XXVIII Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся

Старт в науке

Введение

В этом году наша страна торжественно отметила восьмидесятую годовщину триумфальной победы Советского Союза над нацистской Германией. Однако в наши дни мы сталкиваемся с активной кампанией по искажению хода и итогов Великой Отечественной войны и Второй мировой войны. Укрепление позиций России на глобальной арене привело к усилению информационной борьбы.

Под фальсификацией (от латинского falsificatio, что означает подделку) понимается преднамеренное изменение или искажение исторических фактов. Историческая фальсификация часто используется в качестве инструмента политической борьбы.

Актуальность: обсуждение и осмысление проблемы искажения истории Великой Отечественной войны крайне важно для противодействия политической манипуляции, защиты исторической истины и сохранения объективного взгляда на прошлое. Это способствует укреплению международного взаимопонимания и уважения к историческим реалиям.

Цель: повысить информированность молодежи за рубежом о фактах и мифах Великой Отечественной войны, представив достоверные исторические данные в виде письма на английском языке.

Задачи проекта:

1)  провести тщательное изучение истории Великой Отечественной войны.

2)  собрать и систематизировать проверенные факты и доказательства.

3)  подготовить и отправить письмо на английском языке молодым людям из различных стран.

4)          распространить    подготовленные   материалы   среди   иностранных сверстников и оценить результативность проведенной работы.

Методы исследования:

1)  детальное историческое исследование,

2)  тщательный анализ исторических событий,

3)    изучение и анализ научной и исторической литературы,

4)    синтез и систематизацию собранных данных.

Объектом исследования являются исторические события Великой Отечественной войны и английский язык.

Предметом исследования выступает процесс фальсификации исторических фактов.

Теоретическая значимость проекта заключается в том, что он способствует пониманию механизмов формирования исторической памяти, особенностей пропагандистской и дезинформационной деятельности, а также различий в восприятии исторических событий в разных культурах. Проект также направлен на развитие критического мышления и повышение уровня медиаграмотности.

Прикладная ценность представляет собой формирование навыков критического анализа информации, развитие межкультурного диалога и взаимопонимания между сверстниками из разных стран. Проект способствует противодействию распространению дезинформации и пропаганды, а также содействует укреплению мира и предотвращению конфликтов через объективное освещение истории и поиск истины.

Теоретическая часть

Глава 1. Исследование исторических источников

1.1   Анализ и сбор исторических данных

Советский Союз стал главным полем битвы с нацистской Германией, приняв на себя основной удар и ведя кровопролитную войну с июня 1941 по май 1945 года. Это дало возможность союзникам, таким как США и Великобритания, занять выжидательную позицию, наращивать силы и готовиться к следующим боям. Советский Союз, несмотря на колоссальные жертвы, истощал немецкую армию в беспрерывных сражениях, существенно подрывая её боеспособность. Отсутствие такого решительного сопротивления со стороны СССР могло бы значительно усложнить и замедлить победу союзников (Великобритании, США, Китайской Республики, Франции, Польши, и др.) или вовсе поставить её под сомнение.

Изучив мировые новости, я нашла данные, что за границей распространена русофобия. Русофобская политика Запада привела к феномену «отмены» России, который проявляется в спорте, культуре, науке, образовании и экономике. В Финляндии и Чехии закрывают русские школы, в Прибалтике их ликвидируют. В Германии и Нидерландах людям с русскими фамилиями отказывают в открытии банковских счетов, в Украине приняты законы, которые привели к изъятию произведений ряда российских и советских авторов из школьных программ и библиотечных фондов. Также производятся сносы памятников российским поэтам и советским воинам. Нередки и случаи переписывания истории.

В последнее время в некоторых западных государствах наблюдается тенденция уменьшения признания роли СССР в разгроме нацистской Германии. Это проявляется в пренебрежении к значению военных сражений на Восточном фронте, недооценке числа жертв среди советских граждан и преувеличении роли помощи союзников. Иногда советские солдаты изображаются не как освободители, а как захватчики, уделяется внимание отдельным инцидентам, в то время как их общий героизм, значительные жертвы и вклад СССР в восстановление Европы после войны остаются за кулисами.Такие искажения истории привели к недооценке заслуг советских воинов в международном сообществе.

