VII Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся

Старт в науке

Метафорические образы подснежника в поэтических текстах

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Фатеева Е.С. 1

---

1МБОУ !"Головчинская СОШ с УИОП"

Косилова А.С. 1

---

1МБОУ "Головчинская СОШ с УИОП"

Работа в формате PDF

338.9 KB

Автор работы награжден дипломом победителя III степени

Диплом школьникаСвидетельство руководителя

ВВЕДЕНИЕ

Метафора - царица поэзии.

Готовясь весной к поэтической пятиминутке на урок родной литературы, я остановилась на стихотворениях о подснежнике. Посмотрела стихи в поэтических сборниках в домашней библиотеке, посетила школьный информационный центр, поискала в Интернете. Оказалось, что стихов о подснежниках существует очень много. Среди них и стихотворения известных поэтов-классиков, и современных, и совсем неизвестных авторов: А. Майкова, А. Фета, Е. Серовой, Г. Ладонщикова, З. Александровой, Т. Белозерова, В. Орлова, М. Дудина, Л. Яхнина, Г. Меловика, Е. Стюарт и других. Я выучила на урок стихотворение З. Александровой «Подснежник» (Приложение №1) - самое, на мой взгляд, интересное. В стихах о подснежниках мое внимание привлекли изумительные метафоры (скрытые сравнения), передающие не только всю прелесть первого весеннего цветка, но и его особенности, подмеченные и переданные авторами в поэтических посвящениях подснежникам. Я очень увлеклась поиском стихотворений о подснежниках.

Мне захотелось узнать, сколько разных образов подснежника существует? Так появилась тема нашей работы: «Метафорические образы подснежника в поэтических текстах».

На наш взгляд тема исследования будет актуальной, так как с изобразительно-выразительными средствами мы встречаемся практически на каждом уроке литературы при анализе художественных произведений, и самостоятельный опыт в этом направлении будет очень полезным и востребованным в дальнейшем, например при выполнении олимпиадных заданий по русскому языку и литературе. Новизна данного исследования заключается в том, что нами впервые предпринята попытка анализа метафор в поэтических текстах о подснежниках.

Цель исследования: описать образы подснежника путем анализа метафор в поэтических посвящениях подснежникам.

Для достижения цели необходимо решить следующие задачи: изучить теоретический материал по теме исследования; составить подборку стихотворений о подснежниках разных авторов; с целью овладения навыками распознавания и конструирования метафоры провести с обучающимися эксперименты «Ассоциативный ряд к слову подснежник» и «Метафорическое моделирование: «Подснежник –это…»; проанализировать в поэтических текстах изобразительно-выразительное средство «метафора»; «распаковать» метафоры в поэтических посвящениях первым весенним цветам; описать метафорические образы подснежника; сделать выводы по теме исследования.

Предметом нашего исследования будут метафоры, используемые авторами для создания образов прекрасных весенних цветов - подснежников. Объектом являются стихотворения о подснежниках разных авторов.

Гипотеза: если описать «подснежниковую» метафору, используемую поэтами при изображении одного предмета – растения подснежник, то можно представить образ весеннего первоцвета во всем его многообразии.

Методы исследования: работа с различными источниками (изучение теоретического материала по теме), метод построения научной гипотезы, метод сплошной выборки, сбор и систематизация материалов, анализ и интерпретация полученных данных, формулирование выводов по теме исследования.

Данная работа носит практико-ориентированный характер, так как материал, полученный в ходе исследования, не только обогащает словарный запас, но и расширяет знания об использовании метафор в поэтических текстах, а также позволяет поближе познакомиться с поэзией разных авторов, освоить определенный минимум знаний о законах художественного творчества. Материалы, полученные в ходе исследования, могут быть использованы на научно-практических конференциях, на внеклассных мероприятиях, уроках литературы.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1.Определение метафоры в современной лингвистике и толковых словарях.

В современном литературоведении метафора рассматривается как троп, обозначающий перенесение свойств или признаков одного предмета на другой по принципу сходства. Подобное определение мы встречаем в научном труде Г.Н. Поспелова: «Иносказательные словесные обороты, основанные на отождествлении явлений жизни по их сходству, получили название метафор»[9]. Другой литературовед, Л.М. Крупчанов, утверждает, что в метафоре отдельные слова и выражения могут сближаться как по сходству их значений, так и по контрасту [2].

