Введение.
Постановка проблемы. В настоящее время технический прогресс развивается стремительно, появляются новые знания, методы и инновации. Если такие виды оружия, как копья, мушкеты и колесницы, остались в далёком прошлом, то информация сегодня используется как мощнейший инструмент воздействия. Явление информационной войны, хотя и ассоциируется преимущественно с концом XX и началом XXI века, имеет глубокие исторические корни. Правители древности использовали ложь и пропаганду для манипулирования мнением подданных [8]; в XVI–XVII веках применялись печатные издания для дискредитации противника; во время Отечественной войны 1812 года Франция выпускала карикатуры на Александра I и российскую армию [7], а в мировых войнах XX века плакаты и радио стали полноценным оружием. Однако в современную эпоху применение информационного оружия приобретает небывалый размах, требуя осмысления и выработки мер защиты.
Актуальность темы. В современном мире так называемая «четвёртая ветвь власти» — средства массовой информации (СМИ) — являются одним из главных факторов информационной войны [3]. Информационные войны широко используются в политике государств, ведутся непрерывно, а в условиях современных геополитических вызовов это явление получило колоссальный размах. Понимание механизмов воздействия на массовое сознание необходимо для обеспечения национальной и личной безопасности.
Степень изученности вопроса. Проблема информационного противоборства привлекает внимание многих исследователей. Значительный вклад в изучение гуманитарных и медийных аспектов внесли Г. Вирен [1], Л. В. Воронцова и Д. Б. Фролов [2]. Ранее проводились отдельные школьные и студенческие исследования (например, работа Р. Трояна [11]), однако динамичное изменение методов ведения информационных войн, появление новых цифровых каналов и фейковых технологий требуют постоянного обновления эмпирических данных.
Обзор источников и литературы. При написании работы были использованы нормативно-правовые акты (в частности, «Доктрина информационной безопасности Российской Федерации» [9]), энциклопедические издания [4], научные статьи [3, 10], а также интернет-источники и материалы СМИ [5, 6], иллюстрирующие современные методы ведения информационных войн.
Цель: изучить воздействие информационных войн на общество и разработать алгоритм личной и коллективной информационной безопасности.
Задачи:
Изучить литературу и интернет-источники об информационных войнах (типология, способы ведения).
Выяснить влияние информационных войн на сознание людей (провести опрос и эксперимент).
Определить способы снижения влияния информационных войн, разработать алгоритм личной и коллективной информационной безопасности.
Создать презентацию «Информационные войны — угроза или блеф?» и буклет «Как не подвергнуться воздействию информационных войн».
Объект исследования: информационные войны в современном мире.
Предмет исследования: механизмы воздействия информационных войн на общественное и индивидуальное сознание.
Методы исследования: теоретические (поиск, сбор, группировка и анализ информации, обобщение); эмпирические (социологический опрос, эксперимент, описание и анализ полученных данных).
Гипотеза: информационные войны оказывают значительное влияние на сознание общества и восприятие событий, а отсутствие критического мышления делает людей уязвимыми для манипуляций.
Личный вклад автора заключается в самостоятельном проведении социологического опроса и постановке эксперимента, анализе полученных эмпирических данных, а также в разработке практических продуктов - алгоритма информационной безопасности, презентации и буклета для населения.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАЦИОННЫХ ВОЙН
1.1. История возникновения и эволюция понятия
Впервые термин «информационная война» появился в середине 80-х годов XX в. в связи с новыми задачами Вооруженных сил США после окончания «холодной» войны. В дальнейшем термин начал активно употребляться после проведения операции «Буря в пустыне» в 1991 г. в Ираке, где новые информационные технологии впервые были применены в военных целях [11].
Информационная война — это:
процесс противоборства человеческих общностей, направленный на достижение политических, экономических, военных или иных целей стратегического уровня путем воздействия на гражданское население и вооружённые силы противостоящей стороны;
современный инструмент политической власти для формирования и контроля общественного мнения;
набор действий, совершаемых в информационном пространстве для достижения целей сторон противостояния [5].
Журналист, профессор Г. Вирена дал следующее определение: «Информационная война — это комплекс мероприятий по информационному воздействию на массовое сознание для изменения поведения людей и навязывания им целей, которые не входят в число их интересов, а также защита от подобных воздействий» [1].
Нам ближе понятие информационной войны, как противоборства в мировом и локальном пространстве информации, которое осуществляется насильственными, манипулятивными методами воздействия на информационно-стратегическую сферу противника с целью решения своих стратегических задач.
