XXVIII Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся

Старт в науке

Мой город в годы войны. Книга Памяти

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Варлакова А.В. 1

---

1БМАОУ гимназия5

Григорьева Е.А. 1

---

1БМАОУ гимназия5

Работа в формате PDF

141.5 KB

Автор работы награжден дипломом победителя II степени

Диплом школьникаСвидетельство руководителя

ВВЕДЕНИЕ

«Война — варварство, когда нападают на мирного соседа,

но это священный долг, когда защищают родину».

(Ги Де Мопассан)

Сегодня очень важна память о Войне для подрастающего поколения. Ведь она учит нас помнить и знать, что сделали наши предки для своей страны, родного края.

В 2026 году мы отпраздновали 81-летие Победы над фашизмом. Война отняла множество жизней, надежд и принесла лишь горе и слёзы. А ведь с каждым годом мы всё дальше и дальше уходим от времён войны. Но время не имеет власти над народной памятью. И ещё многие поколения будут восхищаться героизмом людей, боровшихся с фашизмом, поэтому я считаю, что актуальность этой темы очевидна.

Нельзя рассказать о войне, не узнав, как её пережили люди. О чем они писали. Что хотели рассказать в своих строчках. Мне стало интересно, как пережили войну люди нашего города и что знают мои одноклассники о Великой Отечественной Войне? Читают ли они книги о войне?

Проблема: сегодня молодежь мало знает о Великой Отечественной войне, о роли своего города и его жителей в истории страны, не задумывается, какой след оставила война в их семьях. А ветеранов, которые видели, участвовали и знают не понаслышке о той страшной войне, с каждым годом становится все меньше.

  Цель моего проекта: создание лэпбука «Книга Памяти», который поможет расширить и систематизировать знания о Великой Отечественной войне.

Для достижения цели, буду решать следующие задачи:

1. Изучить литературу по данному вопросу.

2. Провести анкетирование и выяснить, что мои одноклассники знают о Великой Отечественной Войне.

3. Посетить музей гимназии №5, провести экскурсию для первоклассников по музею гимназии.

4. Создать тематическую папку - лэпбук «Книга Памяти».

5. Выступить на классном часе по теме проекта.

Объект исследования: исторические события Великой Отечественной войны.

Предмет исследования: роль города Березовский и его жителей в Великой Отечественной войне.

Методы исследования: изучение теоретического материала книг, сайтов сети Интернет, анализ и систематизация материала.

Практическая значимость проекта:

Созданный мною лэпбук я хочу подарить музею гимназии №5.

Данный материал можно использовать на классных часах, во внеклассных мероприятиях, на уроках окружающего мира.

1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

   1. Основные события Великой Отечественной Войны

Великая Отечественная Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 года в 4 часа утра вероломным нападением немецко-фашистских войск гитлеровской Германии на СССР.

Первой крепостью, принявшей на себя удар врага, стала Брестская Крепость. Среди защитников Брестской крепости были представители более чем 30 наций и народностей.

Битва под Москвой - одно из ключевых событий Великой Отечественной Войны. Именно под Москвой он потерпел свое первое серьезное поражение.

Самое трагическое и страшное событие Великой Отечественной - Блокада Ленинграда (ныне Санкт-Петербург) длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года (блокадное кольцо было прорвано 18 января 1943 года) — 872 дня.

Курская дуга - продолжалась 50 дней и ночей, по своему ожесточению и упорству борьбы эта битва не имеет себе равных.

Сталинградская битва положила начало коренному перелому в ходе Великой Отечественной войны.

Советские войска освобождали все европейские страны и дошли до Берлина - столица фашистской Германии была взята в апреле 1945 года.

30 апреля 1945 года советские воины водрузили Красное Знамя (Знамя Победы) над рейхстагом в Берлине. Знамя было водружено разведчиками 150-й стрелковой дивизии М.А.Егоровым и М.В. Кантария.

Таким образом, Великая Отечественная война продолжалась 3 года 10 месяцев и 18 дней или 1418 дней и ночей. 17 июля 1944 года по улицам Москвы прошли около 57 тысяч немецких солдат и офицеров. Марш пленных немцев получил название «Парад побеждённых». Пленные были разделены по чинам: во главе колонны шли два десятка генералов вермахта, за ними — офицеры от полковника и ниже, далее -унтер-офицеры и, наконец, рядовые солдаты.

