Введение
В нашем классе мы дежурим: подметаем пол, вытираем доску, протираем парты и подоконники. Однажды во время уборки один одноклассник спросил: зачем каждый день убирать пыль, если она всё равно появляется снова? Этот вопрос показался нам интересным. Мы решили узнать, что такое пыль, откуда она берётся и можно ли сделать так, чтобы её больше никогда не было.
Актуальность работы состоит в том, что пыль окружает нас каждый день. Она находится на мебели, полу, книгах, игрушках и в воздухе. Мы можем вдохнуть мелкие частицы пыли. Для большинства людей небольшое количество обычной пыли не является опасностью, но её части и содержащиеся в ней аллергены могут вызывать неприятные симптомы у чувствительных людей. Роспотребнадзор указывает, что частыми признаками реакции на компоненты домашней пыли могут быть чихание, кашель, насморк, зуд в глазах и слезотечение.
Проблема исследования: почему после уборки пыль снова появляется на чистых предметах?
Объект исследования — пыль в классе и дома.
Предмет исследования — источники, места накопления пыли и способы уменьшения её количества.
Цель исследования — узнать, откуда берётся пыль, чем она может быть опасна и какие способы помогают с ней бороться.
Гипотеза: избавиться от пыли навсегда невозможно, потому что она постоянно попадает в помещение с улицы и образуется внутри дома или класса.
Для достижения цели мы поставили задачи:
– Узнать из книг и надёжных источников, что называют пылью.
– Выяснить, из каких частиц состоит домашняя пыль и откуда она появляется.
– Узнать, почему большое количество пыли может быть нежелательно для здоровья.
– Провести наблюдения и эксперименты в классе и дома.
– Определить места, где пыль оседает заметнее.
– Проверить, помогают ли вода и средства для уборки убрать пыль навсегда.
– Составить простые правила уменьшения количества пыли.
Методы исследования: чтение и сравнение информации, наблюдение, опыт, фотографирование результатов, сравнение образцов, рассматривание материала под микроскопом, беседа с врачом гимназии.
Практическая значимость работы состоит в том, что её результаты помогут школьникам и их семьям поддерживать чистоту дома и в классе более разумно: знать, где пыль собирается особенно быстро и как правильно её убирать.
Глава 1. Теоретическая часть
1.1. Что такое пыль
Пыль — это смесь очень маленьких твёрдых частиц. Одни частицы можно увидеть глазами, например, песчинки, ворсинки или крошки. Другие настолько малы, что заметны только в луче солнца, под лупой или под микроскопом. Пока частицы находятся в воздухе, они могут переноситься потоками воздуха. Потом они опускаются и оседают на предметах.
Домашняя пыль не одинакова в разных местах. В ней могут быть песок и частицы почвы, волокна ткани, волосы, шерсть животных, чешуйки кожи, пыльца, частицы насекомых, споры грибов и другие вещества. В научной статье о домашней пыли перечислены эпидермальные аллергены человека и животных, споры грибов, пыльца растений, бактерии и фрагменты насекомых.
Поэтому пыль нельзя назвать просто грязью. Она похожа на маленькую «смесь следов» всего, что есть вокруг нас: улицы, одежды, людей, животных, растений, мебели и техники. Состав пыли зависит от того, где она лежит: на подоконнике, ковре, шкафу, батарее или в прихожей.
Частицы пыли бывают разного размера и веса. Более тяжёлые частицы быстрее падают на пол. Очень лёгкие ворсинки и мелкие частицы могут дольше держаться в воздухе, особенно если кто-то ходит по комнате, встряхивает плед, открывает окно или работает пылесосом.
1.2. Откуда берётся пыль в доме
У пыли много источников. Часть приходит с улицы через открытые окна и двери, вентиляцию, щели, на обуви и одежде. Ветер поднимает с земли частицы почвы и песка, дорожную пыль, пыльцу растений. Поэтому на подоконниках, у входной двери и на обувном коврике пыль обычно появляется быстро.
Другая часть пыли рождается прямо в помещении. Одежда и мягкие вещи постепенно теряют мелкие волокна. От людей и животных остаются волосы, шерсть и очень маленькие чешуйки кожи. С мебели, книг, картона и игрушек тоже могут отделяться частицы. Если дома есть комнатные растения, в пыль может попадать пыльца, частицы почвы или засохшие кусочки листьев.
Пыль не стоит на одном месте. Когда открывают окно, проходят по комнате, заправляют постель или двигают стул, воздушные потоки поднимают часть пыли. Потом она снова оседает. Из-за этого даже после хорошей уборки через некоторое время на гладкой тёмной поверхности снова можно увидеть тонкий слой пыли.
