XXVIII Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся
Старт в науке
Путешествие по городам России
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF
ВВЕДЕНИЕ
«Любить свою родину, значит знать ее!»
В.Г.Белинский
Россия - самое большое государство мира. Больше тысячи городов больших и маленьких. А поселки, села, станицы и деревни не сосчитать. В России проживают представители более 160 национальностей, которые говорят более чем на 100 языках. Много людей живет в нашей стране, много народов, но все они живут единой семьей, помогают друг другу.
Россия – страна с богатым историческим наследием. С древних времён наша страна служила местом встречи различных культур и народов, что сформировало уникальную мозаику культурного наследия. По состоянию на 2024 год, Россия занимает девятое место в рейтинге Всемирного наследия ЮНЕСКО с 32 объектами. Разнообразие природных ландшафтов России обусловлено её уникальным географическим положением: страна простирается на тысячи километров с запада на восток и с севера на юг. Здесь представлены практически все природные зоны — от арктических пустынь до субтропиков. Чего только стоит поражающие своей красотой озеро Байкал, долина гейзеров на Камчатке, гора Ай-Петри в Крыму, Эльбрус. Такое многообразие создаёт условия для формирования богатейшей флоры и фауны, некоторые представители которой встречаются только на территории страны.
Россия – самая большая и прекрасная страна на Земле. Как в песне «широка страна моя родная, много в ней лесов, полей и рек...». Как много здесь красивых городов! У каждого из них своя история, культура и архитектурное очарование, способные удивить любого, даже искушенного путешественника.
В 2024 году в Москве на территории ВДНХ проходила международная выставка-форум «Россия», посвященная достижениям всех 89 регионов страны. Масштабная экспозиция открылась 4 ноября 2023 года и работала по поручению Президента РФ В.В.Путина до 8 июля 2024 года. Интерактив, яркие сюжеты, национальные костюмы, запахи алтайских трав, голос Енисея и многое другое. Это был праздник! Познавательный и увлекательный! Каждый посетитель был удивлен богатству нашей страны и испытал чувство гордости за свою Родину.
Актуальность проекта «Путешествие по России» обусловлена сложной политической обстановкой в мире. В последнее время большую популярность набирает внутренний туризм, и всё больше людей хотят побывать в различных уголках нашей большой страны. Являясь рекордсменом по площади территории можно считать нашу страну лидером по количеству уникальных природных, культурно-исторических и этнографических объектов. Озеро Байкал, исторический центр Санкт-Петербурга, нетронутые леса и чистейшие озёра Карелии, пещерные комплексы Урала – вот лишь примеры объектов, которые могут привлечь туристов нашей страны. В связи с этим тема проекта является актуальной.
Цель проекта: создание настольной игры «Путешествие по городам России» и папок-передвижек по городам Федерального значения.
Задачи:
-
Провести опрос среди учащихся школы №22 города Южно-Сахалинска;
-
собрать информацию о городах России, их достопримечательностях;
-
обобщить и систематизировать информацию о городах нашей большой страны;
-
расширить культурный кругозор аудитории через знакомство с городами России, их достопримечательностями, географическими особенностями, традициями и т.д. через ключевые города России и их особенности.
-
показать аудитории красоту городов России, используя наглядный материал в виде папок-передвижек, а также игры «Путешествие по городам России» (внеклассные мероприятия в начальной школе и 5-х классах).
Продукт проекта: папки - передвижки по городам Федерального значения (Москва, Санкт-Петербург, Севастополь) и настольная игра по 20 городам России
Глава 1
Удивительные свойства путешествий
-
-
Что такое путешествие?
-
Термин «путешествие» имеет несколько значений в зависимости от контекста. Он может относиться к географии, туризму или литературе. В литературе это жанр, в основе которого лежит описание странствий героя (например «Путешествие Гулливера» Дж. Свифта). В туризме - временное перемещение людей с места постоянного проживания в иную местность в пределах своей страны или в иную страну. Обычно совершается в свободное от учёбы и работы время. В географии: путешествие - передвижение по какой-либо территории или акватории с целью их изучения, а также с общеобразовательными, познавательными, спортивными и другими целями.
