VI Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся
Старт в науке
Слова, рождённые войной
Автор работы награжден дипломом победителя III степени
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF
Введение
"Подобно живому организму, язык рождается, растет и умирает;
в продолжение своего существования он проходит ряд эволюций и революций,
усваивая и отбрасывая слова, речевые комплексы и грамматические формы».
/Французский марксист Поль Лафарг/
Наверное, сегодня нет ни одного человека, равнодушно следящего за событиями, происходящими на Украине, особенно на ее юго-востоке. Идет война, настоящая, страшная по своей сути, потому что она братоубийственная. У нас есть родственники, живущие на территории Украины, поэтому мы следим за всеми новостями, происходящими там, смотрим телевизор, читаем газеты, общаемся с ними через социальные сети. С недавних пор в сообщениях и комментариях, а также средствах массовой информации появились новые слова, смысл которых мне не очень понятен. Да и не только мне. Некоторые слова вроде знакомые, но в данном контексте совсем неуместные. Я заинтересовалась их происхождением, тем, что же они означают, как и каким способом возникли. Увы, большинство из них, как мне кажется, носит явно оскорбительный оттенок, ведь их создают люди, находящиеся по разные стороны баррикад в этом противостоянии. Однако с лингвистической точки зрения эти слова представляют для меня интерес. Ведь это история. Я считаю, что со временем эти слова изживут себя, но пока они имеют место быть. А все новое должно быть изучено. Может, мое исследование поможет кому-то понять то, что происходит сегодня на Украине. В этом, я считаю, заключается актуальность выбранной мной темы.
Итак, тема моей исследовательской работы: «Слова, рожденные войной»
Цель работы: исследовать причины и способы возникновения новых слов в русском языке, а также определить их лексическое значение.
Цель работы определила постановку и решение следующих задач:
провести анкетирование одноклассников и учителей;
определить причины возникновения данных неологизмов;
определить, каким способом образованы новые слова;
составить толково-словообразовательный словарь наиболее употребительных новых «рожденных войной» слов;
сделать выводы по теме исследования;
выполнить компьютерную презентацию.
Материалом для исследования послужили:
сайты в Интернете;
телепередачи молодежных каналов: ТНТ, СТС;
газеты и журналы;
переписка с родственниками, живущими на Украине.
Предмет исследования: новые слова в русском языке, возникшие за последний год в результате военного конфликта на Украине.
Объект исследования: лексика русского языка.
Гипотеза: возникшие в результате военного конфликта на Украине слова носят в большинстве своем оскорбительный характер.
Методы: сравнение, анализ, обобщение, классификация.
Основная часть
Свое исследование я начала с анкетирования моих одноклассников. При беседе с ними я задала им следующие вопросы:
1.Знаешь ли ты, что означает сегодня слово «свидомит»?
2.Какие неологизмы, возникшие в связи с ситуацией на Украине, ты знаешь?
3.Как ты думаешь, может ли новое слово иметь оскорбительный характер?
Результаты анкеты я отобразила в приложении № 1.
§1. Способы образования новых слов в русском языке
Язык - это живой организм. Он постоянно пополняется новыми словами. Новые слова, по-научному неологизмы (от греч. neos-новый, logos-слово), появляются в языке с целью обозначить какое-либо новое явление, понятие, предмет, технологию, представление. Примерами неологизмов нашего времени могут служить следующие слова:
СНГ - содружество независимых государств; сердюковщина – обозначение грандиозного по размаху воровства вверенного государственного имущества и денег у российских налогоплательщиков – граждан России; суши - блюдо традиционной японской кухни, приготовленное из риса и различных морепродуктов, а также других ингредиентов, селфи (англ. «selfie» от «self» — сам, себя,— разновидность автопортрета, заключающаяся в запечатлении самого себя на фотокамеру).
Возникновение большинства неологизмов связано с изменениями в политической жизни страны, с развитием науки и техники, культуры и спорта. Но иногда новые слова могут обозначать и явно отрицательные явления в жизни. Слова эти так прочно входят в нашу жизнь, а затем утрачивают свою новизну и переходят в активный словарный запас, а некоторые исчезают вовсе. Проходит явление, не нужен становится предмет – слово уходит из языка, так и не перейдя в активный запас.
