XXVI Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся
Старт в науке
Манит меня магнит
Автор работы награжден дипломом победителя III степени
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF
1.Введение.
Актуальность.
С магнитом я познакомился несколько лет назад, когда мне подарили набор магнитного конструктора. Я с удовольствием строил из разноцветных магнитов лабиринты, замки, тоннели и прочее. Еще тогда меня заинтересовала эта невидимая сила, которая способна притягивать и крепко удерживать элементы магнитного конструктора рядом друг с другом. К новому году я получил в подарок набор опытов «Волшебный магнит», что и послужило поводом к более основательному знакомству с природой магнита и его свойствами.
Игрушки, конструкторы и приборы из магнита тесно вошли в мою жизнь, но у меня не хватает знаний, чтобы понять принцип действия магнита. Именно поэтому для меня актуально изучение природы магнита и его свойств.
Цель исследовательской работы: понять что такое магнит и изучить его свойства.
Гипотеза: я предположил, что в ходе научно-практической работы я узнаю что такое магнит и какими свойствами он обладает.
Для достижения цели, мне необходимо было решить следующие
задачи:
-
выяснить что такое магнит
-
выяснить какие бывают магниты
-
изучить свойства магнита
-
изучить область применения магнита
Объект исследования: магнит.
Предмет исследования: история открытия магнита, виды магнита, свойства магнита, область применения магнита.
В своей работе я использовал следующие
методы:
-
Изучение литературы
-
Проведение опытов
-
Анализ полученных результатов
Практическая значимость работы:
-
Изучить что такое магнит
-
Изучить какие магниты бывают
-
Изучить свойства магнита
2. А вы знали как люди узнали о магнитах?
Магниты были открыты 4000 лет назад случайно и сначала были приняты как магическое явление. Древняя легенда гласит, что в Греции жил пастух по имени Магнус. Однажды, когда он пас своих овец, его посох с железным наконечником и сапоги, которые были подбиты железными гвоздями, притянулись к странному камню под его ногами. Позже он рассказал о своем открытии — тогда это явление посчитали магией. При этом камню было дано название камень Магнуса или просто магнит по названию местности, где он был найден — холмы Магнезии.
3. Что такое магнит.
Согласно толковому словарю Ожегова:
МАГНИ́Т-кусок железной руды, обладающий свойством притягивать железные или стальные предметы .
Согласно этимологическому словарю:
МАГНИТ - древнерусское, заимствованное из греческого языка, где magnētis < Magnētis lithos «магнесийский камень». Буквально - «камень из Магнесии» (города в Лидии).
4. Виды магнитов.
Есть три типа магнитов: постоянные, временные и электромагниты. Первые заряжаются раз и навсегда, вторые работают только в магнитном поле, третьи – только когда есть ток.
Все постоянные магниты делятся на естественные и искусственные. Естественные – это магнитный железняк, например. Он сам по себе притягивает к себе металлические предметы, ничего с ним для этого делать не нужно. Наша планета Земля – тоже естественный магнит. Только притягивает она не металл, а всё подряд. В том числе и нас свами.
Искусственные постоянные магниты делаются людьми, и их типы зависят от материала, из которого сделан магнит. Здесь бывают ферриты, неодимовые магниты и магнитопласты. Собственно, в число магнитопластов входит магнитный винил: именно его используем мы при изготовлении магнитиков.
Временные магниты – это изделия из металлов, которые намагничиваются, попадая в магнитное поле и получают ненадолго способность самим притягивать другие металлические предметы. Например, скрепки и гвозди.
Электромагниты образуются с помощью намотанной проволоки, по которой пускают ток. На электромагнитах работает наша с вами техника.
5.Свойства магнита(практическая часть).
5.1.Опыт №1.Магнит притягивает металлические предметы
Для проведения опыта нам потребовалось: ластик, скрепка, монетка, листок бумаги, деревянная зубочистка и подковообразный магнит. Мы поочередно подносили магнит к вышеперечисленным предметам. Магнит притянул металлическую скрепку и монету. Деревянная зубочистка, ластик и бумага не притянулись магнитом. Отсюда мы сделали вывод, что магнит притягивает металлические предметы, а неметаллические не испытывают его притяжения.
Смотри фото №1 Приложения 1.
5.2.Опыт №2.Одноименные полюса магнитов отталкиваются а разноименные - притягиваются
Для проведения опыта нам потребовалось: прямоугольный магнит, подковообразный магнит, два круглых магнита и карандаш. Мы взяли карандаш и одели на него два круглых магнита одноименными полюсами друг к другу. Расположенные одноименными полюсами друг от друга магниты отталкивались. Расположив магниты разноименными полюсами друг к другу, они притянулись. Такой же опыт мы повторили на подковообразном и прямоугольном магнитах. Результатом опыта стал вывод о том, что одноименные полюса магнитов отталкиваются а разноименные – притягиваются.
