XXVII Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся

Старт в науке

Учусь красоте у природы

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Макаревич А.А. 1

---

1МБОУ СОШ «Мозаика»

Яшина Н.Г. 1

---

1МБОУ СОШ «Мозаика»

Работа в формате PDF

3.5 MB

Автор работы награжден дипломом победителя II степени

Диплом школьникаСвидетельство руководителя

Введение

Каждое лето мы всей семьей отправляемся в путешествие на машине. Я люблю смотреть в окно и любоваться природой. Природа завораживает и удивляет, она всегда разная, никого не оставляет без эмоций. Поля меняются на лес, лес на дороги, дороги плавно перетекают в непроходимые тропы и так до бесконечности. Одна из наших поездок запомнилась мне больше всего. Мы остановились возле поля с колосьями. Аромат я помню до сих пор, яркое солнце, теплый воздух и бескрайний простор. Это было поле пшеницы. Мама мне рассказала историю о том, как она когда-то в детстве гуляла по полю со зрелой пшеницей, собирала колосья, а потом делала из них картины. Мне захотелось создать что-то свое такое же теплое и солнечное как воспоминания о лете, о беззаботных днях и мечтах, сотворить чудо, которое будет напоминать зрителю о бескрайних просторах, сделать свою картину!

Мне стало очень интересно, и я решила исследовать природный материал «солому» и применить его на практике в создании собственного «чуда». И так появилась гипотеза: если проанализировать и изучить природный материал «солому», то можно создать не просто картинку, а настоящее произведение искусства.

Во время исследования, я столкнулась с проблемой: очень сложно зимой найти солому для творчества. Сейчас очень мало мастеров, которые занимаются соломой и такой красивый и интересный вид искусства ушел на второй план. Я хочу показать зрителю, что «соломенные» работы очень красивые, теплые, солнечные и найдут свое место в каждом из вас!

Мое исследование не откроет что-то новое и неизвестное науке и человечеству, но оно будет новым опытом для меня.

Цель исследовательской работы: изучить особенности использования природного материала «соломы» в художественном творчестве и создать собственную аппликацию.

Задачи исследовательской работы:

1. Изучить литературу и другие источники о видах и свойствах соломы.

2. Определить и проанализировать основные характеристики, которыми обладает солома, по отношению их использования в художественном творчестве.

3. Изучить технику безопасности, работая с инструментами.

4. Освоить основные технологии работы с природным материалом «соломой».

5. Создать собственную аппликацию из соломы, демонстрирующую возможности изученных материалов и техник.

6. Проанализировать полученные результаты, сформулировать выводы и поделиться полученными знаниями с заинтересованными.

Объект исследовательской работы: различные виды соломы.

Предмет исследовательской работы: авторская картина из соломы.

Методы исследования работы: эксперимент, сравнение и анализ.

Этапы исследовательской работы:

1. Изучение теоретической основы природного материала «соломы».

2. Экспериментальная часть: заготовка соломы (вымачивание, проглаживание, придание цвета) в домашних условиях.

3. Знакомство с поведением соломы в ходе практической части.

4. Познакомить заинтересованных со свойствами соломы и результатами ее использования в художественном творчестве.

Глава 1. Виды и свойства соломы

Солома хлебных злаков — это трубчатая часть стеблей однолетних травянистых растений семейства злаковых (ржи, пшеницы, ячменя, овса и риса). Она удовлетворяет многим требованиям: распространена повсеместно, технология ее заготовки и переработки, а также изготовления из нее изделий доступна практически каждому. Сама фактура поверхности соломы яркая, золотистая, придает изделию свежесть и нарядность. Для плетения изделий и различных поделок пригодна ржаная, пшеничная, ячменная, овсяная солома. Поверхность соломы имеет хороший глянец, отражает свет в одном определенном направлении. Это свойство используют мастера, размещая солому в изделии в разных направлениях. (Приложение 1). [5]

