XXVII Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся

Старт в науке

Волшебство атласных лент

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Макарова В.А. 1

---

1МБОУ СОШ № 9 имени К.А.Сидоркиной г.Бугульма

Селезнева Т.А. 1Аминева А.В. 1

---

1МБОУ СОШ № 9 имени К.А.Сидоркиной г.Бугульма

Работа в формате PDF

1.2 MB

Автор работы награжден дипломом победителя II степени

Диплом школьникаСвидетельство руководителяСвидетельство руководителя

Введение

Мне всегда нравились работы, сделанные своими руками. В нашем доме имеются вещи, выполненные моей бабушкой и мамой. Это картины, полотенца, салфетки, вязанные вещи. Прекрасные изделия хранят тепло их рук и сердца, являются сказочным украшением нашего дома. Рассматривая эти изделия, я мечтала стать такой же, как они рукодельницей. Рядом с бабушкой я познаю искусство создания изделий из воздушной петельки. Но я хотела освоить что-то новенькое, сделать своими руками изделия, которыми будут восхищаться мои близкие, друзья и знакомые. Поэтому решила заняться атласными лентами.

Актуальность проекта определяется повышением уровня мастерства в области декоративно-прикладного творчества.

Цель: рассмотреть историческую значимость атласной ленты в различных аспектах жизни, а также создать декоративно-прикладное изделие на основе современных технологий её обработки.

Задачи:

- изучить исторические основы использования атласной ленты и рассмотреть современные аспекты её применения;

- совершенствовать свои возможности в области создания декоративно-прикладных изделий, используя творческий подход к работе;

- создать своими руками оригинальное изделие для украшения интерьера с наименьшими денежными затратами.

Объект исследования: техника изготовления изделий из атласных лент, цветы

Предмет исследования: сувениры из атласных лент, история атласных лент, их свойства и применение. 

Методы исследования: - теоретические (анализ специальной литературы);

- практические (анализ результатов учебной деятельности);

- опрос (беседы и др.);

Практическое значение - значимость работы определяется тем, что это изделие можно подарить или украсить интерьер комнаты. Создание декоративного изделия - это возможность приобщения к прекрасному, к культуре своего народа, постигнуть загадки народного мастерства.

Результат проекта – корзина с цветами, выполненное в технике «Изготовление цветов из атласных лент». Эта техника привлекает своей доступностью, экологичностью материалов, широким спектром дизайна.

Теоретический раздел

1.1 Предпроектное исследование

Итак, моя непосредственная задача заключается в изготовлении букета цветов из атласных лент, для использования в целях, указанных выше.

Изготавливая творческий проект, провела подготовительную работу:

1. изучение технологии изготовления цветов из лент

2. развитие художественных и исследовательских способностей

3. исследование и тестирование оценки качества атласных лент

4. составление технологической последовательности и изготовление изделия.

А при выполнении практической работы над проектом - закрепила знания и умения работы с лентами, правила ТБ при ручных работах, оформление изделий.

Итогом этого проекта – является корзина с цветами.

1.2. Формирование исходных данных

Если и вы любите необычные вещи, создавайте смелые и оригинальные идеи своими руками. Не бойтесь воплощать свои фантазии в жизнь, вот увидите, они заживут своей жизнью и будут приносить окружающим радость. А посвятив досуг этому увлечению, вы обогатите свою жизнь новыми идеями, вызовет удивление близких и друзей, да мало ли ещё чудес может с вами приключиться с таким хобби!

1.3 Определение целевых групп и проблематика

Проект по изготовлению цветов из атласных лент может быть направлен на разных людей, например:

Начинающих мастериц — проект может помочь освоить технику изготовления цветов, научиться создавать реалистичные цветы. 

Людей, которые хотят сделать подарок — например, букет из атласных лент, который может быть украшением интерьера или подарком. 

Людей, которые хотят изучить историю атласных лент — проект может помочь рассмотреть современные способы их применения, изучить разновидности техник создания цветов.

1.4. Оценка ресурсных возможностей

Важно учитывать, что изготовление цветов из лент — это безотходное производство, не требующее сложных инструментов и дорогостоящих материалов. 

Материалы:

Для создания цветов можно использовать ленты разной ширины. Например, для мелких бутонов и формирования серединки подойдут узкие полоски 1,5–2 см, для пышных цветов — лента шириной 5 см.

Для украшения сердцевины цветка могут потребоваться нитки подходящих цветов, проволока для стеблей, флористическая лента, бисер, стразы, бусины.

Разнообразие цветов и оттенков позволяет подобрать нужный цвет без особого труда.

