IV Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся
Старт в науке
ИЗУЧЕНИЕ ИСТОРИИ РАЗВИТИЯ КАТЕГОРИЙ РОДА, ЧИСЛА И ПАДЕЖА В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
Автор работы награжден дипломом победителя II степени
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF
Самая большая ценность народа –
это язык – язык, на котором он
пишет, говорит, думает.
Д.С.Лихачев
История русского языка обширна и многогранна. Узнать ее, открыть неизвестные страницы – значит прикоснуться к богатейшей культуре человечества. Русский язык, несомненно, является ее достоянием.
Целью данного исследования является изучение особенностей исторических изменений грамматических категорий рода, числа и падежа в русском языке.
В начале исследования выдвинута следующая гипотеза: в процессе развития язык упорядочивался, конкретизировались языковые категории.
Объектом исследования стали слова древнерусского и русского языков.
Предмет исследования – категории рода, числа и падежа в русском языках.
Задачи исследовательской работы:
проанализировать период в истории русского языка, повлиявший на развитие изучаемых грамматических категорий;
подробно рассмотреть компоненты языковой системы в древнерусском и современном русском языках;
выявить сходства и различия изучаемых явлений на разных этапах развития языка;
определить результаты соответствующих языковых изменений;
рассмотреть конкретные примеры преобразований в русском языке;
способствовать заинтересованности учащихся в углубленном изучении родного языка.
Работа построена на сравнительно-историческом методе и методе лингвистического исследования, которые позволяют глубоко проанализировать данный вопрос в разных исторических периодах. С помощью сравнительно-исторического метода можно установить связи языковых элементов, их сходства и различия, соответствующее место в общей языковой системе.
1.Анализ структуры семьи индоевропейских языков
Изучаемые языковые явления уходят корнями в далекое прошлое. Ответы на вопросы о зарождении грамматических категорий нужно искать в системе индоевропейских языков, существовавших еще в 4 тыс. до н.э. Современный русский язык представляет славянскую группу, взял многое из языка-предка.
Структура семьи индоевропейских языков
Славянские языки относятся к наиболее распространенной в мире семье языков – индоевропейской, которая включает в себя около 130 языков, являющихся основными почти для 150 народов, живущих во всех частях света. По предположениям ученых, праиндоевропейский язык мог существовать за 3-4 тыс. до н.э. Праиндоевропейский язык, как и всякий другой, состоял из различных диалектов. Дальнейшее разделение диалектов и превращение их в отдельные языки происходило в результате расселения индоевропейских племен в разные места и утраты контактов между ними
2.Древнерусский язык в системе праславянских языков. Исторические аспекты
Праславянский язык являлся общим языком близкородственных древних славянских племен. Праславянский язык, этапы его развития изучали многие лингвисты: О. Трубачев, С. Бернштейн, Н. Трубецкой, Ф. Филин.
О.Н. Трубачев доказывает, что это был многодиалектный язык. Он просуществовал до VII-IXвв., а позже славяне начали расселяться по Восточной, Западной Европе и Балканскому полуострову, и, вероятно, в это время усилились расхождения между праславянскими диалектами и сложились различные диалектные группировки. Дольше всех сохранилось единство у восточных славян (древнерусский язык). Только с XIV века началось разделение древнерусского языка на русский, украинский, белорусский.
Славянские
языки
3.Анализ категории рода в древнерусском языке. Сравнительная характеристика категории рода в разные периоды истории языка
Категория рода в древнерусском языке является относительно новой. Первоначально эта категория не была связана со склонением. Деление по склонениям является более древним и имеет следы индоевропейского языка. Ранее противопоставлялись лишь 2 рода.
В древнейший период языка (индоевропейский) вещественный род применялся и к лицам, когда к ним относились не как к лицам. Например, слово «раб» было словом вещественного рода. Пережитки такого использования имеем и в русском языке: «дитя», «дитяте», «человечишко».
П
Мужской род
(сынъ, столъ)
озже внутри «личного» рода происходит медленное противопоставление мужского и женского рода, которое получило развитие в германских, балтийских и славянских языках, а в латинском языке это выражено слабо.
Женский род
(мати, нога)
Далее категория рода тесно переплетается с типами склонения, которые вырабатываются из древних европейских групп.
Категория рода имени существительного в современном русском языке
|
Женский род |
Мужской род |
Средний род |
|
|
Вспомогательные слова |
она, моя |
он, мой |
оно, мое |
|
Им. пад., ед. ч. |
- а (страна) - я (семья) - (рожь) |
-а(батюшка) -я (дядя) - (день) |
- о (озеро) -е (оконце) |
4. Категория числа в древнерусском языке. Сопоставление категории числа в древнерусском и русском языках
Ранее категория числа была представлена тремя числами.
