Сравнительный анализ ласковых обращений к детям в русском и английском языках

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Таранникова Е.А. 1

---

1МАОУ "СОШ №9"

Сафронова О.А. 1

---

1МАОУ "СОШ №9"

Работа в формате PDF

187.9 KB

Автор работы награжден дипломом победителя III степени

Диплом школьникаСвидетельство руководителя

ВВЕДЕНИЕ

Часто идя по улице, я слышу,как родители называют своих детей "солнышко","зайка","медвежонок" и другими ласковыми именами.И мне стало интересно,а как в англоязычных странах обращаются к маленьким деткам.

Я выдвигаю гипотезу: в англоязычных странах детей называют ласковыми названиями животных в такой же степени, как и в России.

Цель моего исследования:узнать, как обращаются к детям в англоязычных странах, и сравнить с русским языком.

Объект моего исследования:ласковые обращения к детям на русском и английском языках.

Предмет исследования: сходства и различия ласковых обращений в двух языках.

Чтобы подтвердить или опровергнуть гипотезу,мне нужно выполнить следующие задачи:

1. прочитать литературу, связанную с ласковыми обращениями к детям в англоязычных странах;

2. проанализировать русские и английские обращения к детям, распределить их по группам;

3. взять интервью у выпускников нашей школы, которые сейчас живут в Канаде;

4. сравнить образ зайчика в русских народных сказках и образ кролика в произведениях английских и американских писателей;

5. провести социологический опрос среди учеников школы.

Я буду пользоваться следующими методами:

• • • анализ;

• сравнение;

• опрос;

• количественный подсчёт.

Я считаю,что моя работа актуальна,потомучто,она помогает глубже понять культуру народов других стран.

ПРОЯВЛЕНИЕ ЛАСКИ - НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ

Ласка нужна всем людям - и взрослым, и детям Тем более, она нужна совсем маленьким детям, которым для нормального развития просто необходимо чувствовать любовь родителей

К ребенку просто не получается обращаться также, как и к взрослому человеку. Чтобы стать к ребенку ближе и понятнее,с ним приходится общаться на его детском языке,

В настоящее время ученые доказали необходимость «ласкового» воспитания. Взрослея, становясь самостоятельным, человек несет в себе заряд родительской любви и внимания. По мере роста маленького человека родителям необходимо следить, чтобы «эмоциональный резервуар» ребенка не опустошался. Чем он полнее, тем лучше развивается ребенок, тем легче его воспитывать.

Из чего состоит «ласковое» воспитание:

- Контакт глаз. Взгляд может успокоить, поддержать, развеселить, да и наказать тоже может. Ребенок нуждается в таком контакте с самого рождения.

- Физический контакт.У ребенка никогда не исчезнет потребность в физическом контакте, меняется только форма его проявления.Чем старше ребенок, тем дальше он отдаляется от родителей, но ему все еще необходим физический контакт с ними.

- Пристальное внимание.Хотя бы 5-10 минут в день родители должны посвящать своему ребенку и только ему, забыв про свои «взрослые» дела. Это может быть и игра, и беседа, и чтение книги, какое-либо общее занятие.

Лишь удовлетворив потребность ребенка в эмоциональном контакте, родители могут добиваться дисциплины, самостоятельности. «Хорошего» воспитания легче добиться, когда ребенок чувствует, что его искренне любят и принимают таким, какой он есть, не стараясь унизить, «сломать».

ЛАСКОВЫЕ ОБРАЩЕНИЯ К ДЕТЯМ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ

Большое значение в воспитании имеет то, как родители обращаются к своим деткам.

Основная цель обращения – установление и поддержка контакта между собеседниками. Вежливое и уместное обращение – это способ демонстрации благожелательного отношения к человеку.В связи с этим важно, с одной стороны, что бы ребёнок с раннего возраста усваивал общепринятые нормы употребления обращений; с другой – необходимо, чтобы обращение к ребёнку было корректным, доброжелательным, не причиняющим психологического дискомфорта.

Именно поэтому наиболее традиционными способами обращений в младшем возрасте является уменьшительная форма имени ребёнка.Кроме того, есть совершенно нормальные ласковые человеческие обращения – сынок, сыночек, сыночка, сына, сынуля, малыш.