Инструменты

Для изготовления цветов нужны клеевой пистолет, ножницы, иглы, пинцет, булавки, зажигалка.

При работе с инструментами необходимо соблюдать правила безопасной работы. Например, при работе с ножницами, клеевым пистолетом и зажигалкой.

1.5 Прогноз рисков и возможных трудностей

При изготовлении цветов из атласных лент можно столкнуться с рисками и трудностями, которые связаны с работой с материалом, инструментами и особенностями техник. Важно учитывать, что успех в этом занятии зависит от технического мастерства и способности создавать уникальные дизайнерские решения

Риски

Деформация материала. Ширина ленты влияет на размер готового цветка, плотность определяет форму лепестков, а направление волокон влияет на процесс скручивания и формирования элементов. Работа в тёплом помещении предотвращает деформацию материала.

Неровные узелки. Рекомендуется тренироваться на коротких отрезках, постепенно увеличивая сложность работы.

Деформированный лепесток. Можно исправить форму с помощью утюга через влажную ткань при минимальной температуре, сформировать лепесток заново с помощью деревянной палочки или применить технику частичного нагрева.

Просвечивание клея через ленту. В этом случае нужно использовать прозрачный клей ПВА, наносить клей точечно, избегая больших участков, и дополнительно маскировать место соединения декоративными элементами.

Трудности

Слишком плотное скручивание ленты. Это приводит к потере естественности формы. Рекомендуется использовать специальные инструменты для формирования лепестков, например, плоскогубцы с закруглёнными концами и деревянные палочки для моделирования.

Спутывание лент во время работы. Можно хранить материал на специальных катушках, использовать органайзеры для рукоделия, работать с короткими отрезками, постепенно добавляя новые.

Неравные лепестки. Например, лепестки могут быть разных размеров, один выше, другой ниже, не собираться с иглой и нитками в цветок, распадаться. В этом случае нужно тренироваться на коротких отрезках, постепенно увеличивая сложность работы.

Тянется клей. В этом случае нужно приноровиться маленько выдавливать клей, чтобы работа была аккуратной.

Важно: для достижения профессионального уровня мастерства рекомендуется последовательно осваивать различные техники: от классического скручивания до сложного моделирования многослойныхкомпозиций. 

Вывод: Теперь, когда передо мною поставлена и сформулирована конкретная задача, мне необходимо выявить все параметры и характеристики, которые должны в себе содержать будущее изделие, а также провести определенные ограничения, которыми я буду руководствоваться в процессе работы. Для этого я должна вернуться к возникшей потребности и ее истокам, которые и дадут характер этим параметрам.

2. Практический раздел

2.1 Последовательность действий по выполнению проектируемого изделия

Последовательность действий при изготовлении цветов из атласных лент зависит от вида цветка: розы, ромашки, лилии или орхидеи. Ниже приведены примеры для изготовления розы.

2. 1. Анализ творческих источников изделия

История и современность

Атлас в переводе с арабского означает «гладкий». Лента – это латинское слово и обозначает «узкая полоска ткани». Прародительницей ленты можно считать веревку из растительных волокон, которая постепенно превратилась в тесьму, а затем в ленту. История лент уходит в далекое прошлое и насчитывает несколько тысяч лет. Это украшение было популярно ещё в доисторическое время, что подтверждают находки археологов на стоянках древнего человека в различных частях нашей планеты. А уже в античный период история атласной ленты достигает своего расцвета. В это время её начинают украшать вышивкой, камнями, монетами. Всё это делается с помощью дорогих материалов. Давайте рассмотрим исторические основы использования атласной ленты на примере некоторых стран.

Исторические основы применения атласной ленты.

