XXVIII Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся

Старт в науке

МОЖНО ЛИ ВЫРАСТИТЬ ТРОПИЧЕСКУЮ БАБОЧКУ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ?

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Смольянинова У.К. 1

---

1МАОУ Гимназия

Астапова В.Н. 1

---

1МАОУ Гимназия

Работа в формате PDF

5 MB

Автор работы награжден дипломом победителя II степени

Диплом школьникаСвидетельство руководителя

Введение

Я выбрала тему «Можно ли вырастить тропическую бабочку в домашних условиях», потому что эти насекомые всегда привлекали моё внимание своей красотой. Они кажутся очень лёгкими, нежными и почти волшебными. Когда бабочка летит, создаётся впечатление, что она совсем не касается воздуха. Мне стало интересно, как появляется бабочка, откуда она берётся, как растет и развивается.

Актуальность темы заключается в том, что бабочки играют важную роль в жизни в природе и жизни человека.

Объект исследования: тропические бабочки.

Предмет исследования: влияние домашних условий на появление и жизнь тропической бабочки.

Гипотеза: я думаю, что если я создам дома условия, необходимые для появления бабочки из куколки, то у меня получиться вырастить бабочку.

Цель исследования:

• вырастить из куколки тропическую бабочку в домашних условиях.

Задачи исследования:

• найти и изучить сведения о бабочках и их развитии;

• создать условия для появления и жизни бабочки в домашних условиях;

• вести фото-дневник наблюдения за развитием бабочек;

• проследить момент появления бабочек из куколок;

Я думаю, что мне нужно будет изучить много литературы и источников в интернете, прежде чем начать выращивание бабочки.

Мне кажется, что мой эксперимент поможет понять, какие условия нужны тропическим бабочкам для развития и жизни. Можно ли самостоятельно дома подготовить для бабочки среду близкую к той, откуда она родом.

1 Теоретическая часть

1.1. Кто такие бабочки и их жизненный цикл

Бабочки – это чешуекрылые насекомые. Такое название они получили потому, что их крылья покрыты маленькими чешуйками. Эти чешуйки очень хрупкие, именно они создают узоры и окраску крыльев.

Бабочки относятся к членистоногим животным. Это значит, что у них есть наружный скелет, а тело состоит из отдельных частей (Приложение1). Несмотря на маленький размер, бабочки считаются одними из самых высокоразвитых беспозвоночных животных.

Существует около 180 000 видов бабочек (включая мотыльков) с огромным разнообразием форм, размеров и окрасок, обитающих практически повсеместно, кроме Антарктиды. Например, перламутровка арктическая или, занесенная в Красную книгу малая павлиноглазка(Приложение 2) [6, с.13].

А в России, например, в регионах Южного Урала живет около 3000 видов бабочек. 

Бабочки очень разнообразны по размеру от самых маленьких (2 мм) до гигантов с размахом крыльев до 40 см.

Питаются бабочки нектаром, который добывают хоботком, а рецепторы вкуса у них находятся на лапках.

Продолжительность жизни большинства бабочек составляет несколько недель, но некоторые виды могут жить до года. 

Бабочки способны видеть ультрафиолетовый свет, что позволяет им ориентироваться в мире и находить цветы для питания.

Многие виды бабочек имеют защитную окраску, которая помогает им маскироваться под других животных или предметы для защиты от хищников. Такая способность называется мимикрия [4, с.259].

Например, бабочка Сильвия тигровая, которая мимикрировала под осу. У самой большой бабочки в мире Павлиноглазки атлас на кончиках верхних крыльев находится рисунок, который в точности повторяет голову змеи. Когда хищник приближается, бабочка замирает, раскрывая крылья и показывая своего «двойника» (Приложение 3) [6, с. 37].

Бабочки переносят пыльцу с цветка на цветок. Благодаря опылению происходит цветение и созревание фруктов, овощей, ягод и злаковых культур.

Бабочки служат кормом птицам, земноводным, рептилиям, мелким млекопитающим, паукам и хищным насекомым. Они выступают в роли промежуточного звена в пищевых цепях природных сообществ.

Бабочки — часть природного сообщества, и их исчезновение может привести к вымиранию и других видов животных.

