От глиняной таблички до электронной книги

XXVII Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся
Старт в науке

От глиняной таблички до электронной книги

Павлов И.Д. 1
1МОАУ "СОШ №89" г.Оренбурга
Санкова В.А. 1
1МОАУ "СОШ№89" г.Оренбурга
Автор работы награжден дипломом победителя II степени
Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF

Введение

С самого рождения люди окружены информацией, которая представлена на разных носителях. Одним из полезнейших носителей информации является книга. По рассказам родителей первую книгу мне показали, когда я был трёхмесячным малышом. Сначала мне нравилось рассматривать картинки в книжках, потом слушать, о чём в них написано, затем – учиться самому прочитать информацию. А потом мне захотелось написать настоящую книгу самому. Пока я думал над этой темой, в голове появлялись вопросы: когда появились книги, какими они были, кто и из чего их делал, сохранились ли они до сих пор, трудно ли было изготавливать и хранить? Поэтому и родилась идея сначала изучить история возникновения книги, а потом самому изготовить настоящую книгу.

Актуальность данной темы обусловлена тем фактом, что сегодня для многих людей книга рискует утратить важную роль. Её всё чаще заменяют интернет и гаджеты, телевидение и другие развлечения. Некоторые дети и взрослые не понимают ценности книги как исторического памятника, как сокровищницы знаний, как образца культурной и грамотной речи, как труда, работавших над ней специалистов.

Объект изучения – книга

Предмет– история создания книги

Цель: осознать ценность книги в разные исторические периоды путём самостоятельного изготовления книг из различных материалов.

Гипотеза: если изучить историю возникновения книги, попробовать самостоятельно изготовить её из разных материалов, то возможно почувствовать ценность книг и уважение к их создателям.

Для того чтобы установить достоверность выдвинутой гипотезы и достичь поставленной цели, необходимо решить следующие задачи:

1) изучить историю возникновения книги;

2) проследить, какие материалы использовались для изготовления книг;

3) самостоятельно изготовить образцы книг из разных материалов;

4) по итогам исследования создать слайд-презентацию «Глина, береста, бумага. История книги своими руками».

5) изложить полученные сведения в доступной форме.

Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования: метод теоретического анализа, методы практического анализа, метод наблюдения, описания, изучение и обобщение данных.

Глава 1. История возникновения книги

    1. Древние книги

В словаре С.И. Ожегова слово «книга» объясняется в трёх значениях: это крупное подразделение литературного произведения, состоящее из многих глав; это произведение печати (в старину также рукописное) в виде переплетённых листов с каким-нибудь текстом; это сшитые в один переплёт чистые или разграфлённые большие листы бумаги для записей [2.С.301].

У книг есть своя судьба и своя история. В этом самом виде, в котором мы привыкли их видеть в наше время, книги существуют уже более 500 лет. А до этого времени книги имели другой, часто непривычный для нас вид.

В древние времена человеческая память была единственным средством сохранения и передачи информации. Известны бесписьменные цивилизации, где огромное количество необходимых сведений заучивалось наизусть, а на дальние расстояния посылались «живые письма» – гонцы.

Вместе с тем многие исследователи считают первыми авторами и издателями первобытных людей, которые разрисовали стены своей пещеры сценами из охоты и своей жизни. Такое рисуночное письмо или пиктограммы сможет понять кто угодно (Прил.1).

Позже человек высекал или выцарапывал разные знаки и изображения на скалах и отдельных камнях. Такие рисунки ученые называют петроглифы. Например, законы вавилонского царя Хаммурапи [6.С.58 - 60].

Но люди пытались найти и более удобный материал для письма. В Месопотамии было много глины, поэтому жители этого государства - шумеры - лепили плоские кирпичики-таблички и писали на них палочками. Сначала делали табличку размером чуть больше современной ученической тетради. Пока она не высохла, на ней выдавливали знаки с помощью тростниковой или костяной палочки. Знаки эти были очень простые и выглядели как несколько штрихов или клиньев. Поэтому ученые так и назвали этот древнейший письменный язык – клинопись. Потом таблички высушивались на солнце или обжигались в огне. Затем готовые таблички одного содержания укладывались в определенном порядке в деревянный ящик – получалась глиняная клинописная книга (Прил.2).

