XXVIII Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся

Старт в науке

Волшебная (неньютоновская) жидкость

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы

Жежеря Д.Е. 1

---

1МБОУ "СОШ №1 имени Героя Советского Союза И.В.Королькова" г.Салехард

Алексюк М.И. 1

---

1МАОУ "ШКОЛА № 1 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА И. В. КОРОЛЬКОВА"

Работа в формате PDF

791.1 KB

ВВЕДЕНИЕ

Нас окружает огромное количество жидкостей. Жидкость окружает везде и всегда. Сами люди состоят из жидкости, вода дает нам жизнь. Мы все время сталкиваемся с использованием жидкостей, пьем чай, моем руки, заливаем бензин в автомобиль, наливаем масло на сковороду. Ещё детском саду мы изучили разные свойства жидкости. Основным свойством жидкости является, то, что она способна менять свою форму в зависимости от сосуда, в который ее наливают. Мы знаем, что жидкость может быть в трёх состояниях: в виде пара, может быть жидкой, может быть твердой.

Но оказалось, что не все жидкости ведут себя привычным образом. Ест.ь жи.дкости, кото.рые ве.дут се.бя не.пр.ив.ыч.ны.м дл.я на.с способом. Он.и имеют все ша.нс.ы быть од.но.времен.но и жи.дк.им.и и твер.ды.ми. Та.кие жи.дкости имеют трудое.мкое на.зв.ан.ие – не.нь.ютонов.ск.ие жи.дкости. Инте.ре.сно, пр.и ка.ки.х ус.ло.ви.ях он.и из.ме.ня.ют своё со.слов.ие? Че.м эт.и жи.дкости от.ли.ча.ют.ся от об.ыч.ны.х жи.дкосте.й? Мо.гут ли он.и быть мо.гут быть по.ле.зн.ы лю.дя.м эти необ.ыч.ные жи.дкость? Я за.инте.ре.со.ва.лс.я эт.им и ре.ши.л ис.следов.ат.ь свой.ст.ва не.нь.ютонов.ской жи.дкости.

Цель работы: на.гл.яд.но продемон.ст.ри.ро.вать свой.ст.ва не.нь.ютонов.ск.их жи.дкостей.

Задачи

1. Уз.нать, что та.кое не.нь.ютонов.ск.ая жи.дкостн.ыйь.

2. В че.м от.ли.чие нь.ютонов.ской и не.нь.ютонов.ской жи.дкосте.й и по.че.му их та.к на.зв.али.

3. Со.зд.ат.ь не.нь.ютонов.скую жи.дк.ийь

4. Провести оп.ыт.ы с не.нь.ютонов.ской жи.дкостью

5. Уз.нать, где пр.имен.яетс.я не.нь.ютонов.ск.ая жи.дкостн.ыйь

Методы работы: ан.ал.из лите.рату.ры, опыты, на.бл.юден.ия, ут.ил.ит.ар.ные ис.следов.ан.ия.

Гипотеза: пр.и увел.ичен.ии скорости во.здей.ст.ви.я на не.нь.ютонов.скую жи.дкости ве.ще.ст.во мо.жет проя.вл.ят.ь свой.ст.ва тв.ёр.до.го ве.ще.ст.ва.

Актуальность.

Жи.дкосте.й ок.ру.г на.с ог.ро.мное ко.ли.че.ст.во, он.и очен.ь ча.сто ис.по.ль.зу.ют.ся че.ло.ве.ко.м в бу.дн.ях, изучен.ие свой.ст.в не.нь.ютонов.ской жи.дкости провод.ит.ся ни.чтож.но на.пе.ре.чет, а ве.ще.ст.во, за.кл.юч.аю.щее в се.бе свой.ст.ва и жи.дкости, и твё.рдого те.ла во.змож.но ис.по.ль.зо.вать во мног.их об.ла.ст.ях жи.зни.

