XXVII Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся

Старт в науке

Артек — пространство единения и школа личностного роста

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы

Харитонов И.Д. 1

---

1«Артек — пространство единения и школа личностного роста» МБОУ "СОШ №2" г.Шумерля 6 класс

Сивохина М.В. 1

---

1МБОУ "СОШ №2"

Работа в формате PDF

1.5 MB

ВВЕДЕНИЕ

Международный детский центр «Артек» был основан в 1925 году как лагерь-санаторий. С самого начала его миссия выходила за рамки просто отдыха: это была школа сотрудничества и интернационализма. Уже в 1926 году лагерь принял первую иностранную делегацию – немецких спартаковцев, а затем детей из Франции, Швеции, США и других стран. Таким образом, «Артек» почти век является перекрестком культур и дружбы. Проблемный вопрос: каким образом в «Артеке», удаётся соединить детей из разных уголков России и мира, чтобы они могли дружить, вместе учиться новому и развиваться?

Цель: сформировать первичное представление об «Артеке» как о международном центре, где соединяются идеи дружбы, образования и личностного роста школьника.

Задачи:

1. Изучить ключевые принципы работы «Артека».

2. Проанализировать, как различные образовательные форматы (языковые, проектные, творческие) становятся инструментом единения и площадкой для формирования лидерских качеств.

3. Обобщить результаты, сделать выводы, представить работу членам «Движение Первых».

Гипотеза: предположу, что «Артек» эффективно формирует дружбу и единение народов за счет того, что образование становится здесь не целью, а основным средством для совместной деятельности и открытого диалога между детьми.

Объект исследования: воспитательная и образовательная среда МДЦ «Артек».

Предмет исследования: формы и методы работы в «Артеке», направленные на развитие толерантности, дружбы и единения.

Актуальность темы. В современном мире, где обостряются международные конфликты и межнациональные споры, особенно важным становится воспитание у молодого поколения ценностей дружбы, взаимопонимания и толерантности. Международный детский центр «Артек» уже 100 лет является уникальной площадкой, где эти ценности не просто декларируются, а ежедневно воплощаются в жизнь. Здесь дети из разных стран, регионов России, представители различных культур и национальностей учатся жить, учиться и творить вместе. Изучение опыта «Артека» позволяет понять, как через образование и совместную деятельность можно построить эффективную модель мирного и дружеского сосуществования.

Методы исследования: изучение и обобщение информации; поиск и анализ данных из различных источников; описание;сбор и обработка материалов.

Основная часть.

1. 1. «Артек»: Историческая миссия и современные принципы

Сегодня «Артек» – это крупнейший детский центр мира, принимающий ежегодно более 40 тысяч детей. Его современная философия строится на нескольких принципах.

1.2 Цели приезда детей в «Артек»: от формальных к глубинным.

Формально дети приезжают в «Артек» как поощрение за достижения в учёбе, творчестве, спорте, общественной деятельности. Это главный формальный критерий. Однако за этим стоят более глубокие цели, которые и формируют уникальность опыта:

1. Цель-перезагрузка. Выход из привычной школьной и домашней среды в совершенно новое, насыщенное событиями пространство. Это переосмысления себя и своих возможностей.

2. Цель-вдохновение. Встреча с сильными лидерами: учёными, космонавтами, артистами, талантливыми сверстниками и погружение в атмосферу, где ценятся инициатива и творчество.

3. Цель-самопознание. В новой, безопасной, но непривычной среде ребёнок проверяет свои социальные и лидерские навыки, обнаруживает скрытые таланты, учится самостоятельности вдали от семьи.

4. Цель-причастность. Стать частью легендарного сообщества «артековцев» с почти столетней историей. Это даёт чувство принадлежности к большому и значимому целому. Всё вышеизложенное позволяет сделать вывод о том, что главная цель — не просто отдых, а качественная трансформация личности через погружение в среду высокой интенсивности и разнообразия.