На глиняных табличках писали и в Древней Индии. Но кроме глины индийцы использовали для письма ткань, бамбуковые и металлические дощечки, кору гималайской березы. Но самым распространенным материалом там стали пальмовые листья. В листьях пробивали отверстия, через которые их связывали в пачки. Инструментом для письма были тростниковые палочки, которые обмакивали в специальные чернила, сделанные из сахарного тростника и сажи (Прил.3).

В Древней Греции использовали деревянные дощечки, залитые воском.

Такая книга состояла из ряда скреплённых друг с другом дощечек с углублением в середине, заполненном воском. Писали по воску стальной палочкой "стилем" [1. С.13].

В Древнем Египте придумали использовать для письма необычный материал – стебли растения папирус. Растение срезали, очищали его стебель от коры, нарезали на тонкие полоски, выкладывали рядами в несколько слоев и помещали под пресс. Потом разглаживали, сушили на солнце, отбивали молотком и полировали круглым камнем. Готовые листы нарезали по нужному размеру и склеивали друг с другом в длинную полосу, которую сворачивали в трубочки – свитки. Писали на них специальными палочками из тростника, которые окунали в черные или красные чернила. На создание папируса уходило много времени и сил, поэтому стоил этот материал очень дорого. Лучшие свитки отдавались жрецам в храмы, худшие шли на обертку, а обрезки отдавали школьникам. В третьем веке до нашей эры в городе Александрия была основана самая большая библиотека древнего мира – Александрийская, в ней хранились более 700 тысяч папирусных свитков. Некоторые из них сохранились и до наших дней (Прил.4).

В древнем азиатском государстве Пергам был изобретен другой материал для письма – пергамент. Его делали из шкур молодых животных – телят, коз, свиней, овец, кроликов. Шкуру мыли, вымачивали в извести, скоблили, растягивали, высушивали, шлифовали, отбеливали. Чем тоньше получался пергамент, тем дороже он ценился. Этот материал был удобнее папируса и оказался не таким хрупким, и писать на нем можно было с обеих сторон. Кроме того, с пергамента легко соскабливали старый текст, а на очищенных листах писали новый. Книги из пергамента назывались кодексами. У них была твердая обложка и страницы, исписанные с двух сторон. В них появились разноцветные рисунки и все больше и больше страниц. Так появились рукописные книги на пергаменте, которые изготавливали в специальных мастерских при монастырях. (Прил.5). Одни из самых древних рукописных книг – два Евангелия Гаримы, найденные в монастыре Эфиопии [7. С.29].

Итак, с древних времён старались сохранить информацию для последующих поколений и использовали для этого разные материалы: камень, глину, дерево, воск, листья, шкуры животных, металлы, ткань.

    1. Книга на Руси

Русская книга имеет свою собственную историю. А началась она с берестяных грамот. В качестве материала для письма на Руси использовали самый доступный материал – бересту. Береста – это наружная часть березовой коры. Сначала кору вываривали, чистили, снимали с нее белую пленку, обрезали и просушивали. Потом вырезали пластины небольшого размера (примерно 15 – 40 см в длину). Писали на бересте не чернилами. Буквы выцарапывали специальным инструментом – «писалом», изготовленным из заостренной кости. Такие письма на кусочках коры называли берестяными грамотами [5.С.7].

Главное их отличие от книг, написанных на папирусе или пергаменте, в том, что в основном это были записи о повседневной жизни людей. Например, ученые – археологи нашли во многих древнерусских городах (Пскове, Смоленске, Новгороде) приглашения на свидания, долговые расписки, завещания имущества и даже грамоты с рисунками и буквами, написанные ребенком (Прил.6).

Но береста была неудобным материалом. Она быстро сохнет, трескается и рассыпается. Поэтому самой древней русской книгой, дожившей до наших дней, считается Новгородский кодекс. Это три липовые дощечки, внутри которых прямоугольные углубления, залитые воском.

