XXVI Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся

Старт в науке

Романы Агаты Кристи как способ повышения мотивации к изучению биологии

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Минакова Д.А. 1

---

1Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №11"

Березуева О.А. 1

---

1Муниципальное бюджетное учреждение школа номер 11

Работа в формате PDF

273.1 KB

Автор работы награжден дипломом победителя II степени

Диплом школьникаСвидетельство руководителя

Введение

Многим людям такая наука как биология кажется очень сложной и непонятной в изучении, у них пропадает интерес к предмету, понижается мотивация. Если говорить простыми словами, что такое мотивация, — это то, что побуждает к действию. Внутренняя мотивация считается более сильной, поскольку способствует достижению собственных желаний. Обучение — важный жизненный этап, от которого зависит будущее. Поэтому в школах, институтах и учебных центрах преподаватели применяют различные способы формирования мотивации.

Актуальность данной работы заключается в необходимости поиска новых методов повышения мотивации учащихся к изучению биологии. Романы Агаты Кристи, известные своими детективными сюжетами и использованием ядов, могут служить интересным и увлекательным инструментом для изучения биологических тем, таких как токсикология, экология и анатомия. Использование художественной литературы в образовательном процессе способствует развитию критического мышления и интереса к предмету.

Цель: данной работы является исследование влияния романов Агаты Кристи на мотивацию учащихся к изучению биологии, а также анализ биологических аспектов, связанных с ядами и их использованием в произведениях автора.

Задачи

1. Изучить биографию Агаты Кристи и её вклад в литературу.

2. Проанализировать использование ядов в романах Кристи и их биологические характеристики.

3. Исследовать методы повышения мотивации учащихся к изучению биологии через литературные произведения.

4. Провести опрос среди учащихся для определения их отношения к изучению биологии и влияния литературы на этот процесс.

5. Разработать рекомендации по интеграции романов Агаты Кристи в учебный процесс по биологии.

Методы исследования

Анализ литературы: Изучение романов Агаты Кристи с акцентом на использование ядов и их биологических характеристик.

Опросы и анкетирование: Сбор мнений учащихся о восприятии биологии через призму детективных сюжетов.

Экспериментальное обучение: Внедрение элементов романов в учебный процесс и оценка изменений в мотивации и успеваемости.

Объект исследования : учащиеся старших классов, изучающие биологию, и их отношение к предмету в контексте использования художественной литературы.

Предмет исследования Влияние романов Агаты Кристи на мотивацию учащихся к изучению биологии, особенно в аспектах, связанных с ядами и токсикологией.

Практическая значимость

Результаты исследования могут быть использованы для разработки методических рекомендаций по интеграции художественной литературы в учебный процесс, что может способствовать повышению интереса к биологии и улучшению успеваемости учащихся. Это также может помочь учителям в создании более увлекательных и интерактивных уроков, что в свою очередь может привести к более глубокому пониманию предмета.

Гипотеза

Предполагается, что использование романов Агаты Кристи в учебном процессе может повысить мотивацию учащихся к изучению биологии, так как интересные сюжеты и элементы детектива способствуют лучшему усвоению материала и формированию положительного отношения к предмету.