В классе пыль появляется особенно быстро, потому что в помещении бывает много детей. Мы приходим в одежде и обуви с улицы, двигаемся, пользуемся книгами, тетрадями, бумагой и мелом или маркерами. Важно понимать: появление пыли не значит, что кто-то плохо убирался. Это обычный процесс, который можно только замедлить.
1.3. Пыль и здоровье человека
Обычная домашняя пыль в небольшом количестве есть почти в каждом помещении. Но если её много, она ухудшает чистоту воздуха и может раздражать нос, глаза и дыхательные пути. Особенно внимательно к чистоте нужно относиться людям, у которых есть аллергия, астма или другие болезни органов дыхания.
В домашней пыли могут жить пылевые клещи. Они очень маленькие, поэтому их нельзя разглядеть без специального оборудования. Пылевые клещи не кусают человека и не питаются кровью; они питаются в том числе отмершими частицами кожи. Аллергию могут вызывать не сами клещи, а фрагменты их тел и продукты жизнедеятельности.
Роспотребнадзор сообщает, что аллергия на клещей домашней пыли может быть фактором риска бронхиальной астмы и может проявляться насморком, чиханием, слезотечением, кашлем или заложенностью носа. Это не означает, что любой человек обязательно заболеет из-за пыли. Но чистота, регулярное проветривание и правильный уход за постелью помогают уменьшить количество аллергенов.
Если человек часто чихает дома, у него долго не проходит насморк, появляется кашель или зуд в глазах, нельзя ставить себе диагноз самостоятельно. Нужно рассказать взрослым и обратиться к врачу. Врач выяснит настоящую причину и подскажет, что делать.
Пыль может вредить и вещам. Она оседает на листьях комнатных растений и мешает им получать свет. Она может попадать в клавиатуру, системный блок, вентиляционные отверстия и другие приборы, из-за чего технике труднее охлаждаться. Пыль также делает мебель и книги неопрятными и требует регулярной уборки.
2. Практическая часть исследования
2.1. Организация и методы
Мы проводили наблюдения в классе и дома. Для того чтобы пыль было легче увидеть, мы использовали чистый чёрный картон. На тёмной гладкой поверхности светлые пылинки заметнее. Мы старались брать одинаковые кусочки картона и размещать их так, чтобы не трогать руками во время опыта.
В работе использовались: чёрный картон, закрытый контейнер, скотч, пластиковый планшет, лупа, микроскоп с увеличением примерно 300–400 раз, влажные салфетки или тряпки, вода, бытовые средства для уборки, тетрадь для записей. Перед опытами поверхности, где это требовалось, тщательно вытирали влажной тряпкой.
Мы соблюдали правила безопасности: не пробовали пыль на вкус, не нюхали её близко, после работы мыли руки. При рассматривании образцов под микроскопом работали вместе со взрослым. Бытовую химию использовали только по инструкции и не смешивали разные средства.
2.2. Эксперимент 1. Закрытый контейнер
Цель опыта — проверить, появится ли пыль на чистом картоне, который лежит в закрытом контейнере. Мы положили чистый чёрный картон в контейнер, закрыли его и оставили на 40 дней. Контейнер не открывали и не переносили без
необходимости.
Через 40 дней мы открыли контейнер и увидели на картоне небольшие пылинки. Их было немного, но на чёрной поверхности они хорошо различались. Значит, даже в закрытом пространстве могли остаться частицы, которые были в воздухе и на стенках контейнера, а затем осели на картон. Возможно, часть мелких волокон отделилась и от самого картона или контейнера.
Вывод по опыту: закрытый контейнер уменьшает попадание уличной пыли, но не создаёт абсолютно пустого пространства. Если в нём уже были частицы, они могут осесть позже. Поэтому пыль способна появляться даже там, где предмет никто не трогает.
2.3. Эксперимент 2. Пыль в классе
Цель опыта — сравнить, где в классе быстрее заметна пыль. Мы взяли четыре одинаковых кусочка чёрного картона и положили их в разных местах: в углу, на подоконнике, на высоком шкафу и под шкафом. Все поверхности были гладкими. Перед началом опыта в классе провели влажную уборку.
Спустя сутки на всех кусочках картона появились пылинки. По нашему наблюдению, количество пыли было примерно одинаковым. Мы сделали осторожный вывод: в течение учебного дня воздушные потоки разносят пыль по разным частям класса, а затем она оседает.
Опыт показал, что нельзя судить о чистоте помещения только по одному месту. Пыль может быть и высоко на шкафу, и низко под мебелью, и на подоконнике. Поэтому при уборке важно не забывать о труднодоступных участках.
2.4. Эксперимент 3. Поверхности дома
Цель опыта — узнать, на каких предметах дома за несколько дней становится заметнее пыль. После тщательной влажной уборки мы выбрали разные по форме и материалу поверхности: гладкий пол в углу комнаты под кроватью, мягкую игрушку, ковёр с высоким ворсом, экран телевизора, выпуклые сувениры, кожаную одежду, шерстяной шарф и резиновый коврик для обуви.