Среди других тропов (изобразительно-выразительных средств) метафора занимает главное место, она позволяет создать емкий образ, основанный на ярких, зачастую неожиданных, смелых ассоциациях. Автор «Поэтического словаря» известный литературовед А.К. Квятковский свидетельствует: «Будучи по своей конструкции образным выражением, основанным на сравнении, метафора в различных формах и модификациях присутствует во всяком поэтическом тропе». [4].

Серьезные сведения об особенностях метафоры находим уже в античных и римских теориях языка и стиля. Наиболее полно, по сравнению с другими античными авторами, метафору описал Аристотель, определяя ее как «перенесение слов с измененным значением из рода в вид, или из вида в род, или из вида в вид, или в форме пропорции» [1].

Некоторые современные определения также говорят о метафоре, как о переносе: «метафора (от греч. Metaphora - перенесение), троп, перенесение свойств одного предмета (явления) на другой на основании признака, общего или сходного для обоих сопоставляемых членов (говор волн, бронза мускулов). [13]. Обратимся к толковым словарям.

МЕТАФОРЫ, ж. (греч. metaphora) (лит.). Троп, оборот речи, состоящий в употреблении слов и выражений в переносном смысле на основе какой-н. аналогии, сходства, напр. (из Пушкина): говор волн; змеи сердечной угрызенья. Блестящие метафоры. Неудачная метафора. [14]. МЕТАФОРА - оборот речи, заключающийся в употреблении слов и выражений в переносном значении для определения предмета или явления на основе аналогии, сравнения или сходства (в литературоведении). [3].

В своей работе мы также будем использовать термины: образ, метафорический образ, метафоризация. Дадим их определение. ОБРАЗ – эстетическая категория: способ изображения и освоения мира, присущий всем видам искусства, в каждом со своими специфическими средствами и приемами. (Краткий словарь литературоведческих терминов).

ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ - совокупность определенных, ярко выраженных, значимых примет, характерных для конкретного человека, какого-либо явления природы или материальных предметов, облеченная в словесно-художественную форму, самый способ существования произведения с точки зрения его воздействия на читателя. [5].

МЕТАФОРИЧЕСКИЙ - метафорическая, метафорическое (лит.). 1. Содержащий в себе метафору; иносказательный, заключающий в себе переносное значение. Метафорические выражения. 2. Метафорический смысл. Метафорическое употребление слова. [14].

МЕТАФОРИЗАЦИЯ – один из наиболее распространенных способов создания образности; среди других тропов занимает главенствующее место; она позволяет создать емкий образ, основанный на ярких, зачастую неожиданных и смелых ассоциациях Употребление одной метафоры очень часто влечет за собой нанизывание новых метафор, связанных по смыслу с первой; в результате этого возникает развернутая метафора: Тучи, грузно осевшие на каменных карнизах скал, сползали, цепляясь за деревья и кустарники, заваливая смутную в пелене дождя узкую ленту дороги... (Д. Рубина). Развернутые метафоры привлекают художников слова как особенно яркий стилистический прием образной речи. Метафора способствует выразительности речи. Не случайно так велика ее роль в художественных произведениях. И чем метафора свежее, непривычнее, тем она выразительнее: Было что-то театральное в медленном кружении снежинок там, где золотой квадрат окна отлавливал их табунки из небытия. (Д. Рубина). МЕТАФОРИЧЕСКИЙ ОБРАЗ - 1. Содержащий в себе метафору; иносказательный, заключающий в себе переносное значение. 2. Обильный, богатый метафорами. ВЫВОД. Метафора - одно из самых мощных и частотных изобразительно-выразительных средств. Очень часто метафора используется для создания художественных образов, как в поэзии, так и в прозе. [12].

2. Что я знаю о метафоре из школьного курса литературы?

