III Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся

Старт в науке

РОЛЬ ФОТОГРАФИИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Чапова У.С. 1

---

1

Хиневич Е.С. 1

---

1

Работа в формате PDF

1.3 MB

Автор работы награжден дипломом победителя I степени

Диплом школьникаСвидетельство руководителя

Когда речь идет о значении фотографий, то всем становиться, очевидно, что они являются смыслом жизни, а для некоторых просто фиксацией памятных моментов. Существуют люди, которые посвящают фотоискусству почти всю свою осознанную жизнь. Они становятся знаменитыми фотографами, которые умеют передавать красоту мгновенья, выхватив эпизод из временного потока и оставив его на память.

Ведь только представьте, каким бы был наш мир без фотографии? Не было бы открытий в науке, не существовало бы направления в медицине - рентгенология. Мы бы не знали, как выглядел мир в прошлом. Мне захотелось узнать, как относятся к фотографии взрослые и дети в наше время, какое значение имеет для них фотография. С ее помощью мы можем вернуться в прошлое, перенестись в другую часть земного шара и познакомиться с чем-то неизведанным для нас. Фотография выражает глубокий смысл и показывает нам красоту, эмоции и чувства. Благодаря ей мы можем отправиться в путешествие в любой уголок нашей планеты.

Актуальность. За свою историю существования фотография настолько прочно вошла в самые разные области нашей жизни, что ее присутствие кажется незаметным. Она является неотъемлемой частью нашей жизни, частью разнообразных фотосессий, составления семейных альбомов, организации фотовыставок  и так далее, оказывая влияние на формирование привычек визуального мировоззрения человека. Этим определена важность изучения фотографии, истории ее развития в современном обществе. Современная ситуация области распространения фотографии связана с развитием фотографической техники, распространением электронных и цифровых технологий делают тему изучения фотографии особенно актуальным.

Цель работы: изучить роль фотографии для современного общества и провести авторскую сортировку фотографий по разделам.

Задачи, которые необходимо решить для реализации цели:

1. изучить и проанализировать научную литературу по данной теме;

2.  провести анкетирование среди обучающихся 2 классов города Снежногорск;

3.   взять интервью у фотографа Василия Никитинского;

4.  использовать метод контент-анализа по теме исследования;

5. провести анкетирование жителей нашей страны, используя социальные сети «В Контакте» и «Одноклассники» по теме исследования;

6.  сделать сортировку фотографий по разделам и подразделам;

7. оформить каталог «Современная фотография: основные разделы».

Объект исследования. История возникновения и развитие фотографии.

Предмет исследования: Отношение современного общества к фотографии.

Гипотеза исследования. Предположим, что с помощью фотографий современное общество имеет больше возможностей развиваться.

Новизна работы заключается в том, автор проанализировал роль фотографии с позиции взрослого человека и ребенка; выявил взаимосвязь процесса развития фотографии с социально-историческим процессом; сделал попытку провести авторскую сортировку фотографий по разделам.

Методы исследования: теоретические и практические.

1.         Теоретические: изучение информационных источников, обобщение.

2.         Практические: контент-анализ, анкетирование, интервьюирование, социальный опрос, наблюдение, поиск, анализ.

Теоретическая и практическая значимость данной работы определяется тем, что проведенное исследование повысит интерес школьников ЗАТО Александровск к истории и развитию фотографии, результаты могут быть использованы учителями на классных часах и беседах со школьниками. Практическая значимость исследования заключается в авторской сортировке фотографий по разделам и подразделам.

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ОБЗОР МАТЕРИАЛА ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

1.1. Понятие и классификация фотографии

Фотографией можно назвать изготовление и сохранение изображения благодаря светочувствительному материалу или светочувствительной матрицы в фотоаппарате. Также фотографией является итоговое изображение, изготовленное в результате фотографического процесса и разглядываемое человеком в напечатанном или электронном виде.