Глава 1 Введение в мир Агаты Кристи: Литература и наука

М. Вагонер считала, что в то время как многие писатели XX века избегают типичных, конкретных характеров, Агата Кристи оттачивает свое мастерство по их созданию. А. Кристи специализируется в создании характеров, легко узнаваемых по их социальному или личному почерку, фигур, принадлежащих великим традициям английской литературы XVIII - XIX вв., традициям Филдинга, Смоллетта, Остин и Диккенса. По мнению исследовательницы, «будущие поколения смогут использовать романы Кристи в качестве источника социальной истории, как социальные историки XX века используют сочинения Смоллетта и Троллопа» А. Гиленсон говорил о детективном творчестве писательницы: «Книги Кристи относятся к жанровой разновидности „интуитивного“ детектива, когда преступление раскрывается не с помощью исследования фактов, конкретных улик и доказательств, а исключительно с помощью особой психической проницательности, которой обладают её герои» В детстве Агата получила хорошее домашнее образование, которое, в основном, дал ей её отец, американец. Её мать, Клара, была отличным рассказчиком и не хотела учить чтению свою любимую младшую дочь до восьмилетнего возраста. Но девочка, от скуки, самостоятельно научилась читать в возрасте пяти лет. Когда Агате было около пяти—шести лет, семья в целях экономии сдала в аренду свой дом в Эшфилде и перебралась на некоторое время во Францию, где от своей любимой гувернантки Мари девочка научилась беспорядочному идиоматическому французскому языку, хотя до этого, несмотря на старания сестры и двух наставниц ей этого никак не удавалось[2]. Во время Первой мировой войны (1914—1918) Агата работала медсестрой в отряде добровольной медицинской помощи в госпитале Международного Красного Креста в Торки; ей нравилась эта профессия, и она отзывалась о ней как об «одной из самых полезных профессий, которой может заниматься человек». Трудилась также фармацевтом в аптеке, что впоследствии наложило отпечаток на её творчество: 83 преступления в её произведениях были совершены посредством отравления[8] Писательница на протяжении всей жизни отличалась вниманием к различным общественным процессам, проблемам нравственности. Сама Кристи позже заметила, что её очень пугает то, что молодёжь приобщается к криминальному миру, совершает преступления: «Многие годы, описывая бесчестные поступки, я могу только подтвердить известную истину: „честность — лучшая политика“. И с каждой своей новой книгой я укрепляюсь в правоте этих слов». Она была непреклонна в отношении убийц, считая, что для людей они представляют собой безусловное зло, так как они не могут дать обществу ничего, кроме ненависти, которая является их орудием. Она предполагала, что эти качества заложены в таких людях изначально, их можно пожалеть, но щадить ни в коем случае нельзя. Такая жёсткая позиция во многом была обусловлена чувством сострадания к жертвам, ограждением невиновных от убийц: «Невиновный должен быть защищён; он должен иметь возможность жить в мире и согласии с окружающими». [16]

Во время Первой Мировой Войны Агата Кристи работала медсестрой в военном госпитале, затем она попала на работу в аптеку, благодаря чему стала отлично разбираться в ядовитых веществах. Возможно, поэтому, именно отравление ядом так часто встречается в ее детективах. [17]Королева детектива была хорошо знакома с ядами и их действием. Заинтересовалась она этим вопросом, когда в годы Первой мировой войны работала в госпитале. Откуда Агата Кристи черпала информацию о ядах? В ее рассказах чувствуется основательное знание симптомов и действия ядовитых веществ и растений. Оказывается, писательница была в этом деле, практически, профессионалом. Нет, нет, людей она не травила, а вот диплом по фармацевтике имела. В тяжелый для страны период, во время Первой мировой войны Агата добровольно решила помогать Красному Кресту. И ее распределили в госпиталь, в специализированную аптеку. Именно тут она впервые вникла в сложную систему химических элементов, научилась смешивать и готовить лекарства, а так же познакомилась с ядовитыми препаратами и веществами. Все, что она изучала, Кристи записывала в особую тетрадь. Именно из этой тетрадки, впоследствии, писательница брала информацию. Так, например, известны подобные записи: «горчанка по запаху напоминает горячий шоколад» или «настойка спорыньи отдаем пропавшим бульоном», и так далее. Опыт работы в аптеке явно пригодился будущей создательнице детективов! [2] В результате она стала одним из самых публикуемых авторов в истории, её книги были изданы тиражом 4 миллиарда экземпляров и переведены на более чем 100 языков. Больше – только у Шекспира и авторов Библии.  А всё потому, что Агата грамотно распорядилась теми ресурсами, которыми располагала. Преступления с отравлениями встречаются в её романах 83 раза! Но главной причиной успеха Кристи, безусловно, стал литературный талант, позволивший автору найти удачную жанровую форму, базирующуюся на модели классического детектива, и характеризующуюся такими «фирменными» приметами стиля писательницы, как виртуозный сюжет, мастерски выписанные характеры, особый тип преступления, сбалансированное сочетание психологизма, юмора и лиризма, торжество порядка над хаосом. Все это позволило Агате Кристи стать признанной «королевой детектива». Воспоминания о сестре : « Примерно тогда у нас с Мэдж состоялась дискуссия, которой суждено было в дальнейшем принести плоды. Мы прочитали какой-то детективный роман; думаю, — я говорю «думаю», потому что мои воспоминания не слишком точны, — речь шла о «Тайне желтой комнаты», только что вышедшей книге, принадлежащей перу нового автора Гастона Леру, где в качестве детектива выступал симпатичный молодой репортер по имени Рулетбилл. Мы с сестрой бесконечно обсуждали книгу, обменивались точками зрения и сошлись на том, что «Тайна желтой комнаты» — лучший из последних романов. Нас можно было считать настоящими знатоками детективов. Мы были в восторге от Пола Бека, «Хроники Марка Хьюитта», а теперь появилась и «Тайна желтой комнаты». Увлеченная всеми этими книгами, я сказала, что сама хотела бы попытаться написать детективный роман. — Не думаю, что у тебя получится, — сказала Мэдж. — Это слишком трудно. Я уже думала об этом. — А мне бы все-таки хотелось попробовать. — Держу пари, что ты не сможешь, — сказала Мэдж. С этого момента я воспламенилась решимостью написать детективный роман. Дальше этого дело не пошло. Я не начала ни писать, ни обдумывать мой будущий роман, но семя было брошено. Работая в аптеке, я впервые начала задумываться о том, чтобы написать детективный роман; я не забывала о нем с того достопамятного спора, который возник между мною и Мэдж. Мне предстояло решить, на каком типе детективной интриги остановиться. Может быть, потому что меня со всех сторон окружали яды, я выбрала смерть в результате отравления. Мне показалось, что в таком сюжете заложены неисчерпаемые возможности. «Почему бы моему детективу не стать бельгийцем?» — подумала я. Короче говоря, я остановилась на сыщике-бельгийце. «Педантичный и очень аккуратный», — подумала я во время уборки своей комнаты, заваленной разными разностями. Аккуратный маленький человечек, постоянно наводящий порядок, он кладет все на место, предпочитает квадратные предметы круглым. И очень умный — у него есть маленькие серые клеточки в голове — хорошее выражение, я обязательно должна использовать его — да, маленькие серые клеточки. И у него должно быть звучное имя. Не назвать ли маленького человечка Геркулесом? Маленький человечек по имени Геркулес. Имя хорошее. Труднее придумать фамилию. Не знаю, почему я остановилась на фамилии Пуаро — вычитала, услышала где-нибудь или просто эта фамилия родилась у меня в голове — но родилась. Однако он стал не Геркулесом, а Эркюлем — Эркюль Пуаро. Вот теперь, слава тебе Господи, все устроилось» [3]