1.3. Единение — не лозунг, а ключевой механизм успеха

Единение в «Артеке» — это практический инструмент для достижения вышеуказанных целей. Его важность можно объяснить через несколько принципов:

Важность единения заключается в том, что оно является фундаментом и катализатором этого роста. Без искусственно, но мастерски создаваемого чувства общности «Артек» стал бы просто набором хороших мастер-классов на берегу моря.

Подводя итог вышесказанному, с уверенностью можно сказать, что цель приезда в «Артек» — получить опыт интенсивного личностного роста в концентрированной среде возможностей.

1.4. Образование - основа дружбы

В «Артеке» образование понимается широко – это любая деятельность, направленная на познание и развитие. Именно она становится главным «языком» общения и основой для дружбы.

Образовательная деятельность является основой формирования дружеских связей среди детей, отдыхающих в лагере «Артек». Совместные занятия, изучение новых предметов и участие в творческих мастер-классах способствуют развитию общительности и открытости участников лагеря. Дети учатся взаимодействовать друг с другом, преодолевают языковой барьер и культурные различия, укрепляя межнациональные связи. Получение новых знаний помогает ребятам находить общие интересы и увлечения, создавая благоприятную почву для установления крепких дружб. Образование способствует формированию активной жизненной позиции и готовности помогать другим, что также укрепляет отношения внутри коллектива. Таким образом, образование играет ключевую роль в создании атмосферы доверия и взаимоподдержки, превращая «Артек» в пространство настоящего международного сотрудничества и взаимодействия.

1.5. «Артек» в судьбе человека: долгосрочное влияние

Опыт, полученный в «Артеке», часто становится поворотным моментом в жизни ребенка. Это подтверждают биографии многих выпускников.

Анализ изученного материала позволяет утверждать, что все представленные результаты исследования сводятся к тому, что опыт «Артека» доказывает, что дружба народов – это не лозунг, а реальность, которую можно воспитать, если создать правильную среду. Такой средой становится пространство, где познание, игра, творчество и общая цель соединяют детей поверх любых границ. Принципы этой модели можно применять в каждой школе для воспитания открытого, дружелюбного и единого поколения.

Заключение.

Проведенное исследование подтверждает выдвинутую гипотезу: Международный детский центр «Артек» действительно является уникальной образовательной моделью дружбы и единения народов. Единение же превращает его в «социальную лабораторию», где в сжатые сроки проявляются и развиваются лучшие человеческие качества: эмпатия², ответственность за других, лидерство и уважение к иному. Именно единение трансформирует разрозненную группу одарённых детей в сообщество, способное на дружбу, творчество и созидание. Это главный секрет и миссия «Артека».

Резюмируя вышесказанное, можно сделать вывод о том, что «Артек» успешно выполняет роль международного моста. Главным результатом этой работы стало понимание того, что дружба, образование и развитие здесь не существуют отдельно, а образуют единую мощную систему воспитания личности. Следовательно, справедливо будет сказать, что «Артек» — это

действующая модель успешного будущего, которую могут испытать на себе дети со всего мира.

Всё это приводит нас к простой, но глубокой мысли: «Артек» — это больше, чем лагерь, это живая лаборатория детского творчества, образовательный центр, где дети осваивают новые знания и умения, расширяют кругозор и находят друзей на всю жизнь. Это мост между поколениями, странами и культурами, объединяющий ребят из разных уголков мира в атмосфере дружбы, взаимопонимания и уважения друг к другу. «Артек» становится пространством реализации талантов, площадкой для самовыражения и личностного роста каждого ребёнка, оставляя незабываемые впечатления и воспоминания на долгие годы вперёд.

Все рассмотренные факты позволяют утверждать, что «Артек» не только способствует отдыху и развитию талантов детей, но и играет важную роль в формировании их гражданской позиции и патриотизма. Здесь дети получают возможность узнать больше о культуре и традициях разных народов, что способствует укреплению международных связей и взаимопонимания. Это место помогает закладывать основы для ответственного и сознательного отношения к своей стране и миру в целом. «Артек» становится не просто зоной отдыха, но и пространством для формирования гармонично развитой личности, готовой к активной гражданской позиции и участию в жизни общества.