Таким образом, первая русская книга была сделана из дощечек и воска, но лучшим материалом для записей долгое время оставалась береста.

    1. Изобретение бумаги и печатного станка

Разные материалы использовались людьми для письма: камень, глина, воск, папирус, кора, листья, кожа, ткань. Но все они отошли на второй план, когда появилась бумага.

Бумагу изобрели в Китае. Заслуга этого великого изобретения приписывается китайцу Чай Луню, который жил примерно около двух тысяч лет назад. Китайцы настолько ценили его изобретение, что даже причислили этого человека к лику богов, воздвигали в честь него храмы. Китайцы ревностно хранили секрет производства бумаги. Более 800 лет никто в мире не мог сделать бумагу, и покупали её только у китайцев. Сначала бумагу вручную изготавливали из шёлка, потом из тряпья, потом из перемолотого дерева – целлюлозы. Но пришло время, и тайна изготовления бумаги была выпытана арабами у пленных китайцев. Китайское изобретение очень понравилось арабам, и они решили его улучшить. Они стали использовать только стебли конопли, которые расчесывали, отбеливали, мяли, промывали, измельчали. Арабы превратились в настоящих мастеров по изготовлению бумаги. От них секрет распространился среди европейцев, а потом и по миру. Бумаг стала во всех странах идеальным материалом для письма (Прил.7).

Первые книги были рукописные, не такие как сейчас. Их писали вручную знающие грамоту люди – писцы. Это были церковные служители. Приступая к работе, писец брал стопку листов и тщательно расчерчивал их параллельными линиями. Для письма использовались гусиные перья. Перо сначала нужно было расщепить и заточить. Делали это небольшим ножичком, который с тех пор называется перочинным. А писалась рукопись чернилами. Первые чернила делали из дубовых орешков. Заголовки или первые буквы писец писал красной краской. Рукописи писались очень медленно и тяжело – несколько лет при свечах и лучинах [1.С.19].

Но в XVI веке в Германии немецкий мастер Иоганн Гутенберг придумал, как один и тот же текст напечатать сколько угодно раз, используя готовый макет страницы.

Гутенберг создал первое типографское оборудование, изобрел новый способ изготовления шрифта и сделал словолитную форму. Из твердого металла делались штампы, вырезанные в зеркальном изображении. Затем они вдавливались в мягкую и податливую медную пластину: получалась матрица, которая заливалась сплавом металлов. В состав сплава, разработанного Гутенбергом, входили олово, свинец, сурьма (Прил.8, рис.1).

На Руси начало книгопечатанию положил Иван Федоров [3.С.4-9]. 19 апреля 1563 года он приступил к набору первой страницы печатной книги. За его работой с интересом следил царь Иван Грозный. «Апостол» - первая книга на русском языке, которую отпечатал почти пятьсот лет назад Иван Федоров (Прил.8, рис.2).

Таким образом, бумагу изобрели в 105 году н.э., и до сих пор она остаётся самым востребованным материалом для печати книг. А появление печатного станка сильно повлияло на распространение грамоты по всему миру.

    1. Современные книги

Сегодня книг печатается много. И все они разные. Каждый может найти себе книгу по душе, ведь выбор просто огромен.

Дайджесты – это книги-сокращения, на нескольких листах пересказывающие содержания толстых томов. В дороге удобны покетбуки – это книжки маленького размера. Очень дешевые пейпербеки – книги в мягких обложках. Комиксы – это книжки-картинки с короткими подписями. Длинные и толстые коммиксы называют графическими романами. Кипсеки – книги-драгоценности со множеством рисунков, в дорогом, очень красивом оформлении. Виммельбухи – это книги с очень подробными картинками с многочисленными героями и деталями, которые можно рассматривать бесконечно. Текста в них совсем нет, историю придумывает читатель.

Придумали даже книги для слепых. Они набраны особым выпуклым шрифтом – шрифтом Брайля. Его изобрел француз Луи Брайль, который ослеп в три года. Он вырос и придумал способ, как слепые люди могли бы читать. Каждая буква изображается с помощью шести точек в двух столбиках, одни из этих точек выпуклые, а другие нет ( Прил. 9, рис.1.).