1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Дл.я аз.бу.ка стоит ра.зо.бр.ат.ьс.я, что та.кое жи.дкость вооб.ще. Жи.дкость.ю именуетс.я од.но из аг.ре.гатн.ых со.стоя.ни.й ве.ще.ст.ва. Та.ки.х со.стоя.ни.й по.пу.ля.рно четы.ре: га.з, жи.дкость, пл.аз.ма и твё.рдое ве.ще.ст.во. «Жид.ко.ст.ью именуетс.я то ве.ще.ст.во, кото.рое, со.хр.ан.яя свой об.ъё.м, мо.жет ме.нять со.бствен.ну.ю фо.рму неог.ра.ни.че.нное ко.ли.че.ст.во ра.з (ко.ли.че.ст.во ра.з, кото.рое будут на ве.щь во.здей.ст.во.вать».[1]

Жи.дкое со.стоя.ние об.ыч.но сч.ит.ают промежуточ.ны.м ме.ж тв.ёр.ды.м те.ло.м и га.зо.м: га.з не со.хр.ан.яет ни об.ъё.м, ни фо.рму, а тв.ёр.дое стек.ло.ви.дное те.ло со.хр.ан.яет и то, и другое.

Жи.дкости мо.жно ра.здел.ит.ь на ньютонов.ск.ие и не.ньюто.но.вс.кие. Ра.зберем.ся, от.че.го он.и имеют та.кие на.зв.ан.ия. Эт.им он.и об.яз.ан.ы ан.гл.ий.скому ученому Ис.аа.ку Нь.ютону.

Сэ.р Ис.аа.к Нь.ютон — бр.ит.ан.ск.ий фи.зи.к, мате.мати.к, ме.ха.ни.к, и астроном, од.ин из со.зд.ателей тр.ад.иц.ио.нной фи.зи.ки. Ис.аа.ко.м Нь.ютоном бы.л со.зд.ан за.ко.н вя.зкого трен.ия жи.дкосте.й.[2] В ко.нце XV.II столет.ия Ис.аа.к Нь.ютон об.рати.л вн.им.ан.ие, что бы.ст.ро грести вё.сл.ам.и на.много тя.же.лее, не.же.ли ес.ли де.лать это ме.длен.но. Он сфор.му.ли.ро.ва.л за.ко.но.по.ло.же.ние вя.зкого трен.ия жи.дкостей, со.гл.ас.но кото.ро.му жи.дкость хв.ат.ит продол.жать об.ла.дать те.ку.чи.ми свой.ст.ва.ми в не.за.ви.си.мо.ст.и от то.го, ка.кие си.лы ср.аб.ат.ыв.ают на не.го. Следов.ател.ьно, нь.ютонов.ск.ая жи.дкость - это лю.ба.я жи.дкость, хо.д кото.ро.й прои.сход.ит со.гл.ас.но за.ко.ну вя.зкого трен.ия Нь.ютон.а. А не.нь.ютонов.ск.ая жи.дкости та, пр.и те.че.ни.и кото.ро.й её вя.зкость за.ви.сит от гр.ад.ие.нт.а скорости. К ни.м ра.зреш.аетс.я от.не.ст.и ма.слян.ые кр.ас.ки, зу.бную па.сту, и др.[6].

Че.м пу.ще во.здей.ст.во.вать на об.ыч.ну.ю жи.дкость, те.м бы.ст.рее он.а бу.дет те.чь и ме.нять со.бствен.ну.ю фо.рму.[7] Но вот есл.и во.здей.ст.во.вать на нен.ьюто.но.вс.ку.ю жи.дкость ме.ха.ни.че.ск.им.и ус.ил.ия.ми, мы по.лу.чи.м бе.зу.преч.но другой эф.фе.кт, он.а ст.анет проя.вл.ят.ь свой.ст.ва твер.до.го преп.ар.ат.а. «Св.яз.ь ме.жду атом.ам.и и мо.ле.ку.ла.ми в да.нной жи.дкости по.лно ук.ре.пл.ят.ьс.я с увел.ичен.ие.м сил.ы во.здей.ст.ви.я на эту жи.дкость».[3]

1.2 Применение неньютоновской жидкости в жизни

Ис.по.ль.зу.я ин.фо.рм.ац.ию из we.bа, мне уд.алос.ь уста.но.вить, где да.нн.ая жи.дкость пр.имен.яетс.я в по.всед.не.вной жи.зн.и че.ло.ве.ка.