Но эстетике А. Кристи всегда был присущ оптимистический взгляд на жизнь. Финалы своих романов она строит с надеждой на лучшее будущее, и ее герои, преодолев духовные страдания и утраты, все же полны ожиданий новой и более счастливой жизни. [5] Д. Хагес писала: «Несмотря на все разочарования в жизни, это не беспросветные истории. В них присутствует утверждение жизни, а не ее отрицание». [6]

Вывод : Агата начала писать детективные романы когда стала работать в аптеке . Агата Кристи имела фармацевтический диплом, а значит она прекрасно разбиралась в симптомах, действиях и последствиях ядовитых веществ. Скорее всего, именно поэтому отравление ядом так часто встречается в ее детективах. Также она стала самым публикуемым автором книг, конечно, после Шекспира и Библии.

Глава 2. Биологические характеристики ядов: От теории к практике

2.1 Опрос учащихся с целью определить отношение учащихся к изучению биологии и выяснить, как литература, в частности романы Агаты Кристи, влияет на их мотивацию к изучению данного предмета. (Прил. № 1)

Выводы : опрос помог выявить, что учащиеся заинтересованы в предмете и но они оценивают свои знания удовлетворительно, романы Агаты Кристи могут быть связаны с повышением интереса к биологии, особенно в контексте использования ядов и криминалистики, открытые вопросы позволили собрать мнения о том, какие аспекты литературы наиболее привлекательны для учащихся и как они могут быть интегрированы в учебный процесс. На основе полученных данных можно будет предложить рекомендации по улучшению учебного процесса, включая использование литературных произведений для повышения мотивации к изучению биологии. (Прил 2)

2.2 Характеристики ядов

1. Яды — это химические вещества, которые могут вызывать вред или смерть при попадании в организм, и их действие зависит от дозы, пути введения и индивидуальных особенностей организма.

2. Многие яды, такие как цианид и стрихнин, действуют на нервную систему, блокируя передачу импульсов, что приводит к параличу и, в конечном итоге, к смерти.

3. Некоторые растительные яды, например, атропин, могут использоваться в медицине для лечения определенных заболеваний, демонстрируя двойственную природу ядов как опасных и полезных веществ.

4. Яды могут быть как природного, так и синтетического происхождения, и их изучение в биологии помогает понять механизмы токсичности и разработать методы детоксикации.

Ниже представлены характеристики некоторых ядов.

