматься не только полезно, но и выгодно. Избавляясь от отходов сейчас, мы заботимся о будущих поколениях, позволяя им жить в мире, который будет немного чище. Поэтому надписи, которые мы видим всюду – «Сдай макулатуру – спаси дерево» — это не просто лозунги, а призывы, отражающие реальную проблему нашей планеты.

2.4. История техники Папье-маше

Изучив материал о макулатуре, я задалась вопросом, могу ли я переработать имеющиеся дома бумажные отходы самостоятельно, могу ли я сделать из них что-то полезное. Тогда я вспомнила о технике Папье-маше, с которой познакомилась в Детской Школе Искусств.

Papier mâché с французского буквально переводится как «жеваная» или «рваная бумага». Исследователи полагают, что этот термин возник в Великобритании в XVIII веке. Считается, что тогда некий английский мастер, который занимался производством изделий из бумаги, нанял на свою мануфактуру француженок. Материал они изготавливали новым, необычным способом — жевали бумагу. Сама технология появилась значительно раньше.

Таблица 2

2.5. Виды Папье-маше

Таблица 3

2.6. Навыки ребенка от 1 года до двух лет

Для того, чтобы понимать, какая игрушка будет полезна для моей сестрёнки, я ознакомилась с навыками, которыми она должна овладеть к двум годам.

Схема 2

2.7. Изготовление развивающей игры для младшей сестры

Изучив, что такое макулатура, зная технику папье-маше, и навыки, которым должен научиться ребенок от одного года до двух лет, я решила сделать развивающий конструктор для своей младшей сестренки.

2.7.1. Описание детского конструктора

Конструктор состоит из основных форм: кубик, шар, кирпичик, призма. Каждая форма представлена в четырех цветах: синий, красный, зеленый, желтый. В комплекте с конструктором имеются карточки с заданиями. Карточки двух видов: в цвете и в черно-белом вариантах. Конструктором можно будет заниматься и после двух лет. Он может быть использован:

3. 1. 1. 1. для изучения ребенком основных форм и цветов;

         2. для понимания количества предметов (один, много);

         3. для конструирования и построения;

         4. для построения по картинке (карточка с заданием).

2.7.2 Алгоритм работы по созданию детского конструктора

Материалы: домашняя макулатура: использованные писчая бумага и тетради, газеты, упаковочный картон от использованных товаров и клей ПВА.

Техника: Оклеивание формы (модели) маленькими кусочками бумаги

Размер форм должен быть удобным для маленького ребенка, то есть помещаться в его ручку, поэтому за основу я взяла кубик размером 4x4.

Таблица 4

2.7.3. Экономический расчет

Стоимость аналогичных игр в магазинах составляет от 1000 рублей и до 4000. Весь используемый материал для создания форм и карточек – это домашняя макулатура и клей ПВА. Поэтому стоимость моего конструктора равна стоимости клея ПВА, то есть 200 рублей.

Конечно в стоимость изделия всегда включается стоимость времени, потраченного на его создание. Но в данном случае, я не буду учитывать эти затраты, ведь нет ничего дороже чем счастливые глаза сестренки. А я насладилась процессом изготовления конструктора.

3.Заключение

В процессе работы над проектом я узнала историю появления макулатуры и ознакомилась с классификацией и правилами сдачи макулатуры. Выяснила, какую продукцию изготавливают из макулатуры в промышленности. Изучила историю техники папье-маше, рассмотрела виды папье-маше. Изготовила развивающую игру для младшей сестры, для этого выяснила, чему должен научиться ребенок от 1 года до двух лет. Составила алгоритм работы по созданию детского конструктора.

Моя гипотеза: предположим, что, изучив классификацию макулатуры и технологию переработки бумажных отходов в домашних условиях, я смогу изготовить развивающую игру для сестренки – подтвердилась.