С давних времен узкие полоски ткани применялись в повседневной жизни и хозяйственной деятельности людей. В Древней Греции женщины вплетали в волосы полоски ткани, чтобы "оживить" свой образ. Уже в античный период история атласной ленты достигает своего расцвета. В это время её начинают украшать вышивкой, монетами. А в Древнем Риме такие полоски ткани стали украшать ещё и драгоценными камнями. Со временем в Италии цветными лентами отделывалась и одежда, причём каждому социальному классу соответствовал свой цвет и материал. В Средние века в Италии лентами стали декорировать спинки стульев и балдахины, а также подвязывать тяжелые занавеси, которыми закрывались окна для защиты от холода в зимнее время. Средневековье привнесло в историю лент еще одну интересную главу: сначала появились расшитые лентами и драгоценностями платья, потом туфли (рис.1), позже тончайшее белье: вышивка лентами всегда привлекала ценителей роскоши и придворных модников. Настоящая слава декоративных лент началась во Франции, в XIV веке, когда стали производить драгоценную шелковую нить, а король Людовик XI пригласил итальянских ткачей, чтобы они обучили своему искусству мастеров Лиона. В общем, спрос на ленты продолжал расти, и Лион постепенно превращался в крупный текстильный центр. Теперь позволить себе украшение из лент могли не только царские особы. Наступила эпоха рококо. Платья стали объемными и просторными, богато украшенными лентами. Знатные дамы украшали свои платья, оформляя корсажи мелкими розочками "а ля рококо", листьями и множеством разбросанных цветов с жемчужинами и хрусталиками (рис.2). Именно в это время во Франции появилась вышивка шелковыми лентами. Лентами стали украшать не только женские наряды, но и одежду мужчин. Знатные господа стали щеголять в роскошных одеждах, отделанных лентами с золотой каймой или парчовыми лентами, соответственно рангу и происхождению. Даже облачение священников было украшено лентами. Появились специальные ателье – поставщики королевского двора, мастера которых с помощью шелковых лент и иглы создавали настоящие произведения искусства. Сейчас их изделия можно увидеть в различных музеях мира. (Приложение 1)

Ленты в современном мире

Атласные ленты и тесьма, применяемые для отделки, прочно вошли в нашу повседневную жизнь. О них обычно вспоминают перед праздниками и торжественным событиям, когда возникает необходимость украсить окружающий нас мир. В Италии шумные и веселые торжества, удавшиеся на славу, даже называют «праздниками с бантиками». Красивая лента придает хорошо упакованному подарку изысканность, подчеркивая торжественность момента. Перевязанный ленточкой букет выглядит не только привлекательнее, но и богаче. Ленты «оживляют» прическу, а отделанные ими и тесьмой шляпки, сумочки и платья придают так называемую изюминку. На западе принято, готовясь к торжествам, украшать праздничный стол всевозможными бантами в тон скатерти. С их помощью стараются создать в доме праздничную атмосферу. Красные ленты и банты стали символом рождественских праздников. Их прикрепляют к входным дверям домов и украшают ёлки в преддверии Рождества и встречи Нового года.

Банк идей

Идея № 1

Идея № 2 Идея № 3

Оценка первоначальных идей

Итого:идея № 1 получила 4 (+) и 2 (-); идея № 2 получила 6 (+), идея № 3 получила 3 (+) и 3 (-)

Вывод: по результатам анализа наибольшее количество (+) получила идея №2.

Выбор идеи

По критериям оценки идей - идея №2 получила наибольшее количество плюсов. Да и сама идея мне понравилась больше остальных. Так как она показалась мне интереснее и оригинальной от других идей. Предлагаемое мной изделие одновременно является и объектом труда, который может изготавливаться в проектной деятельности, и наглядным пособием для 5 классов. Для изготовления изделия у меня в наличие были все необходимые материалы.

2.3. Концепция проекта по изготовлению изделий из атласных лент может включать идею о создании декоративно-прикладного изделия на основе современных технологий обработки атласных лент. Цель проекта — рассмотреть историческую значимость атласной ленты в различных аспектах жизни, а также создать изделие, которое будет использоваться для украшения интерьера, одежды, аксессуаров. 

Требования к изделию

Однако возникают вполне конкретные требования, которым должна соответствовать будущая творческая работа. Вот они:

• Изделие должно быть ярким, обращающим на себя внимание..

• Панно должно украшать мастерскую, так как рукотворные вещи придают помещению своеобразие, непохожесть, уют и теплоту.

• Чтобы избежать резких перепадов тонов и подчеркнуть яркость бисера в изделии необходимо чередовать элементы из бисера с одноцветным тоном и переливные.

Технология изготовления

Виды техник «Изготовление розы из атласной ленты»

Розы из лент бывают разные: маленькие и большие; как самостоятельные цветы, так и пришивные (вышивка лентами); скреплённые с помощью силиконового клея или прошитые иголкой с ниткой. Способов изготовления таких цветов из лент тоже очень много. Представляем некоторые из них.

1.Роза из отдельных лепестков – лента нарезается на полоски длиной 6 – 7 см. Желательно срезы опалить, чтобы при скручивании лепестка лента не расползалась. Один лепесток заворачивается трубочкой достаточно туго – это серединка. Вокруг серединки укладываются лепестки до полного формирования цветка.