Человеки использует бабочек для производства шёлка. Например, тутовый шелкопряд, одомашненный человеком в Китае более 250 лет назад. Гусениц некоторых видов бабочек используют для борьбы с сорными растениями. Например, гусеницы кактусовой огнёвки помогают избавиться от завезённого кактуса опунции. Бабочки — популярный объект научных исследований.

Жизненный цикл бабочки включает 4 стадии полного превращения (Приложение 4). Полный цикл длиться от 4 до 6 месяцев [6, с. 33-36].

Стадия яйца занимает от 2 до 3 недель. Самка откладывает яйца, часто на листья кормовых растений для будущих гусениц (Приложение 5)

Стадия гусеницы длиться от 5 до 6 недель. На этом этапе гусеница активно ест и растёт, проходит через несколько линек (сбрасывает кожу) (Приложение 5)

Стадия куколки занимает от 2 до 3 недель. В это период гусеница окукливается, образуя защитную оболочку. (Приложение 5) Снаружи кажется, что куколка просто висит и ничего не происходит. Но внутри идёт настоящее чудо. Тело гусеницы почти полностью разрушается и превращается в особую «живую массу». Из неё формируются новые органы бабочки: крылья, усики, глаза и ножки. Это называется полное превращение.

Взрослое насекомое (имаго). Вылупляется из куколки, расправляет крылья и живёт, чтобы размножиться и отложить яйца (Приложение 5).

2 Практическая часть

2.1 Приобретение куколок бабочек и первые испытания

Куколки бабочек приехали к нам из города Чайковский 24 сентября 2025. Это были куколки бабочек четырех разных видов:

• Парусник Коцебу – бабочка из семейства парусников. Размах крыльев: 70–80 мм.

Место обитания: в дикой природе — Юго-Восточная Азия. Для птиц и насекомоядных животных бабочка несъедобна, так как накапливает в своём теле ядовитые вещества. Для человека же она безопасна.

• Парусник Агамемном – дневная бабочка из рода Графиум, семейства Парусники. Размах крыльев 60 – 90 мм. Встречается в Юго-восточной Азии, Индии, Шри-Ланке и Австралии.

• Парусник Леви – вид бабочек из семейства парусников (Papilionidae). Ареал обитания - Борнео, Индонезия и Филиппины. Размах крыльев 106—126 мм.

• Айлантовый шелкопряд – вид павлиноглазок. Гусеницы используются человеком для получения шёлка. Распространён в Китае, Индии, Малайзии, Индокитае. Размах крыльев от 90 до 140 мм(Приложение 6)

Уже на этом этапе меня ждали первые испытания. Куколка мотылька Айлантового шелкопряда решила родиться прямо в дороге (Приложение 6).

Мотылька пытались спасти, но крылья он так и не расправил. Прожил мотылек 3 дня. Но даже с не расправленными крыльями и за такой короткий срок жизни выполнил главную функцию взрослой особи бабочки – сделал кладку яиц.

Поэтому уже в самом начале работы я сделала выводы, что жизнь и развитие живого существа очень непредсказуемый процесс. Никто абсолютно точно не может сказать, в какой момент родиться бабочка.

2.2 Сборка бабочкариума и размещение куколок

Чтобы создать условия близкие к природным используют бабочкариум или домашнюю ферму. В ней можно поддерживать нужную влажность и температуру.

Колбу для бабочкариума мне отправили вместе с куколками. В набор входила (Приложение 7):

• пластиковая колба;

• пакетик с шариками орбиза (гидрогеля) – специального влагоудерживающего материала;

• деревянная палочка для подвешивания куколок;

• сеточка

Сбор бабочкариума проходил в несколько этапов (Приложение 8):

1. Гидрогель я замочила в воде на 2 часа, чтобы он напитался влагой.

2. Собрала пластиковую основу бабочкариума.

3. Напитанные водой шарики гидрогеля высыпала на дно колбы.

4. Закрыла шарики гидрогеля защитной сеткой. Она нужна чтобы бабочка после рождения случайно не упала в гидрогель и не намокла.

5. Разместила палочку с куколками с специальных отверстиях в верхней части колбы.

6. Разместила колбу с тремя куколками в теплом месте, подальше от сквозняков и яркого света.

2. 3. Наблюдение за куколками и рождение бабочек

Все куколки разные. Их форма и цвет характерны для вида. Мои куколки были такие: Коцебу – светло-коричневого цвета, интересной формы, похожа на маленькую обезьянку. Парусник Агамемном – светло-зеленая с небольшим хвостиком. Парусник Леви – зеленя куколка с желтым пятном и рожками (Приложение 9).

