Введение
На уроках «Разговоры о важном» мы часто говорим о тех поступках, как смелость, героизм, решительность, ответственность, милосердие, взаимопомощь, вклад в общее дело, забота об окружающих …
Недавно мы говорили о благодарности тем, кто героически отдал свою жизнь во благо родине, детям, жителям, чтобы они могли жить, улыбаться… о тех героях, которые живут в наше время, берегут нас, сражаются в зоне специальной военной операции. Мы гордимся ими и с благодарностью относимся к ним. В нашем классе есть ребята, чьи папы служат там. И хотим, чтобы они возвращались живыми и здоровыми. Перед предстоящими новогодними праздниками мы решили отправить им открытки, письма, слова благодарности, продукты питания и необходимые принадлежности. А еще то, что поможет им в трудную минуту, в медицинских и хозяйственных целях. Это браслеты выживания. Со своей работой хотим познакомить и вас.
Цель: изготовить браслеты выживания и отправить их бойцам в СВО.
Задачи:
познакомиться с историей возникновения браслетов;
изучить материалы, из чего можно плести браслеты;
освоить некоторые техники плетения;
провести мастер-класс по обучению плетению браслетов с одноклассниками;
изготовить браслеты и подготовить их к отправлению бойцам;
принять участие в акции «Своих не бросаем».
Методы работы над исследованием:
1) теоретические: поиск, чтение, анализ информации, формулирование выводов;
2) практические: беседа, консультация, сравнение, моделирование, проектирование, подведение итогов.
Методы работы над проектом:
1) теоретические: поиск, чтение, анализ информации, формулирование выводов;
2) практические: беседа, консультация, сравнение, моделирование, проектирование, подведение итогов.
Этапы работы над проектом:
Подготовительный:
- определение темы, цели и задач проекта.
Основной:
- поиск информации по теме проекта, изучение теоретического материала;
- создание моделей работ.
ПI. Заключительный:
- презентация моделей, проведение мастер-класса, создание видеоролика, подведение итогов проекта.
Продуктом проекта являются браслеты, схемы, станки для плетения, видеоролик «Мастер-класс по изготовлению браслетов».
Практическая значимость проекта в том, что выполненные браслеты были отправлены бойцам СВО с подарочными открытками на Новогодние праздники. Овладение техникой плетенияспособствуют развитию у детей творчества, воспитания художественного вкуса, повышают уровень развития мелкой моторики.
Теоретическая часть
История браслетов
Браслеты – одно из красивых и популярных украшений. Их носят на запястье, предплечье, лодыжке. Они отличаются дизайном, конструкцией и выполняют чаще всего декоративную роль. Издавна браслеты были мужским аксессуаром. Во времена палеолита их делали из кожи, плели из коры деревьев. С развитием цивилизации, для изготовления стали использовать кости, камни и бивни мамонта. Браслеты щедро украшали клыками животных и ракушками, перьями и мелкими камушками. Мужские браслеты той эпохи имели практическое применение — они защищали руки хозяина в бою и на охоте. Так же браслету приписывали и магические свойства: считалось, что он оберегает хозяина от болезней, злых духов и необдуманных поступков. Его создание было сродни ритуалу. Женщины стали носить аксессуары для украшения намного позже. Первые браслеты мастерили из подручного материала (кожи, костей, растений, зубов). Такие аксессуары можно и сейчас увидеть у некоторых африканских племён. Позже появились металлические изделия. В Древней Индии браслет указывал на социальное положение женщины. Эта традиция в стране сохранилась и в наши дни. В Древнем Египте браслеты подчёркивали статус владельца и его материальное положение. Также браслеты на запястьях и предплечьях носили воины Персии, Египта, Месопотамии. Большой популярностью аксессуар пользовался в Древнем Риме. Он считался символом власти и богатства. Самый древний браслет обнаружен в 2008 году на Алтае. Во время раскопок в Денисовой пещере учёные обнаружили украшение из полированного камня. Его возраст составляет 40 000 лет В начале 20 века браслет постепенно начал возвращаться в арсеналу мужчины. Всё началось с наручных часов. Как ни странно, в современном мире он не утратил мистических свойств. Достаточно вспомнить красные нити на запястье. Кое-кто верит, что они приносят удачу. Востребованы браслеты из кожи, серебра и золота различного плетения. Отдельно стоит упомянуть фитнес-браслет. Новинка последнего десятилетия облегчает жизнь. Он сосчитает шаги и потраченные калории, оповестит о письме или сообщении в соцсети.