1. карболовая кислота Фармакологическое действие - антибактериальное, антисептическое, бактерицидное, дезинфицирующее, прижигающее. Обладает выраженным раздражающим и прижигающим действием на кожу и слизистые оболочки, легко всасывается с их поверхности. При попадании больших количеств на кожу: жжение, гиперемия, анестезия пораженного участка. [6] рис 3

2. силикат цинка- Цинк относится к биогенным элементам, присутствует в тканях животного и растительного происхождения, входит в состав более 400 ферментов, участвует в синтезе ряда анаболических гормонов, является регулятором физиологических процессов. При попадании солей и окиси цинка в желудочно-кишечный тракт развиваются характерные признаки острого отравления: Начинается резкой общей слабостью. Рис 4 Жалобы на металлический привкус во рту, потерю аппетита, оглушенность, жжение в горле и сухой надсадный кашель. Позже присоединяются ломота во всем теле, тошнота, иногда боли в животе, рвота, головная боль, озноб. Характерно появление истинной лихорадки – чувство холода сменяется потрясающим ознобом длительностью до 3 часов. Период лихорадки длится от 6 до 8 часов, разрешается проливным потом, температура критически падает до нормы, после чего наступает глубокий сон и самочувствие улучшается. Определяются сухие рассеянные хрипы, частота пульса до 90-100 уд/мин. Несколько дней сохраняется разбитое состояние.

3. стрихнин- Это один из наиболее сильных ядов, известных человеку. Его источником является дерево рвотный орех, плодом которого является небольшой орех, содержащий ядовитые соединения. Последствия для человеческого тела смертельны. Распространенным, хотя и ужасающим, симптомом отравления стрихнином является ригидность позвоночника: известно, что жертвы выгибают позвоночник назад в виде U-образного лука. Смерть наступает быстро, и трупное окоченение наступает необычайно скоротечно. Среди всех ядов, применяемых для совершения убийств, стрихнин, вероятно, один из наиболее коварных. Он погружает жертву в агонию, а свидетели вынуждены смотреть на это ужасающее зрелище, не в силах хоть как-то помочь и утешить умирающего. Стрихнин истязает человека, ломает тело мучительными спазмами и лишь потом позволяет смерти положить конец этому аду на земле. Первые симптомы — общие мышечные судороги и негибкость конечностей — начинают появляться через несколько минут после инъекции, вдыхания или проглатывания стрихнина. Мышцы челюстей сводит тризм — спазм, вызывающий потерю подвижности. Другие лицевые мышцы искажают рот преувеличенной, гротескной «сардонической улыбкой» — эту гримасу по-латыни называют risus sardonicus. Далее следует спазм остальных мышц тела. Приступ неконтролируемых сокращений длится от трех до четырех минут, потом наступает некоторое облегчение, а спустя несколько минут — очередная волна конвульсий. Через считаные часы после контакта со стрихнином человек умирает. рис 5 [6]

4. Мышьяк — металлоид. По действию на человеческий организм напоминает тяжелые металлы и их соли. 70% отравлений преимущественно имеет симптомы поражения ЖКТ: металлический привкус во рту, рвота и тошнота, эпигастральные боли, кишечные колики. Из-за обильной диареи возникает картина обезвоживания. Признаки поражения других систем: [3] ЦНС: слабость, неадекватное поведение, снижение памяти и работоспособности, судороги, кома. Периферические нервы: нейропатия, сужение полей зрения, боли в конечностях. Респираторный аппарат: кашель, отек дыхательных путей, хрипы, удушье. Система крови: гемолиз эритроцитов, агранулоцитоз, анемия. Почки: канальцевый некроз, снижение функциональной способности вплоть до острой почечной недостаточности. Кожный покров: облысение, отечность, гиперемия, сыпь, гиперпигментация, кератоз, базальноклеточная карцинома.Сердце и сосуды: нарушение ритма, гипотония, аритмия, кардиомиодистрофия. Острое отравление мышьяком проявляется через 30-120 минут, прошедших от приема яда. Гибель пострадавшего чаще наступает в течение первого часа после возникновения характерной клиники или спустя 1-3 суток. Причина — явления сердечно-сосудистой недостаточности, обусловленной обезвоживанием. При паралитическом течении летальный исход провоцируется парализацией дыхательного и сосудодвигательного центров. [6]