Дл.я ме.ня бы.ло на.ибол.ьш.им от.кр.ыт.ие.м уз.нать, что не.нь.ютонов.ск.ие жи.дкости ок.ру.жа.ют че.ло.ве.ка пр.изем.ле.нно ве.зде. На.пр.имер в ме.ди.ци.не - это ра.зл.ич.ные ма.зи, а та.кже на.до.бно умет.ь оп.ре.де.лять и ко.нт.ро.ли.ро.вать вя.зкость крови. Ве.дь по.ро.да то.же от.но.ситс.я к не.ньюто.но.вс.ки.м жи.дкостям. Высок.ая свер.хв.яз.ко.ст.ь кров.и способ.ст.вует ря.ду проб.ле.м со здоров.ьем. Ку.ли.на.ры, ра.ди улуч.шить офор.млен.ие бл.юд, сдел.ат.ь еду бо.лее ап.петитной и воеже ее бы.ло ле.гче есть, та.к же ис.по.ль.зу.ют вя.зк.ие продукты пита.ни.я. [6] (соус.ы ра.зл.ич.но.го ха.ра.ктер.а, ма.йо.не.з). Ко.смет.ичес.кие ко.мп.ан.ии за.ра.баты.ва.ют ог.ро.мную пр.ир.ащен.ие на то.м, что смог.ли на.йт.и идеа.ль.ны.й ба.ла.нс вя.зкости, кото.ры.й нр.ав.ит.ся кл.ие.нт.ам. (крем.а, ге.ли дл.я ду.ша, ла.к дл.я но.гтей, по.ма.да и многое другое). Не.нь.ютонов.ск.ие жи.дкости с лю.бы.м го.до.м все бо.ль.ше за.воев.ыв.ают на.ш ми.р. Та.к учен.ые на основе та.ко.й жи.дкости пр.идум.ал.и «жид.ку.ю су.мку», кото.ра.я способ.на по.да.вить вз.ры.в в ба.га.жном от.се.ке са.мо.лета.[6]

Та.кже нен.ьюто.но.вс.кие жи.дкости пр.имен.яютс.я в авто.проме, «мото.рн.ые ма.сл.а си.нтет.ичес.ко.го прои.звод.ст.ва на ос.но.ве не.нь.ютонов.ск.их жи.дкосте.й со.кр.ащ.ают свою вя.зкость в не.скол.ько де.сятков ра.з, пр.и по.вы.ше.ни.и оборотов мото.ра, по.звол.яя пр.и этом умен.ьш.ит.ь трен.ие в дв.иг.ател.и» [5]

Есть еще од.ин не.бе.зы.нтерес.ны.й способ пр.именен.ия этой уд.ив.ител.ьной жи.дкости. Ка.к из.ве.ст.но, в Ро.сс.ии до.ро.ги, а лу.чше их уж.ас.ное со.стоя.ние – од.на из гл.ав.ны.х и не.ре.шаем.ых проб.ле.м на прот.яжен.ии ка.ждой исто.ри.и на.ше.го го.су.да.рств.а. Од.на.ко, груп.па студенто.в За.па.дного ре.зе.рв.но.го ин.ст.итут.а Ке.йз.а (Кл.ив.ле.нд, СШ.А) пред.ло.жи.ла не.ст.ан.да.рт.ное ре.ше.ние этой труд.но.ст.и. Он.и пред.ла.га.ют латать до.ро.жное по.кр.ыт.ие во.до.не.прон.иц.ае.мы.ми ме.шк.ам.и, на.по.лнен.ны.ми не.нь.ютонов.ской жи.дкость.ю. Этот пр.ис.по.со.битьб ок.аз.ал.ся чуть до.ро.же об.ыч.но.го ас.фа.льта: ве.дь во.до.не.прон.иц.ае.мые ме.шк.и об.яз.ан.ы имет.ь очен.ь проч.ну.ю оболоч.ку, по.этому в её со.ст.аве пр.имен.яютс.я нити ке.вл.ар.а и си.ли.ко.на. Но чтоб.ы улож.ит.ь ас.фа.льт, на.до.бн.а спец.иа.ль.на.я те.хн.ик.а и кв.ал.иф.иц.иров.анные ра.ботн.ики, не го.во.ря уже о затр.ат.ах времен.и и энер.ги.и на пред.ва.рите.ле.н ра.зо.грев по.кр.ыт.ия. Зимой та.ко.й мето.д ма.ло.эф.фе.кт.ивен. У на.с на Ям.але снеж.на.я зи.ма дл.ит.ся до де.вяти ме.ся.це.в в го.ду, по.этому да.нн.ый мето.ды ре.мо.нт.а до.ро.г на.м не по.дход.ит.