2. Многослойная роза (Цумами) – В основе техники Цумами лежит оригами. Только складывают не бумагу, а квадратики натурального шелка. Суть этой техники заключается в том, что атласные ленты разной ширины нарезаются на квадраты. Из квадратных заготовок складываются острые и круглые лепестки. Затем эти лепестки вклеиваются друг в друга, смазав кончик внутреннего лепестка клеем. Полученные таким образом многослойные лепестки собираются на нитку (рис.9). Цветок затягивается и приклеивается на основу. Последний штрих – сердцевина цветка, выполненная из круглых лепестков.

Второе название этой техники – Kanzashi. Канзаши - украшения для волос, применяемые в традиционных японских прическах. Шпилька для волос (японская канзаши), украшенная шёлковым цветком, и дала название целому новому виду декоративно-прикладного искусства. Шелковый цветок Канзаши - настоящее произведение и скусства.

3. Складчатая роза - Такая техника используется для быстрого изготовления роз. Складывание – довольно сложная для освоения техника, но, зато, самая быстрая. Чтобы сделать розу более естественной, можно соответствующим образом обработать края: кое-где прищипнуть или развернуть ленту по нужному направлению, роза станет как живая (рис.11). Мы решили остановиться на этой технике. К тому же, опыт по изготовлению розы в этой технике уже и меется (приложение 2).

Вариант проекта. Дизайн-анализ.

Целью любой деятельности человека является достижение желаемого результата. Чтобы объективно оценить полученное изделие и сравнить его с желаемым результатом, необходимо опираться на какие-либо законы. Создавая картину, нужно опираться на законы художественного конструирования: единство формы и содержания, главные и второстепенные части композиции, пропорции, симметрия, контраст, цветовое оформление.

• Важнейший закон художественного конструирования - это единство формы и содержания.

• Контраст - это наиболее главное средство в композиции изделия. В нашем панно выигрышно выглядит контраст черного цвета, а также гармоничное сочетание лепестков и листьев.

• Цветовая гамма очень важна при создании изделия. Поэтому важно подобрать гармоничное сочетание цветов, нежные и тёплые оттенки атласной ленты.

2.4 Расчет необходимых ресурсов (материалов, оборудования)

Для своей работы я выбрала атласные ленты шириной 50 мм. Они имеют достаточный объем, прочность, красивый внешний вид. Возросшее стремление современного человека к безопасности, надежности и психологическому комфорту жилища делает именно экологичные материалы.

2.5 Разработка чертежей, схем, эскизов и технологических карт.

Еще раз сосредоточенно и внимательно прочитаю пункты исследования выявления традиций, истории, тенденции, последовательность изготовления изделия, экономическое обоснование и технику безопасности. Проверю наличие и пригодность всех необходимых материалов и инструментов и приступлю к непосредственному воплощению в жизнь задуманного мною проекта, при этом, не забыв об охране труда, о которой сказано выше.

Технологическая карта изготовления изделия

3.Экономическое обоснование.

Чтобы убедиться в экономической целесообразности изготовления панно, были произведены расчёт затрат, которые потребуются для изготовления изделия.

Себестоимостьизделия

Таблица 3

Расчет стоимости затраченной электроэнергии.

Мощность настольной лампы 60Вт = 0,06 кВт. Время работы – 2ч. 2 х 0,06 = 0,12квт. Стоимость затраченной электроэнергии – 0,12 х 1,99 руб. = 0,24руб. = 24 коп.

Амортизация оборудования (0,05% от стоимости оборудования).

Стоимость лампы – 180 руб. Алампы = (180 :100) х 0,05 = 9 коп.

А всего оборудования = 25коп.+ 9коп.= 34 коп.

Себестоимость изделия.

С = С1 + С2 + Ао

С1 – стоимость материала.

С2 – стоимость коммунальных услуг.

Ао – амортизация оборудования – 0,05% от его стоимости.

С1 = 424,50 руб. + 24коп. + 34 коп. = 425 рубля 8 копейки

Вывод: если все материалы покупать, то для изготовления картины нам понадобится 425 рубля, не считая затраты за труд, в магазине такие изделия не встречаются, а если и находятся то, стоят гораздо дороже. И все таки, это изделие неповторимо, потому-что, сделано по моему воображению.

Семейный бюджет-это калькуляция жизнедеятельности семьи, где учитываются среднемесячные доходы и расходы семьи. Выполнив изделие своими руками, я сэкономила на необязательных расходах, т. е. внесла экономию в семейный бюджет.