Солома может иметь различные цветовые оттенки. Например, если растения росли в тени, то солома имеет красновато-фиолетовый цвет. Солома, перезимовавшая в стогу, приобретает коричневый оттенок. Стебли, срезанные в период молочно-восковой спелости зерна, имеют приятный зеленоватый цвет. Чтобы солома приобрела золотистый цвет, ее расстилают на солнце и выдерживают три дня. Перезимовавшая на открытом месте солома приобретает серебристо-серый цвет. Дополнительные оттенки можно получить проглаживанием увлажненной соломы горячим утюгом. Чем горячее утюг и чем дольше проглаживать солому, тем темнее она становится. С помощью горячего утюга можно получить оттенки от светло-коричневого до черного. [1]

1.1. Ячменная солома

Ячменная солома в искусстве ценится за светлый оттенок, яркую блестящую поверхность и высокую гибкость, что делает ее идеальным материалом для плетения тонких изделий, декоративных скульптур и игрушек. Цвет ее варьируется в зависимости от сроков созревания. Она может быть нежно-белого, розового оттенка, вплоть до разных оттенков сиреневого тона. Она активно используется в декоративно-прикладном искусстве для создания мелких деталей, изящных деталей в плетеных изделиях, аппликаций и элементов народных костюмов. Ячменная соломка служит прекрасным материалом для цветочных композиций. Она годится также для изображения неба в пейзажах или ваз в натюрмортах. (Приложение 2). [5]

Ячменная солома, благодаря своей гибкости и светлым тонам, используется для создания декоративных скульптур, фигурок, а также сувенирных изделий. В сочетании с другими видами соломы (ржаной, овсяной) применяется для создания объемных и выразительных композиций. Ячменная солома отличается от ржаного более светлого цвета и меньшей жесткостью, что облегчает работу с ней при создании мелких элементов. [1]

Ячмень дает очень красивую эластичную и блестящую солому. Недостатки ячменной соломки заключаются в чрезмерной тонкости стебля, из него получается очень узкая лента при нарезке. Еще ячменная соломка во время работы не гнется, а ломается. Поэтому из нее трудно сделать куклу или другую игрушку.[3]

1.2. Овсяная солома

Овсяная солома — гибкий и мягкий материал, активно используемый в народном и декоративно-прикладном искусстве для плетения, создания объемных фигур, кукол, аппликаций и декоративных панно. Благодаря золотистому оттенку и пластичности после распаривания, она применяется для создания деталей в технике (инкрустации) и украшения бытовых предметов. [5] 

Овсяную солому применяют при создании рельефных картин и панно. Солому расплющивают (горячим или холодным способом), получая блестящие ленты, которые наклеиваются на основу.

Она используется для изготовления обрядовых кукол (Масленица), народных игрушек, декоративных снопов, «пауков» (оберегов).Инкрустация: Украшение шкатулок, табакерок и деревянных изделий соломкой. Используют цельные стебли и колосья в композициях, букетах и при создании венков. [2]

 Овсяная солома ценится за значительную «сбежистость» (стебель сужается к верхушке) и короткие междоузлия, что придает изделиям особую текстуру. (Приложение 3).

1.3. Ржаная солома

Рожь дает толстую солому темного цвета с длинными междоузлиями. Она бывает различных оттенков – от зеленого до золотого. Ржаная соломка – незаменимый материал для изготовления парусников или сооружений деревянного зодчества. Благодаря тому, что она самая длинная и достаточно прочная, способна долго сохранять форму, ее используют для изготовления разнообразных плетеных поделок: туесков, корзинок, солонок, шляп и других предметов интерьера. Мягкая, податливая и шелковистая ржаная соломка хороша для изготовления кукол, объёмных фигурок животных (лошади, птицы, петушки), пасхальных яиц и декоративных элементов. [5]

Творческие работы из ржаной соломы включают плетение народных оберегов (например, «пауков»), корзин, шляп, а также создание картин в технике маркетри инкрустации и аппликации. Ржаная солома ценится за прочность, гибкость после вымачивания и красивый золотистый цвет, что делает её идеальным материалом для мелкой пластики и декоративных изделий. [4]

Для работы солому предварительно подготавливают: нарезают между узлами, очищают от листьев, а перед плетением распаривают в горячей воде, чтобы она стала гибкой. (Приложение 4).