Возникновение новых слов происходит следующими способами:
1) Часть слов «рождает» сам народ по моделям, уже существующим в языке, из существующих в языке элементов. Наиболее распространены такие способы образования неологизмов, как суффиксация (заземленн-ый - заземленн-ость, дразни-ть - дразни-льщик, геолог - геолог-ин-я), префиксация (пост-ельцинский, супер-выгодный), префиксально-суффиксальный способ (бытов-ой - о-бытов-и-ть, звук - о-звуч-ива-ть), сложение основ (ракетоноситель), часто - в сочетании с суффиксацией (малокартинье, чужестранство), усечение основ, особенно характерное для образования неологизмов в разговорной речи (шиз - из шизофреник, бук - из букинистический магазин), сокращения (НТВ, ГИА, вуз).
2) Очень много новых слов мы заимствуем из других языков в процессе межгосударственных и межнациональных контактов: стоппер (защитник ворот), портфолио (веб-базированный ресурс, который отражает рост учебных или профессиональных достижений владельца), мерчанда́йзер (англ. merchandiser - торговец) — товаровед или помощник товароведа, человек, представляющий торговую компанию и др.
3) Происходят семантические преобразования и появляются новые значения слов, которые являются результатом употребления слова в переносном значении, что приводит к дальнейшему развитию многозначности и расширению сферы использования слова. Например: дикарь - человек, отдыхающий без путевки, мышь (компьютерная - механический манипулятор, преобразующий движение в управляющий сигнал.)
Первые две группы неологизмов называются собственно лексическими, последняя группа - семантическими неологизмами. Обе группы относятся к языковым неологизмам.
От языковых неологизмов необходимо отличать индивидуально-авторские.
Индивидуально-авторские неологизмы (окказионализмы) - это слова, которые образуются художниками слова, публицистами, поэтами с целью усиления экспрессивности текста. В отличие от языковых неологизмов окказионализмы выполняют не номинативную (назывную), а экспрессивную функцию. Как и языковые неологизмы, окказионализмы образуются по законам языка, по установленным словообразовательным моделям из морфем, имеющихся в языке, поэтому даже вне контекста они понятны, например:
Многоэтажиться, грамадъё, чемберленитъ (В. В. Маяковский), просинь, званный, шишкоперый (С. А. Есенин), пассажирство, омужчиниться (А. П. Чехов).
Существует даже наука, которая занимается изучением неологизмов, и она называется неологией.
§ 2 Новый русско-украинский словарь
Но чуть больше, чем полгода назад между Украиной и Россией возникло нечто настолько «новое» и «чужое», «непонятное»…, что неологизмов развелось – великое множество, и этот процесс пока еще не прекращается, особенно в Интернете на различных форумах. Да и в беседе, дебатах известных политиков и бизнесменов нет-нет и проскальзывают эти слова. Ватники, укропы, колорады, даунбасс, свидомиты… Все эти странные слова прочно вошли в нашу жизнь. Но откуда они? Что означают и как образовались? Как уже стало известно из результатов анкетирования учителей и моих одноклассников, не все понимают их значение, поэтому многое для них остается не совсем понятным. Для тех же, кто все еще не понимает новых русско-украинских диалогов, я составила небольшой толково-словообразовательный словарь из наиболее популярных неологизмов последнего военного времени. Попробуем разобраться…
1. АТО – антитеррористическая операция. Собственно лексический неологизм. Для образования этого сложносокращенного слова использованы начальные звуки. На сегодняшний день, наверное, нет ни одного украинца, который хотя бы раз не произносил такие слова, как «АТО» и «военное положение». Часто, включив телевизор, можно стать невольным свидетелем того, как всевозможные эксперты, политики и различные деятели обсуждают ход проведения АТО на Донбассе. Сегодня «антитеррористическая операция» воспринимается как данность практически всеми украинцами. Но лишь жители востока прочувствовали на себе, что это такое на самом деле. А аббревиатура эта «родилась» с легкой руки депутата Верховной Рады Геннадия Москаля и министра МВД Украины Арсена Авакова и прочно вошла в обиход украинцев.