Впервые с метафорой как изобразительно-выразительным средством мы познакомились в 5-м классе при изучении темы «Загадки». В дальнейшем понятие о метафоре расширялось в процессе анализа художественных произведений. Метафора - это вид тропа, скрытое сравнение, в котором слова «как», «будто», «словно» опущены, но подразумеваются. Метафора рассчитана не на буквальное восприятие, поскольку имеет иноска­зательный смысл: переносит свойства одного пред­мета на другой. Таким образом, предмет или явление получают чужое имя на основании сходства, ассоци­ации: «живая колесница мирозданья» (Ф.И. Тютчев), «на ланитах так утро горит» (А.А. Фет). В нашем исследовании: «Выглянул подснежник в полутьме лесной/ Маленький разведчик, посланный весной» (Е.Серова); «Вешний цветик в травке новой щурит ласковый глазок» (Пожарова.) По существу «метафора» - это свернутое сравнение, которое всегда можно «развернуть» в настоящий сравнительный оборот. В основу метафоризации может быть положено сходство самых разных признаков: 1) луковка церквей, лента дороги - по форме; 2) голова или хвост поезда, цепь озер, подошва горы - по местоположению; 3) золото волос, шоколадный загар - по цвету; 4) море слез, капля горя, гора книг - по размеру, количеству; 5) шепот листьев, стон сосны, дождь барабанит, вьюга воет - по характеру звучания; 6) жемчужина поэзии, золотой работник, соль вопроса - по степени ценности; 7) теплый прием, ледяной взгляд, кислая мина, сладкие речи - по производимому впечатлению. Между метафорой и обычным переносным сравнением слова не всегда можно провести четкую границу. Метафора – это не слово в словаре, а сочетание слов в речи, например: открыть дверь - открыть сердце; украсить елку – украсить будни; скользить по льду – скользить по поверхности текста.

ВЫВОД. Школьные знания об изобразительных средствах языка позволяют находить в текстах скрытое сравнение – метафору, но у нас еще мало практического опыта «разворачивать» скрытое сравнение в настоящий сравнительный оборот. Исследовательская работа будет способствовать приобретению таких практических навыков.

3. Какие бывают метафоры?

Существуют две основные разновидности создания метафор: овеществление и олицетворение. В первом случае происходит перенос черт неодушевленного предмета на человека, как это делает А. А. Фет в поэтической строчке «Усилить бой бестрепетных сердец». Во вто­ром случае человеческие черты (или черты другого живого существа) приписываются неодушевленным предметам или явлениям. Так, Ф. И. Тютчев, созда­вая пейзажную зарисовку, преображает, одушевляет мир, говоря о «томном, легком шелесте» листьев. При характеристике метафоры мы узнали, что метафора может быть глагольной («дышит полдень». Ф.И. Тютчев); в нашем исследовании - («Прибежал подснежник в мартовский лесок…» Л.Кудрявская); вещественной «фонарей одеяла» (В.В.Маяковский); в нашем исследовании – («Выросли подснежники – Снегурочкины слезы». Т.Белозеров); в тексте может присутствовать метафориче­ский эпитет - «ласковое пламя» (С.А.Есенин); в нашем исследовании – («Житель весенний на синей проталинке смело растет». Л.Яхнин). Метафо­ры могут быть в разной степени развернуты. Это мо­жет быть образ, равный одному слову или распространенный на несколько фраз и даже на все произведение, например, стихотворение Ф. И. Тютчева «Фонтан» (Приложение№2); в нашем исследовании – подснежник-мокролюб (О.Карелин) и «Синенький подснежник! -\Прячусь я в листве.\Солнышко пригреет,\Даст дорогу мне.\Буду улыбаться,\Пахнуть и цвести,\Разольюсь лазурью–\Глаз не отвести».Р.Мельникова»).

Характеризуя метафоры, необходимо отметить сте­пень их оригинальности. Различаются бытовые мета­форы, которые не придают речи выразительности: общеупотребительные, привыч­ные (часы идут, дождь барабанит) и индивиду­ально-авторские, яркие, самобытные. Великолепная авторская метафора завершает поэму В. В. Маяков­ского «Облако в штанах»: «Вселенная спит, / поло­жив на лапу / с клещами звезд огромное ухо».