Через пять дней мы осмотрели выбранные места. Больше всего видимой пыли оказалось в углу под кроватью и на экране телевизора. В углу под кроватью уборка проводится не так часто, а движение воздуха там слабее. На экране телевизора пыль хорошо заметна из-за гладкой тёмной поверхности; кроме того, вблизи работающего прибора могут быть воздушные потоки.
На мягких и ворсистых предметах пыль не всегда была так же хорошо видна, как на гладкой поверхности. Однако это не значит, что её там нет. Ворс ковра, игрушки и шарфа может удерживать частицы внутри. Поэтому такие вещи нужно регулярно чистить способами, которые подходят именно для их материала.
2.5. Наблюдение за холодильником
Дополнительно один кусочек чёрного картона прикрепили к задней стенке холодильника. Через некоторое время на нём оказалось особенно много пыли. Этот результат нас удивил.
Мы предполагаем, что причина связана с местом расположения холодильника и движением воздуха возле его задней части. Там может скапливаться пыль, а при работе прибора нагревается воздух и возникают потоки, которые перемещают лёгкие частицы. Кроме того, заднюю стенку холодильника обычно вытирают реже, чем видимые поверхности.
Наше наблюдение не доказывает, что так будет с каждым холодильником. Но оно показывает важное правило: при уборке стоит помнить о пространстве за и под бытовой техникой. Взрослым нужно периодически выключать прибор из сети и очищать доступные места безопасным способом, соблюдая инструкцию к технике.
2.6. Микроскопическое исследование
Мы собрали небольшое количество пыли и рассмотрели его под микроскопом с увеличением примерно 300–400 раз. В образцах мы увидели песчинки, волосы, перхоть, шерсть кота, чешуйки кожи, тонкие обрывки ниток и другие частицы, которые не смогли точно назвать.
Рассматривание показало, что пыль состоит не из одинаковых крупинок. В ней есть частицы разного цвета, формы и размера. Это подтвердило сведения из литературы: домашняя пыль является смесью веществ, а не одним веществом.
Мы не пытались определить всех микроорганизмов по картинке в микроскопе. Для точного определения бактерий, спор грибов или клещей нужны специальные методы и работа специалистов. Наш опыт позволил увидеть только часть крупных и заметных компонентов пыли.
2.7. Проверка средств для уборки
Цель опыта — проверить, можно ли с помощью воды или бытовых средств убрать пыль навсегда. Мы очищали одинаковые участки пластикового планшета водой и разными средствами бытовой химии. После очистки поверхности выглядели чистыми.
Через некоторое время пыль снова начала оседать на всех участках. Это значит, что средства помогают удалить уже лежащую пыль, но не могут остановить появление новых частиц. Источники пыли продолжают действовать: люди ходят по комнате, вещи выделяют волокна, воздух поступает с улицы.
По нашему наблюдению, для обычной ежедневной уборки часто достаточно чистой влажной тряпки и воды. Роспотребнадзор рекомендует влажную уборку и предупреждает, что сухие тряпки или веники могут разносить аллергены по помещению. Бытовую химию следует использовать только при необходимости, по инструкции и вместе со взрослыми.
Как уменьшить количество пыли
Полностью остановить появление пыли нельзя. Но можно сделать так, чтобы её было меньше, и чтобы она не накапливалась в одном месте. Главное правило — убирать регулярно, а не ждать, пока слой пыли станет заметным.
Ниже приведены простые правила, которыми могут пользоваться школьники вместе со взрослыми:
– Протирать гладкие поверхности влажной чистой тряпкой, двигаясь сверху вниз: сначала шкафы и полки, потом столы, затем пол.
– Проводить влажную уборку пола, особенно в прихожей, у подоконников, под кроватями, шкафами и за доступной техникой.
– Регулярно проветривать комнату, но при сильной пыли на улице закрывать окна или использовать защитные сетки и фильтры, если они есть.
– Снимать уличную обувь у входа и поддерживать чистоту коврика в прихожей.
– Не накапливать ненужные вещи, коробки и стопки предметов, на которых трудно вытирать пыль.
– Регулярно стирать постельное бельё, чехлы и покрывала. Роспотребнадзор рекомендует стирать их при температуре не ниже 60 градусов, так как это губительно для пылевых клещей.
– Чистить ковры, мягкие игрушки, пледы и шторы способом, который разрешён для конкретной вещи.
– Поддерживать умеренную влажность воздуха. Центр гигиенического образования населения Роспотребнадзора советует держать влажность в доме не выше 50 процентов для уменьшения благоприятных условий для клещей.