5. опиум -сильнодействующий наркотик, получаемый из недозрелых коробочек снотворного мака. Показательными признаками отравления являются:путающееся сознание;суженные зрачки, которые не реагируют на свет;редкое затрудненное дыхание;энцефалопатия;выраженный цианоз;коматозное состояние. [13]

6. Яд бумсланга - это прежде всего гемотоксин; он действует посредством процесса, при котором в крови образуется так много мелких сгустков, что жертва теряет способность к дальнейшему свертыванию и может умереть в результате внутреннего и внешнего кровотечения. Было замечено, что яд вызывает кровоизлияния в ткани, такие как мышцы и мозг, и в то же время закупоривает капилляры крошечными сгустками крови. Другие признаки и симптомы включают головную боль, тошноту, сонливость и спутанность сознания. В 85 % случаев поражение ядом принимает хроническую или острую форму. В последнем случае признаки отравления проявляются через 2–3 минуты после применения цианистого калия в пищу или при вдыхании в виде пара, порошка.. [14]

Вывод Яд — вещество, приводящее в определённых дозах, небольших относительно массы тела, к нарушению жизнедеятельности организма: к отравлению, заболеваниям, иным болезненным состояниям и к смертельным исходам.

По результатам изучения теоретического материала мы составили таблицу, в которой выделены яды и признаки отравления

Вывод: Яды, попадая в организм, могут вызывать широкий спектр реакций, от легкого недомогания до серьезных нарушений функций органов и систем. Их воздействие зависит от химического состава, дозы и способа введения. Некоторые яды могут блокировать нервные импульсы, другие — нарушать обмен веществ или вызывать клеточную гибель. Изучение ядов и их свойств не только углубляет понимание биологических процессов, но и подчеркивает важность осторожного обращения с токсичными веществами в жизни и науке.

Глава 3 Яды в романах Кристи: Исторический и биологический контекст

Яды играют значительную роль как в природе, так и в литературе, служа мощным инструментом для создания напряжения и интриги. В романах Агаты Кристи, известных своими запутанными сюжетами и неожиданными развязками, яды часто становятся ключевыми элементами преступлений. Изучение ядов не только позволяет глубже понять механизмы действия токсичных веществ, но и открывает двери к обсуждению их биологических характеристик. В этом контексте яды представляют собой интересный объект для исследования, который соединяет литературу и биологию, позволяя учащимся развивать критическое мышление и углублять свои знания о природе. В романах Агаты Кристи яды играют ключевую роль в сюжете, что позволяет исследовать их биологические характеристики и влияние на организм человека. Королева детектива была хорошо знакома с ядами и их действием. В ее рассказах чувствуется основательное знание симптомов и действия ядовитых веществ и растений. Оказывается, писательница была в этом деле, практически, профессионалом имела диплом по фармацевтике , вникла в сложную систему химических элементов, научилась смешивать и готовить лекарства, а так же познакомилась с ядовитыми препаратами и веществами. Все, что она изучала, Кристи записывала в особую тетрадь. Именно из этой тетрадки, впоследствии, писательница брала информацию. Опыт работы в аптеке явно пригодился будущей создательнице детективов! [8]

– Агата Кристи со временем стала прекрасно разбираться и в лекарствах, и в ядах. Её сразу увлекла фармацевтика. Позже она сделает отравление ядами самым частым методом убийства в своих детективах.  Именно ядами она пользовалась чаще всего — 83 преступления в ее книгах были совершены посредством отравления.[12]