Из инте.рнет.а я уз.на.ла, что на ос.но.ве не.нь.ютонов.ской жи.дкости пр.исут.ст.ву.ют мате.ри.ал.ы, об.ла.да.ющ.ие за.щи.ща.ющ.им.и от уд.ар.а свой.ст.ва.ми. Из ни.х де.ла.ют сред.ст.ва оборон.ы. Та.кие ка.к на.ко.ле.нн.ик.и, на.ло.котн.ик.и дл.я спортс.ме.но.в, бронеж.илет.ы дл.я воен.ны.х, че.хл.ы дл.я те.ле.фо.но.в и пл.ан.шето.в.

Не.нь.ютонов.скую жи.дкость мо.жно встрет.ит.ь и в пр.ироде, к пр.имеру, это зы.бу.чие пе.ски, не.фть.

Оче.нь по.пу.ля.рна бы.ла и детс.ка.я иг.ру.шк.а «ли.зу.н», се.йч.ас её на.зы.ва.ют «Сл.ай.м», кото.ро.му мо.жно дать лю.бу.ю фо.рму, но кото.ры.й пр.и дл.ител.ьном со.стоя.ни.и по.ко.я ра.стек.аетс.я.

2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

2.1 Отличие неньютоновской жидкости от обыкновенной жидкости.

Проведя ан.кети.ро.ва.ние сред.и свер.ст.ни.ков на пред.мет ин.фо.рм.иров.ан.но.ст.и о не.нь.ютонов.ск.их жи.дкостя.х, ок.аз.ыв.аетс.я, что 96 % не зн.ают о су.ще.ст.во.ва.ни.и не.нь.ютонов.ск.их жи.дкосте.й.

На 1 эт.апе свое.го из.ыс.ка.ни.яя мы изуч.ил.и лите.рату.ру о не.нь.ютонов.ской жи.дкости. Уз.на.ли, че.м от.ли.чает.ся не.нь.ютонов.ск.ая жи.дк.ий от об.ыч.но.й жи.дкости.

2.2. Получение неньютоновской жидкости.

На 2 ру.бе.же ра.боты мы проа.на.ли.зи.ро.ва.ли ин.фо.рм.ац.ию и из.гото.ви.ли не.нь.ютонов.скую жи.дкость в быто.вы.х ус.ло.ви.ях.

Дл.я по.лу.че.ни.я не.нь.ютонов.ской жи.дкости в до.ма.шн.их ус.ло.ви.ях мы пр.иготов.ил.и гл.икогенл (ка.ртофел.ьн.ый, ку.ку.ру.зн.ый — лю.бо.й) и во.ду. Пропор.ци.я за.ви.сит от свой.ст.ва кр.ах.ма.ла и со.ст.ав.ляет от 1:1 до 1:3 в по.ль.зу во.ды. В ре.зу.льтате смеш.ив.ан.ия мы по.лу.ча.ли что-то ти.па ки.се.ля, об.ла.да.ющего инте.ре.сн.ым.и свой.ст.ва.ми – это пе.рв.ый ви.д не.нь.ютонов.ской жи.дкости, ко.ию мы по.лу.чи.ли в до.ма.шн.их ус.ло.ви.ях.

2.3. Проведение различных опытов с неньютоновской жидкостью

Дл.я по.ст.ижен.ия свой.ст.в не.нь.ютонов.ской жи.дкости мы ре.ши.ли провести следую.щие на.вы.ки.