Техника плетения
Плетение браслетов - очень популярный и доступный для каждого вид рукоделия, ведь даже новичок без труда справится с лёгким плетением простейших изделий. Можно плести из ниток, шпагата, шнура, паракорда, лески и бисера, резиночек, даже просто из, разрезанной на полоски, ткани. Изделия тоже разнообразны: пояса, браслеты, ожерелья, серьга, разнообразные предметы интерьера. На сегодняшний день известно множество техник плетения. Каждый из этих техник нужно опробовать самому, и лично для себя выбрать подходящий и интересный вид. В нашем классе, особенно девочкам, нравится плести из бисера, бусинок, резинок. Так как мы будем работать с веревкой, наше плетение несет общее название плетения из веревок – макраме. Макраме представляет собой плетение из разных видов узелков, которых сейчас насчитывается около сотни. Чтобы изучить все виды узлов макраме, понадобится, пожалуй, слишком много времени.
Что такое «браслет выживания»
«Браслет выживания» - это компактная и удобная форма хранения около 5 м паракорда, используемого в тактических, медицинских и хозяйственных целях. С его помощью можно, к примеру, вытащить раненого в случае отсутствия стропы или носилок, закрепить груз, заменить порванные шнурки и многое другое.
Хранится этот браслет на запястье своего хозяина до той поры, пока не возникнет надобность в его услуге. Поможет он во фронтовых условиях скрепить носилки при транспортировке раненого товарища, зафиксировать шину на повреждённой конечности, может послужит веревкой для просушки одежды. Длина браслета в распущенном виде составляет порядка 4,5 – 5 метров. В боевых условиях всегда найдется, где применить веревку. Но, если обычная может запутаться, то эта – удобно сложена в виде браслета. Быстрорасплетаемый браслет или «Браслет выживания» – это своего рода тактический аксессуар, который в определенной ситуации может помочь бойцу в выполнении задачи или даже спасти жизнь.
Вывод по главе 1. В результате изучения истории, мы узнали, что плетение браслетов – давний вид рукоделия. В основном они плелись для мужчин для того, чтобы оберегать его, подчеркивать его статус. Браслеты можно плести из любого подручного материала. «Браслеты выживания» - удобный аксессуар, который может помочь бойцам в сложных ситуациях.
Практическая часть
Подготовка необходимых принадлежностей
Для плетения браслетов были необходимы:
- измерительная лента, ножницы;
- 4,5 – 5 м паракорда на каждый браслет;
- зажигалка (для прижигания концов паракорда);
- для удобства плетения специальная доска-станок, с прикрепленными болтами.
2.2 Изготовление браслетов
Для изготовления браслетов нам для удобства плетения понадобился станок. Для нашего класса были сделаны 10 комплектов-станков. (Приложение 1). Большую помощь нам в этом оказали родители. Далее был приобретен для класса паракорд - это лёгкий полимерный шнур, изготовленный из нейлона, изначально использовавшийся в стропах парашютов. Оболочка паракорда сплетена из множества переплетённых волокон, благодаря чему является относительно гладкой и очень крепкой. Для изготовления одного браслета ушло 4,5 – 5 м паракорда. Мы будем пользоваться квадратным, также его называют охотничьим узлом. Алгоритм плетения «браслета выживания»:
Отрезаем необходимую длину паракорда и обжигаем его концы, для предотвращения расползания материала.
Выравнивая шнур, складываем пополам и из оставшейся петли затягиваем бант-вертолет.
Бант закрепляем на станок (так удобнее!!!). Мы готовы к плетению.