Но порой, этого недостаточно. Хочется придумать милое прозвище, чтобы выразить свою любовь и нежность. Когда мать смотрит на своего мальчика или девочку, как он мило улыбается и ласково обнимает, эмоции захлестывают, и хочется назвать самые невероятные слова.

Согласно исследованиям, при восприятии существа с пропорциями, подходящими под «детскую схему», у нас активируется особая система головного мозга. В результате возникает чувство наслаждения, желания заботиться о ком-то, потребность обнять.

Именно поэтому ласковые слова в отношении детей часто приходят из мира животных: «птенчик», «котенок», «зайчик» напоминают о детенышах, которых одно удовольствие гладить, ласкать и защищать.

Некоторые родители, напротив, выбирают для звания животное, которое символизирует силу и мощь: «тигренок», «медвежонок».

Другие взрослые предпочитают называть ребенка ласковыми словами, не имеющими отношения к животному миру – солнышко, радость моя, счастье мое, любимый мой, дорогой.

По мнению психологов, ласковые прозвища, данные ребенку, могут сформировать у него позитивный взгляд на себя. Определить некоторые черты характера.

Выбор ласкового обращения зависит от личных предпочтений и желания подчеркнуть детско-родительские отношения.

Я попыталась проанализировать и распределить ласковые прозвища по группам (Приложение 1).

ОБРАЩЕНИЯ К МАЛЫШАМ В АНГЛОГОВОРЯЩИХ СТРАНАХ

Изучая информацию на различных сайтах,яузнала, как называют своих маленьких детейв англоговорящих странах. Получился довольно длинный список ласкательных обращений. В английском языке существует огромное количество очаровательных, милых слов и выражений, которые взрослые используют для обращения к маленьким детям. Рассмотрим некоторые из них.

Sweetheart— классическое ласковое слово, используемое в Великобритании. Взрослые часто называют так своих малышей, чтобы выразить привязанность и любовь.

Love или Lovely — еще один популярный термин, используемый для обращения к маленьким детям. Он передает глубокое чувство заботы и нежности.

LittleOne —термин, который охватывает как ласку, так и признание возраста ребенка. Его часто используют члены семьи, учителя или воспитатели, чтобы с любовью обращаться к маленьким детям.

Darling —универсальный термин,передающий глубокую привязанность и нежность.

 В английском уменьшительные формы встречаются гораздо реже, чем в русском, поскольку у них нет такого количества уменьшительно-ласкательных суффиксов.

Сделать слово "ласковым" можно при помощи суффикса -ie (-y), например:son — сын, sonny — сынуля.

Также используется суффикс -kin: baby — babykin — деточка, boy — boykin — мальчишечка.

Проанализировав,как в англоговорящих странах называют детей,ясмоглараспределить ласковые обращения на 3 группы (Приложение 2).

Выполняя работу, обратилась к двум нашим выпускницам, которые живут в Канаде. Гришко Регина познакомила с историей возникновения слова «bunny», которое для меня всегда ассоциировалось с кроликом.

Слово «bunny» в английском языке в форме называния детей возникло как уменьшительная форма слова «bun». 

По данным OxfordEnglishDictionary, bunny — это комбинация слова bun и суффикса -y. Bun в этом смысле не имел отношения к пирогам или кроликам — в XVI веке это было прозвище белки, а позже — ласковое обращение к любимому человеку. 

Впервые bunny появился как термин в 1609 году. Первое упоминание о его использовании как ласкового имени для кролика — в 1699 году. 

Таким образом, bunny как форма называния детей возникла на основе того, что слово bun использовалось в разных контекстах и со временем стало использоваться для выражения нежности.

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОБРАЗОВ РУССКОГО ЗАЙЧИКА И АНГЛИЙСКОГО КРОЛИКА

С целью, узнать, как моих одноклассников и других учащихся нашей школы называли в детстве, я провела опрос с помощью GOOGLE формы.В опросе приняло участие 94учащихся в возрасте от 10 до 15 лет.