В расширенном значении, фотография - это искусство изготовления фотоснимков, где главный творческий процесс состоит в изыскании и подборе композиции, освещения и мгновения снимка [3; с. 10]. Этот выбор устанавливается умением и знанием фотографа, а еще его личными предпочтениями и вкусом, что тоже типично для всех разновидностей искусства.

Области использования фотоснимков в нашем мире можно перечислять очень долго. Рассмотрим только некоторые из них:

• Художественные фотоснимки - одни из видов изобразительного искусства, сродни живописи. Художественную фотографию можно разделить на пейзаж, натюрморт и портрет.
• Документальные фотоснимки - направление фотографического жанра, направленного на изображение реальных событий. Главная идея документальной фотографии - изготовление фотографического документа, который является свидетелем реальных событий и фрагментом эпохи. В отдельных ситуациях документальная фотосъемка может послужит призывом к каким-либо действиям или же является обращением к общественности с актуальной проблемой.

Немаловажное применение документальной фотографии нашло в деятельности правоохранительных органов следствия благодаря способности фотографии объективно фиксировать события.

• Любительские фотоснимки - одна из разновидностей массовой самодеятельности с применением фототехники. Кроме самостоятельного изучения фотографии, стремление фотографа к развитию, а также обучению, приводит к образованию фотоклубов и кружков, где любители фотографии могут делится опытом и знанием друг с другом [3; с. 18-19].

Фотографам-любителям также много  дают занятия любительским кино, создание слайдов. Любовь к  фотографии развивает заложенные в человеке таланты художника, оператора, сценариста. Надо только  внимательно присмотреться к себе, выяснить, что больше всего привлекает в занятии фотографией или кино.

• Фото на документы - это неотъемлемая часть нашей жизни, так как большинство документов на сегодняшний день: паспорт, права, визы, личные дела, резюме обязательны с фотографией.
• Научные фотоснимки - многие науки: астрономия, микроскопия, ядерная физика, биология, картография невозможны без использования фотографии. Это привело к огромному скачку в объективности получаемых результатов, расширению направлений развития и ускорению исследований.
• Рентгенография - данное использование фотографии направлено на исследование внутренней структуры организма, которая проецируется с помощью рентгеновских лучей на специальную плёнку или бумагу. Данный термин принадлежит к медицинскому исследованию, ориентированному на изготовление проекционного изображения внутренних органов благодаря проникновению сквозь них рентгеновского излучения.
• Аэрофотосъёмка - это фотографирование площади с определенного расстояния от поверхности Земли с использованием аэрофотоаппарата, закрепленном на летательном аппарате (самолёте, вертолёте, дирижабле и пр. или их беспилотном аналоге) с целью получения, изучения и представления объективных данных на участках произведенной съемки и другие.
• Семейные фотоснимки - данное направление фотографии так прочно вошло в нашу повседневную жизнь, что мы зачастую недооцениваем значение фотографий, хранящихся в нашем доме, не задумываясь, что они - память о прошлом времени, рассказ о дне сегодняшнем. Ведь фотографии хранят разнообразные события, лица, пейзажи, то есть пишут летопись нашей жизни, создают семейную хронику. Ведь по фотографиям мы узнаем, как выглядели наши предки, как были застроены улицы родного города, какие события происходили в стране,- словом, постигаем историю, учимся любви к родным истокам.

Для ребенка очень важно наличие фотографий в доме, ведь фотографии, где ребенок запечатлен как с родителями, так и отдельно дает ему понять значимость семьи в этом мире.

Сейчас фотография один из самых популярных видов массового искусства, и она настолько прочно вошла в нашу жизнь, что без нее уже невозможно представить большинство событий нашей жизни: свадьбы, рождение детей, семейные встречи, празднование дней рождений и других праздников.

Огромно значение фотографии, по мнению многих педагогов, в деле воспитания подрастающего поколения, детей и юношества. Она особо важна в их художественном, эстетическом и нравственном воспитании, в развитии их творческих способностей, воспитании образного мышления [7; с. 22-23].