1.4. Пшеничная солома

Пшеничная солома — это натуральный, светлый, эластичный материал, идеально подходящий для тонкого плетения, создания мелких узорчатых изделий (косичек), аппликаций и декора. Она отличается золотистым оттенком, короткими междоузлиями и высокой пластичностью после увлажнения, что позволяет легко придавать ей форму. [5]

Она светлее ржаной соломы, имеет красивый золотистый или бежевый оттенок. Стебли достаточно прочные, но более тонкие и короткие, чем у ржи. При замачивании (распаривании) становится мягкой и гибкой, при высыхании хорошо держит форму. Пшеничная солома идеальна для создания мелких деталей, аппликаций, плетения ажурных корзин, шляп, изделий для декора. Требует предварительного увлажнения для плетения. Подходит для окрашивания. [1]

Пшеничная солома хорошо сочетается с другими видами злаков, позволяя создавать контрастные по цвету и фактуре композиции.Полностью натуральный материал, который приятно пахнет хлебом и создает теплую атмосферу в изделиях. 

Для разных целей использовали разные виды соломы: рожь — для прочных конструкций, овес — для мягких, гибких изделий, ячмень — для светлых деталей. (Приложение 5).

Глава 2. Техника безопасности при выполнении творческой работы

Работая с инструментами необходимо соблюдать элементарные правила техники безопасности по обращению с утюгом, ножницами, колющимися предметами.

2.1. Правила техники безопасности при работе с ножницами:

• Работай хорошо отрегулированными и заточенными ножницами;

• Клади ножницы кольцами к себе;

• Следи за движением лезвий во время резания;

• Не оставляй ножницы раскрытыми;

• Передавай ножницы кольцами вперед;

• Не играй ножницами, не подноси к лицу;

• Используй ножницы по назначению.

2.2. Правила техники безопасности при работе с утюгом:

• Подготовь рабочее место к работе, убери всё лишнее;

• Проверь исправность вилки и изоляции электрического шнура;

• Убедись в наличии термостойкой подставки для утюга;

• Перед работой установи необходимую температуру нагрева платформы утюга;

• Ставь утюг на подставку платформой вниз при кратковременных перерывах в работе;

• Следи за тем, чтобы горячая платформа утюга не касалась электрического шнура;

• Не касайся горячих металлических частей утюга;

• Не оставляй без присмотра включённый утюг в электрическую сеть во избежание пожара;

• По окончании работы утюг отключи, вынимая за вилку, только сухой рукой.

2.3. Правила техники безопасности при работе с клеем:

• используй кисточку для нанесения клея;

• используй салфетку, чтобы очищать поверхность от клея;

• после работы клей обязательно закрыть.

Глава 3. Творческая часть.

При выполнении исследовательской работы я столкнулась с проблемой: не просто найти солому зимой. Для разных целей используют разные виды соломы: рожь — для прочных конструкций, овес — для мягких, гибких изделий, ячмень — для светлых деталей, пшеничная – для плетения. Мама заказала мне пшеничную и овсяную солому в интернете. Пшеничная солома была с зеленоватым оттенком переходящим в золотистый. А овсяная солома была вся светлая. Я начала варить солому и поняла, что она очень жесткая. После долгой варки (2 часа) она не стала эластичной, поэтому при глажке какая-то соломка начала ломаться. И тогда я решила провести эксперимент, как можно размягчить солому в домашних условиях. Изучив литературу и обратившись к интернету, я решила попробовать взять соду и уксус. Сначала я опустила 1 столовую ложку соды на литр воды и поварила так солому 30 мин и заметила, что солома приобрела золотистый оттенок и та, что была светлая и частично зеленоватая местами стала золотистой. Но 30 минут было мало для размягчения соломы, поэтому время было продлено до 60 минут. Шестидесяти минут хватило, чтобы солома стала эластичной и в процессе варки было наблюдение и открытие, что сода ускорила процесс размягчения и солома приобрела золотистый оттенок. Светлая солома в процессе варки стала покрываться пятнами. Было решено попробовать избавиться от пятен путем добавления 1столовой ложки уксуса9% на 1 литр воды. В процессе варки я замелила, что солома приобрела более светлый оттенок, пятна ушли, но солому пришлось варить долго (2 часа). В результате моего эксперимента я получила 4 оттенка соломы овсяная более светлая, пшеничная зеленоватая, светлая и золотистая), новый опыт и знания. Теперь можно переходить к выполнению картины.