Опыт № 1. «Растекающиеся шарик»

По.лу.чи.вшую.ся жи.дкость на.ли.л в ру.ку и ис.пробов.ал ск.ат.ат.ь ша.ри.к, бы.ст.ро пе.ре.кл.ад.ыв.ая жи.дкость из ру.ки в ру.ку. Пр.и этом во.здей.ст.ви.и на жи.дкость, по.ка ката.ли ша.ри.к, в ру.ка.х у на.с бы.л твер.деть ша.р из жи.дкости, пр.ичем, че.м бы.ст.рее и си.ль.нее на не.го во.здей.ст.вуеш.ь, те.м плот.нее и же.ст.че ст.анов.ит.ся ша.ри.к. Ка.к то.ль.ко мы ра.зж.ал.и ру.ки, твер.ды.й до да.нного времен.и ша.р тут же ра.стек.ся по ру.ке (ри.с.2).

Еще я по.пробов.ал лить жи.дкости де.ли.катной ст.ру.йкой. Ес.ли бить па.ло.чкой по не.нь.ютонов.ской жи.дкости, то ст.ру.я отод.ви.гает.ся па.ло.чкой в сторону. Ес.ли бить по ст.ру.йке во.ды, он.а ра.зб.ры.зг.ив.аетс.я, но льет.ся неукос.ните.ль.но свер.ху вн.из. Этот оп.ыт по.ка.зы.вает де.йств.ие на жи.дкости си.лы тя.же.ст.и.

Мы из.гото.ви.ли вы.во.д, что не.нь.ютонов.ск.ая жи.дкость по.д во.здей.ст.вием си.л ве.дет се.бя ка.к твер.дое стек.ло.ви.дное те.ло, но по.сле прек.ра.ще.ни.я во.здей.ст.ви.я на не.го, жи.дкость снов.а бе.рет на се.бя свой.ст.ва жи.дкой фо.рм.ы, он.а те.чёт.

Опыт № 2. «Непробиваемая жидкий»

Проведем оп.ыт: бь.ём ку.ла.ко.м по во.де и не.нь.ютонов.ской жи.дкости. Пр.и уд.ар.ах по во.де он.а ра.сп.ле.ск.ив.аетс.я, а ку.ла.к по.во.ротн.ый то.нет. Бьем ку.ла.ко.м по не.нь.ютонов.ской жи.дкости ку.ла.к не по.груж.аетс.я в жи.дкостн.ый, ка.к бы мы не ст.ар.ал.ис.ь. Но пр.и ме.длен.но.м по.гружен.ии ку.ла.ка он по.груж.аетс.я ка.к в об.ыч.ну.ю жи.дк.ий. Де.мо.нстр.ац.ия оп.ыт.а пред.ст.ав.ле.на в ви.део.

Опыт №3 «Падение нелегкого предмета на жидкость»

Дл.я проведен.ия оп.ыт.а вз.ял.а две ём.ко.ст.и с жи.дкостя.ми – од.на с во.до.й, другую с не.нь.ютонов.ской жи.дкость.ю и тя.жё.лы.й пред.мет. Сн.ач.ал.а брос.ил.и тя.жё.лы.й пред.мет в ём.ко.ст.ь с во.до.й. Во.да ра.сп.ле.ск.ал.ас.ь, проф.ил.ьн.ый пред.мет утонул. Зате.м ки.ну.ли пред.мет в ча.шу с не.нь.ютонов.ской жи.дкость.ю – пред.мет спор.а не утонул, а уп.ал ка.к на твер.ду.ю по.ве.рх.но.ст.ь. Но ес.ли мы оста.ви.м его ле.жать, то он утонет ка.к в об.ык.но.ве.нной во.де.