Фотография - это язык, говорящий на уровне эмоций. Причем, язык этот достаточно сильный. Порой он вызывает такое волнение у зрителя, такую бурю чувств, что человек в одних случаях начинает плакать, в других - громко и искренне, от души, смеяться... Языком фотографии можно рассказать историю не только одного конкретно взятого человека, но и целой семьи, целого рода, а порой даже и всего человечества. Фотография показывает нам мир таким, какой он был в ту секунду, когда был сделан снимок. И этот запечатленный мир остается с нами навсегда.

Фотография сегодня стала технически доступной, что и дает нам прекрасную возможность для собственного самовыражения. Самовыражения посредством изобразительного искусства. Многие из нас, взяв в руки фотоаппарат, начинают замечать, как милы и чисты лица детей, как мудры глаза стариков, как красивы окружающие нас просторы природы, как впечатляют наше сознание краски золотой осени... Сразу хочется начать создавать красивые фотографические картины. В такие минуты мы начинаем чувствовать себя творцами, художниками.

Существует множество различных классификаций по видам и жанрам фотографии, авторами некоторых из них являются: А. Еремкин, Вильям Бойд, Лэйзи Мэри, Наталия Берта и другие.

1.2. История появления первых фотографий

В нашей жизни у всего есть свое происхождение, так и наука с искусством возникли в далекие времена, а потом усовершенствовались и создали новые направления повсеместно. Также и фотография, усовершенствование которой неразрывно с развитием фототехники.

В настоящее время, когда даже мобильные устройства оснащены встроенными фотокамерами, которым доступны снимки хорошего качества, бывает трудно представить, что когда-то люди тратили очень много времени на изготовление одной фотографии.

Слово «фотография» произошло от древнегреческих слов «свет» и «пишу», что означает светопись - техника рисования светом [7; с. 16].

В 1826 г. француз Жозеф Нисефор Ньепс поразил всех, сделав самый первый снимок в истории человечества. Она была создана с помощью «камеры обскуры», что означает «темная комната» на оловянной пластине покрытой слоем сирийского асфальта. На этой фотографии был изображен вид из окна мастерской автора, и на ее изготовление было потрачено восемь часов, в течение которых она находилась под воздействием прямых солнечных лучей.

Одновременно с Ж.Н.Ньепсом француз Луи Жак Манде Дагер также работал над созданием устойчивого изображения. Совместно с Ньепсом в 1929 году и используя данные о его начальных опытах, Луи Дагер пытается усовершенствовать процесс. Он добивается успеха в 1837 году и получает изображение при экспозиции в 30 минут, используя в качестве закрепителя поваренную соль. Но возможности для копирования изображений в тот момент не существовало.

В 1850 году Луи Бранкар Эрвар нашел альбумидный тип бумаги, которую использовали до начала ХХ века.

Взамен тальботипии в 1851 году пришли восковые негативы, которые изобрел француз Гюстав Ле Гре. Данное изобретение облегчило фотографирование на природе.

Новый этап совершенствования фотографии продолжается в 1847 году. Наступает эпоха стеклянных негативов.

В 1861 году шотландец Джеймс Максвел получил первую в мире фотографию в цвете - запечатлев ленту в клетку. Эта фотография стала итогом трех снимков одного предмета с применением разных фильтров: красного, синего, зеленого.

Сначала фотоснимки художники использовали как подспорье в профессии. Первые широко известные фотопортреты были одиночные или семейные снимки на память.

В итоге, после десятилетий развития и усовершенствований, широкое применение фотокамер началось с камер Eastman Kodak. Они появились на рынке в 1888 году с лозунгом «Вы нажимаете на кнопку - мы делаем всё остальное».

Примерно с 1930-х гг. большое распространение получает цветная фотография, все это благодаря компании Кодак, первой выпустившей цветную пленку Kodachrome.

В 1948 году совершен прорыв в истории моментальной фотографии благодаря компании Polaroid, выпустившей фотоаппарат «Polaroid Land 95».