1.2 Герои Великой Отечественной Войны

Весь народ поднялся на борьбу с захватчиками. В годы войны в рядах Красной армии воевало более 34 миллионов солдат и офицеров, которые представляли 151 нацию и народность. Более 12 миллионов из них не вернулись с поля боя, а вместе с мирным населением общие людские потери страны составили 26,6 миллиона человек, в том числе около во вражеском тылу погибло около 4 миллионов партизан и подпольщиков.

В составе армии было создано 66 национальных воинских формирований, в том числе 26 стрелковых и горнострелковых дивизий человек 22 кавалерийские дивизии и 18 стрелковых бригад общим числом военнослужащих 770 тысяч человек.

11 635 воинов, представителей более 70-ти национальностей за подвиги, совершенные в годы Великой Отечественной войны, были удостоены звания Героя Советского Союза.

Всего за подвиги во время Великой Отечественной войны свыше 5 миллионов солдат и офицеров было награждено орденами и более 7,5 миллионов – медалями, всего 9 284 199 человек.

За годы Великой Отечественной войны 1710 городов и около 70 тысяч сел и деревень были полностью разрушены. Война оставила миллионы сирот, вдов, инвалидов. Но, несмотря на все тяготы, весь советский народ стремился приблизить Победу – не только на полях сражений, но и на полях, в шахтах, на заводах и фабриках. Дети вставали на смену ушедшим на фронт отцам и матерям, люди отдавали самое ценное на новые самолеты и танки – все для фронта, все для Победы!

Таким образом, победа в Великой Отечественной войне стала возможна только благодаря подвигу всего многонационального советского народа. И мы должны гордиться и свято хранить память о подвиге наших героев!

1. 2. Дети -герои Великой Отечественной Войны

У войны недетское лицо – это знают все. Но многим ли известно, сколько раз пересекались дети и война?

Юные герои, это такие же дети, как мы. Громко прозвучали слова «Вставай, страна огромная!» в первые дни Великой Отечественной, когда гитлеровские полчища вероломно вторглись на нашу землю. Весь советский народ поднялся на священную борьбу против немецко-фашистских захватчиков. Вместе с отцами, старшими братьями и сестрами по зову сердца с оружием в руках шли в бой тысячи юных патриотов, которые боролись с фашизмом.

Много юных героев погибло за свободу нашей Родины. В благодарной памяти народа навсегда останутся славные боевые дела юных героев. Тех, кто мужественно дрался с лютым врагом на полях фронтовых сражений, в партизанских отрядах и в условиях подполья. Тех, кто внес свой вклад в грядущую победу и кому мы обязаны счастливой мирной жизнью.

В фильме "Солдатик" - рассказывается история о волнующих и героических событиях, произошедших в жизни самого маленького солдата — героя Великой Отечественной Войны, шестилетнего Сережи Алешкова. Он потерял всех своих родных, попал в действующую армию. С шестилетним мальчиком затеяли игру в солдатика, чтобы сохранить ему детство, а он, чтобы соответствовать этому почетному для него званию, стал настоящим защитником Родины.

Таким образом, дети тоже сражались за Родину. За боевые заслуги десятки тысяч детей были награждены орденами и медалями, из них пятеро получили награду «Герой Советского Союза»: 14-летние Леня Голиков и Саша Чекалин, а также 15-летние Марат Казей, Валя Котик и Зина Портнова. Поскольку дети в основном были партизанами -разведчиками, судьба их сложилась трагически: многие юные участники войны погибли в боях или были казнены немцами, а потому награждались уже посмертно.

1.4 Города Герои

Город-герой — высшая степень отличия, которой удостоены двенадцать

городов Советского Союза, прославившихся своей героической обороной во

время Великой Отечественной войны 1941—1945 годов Кроме

этого, Брестской крепости присвоено звание крепости -героя.

Первые упоминания о «Городах-героях» появились в мае 1945-го, когда Верховный Главнокомандующий выделил Ленинград, Севастополь, Одессу и Сталинград — как места, где решалась судьба фронта. Киев присоединился к ним в 1961 году. А в 1965-м, к 20-летию Победы, звание узаконили, вручая городам орден Ленина и «Золотую Звезду». Эти награды стали не просто символами — их изображали на гербах, флагах, а в центре каждого города-героя установили обелиск с текстом указа.