Оформлялось это с помощью окончаний (флексий). По числам изменялись даже отвлеченные существительные (брати – братиh). Формы двойственного числа употреблялись при числительных два и оба, при поименовании двух лиц или предметов или парных предметов (глаза, ноги, руки).
Интересно, что до сих пор во многих языках аборигенов Африки, Австралии, Полинезии, которые используются на уровне бытового общения, отмечается система двойственного, тройственного числа и даже четверное число.
В древнерусском языке двойственное число встречалось не только у существительных, но и у других частей речи.
Склонение личных местоимений
|
Ед. ч. |
Дв. Ч. |
Мн. Ч. |
|
|
Им.п. |
язъ, ты, |
вh, ва |
мы, вы |
|
Р.п. |
мене, тебе |
наю, ваю |
насъ, васъ |
|
Д.п. |
ми, ти |
нама, вама |
ны, вы |
|
В.п. |
мене, тебе |
на, ва |
насъ, васъ |
|
Тв. П. |
мъною, тобою |
нама, вама |
нами, вами |
|
М.п. |
мънh, тобh |
наю, ваю |
насъ, васъ |
К концу XIV века происходит утрата двойственного числа в древнерусском языке. Из конструкции
выпадает второе звено. Таков результат эволюции языка. Хотя следы двойственного числа дошли до наших дней.
5.Система падежей – результат эволюции языка
В системе склонения в древнерусском языке различалось 7 падежей, причем современный предложный падеж назывался «местным», так как в основном обозначал место совершения действия и мог употребляться без предлога.
«Сынъ оставивъ новъгородъ, правлюаше столъ…кьиввъ».
Склонение по падежам в древнерусском языке.
И. сынъ конь
Р. сыну коня
Д. сынови коню
В. сынъ конь
Т. сынъмь коньмь
М. сыну кони
З. сыну коню
Интересна судьба звательной формы. Она различалась только у существительных мужского и женского рода в единственном числе. Начиная с XI века, звательная форма постепенно вытесняется формой именительного падежа.
«Марфа, печешися о мнозъмъ».
Хотя в современном русском языке обращение (звательная форма) отличается от именительного падежа (подлежащего) особой звательной интонацией.
В других славянских языках звательная форма сохранилась до настоящего времени (белор. – бряця, сынку, дружа).
6.Результаты исследования. Практикум
Таким образом, доказана гипотеза, свидетельствующая о том, что в процессе становления и развития наш язык приобретал логическую структурность и системность. Выявлено, что грамматическая категория рода стала трехэлементной, категория числа – двухэлементной, категория падежа – шестиэлементной.
С материалами исследовательской работы были ознакомлены учащиеся класса на факультативном занятии «Русская словесность» [приложение 1], слушатели встреч в рамках недели русского языка в школе, работа была представлена на заседании школьного научного общества.
Для работы учащимся были предложены слова и языковые конструкции из древнерусского языка для сравнительного анализа с современными словами и определения известных грамматических категорий.
Вьрба, вечеръ, свhча, лодъка, словеса, камы, мълнья, цьркъве, городи, берегъ, вhтер, домове, землh и др.
«Иде Ольга въ Греки и приде Царюгороду…»
«Поиде Володимиръ въ Новъгородъ своими орудии…»
7.Выводы
В результате выполнения исследовательской работы
выявлены процессы систематизации и конкретизации в русском языке;
проанализирован период в истории русского языка, повлиявший на развитие изучаемых грамматических категорий;
подробно рассмотрены компоненты языковой системы в древнерусском и современном русском языках;
выявлены сходства и различия изучаемых явлений на разных этапах развития языка;
определены результаты соответствующих языковых изменений;
рассмотрены конкретные примеры преобразований в русском языке;
выявлена заинтересованность учащихся в углубленном изучении исторической грамматики русского языка.
III.Заключение
Изучение процессов становления грамматических категорий русского языка позволило выявить значительные преобразования, которые способствовали развитию языка. Наш язык – это часть огромной культуры.
Он изменялся вместе с народом, приспосабливался к новым историческим временам. Русский язык становился более точным, выразительным. Сохранить его чистоту и самобытность – главная задача настоящего и будущего поколений.
Список использованной литературы
Иванов В.В. Хрестоматия по истории русского языка. М., 1990.
Иванов В.В., Потиха З.А. Исторический комментарий к занятиям по русскому языку в средней школе. М., 1985.
Колесов В.В. История русского языка в рассказах. М., 1994.
Селищев А.М. Старославянский язык. В 2-хт. М., 1951-1952.
Якубинский Л.П. История древнерусского языка. М., 1953.
Приложение
1.Факультативные занятия по «Русской словесности»