Куколка меняется со временем. Она начинает постепенно темнеть. Примерно за день до выхода бабочки оболочка куколки становится маслянисто-прозрачной и сквозь нее уже можно разглядеть очертания будущей бабочки (Приложение 10). Многие куколки шевелятся это их защитный механизм.

В первые минуты выхода из куколки у бабочки очень маленькие крылья и большое брюшко. В брюшке находится гемолимфа – это кровь насекомого. Очень важно чтобы после рождения бабочка 1-2 часа повисела крылышками вниз. В это время жидкость из тела перекачивается в крылья, они расправляются, твердеют и приобретают окончательную окраску.

Первая бабочка – Парусник Леви – родилась 26.09.2025 года (Приложение 11). Но моя бабочка была недостаточна сильная, просушить и расправить крылья она не смогла (Приложение 12) поэтому, так и не полетела. Бабочка жила в коробке, я ее регулярно кормила. Парусник Леви прожил 3 недели.

Вторая бабочка – Парусника Агамемном – родилась 29.09.2025 года (Приложение 13). Она вышла из куколки, расправила и просушила крылья. Бабочка Агомемном очень активная, стремительно летает. Окраска черная с салатовыми пятнами неровной формы. Прожил Агамемнон 12 дней.

Третья Бабочка – Парусник Коцебу – родилась 30.09.2025 года (Приложение 14). Эта бабочка бархатно-черного цвета, на внутренней стороне крыльев у нее есть красные пятна, похожие на сердечки – это говорит о ее ядовитости. Бабочка очень активная и беспокойная, чаще всего любила сидеть с расправленными крыльями.

2.4 Условия для содержания бабочки и кормление

Для содержания тропических бабочек дома важно соблюдать определенные правила.

1. Подержание тепла. Температура в квартире должна быть 20-25.

2. Высокая влажность. Я опрыскивала воздух вокруг бабочек из пульверизатора 2-5 раз в день. Также в поддержании влажности воздуха очень помогал увлажнитель воздуха.

3. Яркий свет (но подальше от ламп). Мои бабочки очень любили сидеть под светодиодной подсветкой.

4. Питание. Я кормила бабочек сиропом раз в день. Готовила его из воды и сахара. 1 ложка сахара на 10 ложек воды. Также сироп можно готовить из меда. Чтобы накормить бабочку. Я наливала немного сироп на пластиковую крышку. Затем аккуратно брала бабочку за пузико и садила к сиропу (Приложение 16).

Если бабочка не расправляла хоботок, то с помощью зубочистки я делала это сама, чтобы хоботок коснулся еды. Если хоботок остается в еде – бабочка кушает, если хоботок свернулся – то бабочка не голодная и ее можно покормить позже.

5. Важно защищать бабочек от сквозняков и животных. Поэтому при проветривании я уносила сетку с бабочками в другую комнату. Кроме этого, следила за своими попугаями, которые часто с любопытством наблюдали за бабочками, а иногда пугались и улетали, когда бабочки прилетали к ним слишком быстро.

6. Выпуская бабочку гулять важно следить, чтобы она не завалилась за мебель или не застряла в паутине. Чтобы бабочка не потерялась на ночь и лучше убирать в коробку, дно которой покрыто влажной тряпочкой. Мои бабочки жили в большой сетке (Приложение 15)

Заключение

В ходе своей исследовательской работы я убедилась, что наблюдать за рождением и жизнью бабочки — это не просто интересно, а по-настоящему увлекательно и даже немного волшебно. Кажется куколка просто висит , но внутри неё в это время идёт огромная и очень сложная работа. И в какой-то момент появляется бабочка. Каждый раз я замирала от волнения и радости, потому что понимала, что становлюсь свидетелем настоящего чуда природы.

Сначала в моей работе я наблюдала за тремя бабочками, но интерес оказался настолько сильным, что на этом всё не закончилось. За четыре месяца я вывела из куколок ещё 12 видов бабочек (Приложение 17). Самым большим и удивительным насекомым, которое мне удалось увидеть, стал мотылёк Павлиноглазка атлас — самая большая бабочка в мире. Когда я увидела её впервые, мне было трудно поверить, что такое огромное и красивое существо может появиться из маленькой куколки.