1.2. Типология, сферы функционирования и средства ведения
Информационная война имеет две различные сферы функционирования: техническую и гуманитарную. В гуманитарном смысле это способы изменения информационных данных и навязывания модели мира. В техническом — действия, направленные на получение информационного превосходства путём воздействия на информацию и технические системы противника [4].
В ходе информационной борьбы используются различные средства ведения войны. Как правило, это: дезинформация (предоставление противнику заведомо ложной информации для более эффективного ведения боевых действий, проверки на утечку информации и направление ее утечки), игнорирование (создается лживый предлог для игнорирования или политического уничтожения противника), физическое уничтожение источника информации (чтобы скрыть информацию, её удаляют, исключают из поиска и др.), компрометация (иногда, проще дискредитировать источник информации, чем остановить ее распространение. Для этого, проводится компания по «разоблачению» источника опасных знаний с целью доказать его неадекватность, лживость и/или пристрастность), искажение результатов поиска (почти все поисковые системы, для каждой страны выдают разные результаты по одному и тому же запросу-каждая страна корректирует результаты поиска так, как удобно ей), замусоривание результатов поиска (чтобы сделать невозможным обнаружение опасной информации, в безобидных сообщениях широко используются слова из которых состоит опасная новость, а потом для этих бесполезных сообщений устанавливается высший приоритет в поисковых системах).
Информационная война бывает двух видов: прямая (непосредственное вторжение в информационное пространство противника) и непрямая (создание фейков, которые противник принимает за правду).
ГЛАВА 2. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ВОЙНЫ В СОВРЕМЕННЫХ РЕАЛИЯХ
2.1. Методы воздействия и задачи субъектов
Воздействие информационных войн может быть физическим, информационным, программно-техническим и радиоэлектронным [10]. Физическое воздействие заключается в уничтожении источника угрозы. В данную группу средств ведения информационной войны входят: системы противорадиолокационных ракет, генераторы электромагнитного излучения, графитовые бомбы и биологические средства (вирусы).
Информационные методы воздействия включают в себя использование информации и информационных технологий как основного средства воздействия на противника. К этим средствам можно отнести СМИ, интернет, неправительственные коммерческие организации (НКО), различные фонды, связанные с информированием и обучением граждан.
Программно-технический метод воздействия заключается в использовании против врага всего спектра компьютерных программ и технологий. Реализация программно-технических методов воздействия включает в себя следующие средства: аппаратные закладки, компьютерные вирусы, логические бомбы, а также специальные средства проникновения в информационные сети - программы-взломщики.
Радиоэлектронные методы воздействия представляют собой комплекс помех и радиоэлектронных излучений, разрушающих радиолокационные вышки противника, перехватывая и затрудняя ему передачу информации. К этим средствам относятся радиолокационные станции, средства перехвата и т. д. [8]
Ученые выделяют следующий перечень задач субъекта информационного противоборства: навязывание стандартов образа жизни, формирование стереотипов, разжигание розни, стимулирование сепаратизма, разрушение национального самосознания, навязывание ложной информации и организация массовых демонстраций под ложными лозунгами [2].
Сегодня эта проблема имеет особую актуальность, поэтому государство регулирует эту сферу на законодательном уровне. 6 декабря 2016 года Указом Президента РФ № 646 была опубликована «Доктрина информационной безопасности Российской Федерации», закрепляющая национальные интересы России в информационной сфере и содействие формированию системы международной информационной безопасности [9].
2.2. Специальная военная операция как пример противоборства
24 февраля 2022 года началось проведение специальной военной операции (СВО), которая является самым ярким примером современной информационной войны. Ведется тотальный информационный обстрел с целью убедить западного обывателя в агрессивности России.
Украинская сторона активно пропагандирует антироссийские темы и фейки - «Призрак Киева», инсценировки уничтожения гражданской техники, конспирологические теории, искажение числа потерь и фейки, связанные с мобилизацией. Появились узкоспециализированные группы, посвященные диверсиям и вербовке. Данные действия несомненно оказывают влияние на негативное восприятие России как участника СВО [6].
Выводы по теоретической части:
Информационные войны изменяют сознание общества, подрывая патриотизм и доверие к стране.
Проблема носит глобальный характер и затрагивает все аспекты жизни общества.
Арсенал средств ведения войны постоянно расширяется за счет цифровых технологий.
ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
3.1. Социологический опрос
Чтобы выяснить влияние информационных войн на сознание людей, мы провели социологический опрос (Приложение 1).
Результаты показали:
Большинство людей получают информацию из интернета, социальных сетей и телевидения.
Полученную информацию проверяют в других источниках лишь 34,3% респондентов, что делает их заложниками фейков.
Наиболее достоверным источником большинство считают интернет (32,4%), затем государственное ТВ (26,7%) и соцсети (19%).
3.2. Эксперимент по выявлению формирования общественного мнения
Эксперимент проводился на группе из 105 человек (учащиеся, работающие, пенсионеры). Респондентам были представлены два видеоролика о событиях СВО (один с фейковой информацией, другой — правдивый).
В результате 60% участников правильно определили достоверность, но 40% ошиблись. Это доказывает, что различная информация из СМИ и интернета напрямую влияет на формирование личного и общественного мнения, а фейки легко воспринимаются за чистую монету.
Выводы по практической части: Значительная часть людей не проверяет информацию, а освещаемые события расцениваются неоднозначно, что позволяет информационной войне легко проникать в жизнь общества.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Связи с общественностью и средства массовой информации играют важнейшую роль в жизни общества. Изначально созданные для информирования, они постепенно стали выполнять функцию воздействия на сознание аудитории. Это воздействие осуществляется при помощи методов пропаганды, разрабатываемых на протяжении тысячелетий.
В наши дни особое внимание следует уделить роли СМИ в международных конфликтах, поскольку наряду с классическими видами оружия все чаще применяется информационно-пропагандистское. Сегодня влияние медиа настолько велико, что мы сами становимся заложниками чужих убеждений. Разжигание розни преступно, так как оно подталкивает человечество к новым конфликтам.
В процессе работы над исследованием нами изучена литература и интернет-источники, собран теоретический материал о происхождении и способах ведения информационных войн. Путем проведения опроса и эксперимента нам удалось подтвердить гипотезу: информационные войны имеют огромный размах и несут разрушительное влияние на общество. Цель достигнута, поставленные задачи выполнены.
Использование результатов. Нами разработан алгоритм личной и коллективной информационной безопасности, создана презентация и буклет (Приложение 3). Использование этих материалов возможно на уроках истории и обществознания, классных часах, занятиях внеурочной деятельности, а также для распространения в общественных местах среди населения.
Список литературы
1. https://scilead.ru/article/5962-metodi-i-instrumenti-informatsionnikh-vojn-v- Журнал «Научный лидер» выпуск # 6 (156), Февраль ‘24
2. http://antikclub.ru/load/club_collektors/picture/29-1-0-192 Карикатура времен Отечественной войны 1812 года.
3. https://cyberleninka.ru/article/n/sredstva-massovoy-informatsii-kak-chetvertaya-vetv-vlasti/viewer Павел Валентинович Ивлиев, кандидат юридических наук, Екатерина Олеговна Ананьева, кандидат юридических наук - СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ КАК ЧЕТВЕРТАЯ ВЕТВЬ ВЛАСТИ
4. https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2014/11/17/issledovatelskaya-rabota-informatsionnye-voyny-zdes-i-seychas Исследовательская работа "Информационные войны здесь и сейчас"
5. https://ru.wikipedia.org/wiki/Информационная_война#История Информационная война. Википедия.
6. https://znanium.ru/catalog/document?id=343649 журналист Георгий Вирен, книга «Современные медиа: Приемы информационных войн»
7. https://bigenc.ru/c/informatsionnaia-voina-2b7815 Информационная война. Большая Российская энциклопедия.
8. https://www.geopolitika.ru/news/strategiya-vedeniya-informacionnoy-voyny Стратегия ведения информационной войны
9. https://knigogid.ru/books/123365-istoriya-i-sovremennost-informacionnogo-protivoborstva/toread «История и современность информационного противоборства» Автор Д. Б. Фролов, Л. В. Воронцова
10. https://mid.ru/ru/foreign_policy/official_documents/1539546/ “Доктрина информационной безопасности Российской Федерации”
11.https://ru.wikipedia.org/wiki/Информационная_война,_связанная_со_вторжением_России_на_Украину#«Призрак_Киева» Информационная война, связанная со вторжением России на Украину – Википедия.
Приложение 1
Результаты социологического опроса
Приложение 2
Результаты эксперимента
Приложение 3
Алгоритм «Как не подвергнуться воздействию информационных войн»