1.2   Формирование идеи письма

Написание письма моим иностранным сверстникам стало для меня ключевым этапом в реализации этого проекта. Я была шокирована, увидев процессы осквернения и уничтожения памятников советским солдатам в других странах. Изучение иностранных публикаций, в том числе материалов BBC и The Conversation, позволило мне осознать, что мнения о вкладе СССР во Вторую мировую войну разнятся и часто базируются на неполных сведениях. Я чувствовала необходимость поделиться своим пониманием событий, основанным на изучении исторических документов.

Меня мотивировало желание сломать стереотипы и предоставить альтернативный взгляд на войну, который часто игнорируется в западных источниках. Я хотела рассказать о жертвах и героизме моего народа, о роли моей страны в победе над фашизмом, а также о трагических последствиях войны, которые мы ощущаем до сих пор. Я составила для себя перечень ключевых сражений Великой Отечественной войны, которые включила в своё письмо, чтобы создать более наглядную картину событий того времени.

Письмо – это мой вклад в борьбу с дезинформацией и мой призыв к молодым людям во всем мире критически мыслить и искать истину. Я верю, что только через честный и открытый диалог мы можем избежать повторения трагических ошибок прошлого и построить более мирное и справедливое будущее.

Практическая часть Глава 2. Анализ ответных писем

Обладая широким кругом общения и будучи коммуникабельной, я имею множество друзей даже за границей. Познакомилась я с ними через Instagram (приложение, принадлежащее компании Meta, признанное экстремистским и запрещенным на территории РФ) еще очень давно, но в связи с созданием данного проекта я написала каждому из друзей о моей цели. Написав своё письмо (см. Приложение 1), я отправила его своим друзьям в такие страны как: Германия, США, Корея, Италия, Бразилия.

Я получила два ответных письма от Эллены из Германии (см. Приложение 2) и Азизы из США (см. Приложение 3)

2.1   Анализ письма №1:

Эллена в своём ответе подтверждает проблему искажения исторических фактов, упоминая разрушение памятников: «Yes, unfortunately, demolishing monument’s theme is true...». Она подчеркивает, что Германия несёт коллективную вину и историческую ответственность: «As a German... I think we still carry a form of collective guilt...». Важность принципа «Never again» и Дня памяти, как возможности вспомнить жертв и стремление к миру, также находит отражение в её словах: «It's a day to remember the victims… and to promise to fight for peace and democracy.». Эллена акцентирует внимание на значении образования в предотвращении искажения истории: «We are taught from a young age about the horrors of the Nazi era…». Она выражает озабоченность по поводу фальсификации истории: «I'm concerned by what I hear about the falsification of the history of the Great Patriotic War.», и определяет это как попытку избежать ответственности и риск повторения ошибок прошлого: «To falsify history means trying to evade responsibility and risking repeating past mistakes.». Эллена также подчеркивает важность сохранения правды о героизме и страданиях во время войны: «It's very important to remember the truth about the heroism of those who fought against Nazism and the suffering of civilians.», и замечает влияние моего письма на её размышления о необходимости передачи правды миру: «Your letter made me think about the need to convey the truth to the world.».

Вывод: Ответ Эллены демонстрирует, что открытый диалог является ключом к борьбе с искажением истории. Её взгляд, основанный на ответственности, принципе «Never again» и уважении к памяти о войне, вносит значимый вклад в сохранение исторической правды.

2.2   Анализ письма №2:

Письмо Азизы начинается с выражения эмоционального отклика на рассказ о военных трудностях: "I was deeply moved by the account of the hardships your nation faced during wartime." Она признаёт сложность пережитого: "It's clear that the experience was extremely challenging, and I can only begin to comprehend." Особенно трогательно её восхищение моим дедушкой, Зайнуллиным Закиром, которого она называет "a figure of great courage," и её оценка семейной традиции сохранения его памяти: "it's heartwarming to see how your family preserves his legacy. It's truly a remarkable tradition."

Далее Азиза делится своим открытием относительно Дня Победы 9 мая: «I also found it fascinating to learn about Victory Day in your country and the significance of May 9th,» признавая, что «To be honest, I wasn't well-versed in this topic beforehand.» Она проводит сравнение с американским V-E Day 8 мая, который «is not widely observed as a major holiday».