1.2. Путешествие – активный процесс познания мира и себя.
В каждом регионе страны — своя культура, традиции и даже язык общения. Например, оказавшись в Казани, можно услышать татарскую речь наравне с русской, а в Бурятии — увидеть сочетание буддийских дацанов и советской архитектуры. Путешествуя, мы расширяем границы привычного, начинаем больше ценить разнообразие и перестаем бояться неизвестного.
Смена обстановки буквально заставляет действовать, вот почему стоит путешествовать. Можно сколько угодно избегать общения дома, но в незнакомом городе все равно придется спросить у местных, как добраться до набережной или где найти лучший кофе. И вот вдруг оказывается, что страх проходит, а с каждым новым разговором приходит уверенность. Чем чаще преодолеваешь неловкость, тем легче становится в следующий раз. Так мы тренируем смелость и открытость, а вместе с ними — веру в себя и людей.
Еще одно удивительное свойство путешествий — они меняют наше восприятие жизни. Часто мы думаем, что для счастья нужны глобальные перемены: переезд, новая работа, другой круг общения. Но стоит провести несколько дней в маленьком городе с уютными улочками и приветливыми жителями, встретить рассвет на берегу Байкала или прокатиться по Золотому кольцу, как приходит осознание: счастье — в моменте, а не в масштабе.
1.3. Почему люди любят путешествовать?
Путешествия становятся источником ярких впечатлений, которые остаются с нами навсегда. Еще задолго до поездки чувствуем воодушевление: выбираем маршрут, изучаем достопримечательности, представляем, какие приключения нас ждут. Этот процесс сам по себе делает нас счастливее. Всё потому, что в ход идет дофамин — гормон радости, который усиливает мотивацию и приятное предвкушение. Чем больше мы погружаемся в планирование, тем сильнее растет радость от будущей поездки.
Когда путешествие начинается, каждый момент наполняется эмоциями. Смена обстановки, новые запахи, вкусы, необычная архитектура — всё это делает жизнь ярче. Каждое место дает новые впечатления, которые невозможно получить в привычной обстановке.
Путешествие делает даже самые простые вещи особенными. Поход в местный магазин за водой или поиски уютного кафе превращаются в маленькие победы. Каждое новое открытие — это награда, которая приносит радость и повышает уверенность в себе. Мы становимся более спонтанными, учимся замечать красоту вокруг, радуемся мелочам.
1.4. Путешествие по России воспитывают патриотизм.
Понятие «Родина» имеет несколько значений: это великая держава с великой историей, это и тот уголок земли, где ты родился и рос. Человек с момента рождения инстинктивно, естественно и незаметно привыкает к окружающей его среде, природе и культуре своей малой родины, к быту своего народа.
Путешествие – это прекрасная возможность расширить собственные представления о стране, в которой мы живем. Это возможность своими глазами увидеть памятники архитектуры, живописи, культуры, которые до этого видели только в учебнике. Это возможность самостоятельно увидеть, как живут другие люди в другом культурно-историческом месте. И возможность перенять то интересное и полезное, что есть у них. Путешествия расширяют собственные горизонты, тем они и ценны.
Любой край, область, даже небольшое село имеют своеобразие и неповторимость. Однако мало любить родную землю, необходимо знать ее историю и культуру, иметь стремление к ее защите и улучшению.
Глава 2
Путешествие по городам России
2.1. Путешествия: реальные и виртуальные.
Путешествия могут быть как реальными маршрутами (выездные экскурсии, походы, экспедиции), так и виртуальными (посещение мест через платформы с 3D- картами, виртуальные экскурсии и видеопрезентации).
В образовательных целях можно использовать виртуальные путешествия в города и страны, изучаемые на уроке, посещение экспозиций научного содержания, музеев ученых и великих изобретений, ботанических садов и парков, а также предприятий, чья производственная технология может иллюстрировать теоретические знания.