В 2015 году к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне городам-героям переданы на вечное хранение Мечи Победы. Изготовленные в Златоусте мечи покрыты золотом высшей 999,9 пробы и инкрустированы уральскими самоцветами — гранатами, символизирующими пролитую кровь, и голубыми топазами, которые считаются символом мира. Длина мечей составляет 1,2 метра, вес — более пяти килограммов. На клинке, украшенном растительным орнаментом, высечены знаменитые слова, приписываемые князю Александру Невскому: «Кто с мечом к нам придет, тот от меча и погибнет»

Таким образом, из всех двенадцати Городов -Героев на своих гербах имеют изображение медали «Золотая Звезда» города Волгоград, Керчь, Севастополь, Смоленск, Одесса. Тула имеет изображение медали на флаге города. Ранее изображение медали имелось на гербах городов Киев, Ленинград, Новороссийск, но с изменением гербов этих городов изображения медали «Золотая Звезда» не оказалось.

1.5 Памятники Великой Отечественной Войны

Память о Великой Отечественной войне является неотъемлемой частью коллективной памяти российского общества, что обусловлено значимостью данного периода в истории России. С одной стороны, это событие определило будущее нашего государства, с другой – оставило неизгладимый трагический след в жизни каждой семьи.

Тяжёлую память оставила нам о себе Великая Отечественная война. Память о погибших хранилась в сердцах их родных и близких. Не все могли поехать поклониться своим близким на их могилах, но каждый хотел, чтобы в его городе, селе, деревне было место, куда он мог бы принести цветы, отогреться душой и сердцем. Чтобы увековечить эту память, по всей стране стали возводиться памятники погибшим солдатам. Память о событиях Великой Отечественной войны воплощена в различных формах в литературе, кинематографе, музыкальных произведениях, изобразительном искусстве, музеях и тематических экспозициях. Имена героев Великой Отечественной войны присваиваются населённым пунктам, улицам и площадям, учреждениям, предприятиям, организациям, учебным заведениям, воинским частям. Особая роль в процессе увековечения принадлежит памятникам и монументам, которые являются основной формой материального воплощения памяти о Великой Отечественной войне.

Памятники истории… Они немые свидетели истории, символы её славных страниц.

Таким образом, вышеперечисленные обстоятельства обуславливают значимость и необходимость сохранения памяти о событиях и погибших в годы Великой Отечественной войны. В России в соответствии с законодательством осуществляются меры по увековечению памяти защитников Отечества и жертв войны. Работа по мемориализации трагических и героических страниц Великой Отечественной войны является частью государственной политики.

1.6 Символика, традиции и «Бессмертный полк»

Символика 9 мая 2026 года в России базируется на преемственности поколений, чествовании памяти Великой Отечественной войны. В 81-й годовщине Победы ключевыми символами остаются Георгиевская лента (цвета дыма и пламени), Знамя Победы, Вечный огонь и образ монумента «Родина-мать зовет!», продолжающей традиции юбилейной символики

Памятник стал символом несокрушимости духа нашего народа, и этот образ, безусловно, объединяет нас, объединяет людей разных вероисповеданий, разных национальностей, но каждый найдет в нем что-то свое, свою гордость, свою память, свою благодарность и свою Победу, нашу Победу. И именно этот образ стал логотипом 80-летия нашей Победы.

За десятилетия существования День Победы оброс множеством глубоких и трогательных традиций, которые бережно передаются из поколения в поколение: возложение цветов, минута молчания, георгиевская ленточка, встречи с ветеранами, праздничные застолья, «Бессмертный полк» – это общественная акция, в ходе которой люди выходят на улицы городов с портретами своих родственников, участвовавших в Великой Отечественной войне: фронтовиков, партизан, тружеников тыла, узников концлагерей. Цель акции – сохранить память о каждом, кто внес вклад в Великую Победу, и передать эту память потомкам.

Идея «Бессмертного полка» зародилась в Томске в 2012 году. С тех пор акция приобрела всероссийский и даже международный масштаб.

В условиях меняющейся обстановки «Бессмертный полк» в последние годы адаптировал свои форматы. Наряду с традиционными шествиями, когда это возможно и безопасно, активно используются альтернативные способы участия.

Таким образом, в нашей стране существует множество трогательных традиций празднования Дня Победы, которые бережно передаются из поколения в поколение.

2 ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

2.1 Роль города Березовский и его жителей в Великой Отечественной войне

Война застала страну врасплох. Пришлось быстро формировать армию, перестраивать народное хозяйство. На фронт ушли все, кто мог ходить и держать оружие. Они воевали за свою семью, свой дом, с каждым днём приближая победу.

В наш город Березовский враг не дошёл. Но более 14 тысяч березовчан ушли на фронт. От Москвы до Берлина прошли наши земляки, и не было им равных в боях. 3200 березовчан награждены боевыми орденами и медалями, 5 воинов стали участниками Парада Победы на Красной площади.