Сотрудник компании Кодак С.Сассун в 1975 году создал и представил общественности первую в мире цифровую фотокамеру.

Еще немного событий из истории фотографии:

Первую фотографию с изображением человека сделал в 1838 году Л. Даггер;

Самый первый автопортрет был запечатлен Р. Корнелиусом в 1839 году.

А первая фотография спутника планеты Земля - Луны была изображена в 1840 году Д. Дрейпером [7; с. 21].

Снимок под водой впервые появился в 1856 году и сделал его У.Томсон с помощью крепежа камеры на шест.

Наша планета Земля появилась на цветной фотографии в 1972 году.

Появление фотографии вызвало много споров и сомнений, и немногие люди поняли, какие возможности открывает она для человечества. Благодаря этим людям сегодня фотография это неотъемлемая часть нашей жизни.

ГЛАВА II. ОПИСАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И ЕГО РЕЗУЛЬТАТЫ

2.1. Этапы проведения исследования

Для проверки гипотезы исследование включало три этапа (таблица 1):

Этапы исследования

Таблица 1.

2.2. Контент-анализ интернет-ресурсов по теме исследования

Контент-анализ (в переводе с англ. contens - это материал, содержание, информация) - это метод с качественно-количественным анализом содержания информации, цель которого - определить различные факты и тенденции, отраженные в этих документах. Главная особенность метода заключается в том, что он изучает содержание, информацию документов в социальном контексте [5].

Контент-анализ мы используем параллельно с такими методами как анкетирование и интервью. Он является вспомогательным методом для общей картины исследования и ответом на поставленный вопрос - «Какую роль играет фотография для современного общества?». В качестве объекта исследования контент-анализа мы использовали сообщения пользователей форумов и социальных сетей. Мы также разработали таблицу контент-анализа, это наш основной рабочий документ, в котором указали максимальное количество обработанных сообщений и максимальное количество качественных мнений по теме исследований. Нам важны количественные и качественные показатели.

Основные выводы по контент-анализу:

- изучено 15 известных форумов и социальных сетей;

- проанализировано 106 мнений по теме исследования;

- все общественные мнения мы сгруппировали и поместили в таблицу;

- большинство изученных ответов носят положительные отзывы, пользователи отмечают важность фотографии в современном обществе.

Таблица контент-анализа представлена в ПРИЛОЖЕНИИ №1.

2.3. Анкетирование учащихся 2 классов города  Снежногорск Мурманской области.

Основные выводы по анкетированию.

Для того, чтобы рассмотреть отношение школьников к значению фотографии в наше время, мы провели анкетирование. Мы включили в состав сплошной выборки школьников 2 классов г. Снежногорск ЗАТО Александровск Мурманской области в количестве 48 человек (анкета представлена в ПРИЛОЖЕНИИ №2).

Основные выводы по результатам анкетирования:

1.           На вопрос: «Фотоаппарат - необходимая вещь в наше время?» 84% респондентов ответили «да», 9%  - «нет»; не смогли ответить на этот вопрос 7%. Следовательно, большинство детей считают, что фотоаппарат необходимая составляющая нашей жизни.

2.           На вопрос: «Какие бывают фотоаппараты?» 59% опрошенных ответили «цифровые»; 35 % - «пленочные», а 6%  - «другое». Вывод - большинство школьников знают виды фотоаппаратов.

3.           На вопрос: «Чем вы чаще всего фотографируете?» большинство респондентов (64%) ответили «телефон», остальные 18% - «планшет» и 18% - «фотоаппарат». Таким образом, можно сделать вывод, что среди большинства школьников популярны мобильные телефоны, поэтому и большинство фотографий делается с этих устройств.

4.           На вопрос: «Может ли современный мир развиваться без фотографии?» 89% опрошенных ответили «нет», 4% - «да», 7% - затруднились ответить.  Данные результаты говорят о том, что многие дети считают, что без фотографии невозможно развитие современного мира.