Наша бытовая речь заполнена метафорами.  Мы говорим не задумываясь: идёт дождь, убит горем,  весна пришла, хотя у дождя (да и у весны тоже) нет никаких ног, и они ходить  не могут. «Разговорный, обиходный язык - это огромный гербарий метафор, у которых когда-то была своя весна, а теперь их или не отличишь от выражений самых обыкновенных, или испугаешься их дряхлости. Из таких примеров можно составить целый словарь под названием "Полинявшие словесные орнаменты" - писал Ян Парандовский. Обыденный язык уже давно превратил эти некогда красочные метафоры в бесцветные выражения. У них давно минула весна жизни. И теперь поэзией их назвать нельзя». [7]. А  поэтическая   метафора  отличается, к тому же,  новизной и свежестью образов, а ещё -  экспрессивностью и выразительной яркостью. В поэтической речи мы чаще встречаемся с метафорами авторскими, яркими, поэт замечает сходство там, где его до сих пор никто не видел, например, Д. Семеновский создал метафору веки нежных глаз, говоря о цветах, в нашем исследовании у А. Берестова - «И синие ресницы подснежник приоткрыл». Читатель вместе с поэтами удивляется, как это раньше он не замечал, что цветы раскрываются, как нежные глаза. В этом удивлении – цель поэзии.

Олицетворение — особый вид метафоры, например у С. Есенина: «поет зима – аукает», «улыбнулись сонные березки», «тучи ходят за овином», «не от холода рябинушка дрожит». В стихотворении Б.Пастернака «Снег идет» слова Снег идет... повторяются восемь раз! Но ведь в них нет ничего особенного? Мы часто говорим: снег идет, дождь прошел, солнце село, шепчутся листья, уснули цветы... Мы уже не воспринимаем эти выражения как образные — они давно вошли в язык, стали общим достоянием. Но в стихотворении «Снег идет» мы почувствовали   удивительную   силу  движения. Что же движется? Движется пешеход, запорошенный снегом. Танцуют в вихре снежные звездочки. Цветы удивленной герани тянутся за оконный переплет, словно хотят потанцевать со снежинками. Даже лестничные ступени, перекресток дороги стремятся к полету. Поэт вдохнул жизнь в, казалось бы, самые обыденные и привычные предметы. Даже небосвод «в заплатанном салопе» (шубе)... сходит на землю. Движется то, что не может двигаться: ступени, перекресток дороги. И выражение снег идет снова обретает для нас образное значение, возвращает нас к восприятию природы как живого существа: «В ногу с ним... проходит время». В нашем исследованииавтор рисует пробуждение подснежника–

Подснежник проснулся\И потянулся,
Солнышку улыбнулся,\К земле - матушке прикоснулся,
Солнышку поклонился,\Счастью своему удивился.
Капли - росинки его умывали\Звери и птицы сразу узнали:
«Подснежник проснулся - \Весну обещает !»
Подснежник, подснежник\В лесу расцветает.(«Подснежник проснулся». Е.Терпугова)

Зачем понадобилось поэтам одушевлять природу, придавать ей черты живого существа, заставлять ее радоваться, грустить, плакать? На этот вопрос смогут ответить только сами поэты, их стихи. Именно метафоры–олицетворения одухотворяют красоту окружающего нас мира.

Мастером неповторимых, самобытных  метафор был, конечно же, Сергей Есенин. Изумительные примеры олицетворений мы встречаем в его стихах. Как-то я пыталась выписать самые яркие и необычные и поняла бесконечность этого процесса: каждое стихотворение Есенина метафорично! Приведу несколько примеров. Уверена, что вы будете восхищены так же, как и я.

Отговорила роща золотая \ Берёзовым весёлым языком. Заколдован невидимкой, \ Дремлет лес под сказку сна.
 Кудрявый сумрак за горой \ Рукою машет белоснежной.
За ровной гладью вздрогнувшее небо \ Выводит облако из стойла под уздцы.
Стережёт голубую Русь \ Старый клён на одной ноге.
Улыбнулась солнцу \ Сонная земля.
Осень - рыжая кобыла - \ Чешет гриву... 

В есенинских стихотворениях встречаются метафоры именные и глагольные, которые бывают олицетворяющими и не олицетворяющими. Примеры: у С. Есенинаименная метафора олицетворяющая: желтый лик – диск месяца; в нашем исследовании у Л. Ликбезы: белые ушки крольчат – цветы подснежника; именная не олицетворяющая у С. Есенина: снег черемухи - цветы; в нашем исследовании у А. Чепурова: фонарик весны – подснежник; глагольная олицетворяющая у С. Есенина: колокола заплакали – зазвонили; в нашем исследовании у С. Пшеничных: победил он плен свой снежный – пророс; глагольная не олицетворяющая у С. Есенина (сокроюсь могилою - умру); в нашем исследовании у Е. Стюарт: Без сил свалилась набок/Заплаканная снежная /Подтаявшая баба -растаяла.