А дома тоже кипела трудная жизнь тех, кто помогал фронту. Тысячи тружеников нашего города ковали Победу в тылу. «Всё для фронта, всё для Победы!»- этот девиз на долгие 4 года определил жизнь березовчан. В основном это были женщины, дети и старики.

Вся жизнь города Берёзовский - родины первого русского золота - в годы Великой Отечественной Войны была посвящена одной цели – добыче золота. Казалось бы, ничего удивительного, однако мало кто знает, что с 1941 по 1945 в шахтах работали женщины и школьники, которые впоследствии за свой трудовой подвиг были награждены личной благодарностью Сталина, как и само предприятие «Берёзовский рудник». И не смотря на то что численность и квалификация кадров стали ниже - добыча драгоценного металла заметно возросла. Главная задача - выполнение государственного плана - прирост добычи золота, так необходимого стране, была выполнена.

Но также Берёзовский в годы войны стал на время родным домом для эвакуированных жителей блокадного Ленинграда и детей из польского детского дома. В годы Великой Отечественной войны два торфопредприятия снабжали топливом Уралмаш, Новотрубный завод и другие оборонные предприятия.

Да, Великая Победа досталась нам дорогой ценой. Свыше 4 –х тысяч наших отважных земляков сложили головы на полях сражений, умерли от ран в госпиталях.

В Березовском первый памятник героям Великой Отечественной войны был установлен в начале 50-х годов. Это была скромная стела, похожая на штык винтовки, со звездой на вершине. Располагалась она на нынешней центральной аллее парка Победы. Позднее, в парке Победы, расположился комплекс, посвященный воинам - победителям Великой Отечественной войны, включающий в себя каменную площадку, на которой располагается Вечный огонь и скульптурную группу, состоящую из женщины и мужчины. На мраморной плите памятника строки «Сынам родным, повергнувшим фашизм – от благодарной матери – России». Памятник окружен мемориальными плитами, на которых размещены доски с фамилиями березовчан, участников Великой Отечественной войны, а позади площадки – огромный барельеф, в левой части которого изображены горняки, добывающие полезные ископаемые, а в правой – солдаты.

Открытие состоялось 9 мая 1975 года. Воздвигнут в канун празднования 30-летия Великой Победы советского народа над фашистской Германией. Авторы: архитектор А. В. Асташкин, скульпторы Я. П. Зайцев и В. Я. Зайцев. Мемориал создавался на средства города и добровольные пожертвования жителей города. Вечный огонь в память о павших земляках зажёг Герой Советского Союза Василий Леонтьев. К подножию монумента фронтовик, кавалер двух орденов Красного Знамени М.А. Устюжанин заложил капсулу с фамилиями более четырех тысяч погибших березовчан. На открытие пришли тысячи людей. С тех пор мемориал стал святым местом города.

В 1976 году решением исполкома горсовета парк Дружбы переименован в парк Победы. В 1995 году были установлены мемориальные доски с именами погибших. Всего 100 плит разместили по двум сторонам от Вечного огня. Они содержали 4 552 фамилии. Автором идеи создания плит стал конструктор БЗСК Герман Дуров. Высекал фамилии в плитах художник В. Устюжанин. К 59-й годовщине Победы проводилась реставрация, обновили облицовочные плиты. Торжественное открытие состоялось 8 мая 2005 года. Деньги на строительство собирались всем городом. Колоннада явилась логическим завершением мемориального комплекса парка Победы, который символизирует память о героях Великой Отечественной воины.

К сожалению, на протяжении всей своей истории "Вечный огонь" постоянно не горел, так как отсутствовало подключение к централизованному газоснабжению. В 2015 году была организована прокладка газопровода к Вечному огню, чтобы пламя огня загорелось навечно как дань памяти о великом подвиге наших предков. Огонь был доставлен из города-героя Волгограда, это была частичка огня из Зала воинской славы мемориала Мамаев Курган. Зажгли огонь фронтовик, пулеметчик, кавалер ордена Славы Михаил Генералов и юный лауреат различных вокальных конкурсов Алексей Бабкин.

До сих пор точно неизвестна дата появления мозаичной картины на заднем фасаде бывшего кинотеатра «Дружба». Но мы знаем, что автор изображения – художник из Берёзовского А. Вшивцев. Он изобразил воина, за спиной которого фигура женщины с ребенком на фоне солнца. Есть предположение, что мозаика появилась одновременно с первым обелиском, и безусловно дополняла его, создавая единую композицию. С 2007 по 2016 год изображение было скрыто за панелями, но по многочисленным просьбам жителей, его открыли и восстановили.