5.       На вопрос:  «Где фотография нужнее всего?». 57% опрошенных ответили «семейная фотография»; 22% - «искусство»; 9% - «наука»; - 12% - «затруднились ответить».  Это значит, что семейные альбомы для детей ценнее всего и они плохо осведомлены в других направлениях использования фотографии. (Диаграммы см. в  ПРИЛОЖЕНИИ №2).

2.4. Анкетирование взрослого населения. Основные выводы по анкетированию

Для того, чтобы узнать отношение взрослых к значению фотографии в наше время, мы провели анкетирование посредством социальных сетей «ВКонтакте» и «Одноклассники». Мы включили в состав сплошной выборки знакомых и родственников в количестве 25  человек.

Основные выводы по результатам анкетирования:

1.           На вопрос: «Фотоаппарат - необходимая вещь в наше время?» 89% респондентов ответили «да», 2%  - «нет»; не смогли ответить на этот вопрос 9%. Следовательно, большинство взрослых считают, что фотоаппарат необходимая составляющая нашей жизни.

2.           На вопрос: «Какие бывают фотоаппараты?» 54% опрошенных ответили «встроенные в другие устройства: телефоны, планшеты»; 22 % - «цифровые компактные», а 16%  - «цифровые зеркальные», 8% - «пленочные.

3.           На вопрос: «Чем вы чаще всего фотографируете?» большинство респондентов (72%) ответили «телефон», остальные 10% - «планшет» и 18% - «фотоаппарат».

4.           На вопрос: «Может ли современный мир развиваться без фотографии?» 92% опрошенных ответили «нет», 4% - «да», 4% - затруднились ответить.  

5.       На вопрос:  «В какой области применения фотография имеет наибольшее значение сегодня?». 28% опрошенных ответили «семейная фотография»; 30% - «искусство»; 24% - «наука»; - 18% - «журналистика».  Можно сделать вывод, что взрослые видят будущее фотографии, отмечают её значение в различных сферах жизни, её огромную роль в обществе. Анкету и диаграммы по результатам анкетирования представили в ПРИЛОЖЕНИИ №3 .

2.5. Интервью с фотографом Василием Никитинским

Контент-анализ, анкетирования детей и взрослых показали, что фотография занимает очень прочное положение в различных сферах жизни общества. Без фотографии уже не обойтись. Для многих фотография стала смыслом жизни, профессией. Нам стало интересно побеседовать с профессиональным фотографом. Мы обратились к Василию Никитинскому - нашему знакомому фотографу из города Владимира. Цель интервью - узнать подробнее о профессии фотографа, какие фотографии пользуются популярностью у клиентов и доволен ли он своей профессией. Вот что мы услышали в ответ.

- Почему вы выбрали профессию фотографа?

- Выбор профессии пришел как-то сам собой, сначала появилась хорошая фотокамера, начал вникать в тонкости фотографии, и, наконец, пришло понимание, что это увлечение может стать моей профессией, что собственно и произошло.

- Нравится ли вам эта профессия?

- В профессии фотографа мне нравится возможность ловить и оставлять на снимках красивые моменты, важные события, людей. Все это останется в истории, поможет вспомнить или не забыть какие-то важные вехи в нашей жизни, оставит для будущего кадры нашей сегодняшней жизни. Но это дело требует много времени, возможности посещать новые места, что не всегда получается.

- Какие виды фотографии актуальны для клиентов?

- На сегодняшний день наибольшей популярностью у людей пользуются праздничные фотосессии - свадьбы, дни рождения и другие торжественные мероприятия. Также много людей хотят сделать семейную фотосессию. Сегодня стала популярна так называемая food-фотография, это фото красиво оформленных блюд для различных каталогов, меню ресторанов  и т.д. Репортажная съемка также очень актуальна, мы уже не представляем новостей без фотографии. Еще можно выделить такое популярное направление, как архитектурная съемка - это фото исторических зданий, современных сооружений, промышленных объектов.