Иногда метафору и олицетворение отождествляют. Но  разница есть. Метафора — отдельное словосочетание, а  олицетворение - более ОБЪЁМНЫЙ  образ, и он имеет самостоятельное предметное значение, как, например, у Е. Стюарт: И меж снегами влажными\Пробив себе окошки,\Подснежники отважные \Уже встают на ножки! Или у В. Ментуз: Раскроется в снегу ладошка-подснежник - мальчик-с-пальчик, крошка!ВЫВОД. Метафора - царица поэзии. Она призвана удивлять своею неожиданностью, а самое главное - создавать художественный образ, картину. Метафора сродни головоломкам, шарадам, загадкам, Когда за одним предметом, явлением нужно угадать, увидеть совсем другое, на первый взгляд, совсем не схожее с ним; установить связь на невидимом уровне чувств, ощущений.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1.О подснежнике - удивительном растении.

«Самый тонкий слух у вербы. Она слышит тихие шаги весны. Самое чуткое сердце у подснежника. Он первый чувствует, как земля истосковалась по цветам» (М. Орлов.) Подснежники первыми вступают в единоборство с суровой зимой, внезапно появляясь среди снега и, зацветая, представляют удивительное зрелище: кажется, на землю наброшено белое кружевное покрывало, сотканное из пушинок снегопада и из бликов маленьких ослепительно белых цветов. Латинское название цветов «галантус» происходит из слов «гала» - «молоко», и «антус» - «цветок», что в буквальном переводе означает «молочный цветок». Однако не все подснежники белые, бывают они голубого, и фиолетового, и бледно-желтого цвета. Они так любят весну, что и слабого дыхания ее бывает достаточно, чтобы лепестки их раскрылись и засияли счастьем.

Подснежник издавна стал для русских поэтов и писателей символом пробуждающейся природы, символом весны, света. "Подснежников трепетных чистые, светлые глазки в прозрачной, чуть-чуть оперившейся с жёлтою почкою роще" влекли к себе поэта-лирика А. Майкова. Обращаясь к весне, советский поэт Н. Заболоцкий посвящает ей восторженные строки: Отдаю тебе душу в залог/За твои голубые подснежники!… В наши дни нежный подснежник продолжает оставаться одним из самых любимых цветов русской поэзии:

Первый спутник вздохов неизбежных,

Покоритель стольких нежных глаз, -

Робкий и застенчивый подснежник

У киоска остановит вас

И опять пленит голубизною… (А. Жарова "Тает снег").

Об этом свидетельствует и то великое множество стихотворений, которые мы нашли о подснежниках. [8, 10,11]. (Приложение №3).

ВЫВОД. Удивительной притягательностью обладает этот неброский цветок: Цветок весны, идущий к нам по снегу,

Простой цветок, но сколько он несет

Добра и радости, и счастья человеку! (В. Иванов).

2. Ассоциативный эксперимент. Ассоциации к слову «подснежник».

Учащимся было предложено за 1 минуту написать как можно больше слов-ассоциаций, которые у них возникают при произношении слова «подснежник». Подборка составлена на основе опроса обучающихся 6-х АБВГ классов, участвовали в опросе 72 человека.

Имена существительные: апрель аромат, букет, букетик, бутон, ваза, весна, весенний вечер, восхищение, двенадцать месяцев, дети, дерево, запах, зелень, земля, зима, канавка, капелька, капель, колокольчики, Красная книга, красота, лепесток, лес, листья, лужайка, лужи, луковица, лучик, любование, март, Маршак, метель, нежность, окрестность, опушка, оттепель, первоцвет, поляна, полянка, поэт, природа, проталина, пробуждение, пролесок, радость, растение, росток, ручьи, сборник, сказка, снег, солдатик, солнце, солнышко, стебелек, стихотворение, сугроб, тепло, трава, травка, холод, цветы, цветок, цветочек, Чайковский. Всего 66 ассоциаций-существительных.