2. БАНДЕРОВЕЦ – лексический неологизм, производное от имени Бандера. Сегодня у этого слова второе дыхание. Ведь бандеровцами раньше называли сторонников, идейных последователей одного из главных лидеров украинского национализма – Степана Бандеры, родившегося в 1909 году на территории нынешней Западной Украины. По рассказам ветеранов войны мы знаем, что именно бандеровцы, служившие в 118-м полицейском охранном батальоне, сожгли белорусскую деревню Хатынь вместе с детьми, стариками и женщинами. Понятие «бандеровцы» в СССР постепенно стало нарицательным и применялось ко всем украинским националистам независимо от их отношения к Бандере. Поэтому я считаю достойным осуждения, что современные почитатели Степана Бандеры пытаются обелить бандеровцев, называя их борцами за свободу Украины. Сегодня бандеровцами называют украинских националистов, для которых характерны правые, радикально-националистические взгляды, идеализация и героизация образа С. Бандеры и всего украинского антисоветского подполья в годы Великой Отечественной войны.Определение оскорбительного толка.
3. ВАТНИК - семантический неологизм. Наши родственники с Украины пишут, что так называют настроенных лояльно по отношению к России граждан, т. е. украинцев, а также всех людей, симпатизирующих России и российскому народу. Определение явно оскорбительного толка. Собственно так называют и самих россиян. Я задал им вопрос: «А почему собственно «ватник»? Ну, москали - это еще понятно». Оказывается, дешевые ватники с 1930-х стали едва ли не самой распространенной одеждой в Советском Союзе. Их носили и сосланные в ГУЛАГ, и солдаты Красной армии, и крестьяне, и рабочие. Можно сказать, что сегодня предмет одежды ватник символизирует Россию. "Вот в последнее время среди иных российских и зарубежных либералов стало принято обзываться на простых русских людей "ватниками", - взялась объяснить 14 марта суть явления русская газета "Историческая правда". - Но незлобливые русские люди на эти слова не обижаются, полагая, что их оппонентам просто невдомек, что такое ватник. Ведь это не просто стеганая куртка, это самая массовая и самая демократичная зимняя одежда в мире, спасшая в холода миллионы жизней". Кстати сказать, меня это слово тоже как-то особо не задевает. Это любимая наша одежда. У нас в семье только по-другому их называют – фуфайки. Они очень удобны. В последнее время в Интернете в соцсетях можно часто встретить картинку, на которой изображен мой любимый актер Владимир Машков в ватнике. А внизу написано: «Назови меня ватником. Заставь меня гордиться!». Таким способом русские знаменитости выражают свою патриотичность, показывают, что они поддерживают Россию в этой непростой ситуации.
4. ДАУНБАСС. Здесь все тоже очень просто. Даунбассами украинские националисты называют ополченцев, жителей Донбасса, которые не хотят подчиниться новой власти. Сегодня там идет самая настоящая кровопролитная война.По их мнению, у жителей Донбасса явно с головой непорядок (даун – больной человек), раз уже они не поняли, какое счастье на них снизошло со сменой власти в Киеве. Определение оскорбительного толка.
5. ДНР – лексический неологизм, сложносокращенное слово, образованное начальными буквами словосочетания Донецкая Народная Республика, непризнанного государственного образования на юго-востоке Украины.
6. КОЛОРАДЫ - семантический неологизм. Это слово появилось, когда Россия и все люди, понимающие значение Великой Победы над фашизмом, стали готовиться к празднику. По истории мы знаем, что самые ожесточенные бои проходили как раз на территории нынешней Украины. И многие люди в знак протеста новой власти стали носить георгиевские ленты. Сегодня эти ленточки стали как бы негласной символикой пророссийски настроенных людей, а также жителей юго-востока Украины. Цвет ленточки – желто-черный. Но кто-то, явно не симпатизирующий России, посчитал, что это цвет не великой Победы, а уже полвека терроризирующего нашу картошку колорадского жука. Определение оскорбительного толка.
7. ЛУГАНДА – собственно лексический неологизм. Пренебрежительное название Луганской области после захвата власти в ней ополченцами и начала вооруженных действий на Донбассе.