Теперь я точно знаю, что макулатуру можно переработать в домашних условиях и сделать много всего интересного и полезного, например: игры для детей разного возраста, предметы интерьера, украшения. А самое главное, я дала вторую жизнь бумаге!

Данная работа будет полезна на уроках окружающего мира, труда (технологии), классных часах, посвященных экологии.

Литература

Издания

1. От рождения до школы. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования. Под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой., с. 368, 2015 г

2. Ступеньки творчества или развивающие игры, Б.П. Никитин, с.159, 1989 г.

Источники

1. https://rcycle.net/makulatura

2. https://www.ekovtor.ru/articles/istoriya-pererabotki-makulatury/

3. https://promo-kart.ru/istoriya-organizacii-sbora-bumazhnogo-musora/

4. https://vk.com/@kpo_brandovka-makulatura-istoriya-voprosa

5. https://packmill.ru/makulatura/kak-sdat-makulatury-i-plastik/

6. https://vtormarket-samara.ru/info/51-mirovaya-statistika-po-priemu-makulatury

7. https://www.culture.ru/s/slovo-dnya/papiye-mashe/

8.https://sdstudia.ru/article/vidy-rukodeliya-obzory/355-chto-takoe-papie-mashe

9. https://sites.google.com/view/1191/главная-страница/папье-маше/виды-техник-папье-маше

10. https://rukav22.ru/a/vredna-li-tipografskaya-kraska-gazet-dlya-zdorovya

11. https://элитар26.рф/vliyanie-izgotovleniya-gazet-na-okruzha/

Приложение I

Б умагоделательная машина Робера

Бумагоделательная машина Робера выпускала в сутки примерно 100 кг бумаги.

Изобретатель предусмотрел в своем аппарате функцию превращения отходов в бумажную крошку, пригодную для повторного изготовления бумажной продукции.

Со временем устройство дорабатывалось и все чаще стали использовать бумагу, которая уже была в употреблении. Чуть позднее стали появляться первые перерабатывающие заводы. Сейчас подобные предприятия располагаются в каждом крупном городе. А сортировка мусора стала обычным делом для европейцев.

Приложение II

Виды и категории макулатуры по ГОСТу

Приложение III

Обоснование выбора материала для игрушки

П очему магазинный чек нельзя переработать?

Существует много перерабатываемых отходов, среди которых бумажные, стеклянные, металлические и даже некоторые пластиковые предметы. Всё, кроме чеков, которые нельзя вторично переработать. Но чек не является бумагой.

Почему? Ведь свойства те же? Секрет таится в используемой термобумаге, которая покрывается токсичным Бисфенолом А. Исследования показали, что данный элемент плохо влияет на здоровье человека, то есть вызывает различные заболевания.

Всего 5-секундное взаимодействие с чеком и вредные вещества уже попали в ваш организм.

Если начать перерабатывать чеки вместе с другой макулатурой, то произойдёт загрязнение переработанной бумаги.

Таким образом, с чеками лучше не взаимодействовать без лишней надобности, не печатать, если такое возможно. Является ли чек опасным или нет, на глаз не определишь без специальных исследований. Поэтому лучше отдать компании, которая занимается утилизацией таких отходов или выбросить в одной кучу с неперерабатываемыми отходами.

Можно ли использовать газеты?

С овременное информационное общество невозможно представить без газет. Они помогают нам быть в курсе последних новостей, предоставляют полезные сведения. Тем не менее, задумывались ли мы когда-нибудь о возможных вредных последствиях их использования?

Раньше считалось, что одним из потенциальных источников опасности является типографская краска, используемая для печати газет. На сегодняшний день в нашей стране существуют обязательные санитарные правила, согласно которым вся печатная продукция является безопасной для нас и не содержит вредных веществ. К тому же все предприятия, выпускающие газеты, журналы, книги проходят постоянные проверки производства, а их продукция проверяется в лабораториях на наличие вредных веществ.

Таким образом, в нашей стране все печатные изделия безопасны!