XXVII Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся

Старт в науке

Сова из папье-маше

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Ворсина Е.М. 1

---

1МБОУ СОШ №18 ИМОСК

Мельникова С.В. 1

---

1МБОУ СОШ №18 ИМОСК

Работа в формате PDF

650.7 KB

Автор работы награжден дипломом победителя III степени

Диплом школьникаСвидетельство руководителя

1. 1. Обоснование проекта

В рамках проектов этого года «Открой свой мир», представляю свой проект «Сова из папье-маше».

Сейчас актуальная проблема вовлечённость детей в процесс обучения — ведь это распространённая проблема, особенно в современном мире, где важны гаджеты, а не книжки и занятия. Мотивация является стимулом ребёнка, благодаря ей ему, будет проще включиться в предлагаемую взрослым педагогическую задачу. В школе я являюсь участником Движения первых, в секторе вожатых в младшей школе. Я заметила, что детям начальной школы бывает трудно осознать что ему рассказывает учитель или взрослый. Лучше усваивается тема та, которая не только интересно рассказывается, но и показывается.

Изготовление поделок в технике папье-маше дает простор фантазии и развивает творческие возможности. Я творческая личность учусь в художественной школе, поэтому решила попробовать сделать фигурку Совы в технике папье-маше.

 Создание подделки в виде совы поможет раскрыть внутренний мир человека через выбор материалов, цветовой гаммы и деталей, отражая его индивидуальность и творческий потенциал. Объединит внутренний и внешний мир творца, помогая найти баланс между реальностью и воображением.

Цель: научиться изготавливать поделки, используя технику папье-маше

Задачи:

Познакомиться с историей возникновения техники папье-маше

Узнать почему она так называется

Познакомиться с техникой выполнения изделия из папье-маше

Изготовить поделку в технике папье-маше

Актуальность

Увлечение бумажным моделированием, в том числе созданием фигурок животных, набирает популярность . подделку совы можно использовать как элемент чтобы привлечь внимание детей , а также это наглядный пример как может выглядеть сова. Для изготовления подделки можно использовать бумагу и клей, которые не выделяют вредных веществ. Проект может помочь детям узнать об особенностях внешнего облика совы и её образе жизни , а также расширить интерес детей к познанию природы и привить любовь к птицам. 

Гипотеза:

создание декоративной совы из папье-маше позволит не только освоить технику работы с этим материалом, но и получить оригинальную авторскую поделку, которая может стать как элементом декора, так и обучающим пособием по изучению природы.

• Работа с папье-маше развивает творческие способности и мелкую моторику

• Создание совы как символа мудрости может иметь образовательную ценность

• Техника папье-маше позволяет создать объемную и детализированную фигурку

• Готовая поделка может использоваться в различных целях: декор, игрушка, учебное пособие

• Процесс изготовления доступен для освоения и не требует дорогостоящих материалов.

1.2 Историческая справка

Древний китай

Первые предметы из папье-маше были обнаружены при раскопках в Китае в эпоху династии Хань (202 до н. э. — 220 н. э.). Из бумажного материала создавали посуду и даже воинское снаряжение: доспехи, шлемы. Для прочности изделия покрывали лаком

Техника изготовления: мастера брали за основу целлюлозную пульпу, из которой можно было формировать фигурки. Изначально изделия малого размера формировали путём резьбы по древесине, затем увлажняли и покрывали пульпой. Позже стали создавать коробки, игрушки и шкатулки. А в Европе техника папье-маше стала известна только в XVII веке. Сперва для производств использовали заимствованный японский рецепт, но со временем он совершенствовался. Некоторые этапы развития: С середины XVII века Франция начала собственное производство изделий в технике папье-маше, изначально — изготовление кукол. 

В XIX веке из этого материала даже начали делать мебель: папье-маше покрывали металлические или деревянные каркасы, а затем украшали перламутром, росписью, инкрустацией.

Папье-маше стало известно в России в эпоху Петра I, но массовое изготовление изделий в этой технике началось только в конце XVIII века. В 1795 году московский купец Пётр Иванович Коробов основал первую фабрику в селе Даниловка недалеко от Москвы (в настоящее время это село называется Федосеевкой).

Техника изготовления: крепостные Коробова создали свою технологию папье-маше: делали основу из хорошо проклеенных и спрессованных листов картона, для особой прочности проваривали в льняном масле и затем просушивали в печи. 

1 .3 Вариативность

Вариант №1

Декоративная ваза

Функциональность вазы – украшение интерьера. Использовать воду нельзя, можно только сухоцветы

Вариант №2

Декоративная копилка

Функциональность – можно использовать по назначению, но после наполнения нужно будет вырезать дно.

Вариант №3

Сова

Функциональность – интерьерная игрушка. Можно использовать как наглядность при работе с детьми.

Вывод: выбираю вариант №3, потому что мне пришло в голову попробовать заинтересовать детей начальной школы в изучении Окружающего мира.

1.4 Материалы и инструменты

1.5 Правила техники безопасности при работе

• Подготовить рабочее место. При необходимости надеть фартук или нарукавники.

• Прослушать инструктаж по технике безопасности при выполнении работы.

• При слабом зрении надеть очки.

• Подготовить необходимые материалы и инструменты. Например, для выклейки лучше использовать газетную или обёрточную бумагу, которая быстро впитывает влагу и равномерно склеивает

• Работать с ножницами только исправным инструментом, не использовать ножницы с ослабленным креплением. Ножницы класть кольцами к себе, подавать кольцами вперёд. Не оставлять ножницы открытыми, хранить в чехле, лезвиями вниз.