8. МАЙДАУН - неологизм, образованный сложением основ двух слов: «майдан» + «даун». Майдан - это понятно всем. А вот второе слово обозначает больного человека с синдромом Дауна, в нашем контексте человека с ограниченными умственными способностями. Все мы знаем, что Майдан Незалежности – это центральная площадь Киева, где прошлой осенью произошел государственный переворот. Неологизм «майдаун» имеет явно выраженный оскорбительный характер по отношению к сторонникам новой киевской власти, которые до сих пор стоят на площади Киева и не расходятся, выражая недовольство и существующей властью, но и на Восток на войну они не едут. Почему же они до сих пор не расходятся? Бытует мнение, что «майдауны» стоят месяцами на майдане в первую очередь потому, что не хотят работать. Кроме того, популярность приобрела фраза «майдан головного мозга», чаще всего она звучит как диагноз для нынешнего состояния на Украине.
9. НЯШ-МЯШ. Наверное, это слово – приятное исключение. Я бы даже это слово не внес в свой словарик «рожденных войной» новых слов. Но оказалось, что косвенно оно все равно затрагивает конфликт между Россией и Украиной. А автором этой фразы является прокурор Крыма Наталья Поклонская. Особенно вдохновлены были образом отважной молодой женщины, занявшей такой ответственный пост после воссоединения Крыма с Россией, после отказа от этой должности нескольких взрослых и сильных мужчин, японцы. Все мы знаем, что японцы – создатели аниме, японской мультяшной культуры. Они нашли в лице нового прокурора Крыма очередной предмет обожания и назвали ее «ня» (это русское кошачье «мяу», так они называют все нежное), а потом появились и его производные: «няша», «няшный». Вот эти последние словечки прижились лучше в русском языке, чем «ня». В одном из интервью спустя некоторое время Наталья Поклонская заявила: «Я прокурор. И никаких «няш-мяш» не допущу!» Эти милые словечки легли в основу популярной на YouTube (автор – блогер Enjoykin) песни. Так слово «няш-мяш» для многих стало любимым словом, особенно оно нравится нашим девочкам.
10.ПСАКНУТЬ – тоже лексический неологизм, образованный от имени представителя госдепа США Дженнифер Псаки с помощью суффикса
-ну-. «Псакнуть» - это значит сказать что-то очень глупое, полную чушь, но с самым умным видом. Почему Псаки? Тот, кто интересуется политикой, может, уже заметил, что Дженнифер Псаки комментирует все происходящие между Россией и Украиной события на свой лад. Но очень часто обнаруживается, что она понятие не имеет, о чем говорит. Например, она искренне считает, что газ из Европы идёт через Украину в Россию или что американский флот может быть переброшен к берегам Беларуси. В общем, сказать, как в воду... псакнуть. Теперь ее имя в глазах россиян постепенно приобретает нарицательное значение. Именно Джен Псаки стала олицетворением глупости, невежества, лжи, перекручивания фактов, цинизма и лицемерия при освещении происходящих в мире событий. Особенно в России. Кроме «псакнуть», активно используются и другие производные от фамилии пресс-секретаря: «псака», «псакинг».
11. СВИДОМИТ – неологизм-заимствование. Значение этого слова сначала вообще было непонятно. Вот как объяснили его смысл мои родственники из Украины: «У нас есть понятие «нацiональна свiдомiсть». Оно переводится как «национальная сознательность». Отсюда и слова: свидомиты, свидомые, свидомость. В принципе свидомиты – те же майдауны, т.е. активные сторонники майдана, ориентированные на Запад и Америку. Они за полную изоляцию Украины от России. Эти люди очень не любят русских и Россию. Они считают, что Украина – это Русь, а Россия - Московия. Изъясняются принципиально только на украинском языке Определение оскорбительного толка.
12. УКРОП. Для образования этого сложносокращенного слова использованы части, состоящие из нескольких звуков: укр(о) – соединительная гласная)инский) п(атриот).Сегодня укропами называют тех граждан Украины, которые поддерживают новую киевскую власть, ориентированы на Запад и настроены против России. В Интернете я нашел следующее значение этого слова: «укроп» - это сокращение от словосочетания «украинский патриот». Это слово появилось как антоним к слову «ватник». К сожалению, вот такое переосмысление некогда безобидных слов… Встречается и другое объяснение этого слова: укр(аинский) оп(позиционер). Определение оскорбительного толка.