- Часто ли вы используете графические редакторы (например «Фотошоп») для обработки своих фотографий?

- Современный фотограф уже не может обойтись в своей работе без графического редактора. Программы обработки неотъемлемы от фотографии. С помощью редактора фотограф обрезает у фотографии ненужное, корректирует цвет и т.д., тем самым  делает фотографию яркой, запоминающейся, выделяющейся из огромного количества других фотографий, вызывает к ней интерес, в этом и заключается работа фотографа.

- Как вы относитесь к сэлфи?

- К сэлфи я отношусь нейтрально. Считаю это занятие баловством, которое, однако, имеет очень большую популярность сегодня. Никакой художественной ценности сэлфи не имеет, это просто развлечение.

- Что для вас важнее: качественное фото на профессиональную камеру или фото снятое с помощью телефона?

- На самом деле с помощью камеры в телефоне можно поймать очень хороший момент, успеть вовремя его сфотографировать, такая фотография может иметь ценность в своем содержании, а не в качестве, что может быть недостижимо с профессиональной камерой. Поэтому результат очень сильно зависит от самого фотографа, а не от того, чем он фотографирует.

Таким образом, мы услышали мнение профессионального фотографа. Ответы были интересными и полными. Мы считаем, что материал интервью очень ценный для исследования, так как, например, о популярности food-фотографии мы слышим впервые, интересно также мнение фотографа о селфи и графических редакторах.

2.6. Сортировка фотографий по разделам и подразделам

Мы проделали достаточно большую работу - изучили историю фотографии, интересные классификации фотографий, провели контент-анализ, анкетирование детей и взрослых, интервью с профессиональным фотографом. Считаем, что заключительным этапом мы должны провести свою сортировку фотографий по разделам и подразделам на основе вышеизложенного материала.

Материалом для авторской сортировки фотографий по разделам и подразделам стали:

1)      Классификации Уильяма Бойда (1992 г.) и Андрея Ерёмкина (2013 г.);

2)      Материал контент-анализа по теме исследования;

3)      Анкетирование детей и взрослых;

4)      Интервью;

5)      Фотографии из журналов и газет.

Модель авторской сортировки фотографий по разделам и подразделам мы представили на рис.1.

                                         Рис. 1. Авторская сортировка фотографий  по разделам и подразделам

2.7. Составление каталога «Современная фотография: основные разделы»

После того, как мы провели сортировку фотографий по разделам и подразделам, был оформлен каталог. Каталог включает в себя 7 разделов основных видов фотографий и подразделы. Образцы фотографий наглядно демонстрируют факт того, что роль фотографии для современного общества огромна.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Цель нашего исследования достигнута, задачи решены:

1.  мы изучили и проанализировали литературу по данной теме;

2.  провели анкетирование взрослого населения и учащихся 2 классов;

3.   взяли интервью у фотографа Василия Никитинского;

4.  использовали метод контент-анализа по теме исследования;

5. сделали сортировку фотографий по разделам и подразделам;

6. оформили каталог «Современная фотография: основные разделы».