В наше время книга нашла для себя еще одну форму – цифровую. Текст с бумаги переместился на экраны компьютеров, планшетов, телефонов (Прил.9, рис.2). А для тех, кто больше любит не читать, а слушать, придумали еще одну форму – аудиокнигу.

Современная книга, какой бы она не была, проходит несколько этапов создания. Над ней работают люди разных профессий.

Автор (или писатель) – это тот человек, который пишет текст книги. Такой текст по традиции называют рукописью, даже если он напечатан на компьютере. После написания автор отправляет свою работу в издательство. Именно так решается, станет рукопись книгой или нет. Если да, то с автором заключается договор, и сотрудники приступают к работе. Редактор – это человек, который делает текст лучше и понятнее. Дальше текст попадает к корректору – человеку, который вычитывает рукопись, исправляет ошибки, опечатки, лишние пробелы. Художник – иллюстратор – это человек, который работает над иллюстрациями к тексту. Сначала он делает наброски, эскизы, и после того, как редактор их одобрит, приступает к выполнению иллюстраций. Дальше подключается верстальщик – человек, который готовит макет будущей книги. Он работает с каждой страницей, размещает на ней текст и иллюстрации, чтобы они выглядели гармонично и привлекательно [5.С.24-26].

Пока книга еще находится только в компьютере – в электронном виде – она называется макет. Макет еще раз проверяют все специалисты, и только потом он уходит в печать и превращается в бумажную книгу.

Глава 2. История книги своими руками

Мне очень понравилась история происхождения книги, её путь от рисунков на скале до современных электронных книг.И тогда я решил попробовать самостоятельно изготовить книги, чтобы погрузиться в прошлое, почувствовать себя изобретателем, узнать, трудно ли было изготовить книгу раньше и почему дорого издать хорошую книгу сейчас.

2.1. Глиняная дощечка

Для изготовления глиняной дощечки мне понадобилась глина, вода и заостренная деревянная палочка. Глину я взял из набора для творчества, слепил из неё прямоугольную фигуру размером 15 см на 8 см и положил её на плотный картон. Потом взял заостренную деревянную палочку и попробовал клинописью оставить на глине запись. Это оказалось непросто. Клинья (треугольники) не получались ровными, рука смазывала написанное. Я использовал только два знака: «нога, идти» и «хлеб», чтобы записать фразу «Сходи за хлебом». После этого я положил глиняную табличку на балкон в солнечное место. Через два дня она была полностью готова (Прил.10).

Итак, для изготовления глиняной дощечки мне потребовалось два дня. Главная трудность заключалась в ровном написании знаков. Если бы я самостоятельно добыл глину и очистил её, как делали наши предки, а не использовал готовую, думаю, трудоёмкость процесса была бы выше. И размер моей таблички был намного меньше, чем делали раньше.

2.2. Берестяная грамота

Для изготовления берестяной грамоты мне потребовалась береста и игла. Кору березы советуют заготавливать весной, аккуратно срезая её от ствола, который недавно был сломан ветром или неосторожным животным. Моё исследование началось в июне и ждать, когда ветер сломает какую-нибудь берёзу, я не мог. Поэтому во время прогулки просто подобрал сломанную березовую ветку и принёс её домой. Наверное, ветка была сухой, потому что кора снималась не очень легко, быстро ломалась. Из нескольких кусочков я выбрал самые большие, аккуратно распрямил и положил в толстую книгу под пресс. Каждый день смотрел, выровнялась ли береста. Через три дня она была ровная и не сворачивалось кольцом. После этого я иглой аккуратно процарапал «Иван писал», используя элементы глаголицы. Это оказалось сложно, потому что я привык писать буквы по-другому и нажимать на иглу надо по-особенному: несильно, чтобы не прорвать бересту, и неслабо, чтобы оставить след (Прил.11). После этого я убрал свою работу снова в толстую книгу, чтобы не допустить свертывания бересты в трубочку.