• Работать канцелярским ножом на рабочей доске. Выдвигать небольшую часть лезвия, выполняя разрезы, крепко держать нож одной рукой, а второй рукой — материал, с которым работает. Когда нож находится в нерабочем состоянии, лезвие необходимо убрать внутрь.

• Работать с клеем с помощью кисточки, брать необходимое количество клея для выполнения работы на определённом этапе. Излишки клея убирать салфеткой или мягкой тканью.

• Избегать попадания клея и красок в глаза, рот, на слизистые носа.

Важно нечего нельзя делать с изделием снимать с формы или красить до тех пор пока оно окончательно не высохнет в зависимосити от величины – 1-2 суток .сушат изделие при комнатной температуре при сушке на батарее они могут потрескаться.

2.1 Технологическая карта

2.2 Экономическое обоснование.

Собщ. = Сп. + С_с .+ С _гк..+Сб.+Ск.+ Стб.+ Сп.+ Ск.+Сс.+ Сэл.+ Сзп._.

Собщ. – общая стоимость изделия.

Сп – стоимость Проволока

С г.к - горячий клей

Сб. - Бумага

Ск. - Клей ПВА

Стб - Туалетная бумага

Сп - Пластилин

Ск - Картон.

Сс.– стоимость скотча.

Сш.ш. – стоимость наждачной бумаги.

Сэл. – стоимость электроэнергии.

Сзп. – стоимость заработной платы.

Буду считать, что средняя заработная плата рабочего за один месяц в Ставропольском крае составляет 22440 руб. За один рабочий день 1020 руб. За один час 204 руб. На изготовление изделия я потратила примерно 4 часа.

Сзп. = 204*4 = 816 руб.

Общая стоимость изделия составила:

Собщ. =70+45+42+15+200+87+ 815+3,02=1227,02руб.

Вывод: данная сумма несравнима с ценой изделий ручной работы. Клеевой пистолет можно использовать повторно. Гофрированный картон я использовала коробку из под ламината. Клей ПВА, если купить большую расфасовку, будет стоить дешевле. Пластилин использовала б/у.

2.3 Экологическое обоснование

Охрана окружающей среды, рациональное использование природных ресурсов принадлежат к числу наиболее сложных и актуальных задач современности.

Чем экономичнее будут использоваться материальные ресурсы, тем меньше потребуется добывать природного сырья и соответственно меньше разрушать природную среду. Чем шире получат распространение безотходные и малоотходные технологии, тем меньше будет выбросов загрязняющих веществ в атмосферу, почву, водоемы.

Выполняя свою работу, я старалась учитывать этот фактор, изготовить изделие экологически чистое. И мне это удалось.

1. Практически безотходное производство, нет выбросов загрязняющих веществ в атмосферу, почву, водоемы.

2. При работе с материалом не выделяются вредные вещества для организма человека.

3. Практически нет затрат природной чистой воды на производственные нужды.

3.1 Заключение

Жизнь прекрасна, а мы её ещё больше украшаем своим творчеством. В процессе работы над изделиями, я получил огромное удовольствие, так как

воплощала свои идеи в реальность.Мне приятно, что моя задумка понравились всем, для них это неожиданно, мы стали забывать, что красоту можно делать самим, а не покупать. Работая над проектом, я многому научилась. Поверила в себя, как в творческую личность.

Папье-маше – это не просто техника, это дверь в мир безграничной фантазии, распахнутая для творческих душ. Создание поделок из этого податливого материала пробуждает дремлющий потенциал, позволяя воплотить самые смелые замыслы.

Возьмите, к примеру, сову – мудрую птицу ночи. Ее образ, рожденный в технике папье-маше, становится зеркалом внутреннего мира творца. Выбор текстуры, трепетное отношение к цвету, внимание к мельчайшим деталям – все это рассказывает историю о его индивидуальности, о его уникальном видении мира. Через созидание происходит волшебная алхимия: внутренний мир художника находит свое отражение во внешнем, помогая обрести гармонию между ускользающей реальностью и безграничным полетом воображения.

Младшие школьники заинтересовались не только изделием, но и техникой выполнения работы, что развивает мышление.

Так как я творческая личность, мне нравится создавать что-то особенное, то чего нет у моих друзей или родственников.

Я задумываюсь нас тем, чтобы продолжить свою работу из папье-маше. попробовать сделать шкатулку, ёлочные игрушки, органайзер или ещё разные нужные изделия .

При работе были использованы доступные материалы, технология изготовления доступна каждому учащемуся. Знаний полученных на уроках технологии достаточно для проектирования и изготовления изделия. В процессе работы над папье-маше пришлось самостоятельно ознакомиться с правилами оформления интерьера. Во время работы не возникло никаких трудностей и поэтому не пришлось изменять технологии изготовления или конструкцию изделия.

Выводы:

• работая над проектом, мы познакомились с историей создания изделий в технике папье-маше;

• освоили технологию каркасных изделий;

• ребята начальной школы увлеченно рассматривали мою работу. Им понравилось то, что крылья можно двигать, получили понятие «размах крыльев».

3.4 Используемые материалы

Книга по художественному искусству

История искусств. Просто о важном. Стили, направления и течения

Алина Аксёнова

История создания

ru.wikipedia.org›Папье-маше

culture.ru›s/slovo-dnya/papiye-mashe/

bigenc.ru›c/pap-e-mashe-f7b41a

разновидностьтехник

livemaster.ru›topic/15737-pape-mashe-obzor-…

school-science.ru›21/22/58470

tailor1.ru›Блог›Техникаизготовленияпапье-маше

этапы работы

ru.wikihow.com›Хобби и рукод…›Как сделать папье–маше: 11 шагов (с илл