На вопрос: «Как вас называли в детстве?», большинство ответило, что их называли «Зайчик». Это не удивительно, ведь обычно детей ласково называют зайчиками, котятами, солнышками. Проанализировав результат опроса, можно сделать вывод, что в русском языке больше ласковых обращений, связанных с животным миром. Очень мало, кто признался, что его или ее называли каким-то продуктом.

Но почему  «зайчик» — самое популярное обращение и к девочкам, и к мальчикам, большим и маленьким, в узком семейном или дружеском кругу?

Я обратилась к образу зайчика в русских народных сказках.

Зайца в русских сказках всегда называют с нежностью, в уменьшительно-ласкательной форме – Зайчик, Зайка, Зайчонок, делая акцент на миловидности и безобидности персонажа. Традиционная роль зайчика –это роль жертвы, беззащитного бедолаги, добротой которогопользуются негативные персонажи (Приложение 3, рисунок 1).

Возникает вопрос, а почему такого обращения нет в англоязычных странах. Ведь заяц, а вернее кролик –герой многих литературных произведений.

Давайте сравним эти образы.

В произведении Льюиса Кэрролла «Алиса в стране чудес» белый кролик внешне отличался от обычного лесного кролика тем, что бегал в основном на задних лапах и был одет в жилетку, а кроме того, он ориентировался во времени по часам на цепочке. Очарования и колорита этому суматошному персонажу также добавляет то, что он всегда спешил и бормотал на бегу (Приложение 3, рисунок 2).

Братец Кролик из сказок Дядюшки Римуса был тоже не промах! Такого умного Кролика надо еще поискать. Во всех сказках Дядюшки Римуса он - самый сообразительный и находчивый. А по хитрости превосходит даже Братца Лиса - и это необычное явление для сказок, ведь обычно лисы являются главными хитрецами. Но Братцу Кролику много раз удавалось обмануть Лиса.

Проанализировав образы героев русских и английских сказок, можно сделать вывод, что в русских сказках образ зайца - чаще всего слабый и беспомощный, поэтому взрослые называют своих детишек «Зайчик». В английских сказках кролик - важный, галантный и большой хитрец, что совсем не вяжется с образами маленьких детишек. Да и слово «bunny», как выяснилось, обозначало и слова «белку» и «кролика».

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В ходе моего исследования я пришла к следующим результатам: я узнала, что такое «ласковое воспитание»; расширила свой словарь английского языка; проанализировала ласковые обращения на двух языках; распределила их на группы. Я познакомилась с произведениями английских авторов. Смогла сравнить образы зайчика и кролика в произведениях русских и английских авторов.

Можно сделать вывод: в русском языке большая часть обращений основывается на названии животных, в то время как английском языке их очень мало, а следовательно моя гипотеза «в англоязычных странах детей называют ласковыми названиями животных в такой же степени, как и в России» не подтвердилась.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Льюис Кэрролл, "Алиса в стране чудес", Издательство "Эксмо" 2016 год,
   160 страниц.

2. Харрис ДжоэльЧандлер «Сказки дядюшки Римуса»,Проф-Прес,2021год, 48 страниц

3. Как ласково назвать ребёнка: 200 вариантов https://mysekret.ru/chto-napisat/kak-laskovo-nazvat-rebyonka.html

4. Консультация для педагогов «Ласковое имя в укреплении эмоционального благополучия» https://www.maam.ru/detskijsad/konsultacija-dlja-pedagogov-laskovoe-imja-v-ukrepleni-yemocionalnogo-blagopoluchija.html

5. Ласка нужна всемhttps://vk.com/wall-59628856_1583

6. Об уменьшительно-ласкательных словах в английском языке https://intensiv.ru/blog/ob-umenshitelno-laskatelnyh-slovah-v-anglijskom-jazyke/

7. Ласковые обращения к детям и близким людям на английскомhttps://dzen.ru/a/XzPg-h-kcDt3zLIL

ПРИЛОЖЕНИЕ1

Ласковые обращения к детям на русском языке

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Англо-русский словарик ласковых обращений

Ласковые обращения к детям в англоговорящих странах

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Как вас называли в детстве?

Диаграмма 1

Русский зайчик Английский кролик

Рисунок 1 Рисунок 2