Смотри фото №2,№3,№4,№5 Приложения 1.
5.3.Опыт №3.Магнит всегда имеет два полюса: северный и южный
Для проведения опыта нам потребовалось: прямоугольный магнит, и подковообразный магнит. Мы взяли прямоугольный магнит и , с помощью взрослых, разделили прямоугольный магнит на две равные части. Одноименно заряженные части магнита отталкивались друг от друга, а разноименные притягивались. В результате опыта мы пришли к выводу, что магнит всегда имеет два полюса и даже если разделить магнит на несколько маленьких магнитов, части магнита также будут иметь два полюса.
Смотри фото №6,№7,№8 Приложения 1.
5.4.Опыт №4.Магнитная сила проходит через предметы и вещества
Для проведения опыта нам потребовалось: лист бумаги, пустой стеклянный стакан и стакан с водой, магнит и металлическая скрепка.
Сперва мы разместили между магнитом и металлической скрепкой лист бумаги. Магнит притянул скрепку через лист бумаги. Далее мы положили металлическую скрепку в пустой стеклянный стакан и воздействовали магнитом на скрепку сквозь стеклянные стенки стакана. Магнит притягивал скрепку через стеклянные стенки стакана. Потом мы налили в стеклянный стакан воду и попытались вынуть скрепку из воды при помощи магнита. Магнит притягивал скрепку сквозь стекло и воду. Отсюда следовал вывод, что магнитная сила проходит через предметы и вещества.
Смотри фото №9, №10, №11 Приложения 1.
5.5.Опыт №5.Стальные предметы можно намагнитить при помощи магнита
Для проведения опыта нам потребовалось: магнит, монета и швейная булавка.
Для начала мы положили металлическую монету на магнит. По прошествии 15 секунд мы попытались при помощи намагниченной монеты поднять швейную булавку. Монета с легкостью притянула к себе швейную булавку. Для чистоты эксперимента через 20 минут после проведенного эксперимента мы попробовали снова поднять этой монетой швейную булавку. Монета уже не смогла притянуть булавку. В опыта мы сделали вывод, что стальные предметы можно намагнитить при помощи магнита, но по прошествии времени этот предмет теряет свои магнитные свойства.
Смотри фото №12, №13,№14 Приложения 1.
6. Область применения магнита.
Благодаря своим уникальным свойствам, магнит получил широкое применение в промышленности, медицине, радиотехнике, приборостроении, электронике и, конечно же, в быту.
Промышленность. Магниты используются в машиностроении, авиации, автомобильном производстве, энергетике, металлообработке и других отраслях промышленности.
Медицина. Магниты используются в медицинском оборудовании, например, в МРТ и магнитотерапии, в диагностике. В хирургии и микрохирургии с их помощью из тканей человека извлекаются инородные тела (металлическая стружка и осколки).
Радиотехника, электроника, приборостроение. Магниты применяются в бытовой вычислительной технике, компьютерах, динамиках, моторах, генераторах и других электронных устройствах. Магниты применяются в технике магнитной регистрации, датчиках, высокочастотных устройствах, акустических системах, телефонах и других устройствах связи.
Быт. Магниты применяются в бытовых приборах, таких как холодильники, микроволновые печи, стиральные машины, посудомоечные машины. Магниты применяются в игрушках, магнитных постерах, мозаиках, магнитных застёжках и других художественных и развлекательных изделиях.
7. Вывод.
В ходе выполнения научно-практической работы я установил:
-
Магнит-природное или искусственное тело, которое умеет притягивать металлические предметы;
-
Магнит бывает трех видов: постоянный, временный и электромагнит;
-
Магнит обладает свойствами:
-
притягивать металлические предметы
-
всегда имеет 2 полюса(северный и южный)
-
одноименные полюса магнитов отталкиваются, а разноименные – притягиваются,
-
магнитная сила проходит через предметы и вещества
-
Благодаря своим свойствам магнит получил широкое применение в медицине, промышленности, приборостроении и быту.
8. Литература:
-
Физика 8 класс.. Базовый уровень. Перышкин И. М. - Иванов А. 2024г.
-
Этимологический словарь русского языка М. Фасмера.
-
Толковый словарь русского языка С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова .
-
Игровой набор «Опыты с магнитами».
-
Набор для опытов «Магнитная буря»
-
Сайты в Интернете:
https://electrik.info/main/school/1901-magnetizm-v-povsednevnoy-zhizni-i-tehnike.html
https://www.promvishivka.ru/istoria_magnita.html
Приложение 1.
Фото №1
Фото №2
Фото №3
Фото №4
Фото №5
Фото №6
Фото №7
Фото №8
Фото №9
Фото №10
Фото №11
Фото №12
Фото №13
Фото №14