Имена прилагательные: белоснежный, белый, белоголовый, бледный, весенний, голубой, голубенький, гордый, застенчивый, зимний, красивый, крохотный, лесной, лиловый, лохматый, мартовский, милый, нежный, несмелый, свежий, сибирский, синий, смелый, снежный, скромный, первый, предпоследний, прелестный, прошлогодний, пушистый, ранний, робкий, тоненький, трогательный, храбрый, хрупкий, хрустальный, цветочный, цветущий, чудесный, юный, яркий. Всего 42 ассоциации-имен прилагательных.

Глаголы: вдохновлять, вылезать, вырасти, завянуть, засиять, зазвенеть, зеленеть, издавать, исчезнуть, лопаться, любоваться, наслаждаться, пробиваться, появляться, обворожить, оживать, охранять очаровать, пахнуть, понюхать, пробиться, просыпаться, погибнуть, радоваться, раскрыться, распуститься, расцветать, распускаться, расцвести, таять, украсить, украшать, цвести. Всего 30 слов – ассоциаций глаголов.

Наречия: весной, много, несмело, празднично, рано, радостно, робко, утром, солнечно, тепло. Всего 10 наречий.

Синонимы: анемона, галантус, первоцвет, пролеска, растение, хионофил, цветок. Всего 7 слов-синонимов.

ВЫВОД. Разделив слова-ассоциации к слову «подснежник», обнаружили довольно обширные группы самостоятельных частей речи. Среди названных слов-ассоциаций присутствуют лишь 3 слова с отрицательной эмоциональной окраской: завянуть, исчезнуть, погибнуть. Остальные слова имеют положительную эмоциональную окраску. Исследование показало, что люди закрепляют к слову «подснежник» в основном положительные ассоциации, это связано, на наш взгляд с тем, что красота и необыкновенность подснежника вызывает у человека позитивный эмоциональный отклик в душе.

3.Эксперимент «Метафорическое моделирование: «Подснежник –это…»

Среди обучающихся 9-хклассов, участников кружкового объединения «Проба пера», вместе с научным руководителем был проведен эксперимент «Метафорическое моделирование: «Подснежник –это…». Цель: поупражняться в создании выразительного речевого высказывания. Чтобы придумать что-нибудь новое, нужно объединить старое. При построении речевого метафорического высказывания учащиеся дали такие ответы: подснежник – это, вестник весны, символ весны, восхищение, красота, любование, радость, праздник, сказка, символ надежды, посланец весны, первое дыхание весны, весеннее чудо.

Во второй части эксперимента обучающимся было предложено построить метафорические высказывания о подснежнике по заданным параметрам (цвет, вкус, запах, внешность, звук, качество переживаний). Цель: научиться создавать метафорические образы подснежника.

Подснежник – белоснежный разведчик весны. Подснежник – со вкусом талого снега. Подснежник - запах прелой листвы. Подснежники - разнообразная палитра видов. Подснежник- робкий звон белых колокольчиков. Подснежник – трогательное восхищение.

Подснежник – белые фарфоровые чашечки. Поснежник – со вкусом весенней свежести. Подснежник – нежный аромат. Подснежник – хрупкий и удивительно сильный цветок. Подснежник произнес: «Встречай весну!». Подснежник – символ надежды. (далее в Приложении№ )

Подснежник – голубые цветики. Подснежник – со вкусом весеннего пробуждения. Подснежник - душистая полянка.Подснежник – трогательный храбрый первоцвет. Подснежник – песня весенней капели. Подснежник – весеннее искушение.

Подснежник – голубой ковер весны. Подснежник – со вкусом вешней воды. Подснежник нахнет весенней свежестью. Подснежник - радует глаз голубизной. Подснежник - скромно возвестил о своем приходе. Подснежник – весенняя грусть.

Подснежник – белоснежное чудо весны. Подснежник – со вкусом первой зелени. Подснежник – пахнет лесным ароматом. Подснежник –маленький герой большого леса. Подснежник – нежная музыка весны. Подснежник – тихая радость.

Подснежник – яркое чудо природы. Подснежник - со вкусом весенней прохлады. Подснежник – с запахом солнца. Подснежник – стойкий озорной мальчишка. Подснежник – весенний звоночек. Подснежник – нежное чудо весны.