13. ЩЕНЕВМЕРЛИК – заимствованный неологизм + суффикс - ик-
Так называют тех украинцев, кто яро и слепо пускается в патриотизм, бездумно оперируя государственными символиками - гимном, флагом и т. п.
Ще не вмерла України і слава, і воля,/Ще нам, браття молодії, усміхнеться доля./Згинуть наші воріженьки, як роса на сонці.
Запануєм i ми, браття, у своїй сторонці.
Вот изначально по первым словам текста государственного гимна Украины и называют тех, кто слепо следует национальным убеждениям или тех, кто эти убеждения распространяет, отправляется на войну, не гнушается ради идеи убивать даже мирных жителей. Они и зовутся "щеневмерликами". Определение оскорбительного толка.
Заключение
Да, новые события – новые слова…. Помимо этих 13 новых слов, также популярными нынче стали такие слова, как укропитеки, правосеки, онижедети, диванные войска и т. д.
В начале своего исследования я выдвинула гипотезу: «Возникшие в результате военного конфликта на Украине слова в большинстве своем носят оскорбительный характер». В ходе исследования, исходя из значения слов в моем словарике, можно с уверенностью сказать, что моя гипотеза подтвердилась.
Когда я начинала свою исследовательскую работу, я не представляла масштаба ненависти, которую питают по отношению друг другу жители Украины, оказавшиеся по разные стороны войны, а также к России. Это меня буквально ошеломило. Чем больше слов я находила и чем больше работала над их расшифровкой, тем сильнее меня охватывало чувство беспомощности. Хотелось закричать: «Люди, что же вы делаете?! Одумайтесь! Мы же одной крови!» Столько общего у нас с вами, столько совместно пережито нашими народами, такой трудный и долгий путь — куда все это ушло? Дай бог ума и мудрости нашим правителям, всем нам, чтобы выкарабкаться из нынешней ситуации и остаться людьми.
Список использованной литературы
М. Т. Баранов и др. Учебник по русскому языку для 6 класса,– М., Просвещение, 2013
Л. Г. Саяхова и др. Учебник по русскому языку для 6 класса, - Уфа, «Китап», 2008.
http://rusolimp.kopeisk.ru/leksik/?file=121
http://www.istpravda.ru.
http://demotivation.me/9m4l61gmjyj1pic.html
http://novostiua.net/stati/57188-chto-takoe-ato-i-voennoe-polozhenie.html
http://www.bolshoyvopros.ru/questions/925391-njash-mjash-otkuda-vzjalos-eto-vyrazhenie.html
http://www.kakprosto.ru/kak-841409-kto-takiebanderovcy#ixzz3N2I1i8AQ
http://filatov.webnode.ru/news/chto-oznachayut-slova-statya-2012-goda-k-sozhaleniyu-avtor-mne-ne-izvesten/
Приложение 1
Анкета
Свое исследование я начала с анкетирования моих одноклассников и учителей. При беседе с ними я задала им следующие вопросы:
1.Знаешь ли ты, что означает сегодня слово «свидомит»?
2.Какие неологизмы, возникшие в связи с ситуацией на Украине, ты знаешь?
3.Как ты думаешь, может ли новое слово иметь оскорбительный характер?
Из 14 опрошенных одноклассников 14 ответили на первый вопрос отрицательно, из 10 учителей только двое дали приблизительно правильный ответ.
Из 14 опрошенных одноклассников 14 ответили на второй также отрицательно, из 10 учителей шестеро назвали слово «укроп», 7 учителей – слово «колорады».
Из 14 опрошенных одноклассников 14 вообще ничего не ответили на третий вопрос, из 10 учителей только шестеро согласились с тем, что знакомые им неологизмы носят пренебрежительный характер.
Таким образом, результаты анкетирования следующие: мои ровесники совсем не интересуются политикой и тем, что сейчас происходит на границе Украины с Россией. Учителя тоже плохо осведомлены о возникших в результате военного конфликта на Украине новых словах.