От белладонны до стрихнина: Агата Кристи наполняла свои страницы губительными смесями «Дайте мне годную бутылку яда, – якобы говорила Агата Кристи , – и я сочиню идеальное преступление». Оказывается, она делала это бесчисленное количество раз: почти половина из 85 детективных романов писательницы связана с ядом. И это не вымышленные яды и не случайные упоминания, напротив, ее токсины хорошо известны науке и часто являются центральным элементом ее романов. Гениальная способность Агаты Кристи создавать сложные повествования о ядах, включая их применение и жуткие эффекты, отчасти объяснялась тем, что она работала медсестрой во время Первой мировой войны. В 1917 году она сдала экзамены на звание помощника аптекаря. За это время в амбулатории больницы она была ответственна за приготовление ряда лекарств. Это потребовало от нее понимания самих веществ, а также их дозировки и техники дозирования. На протяжении многих десятилетий она продолжала работать с лекарствами в амбулаториях. Когда я узнала, что Агата Кристи была помощницей аптекаря, я не могла не улыбнуться. В моем дебютном романе «Пропавший аптекарь» (The Lost Apothecary) рассказывается о женщине-аптекаре из Лондона 18-го века, которая продает хорошо замаскированные яды женщинам, стремящимся отомстить мужчинам, которые обидели их. Подобно Агате Кристи в амбулатории, аптекарь в моем романе целыми днями выполняет грязную, сложную работу среди самых токсичных веществ. Но в то время, как Агата Кристи делала свою работу из хороших побуждений, работа моего аптекаря безнравственна и нечестна. Она сидит в своей тайной лавке при свечах, варит и смешивает смеси, предназначенные не для лечения, а для убийства. Хотите узнать о таких смесях? Ядов существует очень много, и мы с Агатой Кристи неизбежно включили в свои романы несколько одних и тех же ядов. Ниже приведены шесть моих личных фаворитов. Продолжайте читать на свой страх и риск. Дигиталис или наперстянка Дигиталис – это экстракт наперстянки, предполагаемый яд, использованный в романе Агаты Кристи 1938 года Свидание со смертью . Активным химическим веществом является дигоксин, который легко всасывается в желудочно-кишечном тракте и быстро действует на сердце. Этот яд является примером того, как некоторые вещества могут быть безвредными, даже терапевтическими, в малых дозах, но токсичными в больших количествах. Я, конечно, не даю здесь медицинских рекомендаций, но в малых дозах наперстянка показала себя эффективной при лечении водянки и отеков, учитывая то, как она замедляет сердцебиение и снижает кровяное давление. Аптекарь в моем романе хорошо понимает эту концепцию, говоря, что «даже самые безвредные лекарства могут оказаться смертельными в большом количестве». Сколько же это: «слишком много»? Я не рекомендую вам пытаться это выяснить. По иронии судьбы, антидотом от отравления наперстянкой является атропин, о котором мы поговорим далее. Белладонна или красавка обыкновенная Этот яд упоминается в нескольких рассказах Кристи, в первую очередь в одном из рассказов сборника 1947 года под названием Подвиги Геракла . Жертва в этой истории страдает безумием и галлюцинациями, которые не случайно также являются симптомами отравления белладонной. Известно, что галлюцинации, вызванные красавкой, вызывают у жертв ощущение раздвоения личности и даже полета. Активным химическим веществом белладонны является атропин – опасный растительный алкалоид: попав в кровоток, он почти сразу поражает нервную систему. Методов обнаружения атропина в тканях человека не существовало до 1850-х годов. Фактически, это верно для многих растительных алкалоидов, и именно по этой причине я поместила действие «Пропавшего аптекаря» в 1791 год: судебной токсикологии еще не существовало, и отравителю, подобному моему аптекарю, было легче избежать наказания за свою зловещую работу. Аконит или волчий корень Отравление аконитом участвует в романе Кристи 1957 года В 4:50 с вокзала Паддингтон . Аконит – это многолетнее дикорастущее растение с прекрасными женственными цветами, получившее английское название «монашеский капюшон» из-за цилиндрического вида шлема цветка. Это растение также известно как волчий корень, как его называют в моем романе «Пропавший аптекарь». Это происходит из обычая древних греков, которые обливали концы своих стрел ядом, а затем охотились на диких собак: отсюда и название «искореняющий волков». Токсин аконита – аконитин, мощный растительный алкалоид. Попадая в кровоток, он вызывает диарею, рвоту, онемение конечностей и аритмию. Корни – самая ядовитая часть растения, поэтому аптекарь в моем романе предлагает спрятать корень во что-то наподобие «соуса из горчичного корня – такого, как хрен». Затем она продолжает: «Прекрасно, когда ужин нужно подавать индивидуально (избегайте шведского стола)». Стрихнин или рвотный орех Учитывая, насколько надежно он вызывает смерть жертвы, рвотный орех – предпочтительный яд аптекаря в «Потерянном аптекаре». В первом романе Кристи Загадочное происшествие в Стайлзе он упоминается под своим химическим названием стрихнин. Это один из наиболее сильных ядов, известных человеку. Его источником является дерево рвотный орех, плодом которого является небольшой орех, содержащий ядовитые соединения. Последствия для человеческого тела смертельны. Распространенным, хотя и ужасающим, симптомом отравления стрихнином является ригидность позвоночника: известно, что жертвы выгибают позвоночник назад в виде U-образного лука. Если вы видели версию «Изгоняющего дьявола» 1973 года, в которой ребенок-паук спускается по лестнице назад, вы поймете, о чем я говорю. Смерть наступает быстро, и трупное окоченение наступает необычайно скоротечно. Болиголов Хотите морковку? Предупреждаю: и морковь, и болиголов являются членами семейства зонтичных, что объясняет кружевные листья, украшающие оба растения. Фактически, сходство болиголова с морковью и петрушкой делает его нередким виновником случайного употребления в пищу. Часто необходимо медицинское вмешательство. Болиголов участвует в романе Кристи Пять поросят , яд замаскирован в стакане пива. Негативные эффекты болиголова связаны не с одним ядом, а с комбинированным действием нескольких алкалоидов в растении, которые быстро действуют на нервную систему. Как отмечается в заметках аптекаря в конце «Пропавшего аптекаря», первоначальные последствия отравления болиголовом: головокружение и ощущение сильного холода. Умственные способности остаются неизменными, пока токсин не вызывает дыхательную недостаточность. Известного противоядия нет. Никотин Этот яд вас удивляет? Если так, то в этом и весь смысл. Это неуловимый токсин: мы склонны сосредотачиваться на смертях, связанных с курением, и это справедливо, но химическое соединение, известное нам как никотин, на самом деле очень токсично само по себе. Оно легко впитывается через кожу и может убить лишь при одном контакте с дермой, что делает его профессионально вредным для полевых работников табака. Оно также быстродействующее: при вдыхании никотин попадает в мозг за секунды. Симптомы отравления никотином включают спазмы желудка, затрудненное дыхание, слабость и судороги. Никотин лишь кратко упоминается в «Пропавшем аптекаре», но он играет большую роль в романе Кристи 1935 года Трагедия в трех актах , когда один из персонажей выпивает довольно неприятный коктейль на званом ужине. Позже по сюжету токсин прячут в шоколадной конфете. Казалось бы, коктейли и шоколад: что может пойти не так? Довольно много чего, если вам не повезло оказаться действующим лицом одного из детективов Агаты Кристи.