Список использованных источников

1. Андреев Ю.С. Организация досуговых мероприятий для подростков в детских лагерях («Артек»). Учеб.-методич. пособие / Под ред. Е.И. Полянской. — Москва : Просвещение, 2019. — 160 с.

Козлова Н. Н. «Артек» в контексте советской внешней политики (1925-1939 гг.) // Новейшая история России. — 2018. — № 2.

Медведев Д.А. Статья «Детская смена в „Артеке“»: опыт прошлого и будущее российского детства // Вопросы воспитания. — 2013. — № 3. — С. 12–17.

2.Соловьёв З. П. Пионерский лагерь-санаторий Артек в Крыму. — М.: Изд-во Наркомздрава, 1920-е г.

3.Фёдоров А. В. Артек: Страницы истории. — Симферополь: Н.Оріанда, 2020.

4. Шиян И. В., Шиян О. А. Артек: от палаток до дворцов. — М.: Молодая гвардия, 2015.

5. Шубина Н.Г. Формирование гражданской активности молодёжи в международной образовательной среде («Артек») // Молодёжь и общество. — 2017. — № 1. — С. 65–71.

Электронные ресурсы

1. Международный детский центр «Артек» [Электронный ресурс] : официальный сайт. — Основной источник: история, структура, программы, новости лагеря.
2. Артек. История создания [Электронный ресурс] // Портал «История РФ».

3. Официальный сайт МДЦ «Артек».

4. Лагеря МДЦ «Артек»: структура и традиции [Электронный ресурс] // Официальный сайт МДЦ «Артек».

6. История Артека [Электронный ресурс] // Сайт «Артек. История».

7. Международный детский центр «Артек» [Электронный ресурс] // Группа ВКонтакте. —Новости, фото, видео и информация о текущих событиях в «Артеке».
8. Как мечта одного врача стала легендой: история рождения «Артека» [Электронный ресурс] // Журнал Calend.ru. Рассказ об основателе «Артека» Зиновии Соловьёве и первых годах лагеря.

Приложение 1

Практики единения: как создается «артековская семья».

Единение в «Артеке» – это не абстрактная идея, а ежедневная практика, поддерживаемая особыми традициями и форматами работы.

Итогом становится формирование особой связи, которую сами артековцы называют «артековской семьей» – сообщества, где дружба, зародившаяся за 21 день, часто длится всю жизнь.

Приложение 2.

Историческая справка

Зиновий Петрович Соловьёв родился 22 ноября 1876 в Гродно. Русский и советский медик, революционер, один из организаторов советского здравоохранения, заместитель Наркома здравоохранения РСФСР, основатель «Артека».

Он сам лично выбрал место для организации такого лагеря в Крыму и в 1925 году был открыт «Лагерь-санаторий в Артеке» для страдающих туберкулёзом детей - сегодня Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Международный детский центр «Артек».

С чего всё начиналось…Здание круглогодичного лагеря на 150 мест (лето 1927)

Приложение 3

Примеры программ и конкурсов для попадания в «Артек»

• «Мир возможностей – Сделаем вместе»: Проведение уроков и создание проектов о профессиях или здоровом образе жизни.

• «Место, где рождается энергия»: Исследовательские проекты по энергетике будущего.

• «Юнармейская смена «Созидатели Победы»: Творческие работы на патриотическую тематику.

• «Мост Дружбы. Россия и мир»: Программа, направленная на укрепление международных связей.

Приложение 4

Выпускники международного детского центра «Артек», которые добились значительных успехов во взрослой жизни.

Эти знаменитые выпускники подчеркивают значимость опыта, полученного в «Артеке», для последующего успешного профессионального пути и личного развития.

Приложение 5

«Гимн Артека»

Песня Олега Газманова— это гимн дружбе, связанной с лагерем «Артек», с яркими строками о верности, разлуке на долгие годы, океане между друзьями и обещании встретиться вновь, где ключевая идея — «Друг не предаст никогда» и «Артек» нас связал навсегда», а Аю-Даг выступает символом вечности дружбы.

https://www.youtube.com/watch?v=gZTgzVdgzkk