Азиза искренне удивлена объёмом полученной информации: «I'm amazed at how much I've learned from your single letter!» Она обещает поделиться историей дедушки со своими сверстниками, чтобы «ensuring they understand the true nature of this war.»

В заключение, Азиза выражает глубокую благодарность: "Thank you for entrusting me with such a personal and significant part of your country's history. It has greatly expanded my perspective." Она также выражает готовность к дальнейшему общению: "I would be delighted to learn more about your country and its culture. I eagerly look forward to receiving more letters from you in the future!"

Заключение

Работа над проектом, который затрагивал вопросы искажения исторических событий Второй мировой войны и обмена письмами с молодыми людьми из других стран, оказалась для меня ценным опытом. Откликом на мои послания стали полученные ответы, которые подтвердили эффективность моих усилий. Изучение этих ответов показало, что многие из моих зарубежных друзей не обладали всесторонним взглядом на роль моей страны в победе над фашизмом и на глубину утрат, которые пережил наш народ.

Я уверена, что мне удалось достичь своей цели. Я смогла передать достоверную информацию о военных событиях своим иностранным сверстникам через личную переписку и не буду останавливаться лишь на этом. Полезность моей работы в том, что она побудила многих моих заграничных сверстников задуматься о данной проблематике в контексте современного общества. В будущем, я буду продолжать освещать данную проблему миру.

Проект дал мне возможность не только углубить свои знания о Второй мировой войне и проблеме её искажения, но и развить навыки межкультурного общения. Я пришла к выводу, что борьба с распространением ложной информации является крайне важной и актуальной задачей, которая требует активного участия каждого, в том числе и молодежи. Только сохраняя историческую память и противодействуя искажениям, мы сможем строить мирное и справедливое будущее, где не будет места ненависти и насилию. Продолжение исследований, привлечение новых участников и использование различных средств коммуникации позволят более широко распространять правдивую информацию и способствовать укреплению взаимопонимания между народами.

Источники

Список литературы: 1) Еременко А. И. «Против фальсификации истории Второй Мировой войны», Москва, Издательство Воениздат, 1959.

2) Кикнадзе В. Г. «Великая Отечественная война 1941–1945 гг.: историческая правда о ключевых событиях и явлениях в вопросах и ответах», Москва, Издательство Вече, 2018.

Список сайтов:

1)    Портал «Память Народа" (Pamyat-naroda.ru)

2)    Сайт Министерства иностранных дел РФ (mid.ru)

3)    Проект «Историческая правда» (histrf.ru)

4)    Статья «Правда о фальсификации истории Второй мировой войны» (https://sri-lanka.mid.ru/en/press-centre/news/the_truth_about_the_falsification_of_history_of_world_war_ii/)

5)    Статья BBC News «Россия выступает против «ложной» истории» (http://news.bbc.co.uk/2/hi/8166020.stm)

6)    Статья    The    Conversation    «Soviet    war    memorials    in    Europe» (https://theconversation.com/soviet-war-memorials-in-eastern-europe-continue-to-strain-relations-with-russia-101687?utm_medium=article_clipboard_share&utm_source=theconversati on.com)

Приложение

Приложение 1

Моё письмо:

Dear friend,

Hope you are doing well. Today, I would like to share an important topic with you that has left a deep mark on the history of my country, my family, and the hearts of our people—the Great Patriotic War.

The Great Patriotic War began on June 22, 1941. Nazi Germany treacherously attacked the Soviet Union, violating the treaty they had signed. This was one of the hardest trials for our people. Millions of our compatriots stood up to defend our Motherland. This war was not just for territory. It became a true battle for existence, for the right to live and to be free.

The war affected every family. My grandfather, Zaynullin Zakir, joined the army at 30. He was a senior sergeant, an anti-aircraft artillery scout. My grandfather hoped for the victory and a quick return home. Unfortunately, the war took him away, but in our hearts, he remains hero.

The German army was considered invincible. Such reputation inspired the attackers, and by early December 1941, German troops were at the gates of our capital. However, the Battle of Moscow (1941–1942) became the first major defeat of the German army and shattered the myth of its invincibility.