Итак, для изготовления берестяной грамоты мне потребовалось три дня. Самое сложное было найти сломанную ветку березы и аккуратно срезать внешнюю часть коры, не поранившись при этом.

2.3. Бумага

Всё, что осталось у меня от ветки березы, я решил использовать для изготовления бумаги, потому что именно это дерево чаще всего служило основой бумаги в нашей стране, так как росло и растёт почти повсеместно. Кроме этого мне потребовалась пищевая соль, кастрюля, блендер, широкая чашка, рамка, марля.

В одном из выпусков передачи «Галилео»[8] я узнал, как изготавливают бумагу на современных заводах. Все процессы мне скопировать, конечно, не удалось, некоторые просто адаптировал. Сначала древесину нужно было измельчить. Я наломал ветку на кусочки, положил в воду, добавил соду, поставил кипятить. Через три часа остудил и снова прокипятил с содой. Когда древесина размягчилась, я нарезал её на мелкие кусочки и измельчил блендером до отдельных волокон, высыпал их в широкую чашку и залил водой. Затем взял деревянную рамку, натянул на неё марлю. Потом опустил «сеть» в чашку с мелкими волокнами древесины так, чтобы эти волокна покрыли марлю как можно более плотно. Затем аккуратно рамку вытащил, открепил марлю и положил на полотенце, которым впитал остатки воды. Потом отнёс бумажную заготовку на солнечное место. Через два дня марлю убирал. Небольшой листок бумаги был готов!

На готовом листе бумаги я решил написать фразу «Книга – друг» пером и чернилами. Я знаю, что раньше писали гусиным пером, но смог найти только перо голубя. Чернила купил в магазине канцтоваров. Писать было очень неудобно, я боялся капнуть чернилами и испортить бумагу, для изготовления которой мне потребовалось столько времени и сил (Прил.12).

Итак, всего для изготовления маленького листа бумаги мне потребовалось три дня. Самым сложным оказалось измельчить древесину и написать на готовом бумажном листке фразу при помощи пера и чернил.

2.4. Современная книга

Из книг я узнал, кто трудится над созданием современной книги, и решил тоже попробовать себя в роли автора, корректора, иллюстратора, верстальщика и редактора. В этом мне помог цифровой сервис netPrint, в котором используется компьютерная программа по созданию фотокниг. Мы с мамой решили изготовить фотокнигу с нашей семейной историей. Для этого на сайте выбрали макет с изображением родословного древа и стали его наполнять. У наших родственников мы узнали много информации, записали её, переработали, напечатали. То есть – были авторами. Фотографии были в виде иллюстраций, их нужно было разместить по темам, изменить размер, добавить нужные цвета. Программа подчёркивала ошибки в тексте, но не все, поэтому нам с мамой пришлось несколько раз перечитывать текст, чтобы их исправить. То есть мы были в роли корректоров и редакторов. После мы заказали его печать. Напечатанная книга всем так понравилась, что пришлось заказать ещё два экземпляра. Поэтому тираж книги «Моя семейная история» стал 3 экземпляра (Прил.13).

Несколько лет назад я принял участие в литературном конкурсе «Сказка в новогоднюю ночь». Туда я отправил свой рассказ о своём желании, загаданном 31 декабря. Членам жюри понравилось моё произведение, мне присудили второе место и прислали сборник с моим произведением [4.С.346-349]. Я заметил, что с моим рассказом немного поработали редакторы и корректоры, но он от этого стал только лучше (Прил.14).

Автором оказалось быть трудно, потому что нужно изложить свои мысли так, чтобы они были интересны, понятны, не содержали никаких ошибок и несли какой-то смысл. Создавать макет книги было не только очень интересно, но сложно и ответственно. Работа над фотокнигой у нас с мамой заняла примерно около месяца, рассказ я писал примерно две недели. Издавались наши книги в типографии Москвы и Нижнего Новгорода, доставлялись по почте в течении недели. За их печать и доставку мы заплатили деньги, ведь люди, работавшие над нашим заказом, трудились, использовали технику, вкладывали материалы, знания, время. Нашу личную работу над книгами невозможно измерить деньгами. Но теперь я понимаю, почему многие современные книги стоят дорого. Это действительно трудно.