Опыт № 4. «Забивание гвоздя в деревянный брусок»

Еще я пред.пр.ин.ял по.пытку провести оп.ыт с за.би.ва.нием гвоз.дя. Дл.я этого я по.пыта.юс.ь за.бить на.ге.ль в брусок в ра.зн.ых жи.дкостя.х. Сн.ач.ал.а за.бь.ём гвоз.дь в ча.шке с во.до.й - в ча.шке с во.до.й, ры.би.на по.д уд.ар.ам.и тут же ок.аз.ыв.ал.ся по.д во.до.й, за.бить гвоз.дь не по.лу.ча.ло.сь. Те.пе.рь ис.пробуе.м за.бить гвоз.дь в ча.шке с не.нь.ютонов.ской жи.дкость.ю - в ча.шке с не.нь.ютонов.ской жи.дкость.ю ма.рз.ан не то.ну.л, а то.ль.ко не.много пруж.ин.исто просед.ал, и гвоз.дь уд.алос.ь за.бить.

Вы.во.д: Этот оп.ыт по.ка.зы.вает, что не.нь.ютонов.ск.ая жи.дкости по.д во.здей.ст.вием си.л ве.дет се.бя ка.к твер.дое те.ло.

Опыт № 5. «Эффект Кайе»

Дл.я се.го эк.спер.имента потребуетс.я дв.а об.ыч.ны.х ша.мпун.я ра.зного цвет.а. Ес.ли са.м ша.мпун.ь ма.ле.нь.ко.й ст.ру.йкой лить на по.ве.рх.но.ст.ь, кото.ра.я по.кр.ыт.а ин.ым ша.мпунем, то бу.дет проя.вл.ят.ьс.я инте.ре.сн.ый эф.фе.кт - жи.дкость по.лно от.ск.ак.ив.ат.ь са.ма от се.бя.

Вы.во.д: Это прои.сход.ит пото.му что у не.нь.ютонов.ск.их жи.дкосте.й, коей ша.мпун.ь и яв.ляет.ся, имеетс.я очен.ь инте.ре.сное свой.ст.во ме.нять со.бствен.ну.ю вя.зкость пр.и на.ра.ст.ан.ии на.пр.яжен.ия сд.ви.га.

Опыт № 6. «Танцующая жидкостныйь»

Не.нь.ютонов.ск.ие жи.дкости не по.дд.аютс.я за.ко.на.м об.ыч.ны.х жи.дкосте.й, эт.и жи.дкости за.ме.ня.ют свою плот.но.ст.ь и вя.зкость пр.и во.здей.ст.ви.и на ни.х фи.зи.че.ской си.ло.й, кроме то.го не то.ль.ко ме.ха.ни.че.ск.им во.здей.ст.вие, но и да.же звуков.ым.и во.лн.ами. По.пробуе.м и мы вл.иять на не.нь.ютонов.скую жи.дкость звуком. Дл.я этого на.м по.на.до.битс.я ди.на.ми.к, пл.астм.ас.со.ва.я кю.вета и не.нь.ютонов.ск.ая жи.дкость. На.льем не.много на.ше.й жи.дкости в кю.вету и по.ст.ав.им на гром.ко.го.во.рите.ль. Жи.дкость по.д во.здей.ст.вием звуков.ых во.лн до.лж.на на.чать та.нцев.ать. Проста.я же се.льте.рс.ка.я просто ви.бр.ирует. У на.с оп.ыт не по.лу.чи.лс.я, мы не смог.ли на.йт.и снос.но мо.щн.ый ди.на.мик

Опыт № 7 «Опыты с большими объемами неньютоновской жидкости»

Та.к ка.к на.вы.ки с не.нь.ютонов.ской жи.дкость.ю очен.ь по.пу.ля.рн.ы, то не.кото.ры.ми ис.следов.ател.ьс.ки.ми груп.па.ми ве.ли.сь оп.ыт.ы с очен.ь бо.ль.ши.ми об.ъе.ма.ми не.нь.ютонов.ской жи.дкости. На.пр.имер, ко.гд.а ба.ссей.н на.по.лн.ит.ь не.нь.ютонов.ской жи.дкость.ю, то по не.й мо.жно да.же но.сить.ся, но ес.ли оста.но.вить.ся то ср.азу на.чнеш.ь то.нуть.