3.1. Поэтапное выполнение картины из соломы.

Заключение

Проведя это исследование и создав несколько работ из соломы, я пришла к важным выводам. Солома – это удивительный материал с огромными творческими возможностями. Даже простая аппликация становится произведением искусства в руках мастера. Работа с соломой требует терпения, но результаты всегда впечатляют. (Приложение6).

После занятий с соломой, я заметила, что стала более усидчивой, внимательной, и настойчивой. Появилось чувство цвета и гармонии.

Для меня эта работа стала настоящим открытием. Я убедилась, что использование природных материалов в художественном творчестве – это гораздо больше, чем просто техника, это наш взгляд на окружающий мир и на наше место в нем, это выражение наших чувств, мыслей, эмоций, настроения. В эпоху цифровых технологий и виртуальной реальности этот «тактильный» контакт с природой и сохранение традиционных ремесел становится особенно ценным. Это помогает людям оставаться связанными со своей культурой и природой.

Таким образом, это направление в искусстве остается чрезвычайно живым, актуальным и постоянно развивающимся. В современном мире, когда вокруг нас столько пластика и синтетики, очень важно сохранить традиционные ремесла. Это связь с нашей культурной историей, развитие ручных навыков в век высоких технологий, экологичность и близость к природе, сохранение мудрости предков, создание уникальных авторских вещей.

Я предположила в начале, что солома – это отличный материал для творчества и исследование подтвердило это предположение. Солома действительно открывает огромные возможности для художественного самовыражения.

В ходе проделанной работы была достигнута цель исследования: изучить особенности использования природного материала «соломы» в художественном творчестве и создать собственную аппликацию.

При достижении цели были выполнены задачи. Определены и проанализированы основные характеристики, которыми обладает солома. Были освоены технологии работы с соломой, навыки заготовки, обработки, хранения. Так же изучена техника безопасности при работе с инструментами. Изготовлена собственная аппликация, демонстрирующая возможности изученных материалов.

Задачи выполнены, цель достигнута, гипотеза доказана. Если изучить природный материал, то можно создать не просто картинку, а настоящее произведение искусства.

Я планирую продолжать развивать свои навыки в работе с соломой. Хотелось бы попробовать сделать объемные фигуры из соломы (куклы, животные, обереги). Также мне интересно изучить другие природные материалы (листья, ракушки, камни) и поэкспериментировать с ними.

Если вы еще не пробовали работать с соломой, я настоятельно рекомендую вам это сделать. Это простой, доступный и очень благодарный материал. Попробуйте создать хотя бы одну работу – и вы поймете, почему люди веками занимаются этим чудесным ремеслом.

Список использованной литературы

1. https://www.cnshb.ru/elibi.asp?s=elib&p=elib/fermer/3/plet/&a=pl14.htm

2. Лидия Ретивская «Иконы из соломки», Ростов-на-Дону, «Феникс» 2010 г.

3. О.А. Лобачевская «Плетение из соломки. Техника. Приемы. Изделия», АСТ-Пресс Книга 2008 г.

4. О.А. Лобачевская, Н.М. Кузнецова «Возьми простую соломку», Минск, «Полымя» 1988 г.

5. В.Н. Преображенская «Поделки из соломки», Рипол классик 2012 г.

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5

Приложение 6