Виртуальная экскурсия — инновационная форма обучения, которая отличается от реальной экскурсии виртуальным отображением существующих объектов (музеи, парки, улицы городов и пр.). Ее цель — создать условия для самостоятельного наблюдения, сбора необходимых фактов и информации.
Некоторые преимущества виртуальных экскурсий:
Доступность — можно «посетить» объекты, находящиеся на значительном расстоянии или даже в труднодоступных местах.
Использование мультимедийных ресурсов — фотографии, видео, анимации делают процесс обучения более наглядным и запоминающимся.
Возможность изучения разных тем — например, экскурсия по заповедникам и национальным паркам может быть полезна для изучения темы экологии и биоразнообразия, а знакомство с музеями и памятниками культуры — для обсуждения истории и культурного наследия.
2.2. Результаты анкетирования.
Для обоснования актуальности проекта было организовано анкетирование. В нем приняли участие учащиеся 5-х классов МАОУ СОШ №22. В опросе приняло участие 52 респондента.
Вопросы для учащихся:
-
Выезжали ли Вы с родителями за пределы острова Сахалина?
-
По каким причинам Вы не выезжаете за пределы острова?
-
Какие города Вы посещали?
-
Какие достопримечательности Вас привлекли?
Результаты опроса учащихся представлены в диаграмме:
42% опрошенных отметили, что выезжали за пределы острова.
58% - нет.
40% не могут выехать в связи с материальным положением семьи (не всегда бывают субсидированные билеты на нужные даты).
34% заявили, что отпуск родителей не совпадает с летними каникулами
20% - в семье дети до 1 года, многодетная семья
5% - не смогли ответить на вопрос
1% сказали, что бояться летать на самолете
36% побывали в Москве и одной из достопримечательностей назвали Красную Площадь
17% были в Санкт-Петербурге и их удивил Эрмитаж
9% радовались Черному морю
2.3. Знакомство с городами России через настольную игру «Путешествие по городам России».
Россия — страна огромных просторов и богатейшей истории, которую лучше всего познавать через путешествия по городам. История каждого города – маленькая часть истории нашей страны. Чтобы получить незабываемые эмоции, посещая новые города, наверное, не хватить всей жизни. В сегодняшнем мире можно путешествовать виртуально. Но информацию надо еще добыть, изучить, рассортировать.
Представьте: вы идёте по узким улочкам, вдоль которых стоят храмы и крепостные стены, возведённые тысячу лет назад. Эти камни помнят сражения, купцов, князей и простых жителей, которые строили судьбу будущей страны.
Именно в одной из таких поездок появилась идея проекта, целью которого стало создание настольной игры «Путешествие по городам России» (Приложение №1) и папок-передвижек по городам Федерального значения (Приложение №2).
Цель игры – формирование у аудитории гражданской идентичности и чувства патриотизма через знакомство с географическим, культурным и историческим многообразием городов России. Когда список городов был составлен, началась работа по наполнению содержания карточек для игры. Важно было не только предоставить достоверную информацию об истории, географическом положении, достопримечательностях, фактов городов, но и придумать вопросы, которые будут соответствовать сведениям, указанным на лицевой стороне. Хотелось также обратить внимание на то, что в каждом городе есть свои герои, которым установлены памятники, а также есть уникальная архитектура общественных зданий, храмов, жилых домов, которая является визитной карточкой города.
На лицевой стороне карточки каждый может увидеть фотографии города и краткие сведения о событиях, предметах, лицах, изображённых на ней, и представить, как выглядят эти места. Отвечая на вопросы карточки в игре, можно узнать много интересного о городе, его жителях, об истории.
Для сохранения карточки были распечатаны и заламинированы, что позволит их долгому сроку службы.
2.4. Папки-передвижки «Города Федерального значения».
Особое внимание уделено городам Федерального значения, так как, согласно Конституции, такой статус имеют три города: Москва, Санкт-Петербург, Севастополь.