4.Экологическое обоснование

Работа над изделием не потребовала использования большого количества ресурсов: энергозатрат, сложных инструментов, дорогостоящих материалов, энергоёмкого оборудования. При создании проекта были использованы только ножницы, клей и нитки. Очевидно, что никакого ущерба окружающей среде не было нанесено. Изготовление цветов из лент – это безотходное производство. Тем самым мы не загрязняем окружающую среду. Таким образом, данная работа вышла очень красивая и экологически безопасная. Эксплуатация изделия не несёт вреда окружающей среде и жизнедеятельности человека.

Заключение

Анализируя выполненную работу, можно сказать, поставленные цель и задачи выполнены. Это творческий, увлекательный процесс, в результате которого получилось замечательное изделие. Гипотеза подтвердилась: мы убедились, что народная художественная культура атласной ленты имеет древние истоки и прекрасные традиции, которые сохранятся и развиваться в современном мире, сберегая тем самым самое дорогое, что есть у человечества - чистоту помыслов и духовную красоту. Через проектную деятельность мы имели возможность соприкоснуться с элементами декоративно-прикладного искусства, истоки которых веками не теряют своих традиций и являются одним из проявлений национальной культуры. Незаслуженно забытые изделия ручного труда в нашей стране вновь обретают свою ценность и превосходство над серийными промышленными образцами. Таким образом, можно сделать вывод, что атласная ленточка как предмет декоративно-прикладного искусства, является той волшебной нитью, которая связывает своим многообразием культурное наследие вчерашнего и сегодняшнего дня. Её функциональность, богатство цвета, доступность обуславливает оригинальность и самобытность, удивительную свежесть и яркость творчества.

Самооценка

Работа закончена! Можно подвести итоги работы. Моя работа получилось таким, каким задумывался:

• красивое

• оригинальное

• необычное

• соответствующее своему назначению

• экологически безопасно

В целом я довольна результатом своей работой.

При выполнении проектной работы проводится исследовательская работа:

1. изучение истории атласных лент

2. рассматриваются виды лент.

3. область применения

4. технология изготовления

5. работа с интернетом.

А при выполнении практической работы над проектом - закрепила знания и умения изготовления швейных изделий , по оформлению изделий (не следуя прямым указаниям из интернета, а добавляя что-то свое).

Перспективы дальнейшего развития проекта

Чтобы украсить интерьер дома не нужно покупать слишком дорогие вещи, можно просто создать их своими руками. Это развивает художественный вкус, совершенствует умение, воспитывает терпение, приучает к аккуратности, обогащает внутреннюю жизнь и приносит истинное удовольствие при выполнении работы. Недаром ручная работа ценится, как источник эмоциональной духовности.

Самым сложным в ходе работы было подобрать ленты по цвету, чтобы они гармонично сочетались. Преодолев трудности и выполнив проект, результат работы становится еще дороже. В процессе работы возникла идея - сделать коллекцию картин.

Литература

1. Золотая книга рукоделий. Сост. А.Григорьева, М.: Белый город, 2008;

2. Школа вышивки шёлковыми ленточками. Л.Т.Шереминская.-М.: Эксмо,2007;

2.http://zhenomaniya.ru/articles/show/tsveti-iz-atlasnih-lent-svoimi-rukami

3.http://natalina-manualidades.blogspot.ru/2013/10/blog-post.html

4.http://vplenuidei.blogspot.ru/2012/09/blog-post_17.html

5.http://www.liveinternet.ru/tags/%F6%E2%E5%F2%FB+%E8%E7+%E0%F2%EB%E0%F1%ED%EE%E9+%EB%E5%ED%F2%FB/

6.http://oldruss.ru/index.php/kostyum/64-zhenskaya-odezhda-v-rossii-sarafan

7. http://kivaanna.livejournal.com/97698.html

Приложение 1.

Приложение 2

Правила техники безопасности

Работу следует выполнять, соблюдая правила техники безопасности.

Техника безопасности при работе с ножницами

1. Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.

2. При работе внимательно следите за направлением резания.

3. Не работайте с тупыми ножницами и с ослабленным шарнирным креплением.

4. Не держите ножницы лезвием вверх.

5. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.

6. Не режьте ножницами на ходу.

7. Не подходите к товарищу во время работы.

8. Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.

9. Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.

Техника безопасности при работе с иглой

1. Хранить иглы нужно в определенном месте (в игольнице, специальной коробке).

2. Запрещается брать иглу в рот, вкалывать ее в одежду.

3. Шить необходимо с наперстком, чтобы не поранить палец.

4. Нельзя шить ржавой иглой: она плохо входит в ткань, портит ее и может сломаться.

Приложение 3