В 2021 году парк Победы был реконструирован полностью. Недавно Парк Победы обзавелся ещё двумя памятниками - памятник пограничным войскам и участникам ликвидации аварии на Чернобыльской АЭС. Также в Парке Победы находится фонтан "Вдохновение". Рядом расположено здание администрации Березовского городского округа и Дворец молодёжи.

Можно увидеть здесь и оружие: зенитную ракету С-75, БМП-2, пушки. Здесь же стоит памятник первооткрывателю россыпного золота Л. И. Брусницыну, открытый в 2016 году. Он создан по проекту скульптора Константина Грюнберга.

2.2 Анкетирование «Что мои одноклассники знают о Великой Отечественной Войне»

К сожалению, современные школьники мало интересуются историческими событиями, происходящими в нашей стране. Для них Великая Отечественная Война лишь название. А ведь в настоящее время нам доступна любая информация. Папа рассказывал мне, что он каждый год с нетерпением ждал 9 мая, потому что, в этот день показывали фильмы о Великой Отечественной Войне. Я в любое время могу найти в интернете и посмотреть фильмы о войне.

В рамках нашего исследования, я провела в 5б классе анкетирование, для того, чтобы узнать, что современные дети знают о войне (Приложение 1)

Были опрошены 27 человек.

По данным анкетирования можно сделать вывод:

Мои одноклассники мало знают фактов о Великой Отечественной Войне. Ребята не читали практически никакой литературы о Великой Отечественной Войне, а если читали, то это в основном произведения, которые мы изучаем в школе.

2.3 Музей гимназии№5

Несомненно, большую роль в формировании исторической памяти и патриотическом воспитании играют музеи.

9 декабря 2023 года в Гимназии №5, в честь 50-летия 40-й гвардейской Енакиево - Дунайской стрелковой дивизии состоялось открытие возрождённого музея.

За время своего существования гимназия повидала множество радостей, горестей и удач. Её история началась в 1970 году – тогда это была школа №5. А в 1973 году уже начал работать музей. Вдохновителем стали первый директор школы, Маркова Лидия Ивановна, и её заместитель – Тюрина Александра Яковлевна. В течение 50 лет музей – это центр воспитательной и патриотической работы, принцип работы которого «Без прошлого нет будущего».

Экспозиции музея были посвящены Великой отечественной войне и березовчанам, участвовавшим в этих событиях. Затем экспозиция музея была дополнена артефактами, которые привезли ученики школы из экспедиции в город-герой Волгоград. Каждый год в гимназии проходят линейки, посвящённые Дню Победы и Дню Героя.

Каждый год в День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества, вспоминаются многие выпускники школы, в том числе, Ю. Дроздов – выпускник, геройски погибший при исполнении воинского долга, награждённый орденом Красной звезды. Именно ему в музее установлена «Парта Героя» – ученическая парта с размещённой на ней информацией о Ю.Дроздове. Почетное право посидеть и сфотографироваться за этой партой предоставляется лучшим гимназистам. Фотографии на память размещаются в «Книге Славы Гимназии» и на стенде «Ими гордится гимназия»

В 2024 году я тоже была удостоена чести сфотографироваться за этой партой.

2.4 Создание лэпбука «Книга Памяти»

После анализа анкет моих одноклассников, я решила создать лэпбук, чтобы в компактной и интересной форме передать информацию о Великой Отечественной войне.

Лэпбук – это прекрасный способ подать нужную информацию в компактной форме, так как материал несет в себе познавательную и развивающую функцию.

Материалы, вошедшие в Лэпбук.

1. Основные события о Великой Отечественной Войне

2. Герои Великой Отечественной Войны

3. Дети - герои Великой Отечественной Войны

Карточки с изображениями помогают узнать какими были герои-дети, ставшие на защиту своей Родины. Как в одно мгновенье изменилась их жизнь, о тех, кто внёс свой вклад в грядущую победу и кому сегодняшние сверстники обязаны счастливой мирной жизнью.

4. Города - герои Великой Отечественной Войны

5. Ордена и медали Великой Отечественной Войны на липучках

6. Оружие Победы

Этот раздел лэпбука представлен в виде карточек с изображением и кратким описанием военной техники и оружия военных лет.