– Не встряхивать ковры, пледы и пыльные вещи в комнате, потому что частицы снова поднимаются в воздух.
Эти правила не обещают стерильность. Их задача другая: уменьшить количество пыли и аллергенов, сделать воздух и помещение более чистыми и удобными для жизни.
Практическое применение работы
Результаты нашей работы можно применять в классе, дома и во время дежурства. Мы составили памятку «Пыль не исчезает навсегда, но её можно уменьшить». Её можно повесить в классе рядом с графиком дежурств или использовать как план уборки.
Памятка для класса: сначала влажной тряпкой протереть доску, подоконники и парты; затем убрать видимый мусор; после этого вымыть пол. Нужно не забывать про углы, пространство под шкафами и верхние поверхности, которые очищают взрослые. Во время уборки не следует размахивать сухой тряпкой, чтобы не поднимать пыль в воздух.
Памятка для дома: держать обувь в прихожей, не копить лишние мягкие игрушки и вещи, регулярно менять постельное бельё, протирать экран телевизора специальной мягкой сухой или слегка влажной салфеткой по инструкции производителя, а труднодоступные места за техникой очищать только со взрослыми.
Работа также помогает объяснить одноклассникам, почему дежурство важно. Мы убираем не потому, что после нас пыль никогда не появится. Мы уменьшаем её количество сейчас, чтобы в классе было приятнее учиться, а воздух и поверхности были чище.
Выводы
– Пыль — это не одно вещество, а смесь очень маленьких частиц разного происхождения.
– Пыль попадает в помещение с улицы и появляется внутри дома или класса из-за людей, одежды, тканей, животных, мебели, бумаги и других предметов.
– Даже после тщательной уборки новые частицы пыли снова оседают на поверхностях.
– На гладких тёмных поверхностях пыль заметнее, но она может скапливаться и внутри мягких, ворсистых вещей.
– Больше внимания при уборке нужно уделять углам, пространству под мебелью, за техникой, подоконникам и верхним поверхностям.
– Пылевые клещи не кусают людей, но их фрагменты и продукты жизнедеятельности могут быть аллергенами.
– Влажная уборка помогает уменьшить количество пыли, но ни вода, ни бытовая химия не способны убрать её навсегда.
– Гипотеза исследования подтвердилась: от пыли нельзя избавиться навсегда, но можно значительно уменьшить её количество регулярной и правильной уборкой.
Заключение
Во время исследования мы узнали, что пыль — это смесь маленьких частиц. В неё могут входить песок, частицы почвы, волокна ткани, волосы, шерсть, чешуйки кожи, пыльца, споры и другие вещества. Пыль приходит в дом с улицы и постоянно образуется внутри помещения.
Мы провели несколько опытов. В закрытом контейнере на чёрном картоне появились частицы пыли. В классе через сутки после влажной уборки пыль была заметна в разных местах. Дома особенно много видимой пыли мы увидели в углу под кроватью, на телевизоре и на картоне за холодильником. Под микроскопом удалось рассмотреть разные частицы: волосы, шерсть, нити, песок и чешуйки кожи.
Мы проверили воду и средства бытовой химии. Они очищают поверхности, но через некоторое время пыль снова оседает. Следовательно, наша гипотеза подтвердилась: избавиться от пыли навсегда невозможно, потому что её источников очень много, и они действуют постоянно.
Однако с пылью можно и нужно бороться. Регулярная влажная уборка, чистота в прихожей, уход за текстильными вещами, уборка труднодоступных мест и разумное хранение вещей помогают уменьшить количество пыли. Теперь мы понимаем, что ежедневная уборка нужна не для того, чтобы победить пыль навсегда, а для того, чтобы в классе и дома было чище и комфортнее.
Список использованных источников
ФБУЗ «Центр гигиенического образования населения» Роспотребнадзора. Пылевые клещи. URL: https://cgon.rospotrebnadzor.ru/naseleniyu/infektsionnye-i-parazitarnye-zabolevaniya/pylevye-kleshhi/
Управление Роспотребнадзора по г. Москве. Откуда берется пыль в доме. 26.11.2024. URL: https://77.rospotrebnadzor.ru/index.php/press-centr/press-relizy/13673-otkuda-beretsya-pyl-v-dome-26-11-2024
Царев С. В. Аллергия к клещам домашней пыли: клинические проявления и методы терапии // Современные проблемы науки и образования. 2017. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/allergiya-k-klescham-domashney-pyli-klinicheskie-proyavleniya-i-metody-terapii
Кожевникова Е. С. Пыль как экологический фактор // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2018. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pyl-kak-ekologicheskiy-faktor
Макарова М. А. Домашняя пыль — круглогодичный аллерген // Вестник современных исследований. 2017. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/domashnyaya-pyl-kruglogodichnyy-allergen