Отрывки из романов со сценами отравления. Симптомы и признаки

Вывод: Королева детектива была хорошо знакома с ядами и их действием. Заинтересовалась она этим вопросом, когда в годы Первой мировой войны работала в госпитале. Часто злодеи в её книгах для убийства своих жертв пользуются мышьяком, цианистым калием, крысиным ядом, стрихнином.

Заключение: Творчество английской писательницы леди Агаты Кристи было и остаётся одним из лучших образцов детектива. Её книги признаны общенациональным шедевром детективной литературы, и могут служить многим писателям эталоном для подражания. Изучение её творчества продолжается, вовлекая всё новых и новых специалистов в области лингвистики и литературоведения. И это совершенно оправданно, так как книги писательницы экранизированы и оказывают большое влияние на мировую литературу.

Заключение

В ходе исследования было установлено, что романы Агаты Кристи могут служить эффективным инструментом для повышения мотивации учащихся к изучению биологии. Интригующие сюжеты и элементы детектива, присущие произведениям Кристи, создают увлекательный контекст для изучения биологических понятий, таких как яды и их воздействие на организм. Использование литературных произведений в учебном процессе способствует формированию положительного отношения к предмету, так как позволяет учащимся видеть практическое применение знаний в реальных ситуациях.

Кроме того, анализ ядов, описанных в романах, помогает углубить понимание биологических процессов и их последствий. Это не только делает уроки более интересными, но и развивает критическое мышление, так как учащиеся учатся анализировать информацию и делать выводы на основе прочитанного. Включение элементов детективного жанра в учебный процесс может значительно повысить вовлеченность учащихся, что, в свою очередь, способствует лучшему усвоению материала.

Таким образом, использование романов Агаты Кристи в учебном процессе по биологии не только обогащает образовательный контент, но и создает условия для формирования активной познавательной деятельности. Это подтверждает гипотезу о том, что интересные литературные произведения могут служить мощным стимулом для изучения сложных научных дисциплин, таких как биология. В конечном итоге, интеграция литературы и науки может привести к более глубокому пониманию предмета и повышению общей успеваемости учащих

Список использованных источников

1. Агата Кристи // wikipedia URL: ttps://en.wikipedia.org/wiki/Agatha_Christie (дата обращения: 10.10.2024).

2. Чтобы по-настоящему понять Агату Кристи, вам нужно знать о ядах // crimereads URL: https://crimereads.com/to-really-understand-agatha-christie-you-need-to-know-about-poisons/ (дата обращения: 10.10.2024).