7. Книги о Великой Отечественной Войне

8. Полководцы Великой Отечественной Войны

9. Плакаты Великой Отечественной Войны

10. Игра «Собери пазл»

11. Стихотворения о Великой Отечественной Войне

12. Раскраски о Великой Отечественной Войне

13. Круги Луллия «Найди тень»

14. Символика Дня Победы

15. Животные, принимавшие участие в время Великой Отечественной войне

16 Город Березовский в годы Великой Отечественной Войны

Заключение

Целью моей проектной работы было создание тематической папки - лэпбука «Книга Памяти».

Для достижения цели необходимо было решить ряд поставленных задач. В первую очередь я изучила литературные источники по данной теме, из которых узнала об основных событиях, героях Великой Отечественной Войны, о городах-героях, памятниках, символике Великой Отечественной Войны. Следующей задачей было узнать о роли города Березовский и его жителей в Великой Отечественной Войне и выяснить, почему Победа в Великой Отечественной Войне имеет всемирно историческое значение.

В процессе работы я провела анкетирование «Что мои одноклассники знают о «Великой Отечественной Войне» и посетила музей гимназии №5.

В результате работы над проектом я создала лэпбук «Книга Памяти», который в любое время можно будет дополнить. Также я выступила на классном часе по теме проекта и участвовала в проведении экскурсии в школьном музее для 1-б класса.

К сожалению, всё больше людей стали забывать о трагическом опыте Великой Отечественной Войны. Но, как известно: «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего». И последствия потери этого опыта сейчас мы может наблюдать вокруг себя. Наши деды, несмотря на свою принадлежность к той или иной национальной культуре умирали друг за друга, делили общую еду и общий быт. Не различая, кто он: русский, грузин или украинец. Для них это не имело значения. И только благодаря этой сплочённости они победили нацизм и подарили нам жизнь. И не только нам, но и всему миру. А ведь именно с первых школьных уроков нас учат любить свою Родину. Именно в детстве закладывается любовь к своей стране, уважение к своим согражданам.

Мы в своем классе ежегодно проводим акцию «Корзинка добра» для тружеников тыла, проживающих в Березовском, возлагаем цветы к мемориалу в Парке Победы, участвуем в акции «Георгиевская ленточка».

Список используемой литературы.

1. Алексеев С.П. Богатырские фамилии: рассказы из истории Великой Отечественной войны [Электронный ресурс] / С.П. Алексеев. – Москва: Директ-Медиа, 2017. – 493 с.

2. Березовский рабочий «Наша реликвия и святыня».

3. Войтенко, А. А. «Когда стою у Вечного огня…»:памятники и памятные места Великой Отечественной войны Свердловской области – Екатеринбург)

4. Маршалы Победы. Маршалы и адмиралы Великой Отечественной войны 1941–1945 годов / составители М. И. Молюков. – Москва: Белый город, 2015.

5. Рассказы о Великой Отечественной Войне «От Москвы до Берлина», М. «Детская литература» 2013г.

6. Тимощук П. С «Две Славы – Боя и Труда Равны могуществу державы…»

7. Чураков Д. О. Победа советского народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов: пособие по учебной дисциплине «Новейшая отечественная история» / Д. О. Чураков, А. М. Матвеева. – Москва: Прометей, 2016.

Интернет-ресурсы:

Официальный сайт БМАОУ гимназии 5 http://gym-5.ru

Официальный интернет портал Березовского городского округа https://ber-ou2.uralschool.ru/

Сайт Музей-шахта города Березовский Свердловской области https://xn--80aanhlp0cdw2a.xn--p1ai/events/#

Приложение 1

Анкета

1. Что вы знаете о Великой Отечественной войне?

а) Великая Отечественная война началась ...

б) Великая Отечественная война закончилась ...

в) Сколько лет продолжалась Великая Отечественная война?

2. Почему Великую Отечественную войну так называют?

Великая потому, что ...

Отечественная потому, что ...

3. Какой из отечественных танков стал легендой Великой Отечественной войны?

4. Какие города – герои вы знаете?

5. Перечислите крупные сражения Великой Отечественной Войны.

6. Кто водрузил знамя победы над Рейхстагом?

7. Назовите фамилию полководца, Маршала Советского Союза, четырежды Героя Советского Союза, принимавшего Парад Победы на Красной площади в Москве 24 июня 1945 года?

8. Какой вклад в Великую Отечественную войну внес наш город?

9. Каких березовчан, участвовавших в Великой Отечественной Войне вы знаете?

10. Какие книги о войне вы читали и что можете посоветовать своим друзьям?