Экскурсия по Старым Химкам: от прогулки до настольной игры

XXVIII Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся
Старт в науке

Личный портфель

Экскурсия по Старым Химкам: от прогулки до настольной игры

Соколов Ф.Ю. 1
1АНОО "Таланты и способности"
Набоко А.С. 1Соколова М.В. 1
1АНОО "Таланты и способности"
Автор работы награжден дипломом победителя III степени
Диплом школьникаСвидетельство руководителяСвидетельство руководителя
Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF

1. Введение

•  Актуальность темы

: Я живу в городе Химки. Каждый день я хожу по его улицам, но редко задумываюсь, какие тайны они хранят. Я решил стать экскурсоводом для своих друзей и превратить рассказ об истории города в увлекательную игру.

•  Проблема: Как рассказать одноклассникам о достопримечательностях родного города Химки так, чтобы им было интересно?

•  Цель проекта: составить маршрут по Старым Химкам и на его основе создать настольную игру-ходилку.

•  Гипотеза : Я выдвинул предположение, что проходя игру «Достопримечательности Старых Химок», ребята быстрее запомнят историю своего города и захотят увидеть эти места вживую.

Объект исследования – достопримечательности старой части города Химки

Предмет исследования – игра, составленная

 2. Теоретическая (исследовательская) часть: Моя экскурсия

Для проекта мы выбрали район Старые Химки . История нашей семьи тесно связана с этим городом. Мои прабабушка и прадедушка поселились в нём более 75 лет назад.

Наши остановки (точки на карте и в игре):

  1. Железнодорожная станция «Химки»:. Раньше здесь стояли только маленькие домики путейцев, которые появились при строительстве железной дороги

  2. Улица Московская – самая первая и старая улица города, которая связала железнодорожную станцию и Ленинградское шоссе

  3. Городская детская библиотека – центр притяжения юных читателей. Здесь ребята могут найти много интересных материалов в книгах, журналах, статьях в газетах, в том числе и об истории нашего родного города.

  4. Школа искусств – еще одно уникальное место для юных химчан, где они знакомятся с искусством прошлого и настоящего.

  5. Картинная галерея имени Горшина – на центральной площади Химок в здании Администрации. В ней хранится интересное собрание картин. Эти картины подарил городу местный учёный , инженер – Сергей Николаевич Горшин . Галерея названа его именем.

  6. Парк им. Льва Николаевича Толстого: любимое место отдыха химчан. Здесь есть памятник великому писателю и красивая набережная. Если подняться на «Колесо обозрения», то можно увидеть город, как на ладони

  7. Канал имени Москвы: огромное водное сооружение. Здесь можно увидеть мост – визитную карточку Химок.

  8. Заводы города Химок – Научно-производственное объединение имени Лавочкина и «Энергомаш». Ещё в городе работает завод «Факел»

  9. Обелиск «Отстоявшим Отчизну»: важное место памяти о героях Великой Отечественной войны.

  10. Аллея героев и Аллея Космоса

 3. Практическая часть:

Создание игры – материалы собраны в ходе многочисленных прогулок по городу

Шаг 1: Сбор информации. Во время прогулки я делал фотографии каждой остановки. На их основе было создано игровое поле.

Шаг 2: Проектирование поля.

•  Я нарисовал извилистую дорожку, которая повторяет наш реальный маршрут по Старым Химкам.

•  Старт — на железнодорожной станции.

•  Финиш — у нашей школы «Форум»

Шаг 3: Игровые задания

Я придумал правила, связанные с городом:

•  «Рассмотри достопримечательность — пропусти 1 ход».

•  «Ты правильно ответил, как называется наш канал — пройди на 3 шага вперед».

•  «В Химках начался дождь — вернись на 2 шага назад за зонтиком».

• «Обойди достопримечательность вокруг» - особые клетки

Шаг 4: Оформление.

Мы распечатали фотографии достопримечательностей и наклеили их на игровое поле. Добавили кубик и фишки.

 

Тестирование игры

Я предложил поиграть в эту игру своим друзьям. Игра длилась 20 минут. Тем, кто недостаточно хорошо знал достопримечательности города, было сложно отвечать на вопросы.

•  Результаты: Ребята узнали, что Химки связаны с космосом и что нашему городу уже много лет. Захотели посмотреть достопримечательности самостоятельно.

 4. Вывод: Моя гипотеза подтвердилась. Настольная игра — это отличный способ изучать историю и географию родного края. Теперь я планирую сделать вторую часть игры — «Новые Химки».

Использованная литература:

  1. Краеведческий альманах «Химки-80», 2010

  2. Т. Руноза «Подмосковные Химки»

  3. И. Гуляева «По химкинской земле»

Просмотров работы: 7