Левый «хвост» кладем сверху всех «хвостов», потом протягиваем его снизу всех «хвостов». Придерживаем руками
Дальше работаем с правым «хвостом». Протягиваем его снизу двух хвостов. Потом тянем его сверху двух следующих хвостов. И уводим снизу свободного левого хвоста. (снизу-сверху-снизу)
Работаем с левым «хвостом». Протягиваем шнур сначала снизу двух хвостов, потом сверху двух следующих хвостом. Протягиваем в этот «хвост» в получившуюся петлю сверху. (снизу-сверху). Затягиваем и фиксируем первые петли.
Следующий ряд начинаем с левого «хвоста». Протягиваем его сверху двух хвостов, потом снизу двух следующих хвостов и снова сверху одного свободного хвоста. (сверху-снизусверху).
Работаем с правым свободным хвостом. Протягиваем шнур сверху двух хвостов, снизу двух следующих хвостов и снизу протягиваем шнур через получившуюся петлю. (сверху – снизу). Затягиваем шнур
Доплетаем браслет, пока от свободных кусков шнура не останутся маленькие «хвостики». Подплавляем свободные «хвостики» и приживаем по ходу плетения браслета. БУДЬТЕ ОСТОРОЖНЫ! Края очень горячие, поэтому прижимаем их чем-нибудь металлическим. Можно использовать ножницы.
Браслет готов! Для наглядности мы подготовили обучающее видео. Его можно посмотреть пройдя по коду. (Приложении 2)
Так с одноклассниками мы подготовили бойцам 25 комплектов-подарков. Не у всех получалось сплести с первого раза. Но стремление научиться и желание нести лепту в общее дело - было сильнее.
Отправка браслетов бойцам СВО
После изготовления браслетов мы объявили о сборе гуманитарной помощи в нашей школе. Учителя и ученики школы Ротково очень ответственно отнеслись к общему делу. В течение нескольких дней было собрано значительное количество продуктов питания, предметов гигиены, теплые носочки, и все то необходимое, что посчитали нужным нашим бойцам. Также ребята нашей школы написали письма, поздравительные открытки, слова благодарности. После того, как все запаковали в коробки, мы с родителями поехали в пункт сбора гуманитарной помощи бойцам СВО. Так 12 декабря нами был отправлен груз нашим бойцам.
Мы очень надеемся, что груз дойдет до пункта назначения, что бойцы получат наши подарки. Ведь каждое написанное письмо – это поддержка и забота. А браслеты выживания, в плетение в которых вложены наше тепло и любовь, помогут бойцам в трудные минуты.
Вывод по главе 2. Для изготовления «Браслетов выживания» мы провели большую подготовительную работу: продумали, из чего будем плести, узнали что необходимо для работы, сделали с помощью родителей станки для удобства, выполнили по инструкции саму работу и дополнили каждый подарок открыткой. Уверены, что во время плетения браслетов каждый участник воспитывал в себе чувство любви к родной земле, уважение к защитникам Родины.
Заключение
Во время работы над проектом «Плетение браслетов выживания» было изучено много информации о браслетах. Ознакомились с историей возникновения, видами, узнали, из чего плели раньше. В ходе практической работы ознакомились с разными техниками плетения. Практическая работа помогла ученикам не только нашего класса, но и ребятам всей школы сплотиться. Каждый старался вложить в общее дело свою любовь и уважение.
Проект можно продолжить. Ведь процесс плетения – это настоящее увлекательное занятие.
Р.S. За несколько дней до наступления Нового года в наш класс приехал боец Алексей. Он ответил на наше письмо, приехав лично.
Список литературы
Знакомство с макраме – виды и техника плетения
https://xn--b1agjdzfh7a3a.xn--p1ai/blog/vidy-i-tehnika-pletenija-makrame.html?ysclid=m5y85nl1b0878520847
Из истории украшений: браслеты [Электронный ресурс]. URL: https://uvelirnoedelo.ru/izistorii-ukrasheniy-braslety/ (Дата обращения: 03.10.2022)
История происхождения браслета [Электронный ресурс]. URL: https://statusmen.ru/style/istorija-proishozhdenija-brasleta (Дата обращения: 03.10.2022).
Как сплести браслеты выживания. Мастер-классы. https://www.livemaster.ru/topic/3399526-masterclass-kak-splesti-braslety-vyzhivaniya
Приложение 1 Станок для плетения
Приложение 2. Обучающее видео по плетению «Браслетов выживания»