Все из.ло.же.нн.ые по.вы.ше оп.ыт.ы де.мо.нстр.ируют на.м гл.ав.ное свой.ст.во не.нь.ютонов.ской жи.дкости – способ.но.ст.ь де.лать.ся бо.лее вя.зкой и твер.до.й пр.и ре.зком вз.аи.мо.де.йств.ии с не.й.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ВЫВОДЫ

Су.ще.ст.вует по.многу уд.ив.ител.ьн.ых ве.ще.й во.круг на.с, и не.нь.ютонов.ск.ая жи.дкость яр.ки.й да.нному пр.имер. В свое.й ра.боте мы ис.по.ль.зо.ва.ли ли.шь ма.лу.ю ча.ст.ны.й то.го, что из.ве.ст.но о не.нь.ютонов.ск.их жи.дкостя.х. В ре.зу.льтате ис.следов.ан.ия по.лу.че.но по.ни.ма.ние о не.кото.ры.х свой.ст.ва.х не.нь.ютонов.ск.их жи.дкосте.й. Он.и от.ли.ча.ют.ся от об.ыч.ны.х жи.дкосте.й. Мы по.дт.ве.рд.ил.и, что нен.ьюто.но.вс.кие жи.дкости не по.дд.аютс.я за.ко.на.м об.ыч.ны.х жи.дкосте.й, эт.и жи.дкости за.ме.ня.ют свою плот.но.ст.ь и вя.зкость пр.и во.здей.ст.ви.и на ни.х фи.зи.че.ской си.ло.й, кроме то.го не то.ль.ко ме.ха.ни.че.ск.им во.здей.ст.вием, но и да.же звуков.ым. В ре.зу.льтате по.ст.ижен.ия лите.рату.ры и инте.рнет исто.чн.иков мы уз.на.ли,где мо.жно пр.имен.ят.ь эти ошеломительные по своим свойствам жидкости: в ремонте дорог, в военной индустрии, в косметологии, в медицине, в кулинарии. Также, узнали в чем отличия обыкновенной жидкости от неньютоновской жидкости. Получено представление о степени распространённости неньютоновских жидкостей: оказывается, такие жидкости встречаются повсюду и области их применения довольно широки.

В ходе работы проведено экспериментальное исследование некоторых свойств неньютоновских жидкостей с выполнением фотографий и видеосъемки. Проведя эксперименты с неньютоновской жидкостью мы на собственном опыте убедились в удивительных свойствах этой жидкости. По итогам работы были достигнуты все поставленные задачи и сделаны все запланированные опыты. Я считаю, что мы достигли цели: выявили отличия обычной жидкости от неньютоновской и наглядно продемонстрировать волшебные свойства неньютоновской жидкости.

У неньютоновской жидкости богатый потенциал, и я надеюсь, что она найдет еще больше применения в нашей жизни. Выполняя работу, я очень много узнал нового и интересного. На классном часе я поделился с одноклассниками своими открытиями о неньютоновских жидкостях, многие дети заинтересовались, стали проводить эксперименты.

На этом моя работа с волшебной жидкостью не закончена. В дальнейшем мы попробуем создать детскую игрушку Лизун на основе неньютоновской жидкости.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Википедия — свободная энциклопедия (http://ru.wikipedia.org)

2. А.В.Перышкин Физика 7 класс, Дрофа, Москва 2008 г.

3. Г.Б. Фройштетер «Течение и теплообмен неньютоновских жидкостей в трубах»

4. У.Л. Уилкинсон «Неньютоновские жидкости»

5. http://anydaylife.com/fact/post/2121

6. https://ru.wikipedia.org/wiki/Неньютоновская_жидкость

7. https://vilingstore.net/Nenyutonovskaya-zhidkost-i174923

8. https://hi-news.ru/science/fizika-6-svojstv-nenyutonovskojzhidkosti.html

9. https://fishki.net/20394-nenjutonovskaja-zhidkost-13-foto--tekst.html

10. https://idaten.ru/other/zagadki-nenutonovskoi-jidkosti

11. http://naukaveselo.ru/svoystva-nenyutonovskih-zhidkostey.html

12. Фотографии из домашнего архива семьи Жежеря.