В ходе проведенного исследования мы сделали вывод, что фотография безусловно важна и применяется в различных областях жизни человека. С помощью фотографий современное общество имеет больше возможностей развиваться, учиться, и мы уже не представляем наш мир без фотографии. Таким образом, гипотеза подтвердилась.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Бурно М.Е. Терапия творческим фотографированием // Практическое руководство по терапии творческим самовыражением / Под ред. М.Е. Бурно. - М.: Академ. проект, 2012.
2. Вершловский С.Г., Матюшкина М.Д.  Контент-анализ в социологическом исследовании: Учебное пособие. - СПб., 2006. -   61  с.
3. Гоголевич Т.Е. Некоторые возможности использования фотографии на основе терапии творческим самовыражением // Фототерапия: использование фотографии в психологической практике / Под ред. В.И. Копитина. - М.: Когито-центр, 2016.
4. Интернет журнал «Школьный психолог» №4/2008 Копытин А.И.«Психологические технологии - фототерапия» http://psy.1september.ru/article.php?ID=200800414 (Дата обращения: 08.02.2017 г.)
5. Контент-анализ в социологии // http://psyfactor.org/lib/kontent.htm (Дата обращения: 11.01.2017)
6. Манекин Р.В. Компьютер и история философии. Краткий обзор отечественных и зарубежных исследований. - Донецк: Донецкого отделения САМИ, 2003. - С. 68-82.
7. Профессиональные порфтолио // http://xmages.net/stati/fotografiya-v-sovremennom-obshhestve.html (Дата обращения: 09.01.2017 г.)
8. Раппапорт А.  Историческое время в фотографии. М.: «Диалектика», 2009. 238 с.
9. Тахо-Годи Х.М. Основы научной фотографии в судебной медицине / Хаджи Мурат Тахо-Годи. - М., 2005. - 302 с.
10. Фотография в истории человечества // http://blogphotografelena.ru/istoriya-fotografii/
11. Васильева Е.А. Фотография и феномен времени // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета. Серия 15., 2014, вып. 1, с. 64-79.
12. Человек и космос http://www.sciential.ru/library/modern-technology/0340.htm (Дата обращения: 08.02.2017 г.)
13. Шаер Е.Г. Применение фотографии в медицине. - 2-е изд., доп. и испр. - Москва: Медицина, 2004. - 288 с.
14. Шалак В.И. Контент-анализ. История метода.//  http://www.vaal.ru/cont/content.php. (Дата обращения: 21.12.2016 г.)
15. Школа Жизни.ру // https://shkolazhizni.ru/culture/articles/42777/ (Дата обращения: 08.02.2017 г.)

ПРИЛОЖЕНИЕ №1.

Таблица с данными контент-анализа

«Насколько необходима фотография для современного человека»

ПРИЛОЖЕНИЕ №2.

Анкетирование учащихся 2 классов города Снежногорск

Анкета

1)      Фотоаппарат - необходимая вещь в наше время?

• Да
• Нет
• Затрудняюсь ответить

2) Какие бывают фотоаппараты?

• Цифровые
• Пленочные
• Другое

3) Чем вы чаще всего фотографируете?

• Телефон
• Планшет
• Фотоаппарат

4) Может ли современный мир развиваться без фотографии?

• Да
• Нет
• Не знаю

5) Где фотография нужнее всего?

• Наука
• Искусство
• Семейная фотография
• Затрудняюсь ответить

Диаграммы по анкетированию учащихся 2 классов

ПРИЛОЖЕНИЕ №3.

Анкетирование взрослого населения.

Анкета

1)      Фотоаппарат - необходимая вещь в наше время?

• Да
• Нет
• Затрудняюсь ответить

2) Какие фотоаппараты сегодня наиболее распространены?

• Цифровые зеркальные
• Цифровые компактные (мыльницы)
• Пленочные
• Встроенные в другие устройства (телефоны, планшеты)

3) Чем вы чаще всего фотографируете?

• Телефон
• Планшет
• Фотоаппарат

4) Может ли современный мир развиваться без фотографии?

• Да
• Нет
• Не знаю

5) В какой области применения фотография имеет наибольшее значение сегодня?

• Наука
• Искусство
• Журналистика
• Семейная фотография

Диаграммы по анкетированию

ПРИЛОЖЕНИЕ №4.

Интервью с фотографом Василием Никитинским

Вопросы:

- Почему вы выбрали профессию фотографа?

- Нравится ли вам эта профессия?

- Какие виды фотографии актуальны для клиентов?

- Часто ли вы используете графические редакторы (например «Фотошоп») для обработки своих фотографий?

- Как вы относитесь к сэлфи?

- Что для вас важнее: качественное фото на профессиональную камеру или фото снятое с помощью телефона?

ПРИЛОЖЕНИЕ №5.

Сортировка фотографий по разделам.