Эта исследовательская работа помогла мне побороть страх перед насекомыми. Раньше я могла только наблюдать за бабочками издалека и боялась к ним подойти. Сейчас всё изменилось. Я спокойно беру бабочек на руки, могу посадить бабочку себе на нос.

После моего доклад для урока «Окружающий мир» на тему «Развитие бабочек от яйца до гусеницы» некоторые одноклассники тоже решили попробовать вырастить дома бабочек.

Во время наблюдений я поняла, насколько бабочки хрупкие и беззащитные. Их крылья очень легко повредить, а любая ошибка в уходе может привести к тому, что бабочка не сможет летать или погибнет. Я поняла, как важно бережно относиться не только к бабочкам, но и вообще ко всем живым существам. Даже маленькое насекомое — это живая часть природы, которая чувствует и нуждается в заботе.

К сожалению, моя работа показала и то, что в жизненном цикле насекомых бывают моменты, на которые человек не может повлиять. Иногда ещё вчера жизнеспособная куколка вдруг замирает в своём развитии, и бабочка из неё так и не рождается. Бывает и так, что бабочка появляется на свет, но по разным причинам не может расправить крылья. Эти моменты научили меня принимать то, что не всё в природе зависит от нас, и что жизнь очень хрупкая и непредсказуемая.

В результате своей исследовательской работы я стала больше ценить живой мир и поняла, как сильно жизнь насекомых зависит от того, как мы относимся к окружающей среде. Чистота, тепло, влажность, внимание и забота — всё это играет огромную роль.

Я не собираюсь останавливаться на достигнутом. Я планирую и дальше наблюдать за бабочками и изучать их жизнь. Следующим этапом моей работы станет выращивание бабочки с самого первого этапа её жизненного цикла — с яйца. Мне очень интересно пройти весь путь вместе с бабочкой от самого начала и узнать о ней ещё больше.

Эта работа стала для меня не только исследованием, но и важным жизненным опытом, который научил меня терпению, ответственности и любви к природе.

Список литературы

1. Атлас-определитель. Насекомые и паукообразные. — Москва: Просвещение, 2006.

2. Бабочки мира. Энциклопедия. — Москва: АСТ, 2008.

3. Биология. Энциклопедия для детей. Том «Живая природа». — Москва: Аванта+, 2005.

4. Большая энциклопедия животных. Насекомые. — Москва: Росмэн, 2010.

5. Жизнь насекомых. Иллюстрированная энциклопедия. — Москва: Эксмо, 2012.

6. Ландман В. Иллюстрированная энциклопедия бабочек. – Москва. Лабиринт Пресс, 2000.

7. Насекомые мира. Большой иллюстрированный справочник. — Москва: АСТ, 2007.

8. Чешуекрылые. Бабочки и мотыльки. Энциклопедический справочник. — Москва: Просвещение, 2004.

9. Я познаю мир. Насекомые. Энциклопедия – Москва. Издательство АСТ, 1998.

10. Я познаю мир. Тайны природы. Энциклопедия – Москва. Издательсво АСТ, 2000.

Приложение 1. Строение бабочки

Приложение 2. Бабочки, обитающие на арктических островах

Перламутровка арктическая

Малая павлиноглазка (Saturnia pavonia)

Приложение 3. Мимикрия бабочек

Павлиноглазка Атлас

Приложение 4. Жизненный цикла бабочки

Приложений 5. Стадии жизненного цикла бабочки

Приложение 6.

Приложение 6. Куколки для исследовательской работы

Приложение 7. Айлантовый шелкопряд

Мотылек не запланировано родился в дороге

Приложение 8. Состав бабочкариума

4

1

3

2

1. Прозрачная колба

2. Орбизы (гидрогель)

3. Сеточка

4. Палочка для подвешивания куколок

Приложение 9. Сборка бабочкариума

Приложение 10. Изменение куколки перед выходом бабочки

Изменение куколки бабочки Агамемном

Приложение 11. Появление бабочки Парусник Леви

Приложение 12. Бабочка не раскрыла крылья

Приложение 13. Появление бабочки Графиум Агамемном

Приложение 14. Появление бабочки Парусник Коцебу

Приложение 15. Содержание бабочки

Приложение 16. Кормление бабочки

Приложение 17. Бабочки, выведенные за 4 месяца исследовательской работы