Для мобильности было принято решение приобрести двухсторонние папки-передвижки на металлической пружине. Мобильность позволяет размещать данные папки в любом месте, в котором они будут доступны. Папка, изготовленная из прочного прозрачного ПЭТ-материала, не потеряет своих свойств со временем даже при активном использовании. Металлическая пружина, соединяющая секции, делает папку-передвижку устойчивой.
Информация в папках-передвижках сопровождается яркими фотоматериалами, сделанными в программе «ФотоКОЛЛАЖ». Это позволяет глубже погрузиться в атмосферу представленных городов.
Фотоматериал по городам Федерального значения также можно демонстрировать на слайдах, используя проектор, интерактивную доску.
2.5. Практическая значимость и применение настольной игры и папок-передвижек.
Настольная игра и папки-передвижки будет отличным помощником для классного руководителя, учителя-предметника, педагога дополнительного образования. Игра «Путешествие по городам России» будет стимулировать любознательность и стремление к знаниям, будет развивать интерес к изучению родной страны, формировать умение работать с информацией. А папки-передвижки позволят материал дополнять после каждого путешествия.
Игру «Путешествие по городам России» можно использовать в процессе обучения, начиная с 3-го класса. Например, предмет «Окружающий мир»: «Золотое кольцо России». Проект «Музей путешествий». Количество поисковых запросов о Золотом кольце взлетает почти в 10 раз во время учебного года. Причина – школьная программа за 3-й класс. Школьники по всей стране (и их родители) ищут информацию о городах Золотого кольца.
В ходе работы над проектом было проведены 3 внеурочных занятия (Приложение 3-5), на которых ребята познакомились с продуктом проекта. Дети были разного возраста - 3 класс, 4 класс, 5 класс. Они с удовольствием играли, отвечали на вопросы. Можно сказать, что цель проекта достигнута: продукт создан, с его помощью пополнились знания учащихся о городах России.
У нас огромная страна с большим количеством достопримечательностей: природных, культурных, исторических. Каждый город, каждый поселок, каждый регион страны достоин внимания. Поэтому не бойтесь исследовать новые места, открывать для себя неизведанные горизонты и делать путешествия неотъемлемой частью вашего образования и жизни.
Заключение
Что может быть интереснее, чем путешествие? Во время путешествия человек расслабляется и открыт к общению. Непринужденные беседы, совместные поездки, любовь к отображению своих взглядов на этот мир тянет путешественников в разные уголки, где уже были сотни людей или, не ступала нога человека. Смена среды пребывания — это лучший отдых и это прекрасная возможность для мозга начать думать в другой плоскости или вообще не думать и наслаждаться ощущениями.
В данной работе для выполнения папок-передвижек и настольной игры был изучен материал о городах России, подобраны фотографии, некоторые фотографии взяты из личного архива.
В ходе изучения материала стало понятно, что туризм является хорошим способом заработка для страны, и она активно развивает его для большего привлечения туристов.
Список литературы:
-
Жукова А. Прогулки по Москве. Дворцы, усадьбы,парки. – Москва: Издательство АСТ, 2023. – 128с.
-
Материалы сети Интернет (подбор качественных фотографий и достопримечательностей России)
-
Нужнов И. Н. Исторический опыт развития экскурсионного и школьного туризма в России в XIX в. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 33. – С. 126–130. (URL: http://e-koncept.ru/2015/95410.htm)
-
Рапопорт А. Санкт-Петербург и окрестности. – Москва.: Издательство «Аякс-пресс», 2021.
-
Сингаевский В.Н. Золотое кольцо. Маршруты для путешествий. – Москва: Издательство АСТ, 2023. – 112с.
-
Mos.ru — официальный портал Мэра и Правительства Москвы
-
https://www.spbmuseum.ru/ - Государственный музей истории Санкт-Петербурга.
-
https://sev.gov.ru/ - Официальный портал Правительства Севастополя
Приложение №1
Приложение №2
Приложение №3
Реализация проекта (учащиеся 5 класса)
Приложение №4
Реализация проекта (учащиеся 3 класса)
Приложение №5
Реализация проекта (учащиеся 4 класса)