3. Ивашева, В. В. «Век нынешний и век минувший.». Английский роман XIX века в его современном звучании М. : Худож. лит., 1990. - 479 с.

4. Гадаскина Ида Даниловна «Яды — вчера и сегодня: Очерки по истории ядов» Журнал «Вокруг Света»: // Журнал «Вокруг Света»:

5. Кристи, А. Бремя любви. / М. : ЗАО Изд-во Центрполиграф, 2002. - 220 с.

6. Прохоров А. М. – М.: Научное издательство «Большая Российская энцилопедия», 2001.– 1456 с.

7. Энциклопедия лекарств РЛС

8. «Боюсь, мэм, мисс Агата научилась читать»: Воспоминания Агаты Кристи о книгах, критике и Эркюле" // livelib. (дата обращения: 10.10.24).

9. Кристи А. Три победы Эркюля Пуаро М.: «Астрея», 1995. - 396 с.

10. Неотложная клиническая токсикология: руководство для врачей Под ред. Е. А. Лужникова. — М.: Медпрактика-М, 2007. — 607 с //.

11. Кристи, А. Романы, рассказы Текст. / А. Кристи. М.: Прометей, 1990.-439 с.24.

12. Кристи, А. Таинственные истории: сборник детективных рассказов. Красноярск : ФАРАБИ, 1993. - 245 с.

13. Яды в рассказах Агаты Кристи // Дзен :https://dzen.ru/b/Yu4WnBCfDzXzCp7d (дата обращения: 10.10.2024).

14. Слышкин Г.Г. От текста к символу: лингвокультурные концепты прецедентных текстов в сознании и дискурсе // М., 2000.4.

15. Есин, А. Б. Принципы и приёмы анализа литературного произведения : учеб. пособие // А. Б. Есин. 3-е изд. - М. : Флинта : Наука, 2000. - 248 с.

16. Кристи, А. Роза и тис Текст. / А. Кристи ; пер. А. И. Ганько. М.: ЗАО Издательство Центрполиграф, 2002. - 255 с.

17. B. Вульф, Э. Гаскелл, М. Спарк, Ф. Уэлдон ; сост. и авт. предисл. Е. Ю. Ге-ниева. М.: Прогресс, 1992. - С. 78-154.

Приложение

Приложение №1

Опрос среди учащихся

Цель опроса: Определить отношение учащихся к изучению биологии и выяснить, как литература, в частности романы Агаты Кристи, влияет на их мотивацию к изучению данного предмета.

Вопросы опроса:

1. Как Вы оцениваете свои знания по биологии?

• Отлично

• Хорошо

• Удовлетворительно

• Плохо

2. Насколько Вам интересна биология?

• Очень интересно

• Интересно

• Нейтрально

• Неинтересно

3. Читали ли Вы романы Агаты Кристи?

• Да

• Нет

4. Если да, то какие романы Вы читали? (открытый вопрос)

5. Как Вы считаете, могут ли романы Агаты Кристи повысить интерес к изучению биологии?

• Да, определенно

• Возможно

• Не уверен(а)

• Нет, не могут

6. Какой аспект романов (например, использование ядов, биография автора) Вам кажется наиболее интересным и полезным для изучения биологии? (открытый вопрос)

7. Как Вы думаете, литература может помочь в понимании сложных биологических концепций?

• Да

• Нет

• Не знаю

8. Что бы Вы хотели изменить в учебном процессе по биологии, чтобы он стал более интересным? (открытый вопрос)

Приложение №2

Интеграция романов Агаты Кристи в учебный процесс по биологии

1. Тематические минутки на уроках биологии

Выберите романы, в которых упоминаются биологические аспекты, такие как экология, генетика или поведение животных. Например, в "Убийстве в Восточном экспрессе" можно обсудить поведение людей в стрессовых ситуациях, что может быть связано с биологией.

2. Анализ персонажей

Исследуйте персонажей через призму биологии. Например, можно рассмотреть, как личные качества и поведение персонажей могут быть связаны с их биологическими особенностями или средой обитания.

3. Дискуссии и дебаты

Организовать дискуссии на основе тем, поднятых в романах. Например, можно обсудить этические вопросы, связанные с научными экспериментами, которые могут быть связаны с темами, затронутыми в произведениях Кристи.

4. Использование мультимедиа

Создание презентации или видеоматериалов, которые иллюстрируют биологические концепции, упомянутые в романах.

рис 1

рис 2

рис 3