Заключение

Писатель К.Сафон сказал: «Каждая книга обладает душой. В её душе живут души тех, кто книгу писал, тех, кто её читал и жил ею в своих мечтах».

Я согласен с этим высказывание. Особенно это подходит к бумажным книгам. Но электронная книга вошла серьёзно в нашу жизнь. Всё чаще мы ищем информацию в интернете, в библиотеку ходим всё реже. Это очень удобно, быстро и бывает, что бесплатно. Но сколько всего можно понять и почувствовать, взяв старинную книгу в руки! Когда и где её напечатали, как часто читали, каково качество бумаги и печати, есть ли иллюстрации и кто их выполнял. А как приятно прикасаться к новой книге, ощущать запах типографской краски, чувствовать гладкую бумагу страниц, шершавый переплёт. К тому же учёные доказали, что материал, прочитанный на бумаге, запоминается и усваивается лучше и легче, чем такой же, прочитанный на гаджетах. И современные люди и так проводят слишком много времени за мониторами электронных девайсов, а их синий мерцающий свет вызывает стресс, сухость в глазах. Бумажные книги не приносят такого вреда.

Благодаря нашему исследованию я узнал много интересного об истории возникновения книги, о материалах, инструментах для её изготовления, о людях, которые трудились, искали новые способы передачи и сохранения информации. Я попробовал своими руками из разных материалов изготовить четыре образца книг и осознал, как это трудно. Понял, что много времени тратили мастера раньше, долго и серьёзно работают над книгой сегодня. Я почувствовал уважение ко всем людям, которые в разные времена изобретали и создавали книги. Поэтому считаю, что своим трудом мы подтвердили выдвинутую нами гипотезу, согласно которой, если изучить историю возникновения книги, попробовать самостоятельно изготовить её из разных материалов, то возможно почувствовать ценность книг и уважение к их создателям.

Цель работы достигнута. Все задачи решены.

Список литературы

  1. Иванова Ю., История книги. Страница за страницей, М., Издательство «Настя и Никита», 2020.

  2. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка, М., Азъ, 1994.

  3. Осетров Е. Сказ о Друкаре Иване и его книгах, М., Издательство «Малыш», 1983

  4. Сказка в новогоднюю ночь. Сборник стихов и прозы/ под ред.Покровской Н.Н., Нижний Новгород: ИП Якушов ЮИ.,2021.

  5. Смелик Э., Камень, дерево, бумага или Книга сквозь века, М., Издательский дом Мещерякова, 2018.

  6. Цивилизации древнего мира, М., Махаон., 2004.

  7. Чандлер Ф. Всемирная история. Древний мир., М., Росмэн, 2000.

  8. https://www.youtube.com/channel/UCpNzWUlO6PVb_v7chefBnig

ПРИЛОЖЕНИЕ

Приложение 1. Рисуночное письмо

Приложение 2. Глиняные таблички

Приложение 3. Книги из пальмовых листьев

Приложение 4. Папирусные свитки

Приложение 5. Пергамент и пергаментная книга

Приложение 6. Берестяные грамоты

Приложение 7. Изготовление бумаги в Древнем Китае

Приложение 8. Печатные станки

Рис.1. Печатный станок И.Гутенберга Рис. 2. Печатный станок И.Фёдорова

Приложение 9. Многообразие современных книг

Рис. 1. Книга для слепых Рис. 2. Электронная книга

Приложение 10. Изготовление глиняной таблички

Приложение 11. Изготовление берестяной грамоты

Приложение 12. Изготовление бумаги

Рис.1.Варка древесины в содовом растворе Рис.2. Измельчение древесины

Рис.3.Налипание волокон березы на марлю Рис.4. Впитывание лишней воды

Рис.5. Готовая бумага Рис.6. Письмо пером и чернилами

Приложение 13. Фотокнига «Моя семейная история»

Приложение 14. Печатный сборник произведений

Просмотров работы: 5