You know, the war was full of terrible battles, but one of the bloodiest in history was the Battle of Stalingrad (1942–1943). More than 633,000 people died in the battle for the city, named in honor of the Soviet leader. This victory boosted morale and became a turning point in the war.

Have you ever heard of Leningrad? Now, we call it St. Petersburg. One of the most beautiful cities in Russia, yet with such a tragic history. The residents of the city had to endure inhuman trials during the Siege of Leningrad (1941–1944). Hunger, cold, and endless bombings tested the locals for almost 900 days. About 1 million people died, but the city’s residents showed incredible resilience and courage.

The Battle of Berlin (1945) became the final battle of this bloody war, leading to the surrender of Nazi Germany.

Many lost their loved ones. However, despite all the hardships, our people managed to withstand and win.

I know my country did not fight fascism alone. In this war, we were allies. The Soviet Union, the USA, the United Kingdom, and other countries united in the fight against Nazi Germany and its allies. Our cooperation and joint efforts played a crucial role in achieving victory.

The losses during the Great Patriotic War were enormous. The USSR lost about 27 million people. The losses of Nazi Germany and its allies amounted to around 11.9 million. The USA lost 407,000, France—600,000, and the United Kingdom—370,000.

Every spring on May 9th, our country celebrates Victory Day! This year, we are commemorating the 80th anniversary of the victory in the Great Patriotic War. On this day, I think of my grandfather and all those who fought and sacrificed themselves for us and for a peaceful life! This day fills me with special feelings of grief, pride, and gratitude! We must not forget the sacrifices made for peace!

I hope this story touches you and helps you better understand our people and our culture. I would like to learn about your relatives and how your country commemorates its heroes. Do you have similar traditions? Write back soon!

Best wishes, Dilyara

Приложение 2

Ответное письмо №1:

Dear Dilyara,

Thank you so much for your message and for sharing the story of your grandfather, Zaynullin Zakir. It was incredibly moving to read. He is a true hero, and it's beautiful that your family keeps his memory alive.

We do have a day of remembrance on May 8th, the «Day of Liberation» (Tag der Befreiung). But to be honest, not a lot of people in my generation actively remember it, even though we have it. For those who do, it's a solemn promise of «Never again. » It's a day to remember the victims and the horrible suffering Germany caused, and to promise to fight for peace and democracy.

This leads to something that is hard to explain, but I'll try. As a German, even born so long after the war, I think we still carry a form of collective guilt. It's not a personal feeling of blame, but a deep historical responsibility. We are taught from a young age about the horrors of the Nazi era, and it creates a heavy feeling of duty to ensure that such things never, ever happen again. Hearing about your family's specific loss makes this history feel so much more real and painful. As a German, I'm concerned by what I hear about the falsification of the history of the Great Patriotic War. We Germans bear a special responsibility for that war and for the horrors committed by the Nazis. To falsify history means trying to evade responsibility and risking repeating past mistakes. It's very important to remember the truth about the heroism of those who fought against Nazism and the suffering of civilians. Your letter made me think about the need to convey the truth to the world.

Thank you for your trust and for giving me the opportunity to see this through your eyes. It means a lot. I would love to keep talking with you.

With warm wishes from Germany, Ellena

Приложение 3

Ответное письмо №2:

Hello, my dear friend!

I was deeply moved by your account of your nation's wartime hardships. It's clear the experience was immensely challenging, and I can only begin to comprehend. Your grandfather, Zaynullin Zakir, truly embodies great courage, and it's heartwarming how your family preserves his legacy—a remarkable tradition.

Learning about your Victory Day on May 9th was fascinating. I wasn't very familiar with it. In the US, we have V-E Day on May 8th, but it's more of a historical note for scholars and older generations, not a major holiday with a day off. Our main commemorations for military service are Memorial Day (late May), honoring those lost in war, and Veterans Day (November 11th), celebrating all who served. Our focus is broader than just World War II.

I'm truly amazed by what I've learned from your letter! I will certainly share your grandfather's story with friends, helping them understand the true nature of this war. Thank you for entrusting me with such a personal and significant part of your history; it has greatly expanded my perspective. I'm eager to learn more about your country and culture and look forward to your future letters.

All the best, Aziza