Подснежник – голубой весенний первоцвет. Подснежник со вкусом лесного ручья. Подснежник с запахом прогревшейся земли. Подснежник – очаровательно- хрупкий цветок. Подснежник – весенняя мелодия. Подснежник – символ надежды. ВЫВОД. Главное достоинство метафоры в том, что она заставляет активно работать воображение.

4. Составление подборки из стихотворений с подснежниковой метафорой

Для анализа мы отобрали 76 стихотворений о подснежниках, содержащих метафоры. (Приложение №3).

ВЫВОД. Удивительное чудесное растение подснежник подарило вдохновение многим авторам стихотворений, которые создали неповторимые образы весеннего первоцвета. «Толпа метафор…» на проталинке весенней является тому доказательством.

5. «Распаковка» метафор из подборки поэтических посвящений подснежникам. Анализ, систематизация и классификация «подснежниковых» метафор.

Проведем "распаковку" метафор с помощью изученного материала и полученных практических навыков. (Все «подснежниковые» метафоры см. в приложении № 4). Рассмотрим примеры самых ярких метафор.

Метафоры именные (вещественные):«Шорохом неслышным лепестков\ Жемчуг белоснежный распустился…» (Загадка), «Маленький разведчик, посланный весной» (Е.Серова. «Подснежник»); «О девственный цветок - весенних грез предтеча» (И.Северянин. «В лесу»); «Выросли подснежники - Снегурочкины слезы» (Т. Белозёров. «Подснежники»); «Мокролюб, цветочек-вешник– распустил бутон подснежник» (О.Карелин «Подснежник»); «Останется подснежник слабым счастьем,\ «Ведь для весны он - первенец любимый» (Е.Серова. «Когда тепла так для цветенья мало «-Что мне зима? – Сказал подснежник – ранний цвет\ Я все превозмогу…\для гения препоны нет» (И.Дмитриев, М.Дудин. «Подснежник»); «…наш маленький вестник, росточком не больше ладошки…» (Н.Коваленок. «Весна разбудила подснежник»), «Дети нежные земли» (Г.Ладонщиков. «Подснежники») и т.д.

Метафоры – олицетворения (глагольные):«Подснежник проснулся и потянулся, солнышку улыбнулся, к земле-матушке прикоснулся, солнышку поклонился, счастью своему удивился» (Е.Терпугова. «Подснежник проснулся»); «Подснежника глянул глазок голубой, сперва понемножку зеленую выставил ножку, потянулся из всех своих маленьких сил и тихо спросил…» (П.Соловьева. Подснежник); «Я родился! Я родился! \Снег пробил, на свет явился!» (А.Матутис. «Подснежник»), «Прибежал подснежник в мартовский лесок, \заглянул подснежник в чистый ручеек,\ И себя увидев, крикнул: «Вот те на! /Я и не заметил, что пришла весна» (Л.Кудрявская. «Подснежник») и т.д. (Приложение №4).

ВЫВОД. Мы провели "распаковку" метафор с помощью изученного материала и полученных практических навыков. Мы убедились, что метафорическое мышление является невероятно важным навыком, в какой бы сфере мы не вращались. Метафорическое мышление - это умение находить ассоциации, это творческое наше воображение, которое необходимо всем, а поэту в особенности.

6. «Толпа метафор…» на проталинке весенней. Составление метафорического образа подснежника во всем его поэтическом разнообразии.

Метафорические образы подснежника. 1. Подснежник – человек: «Дети нежные земли – \Всем на удивление.\На проталинке стоят, \На ветру качаются,\Словно звездочки, горят,\Лесу улыбаются» (Г.Ладонщиков «Подснежники»); «Житель весенний на синей проталинке\ Смело растет» (Л. Яхнин. «Апрель»); «Младенец! Солнечный росток!(Е. Краснова «Подснежник»); «Ведь он весны разведчик,/Он к холоду привык./ Стоит он в белом шлеме…»(Муслим Ильяс. «Подснежник»); «Часовой, поставленный на пост самой весной» (В. Орлов. «Подснежник»); «…вылез в платьице зеленом?\Что за беленький цветок, \самый первый, самый смелый,\ Пробрался через ледок» (Е. Трутнева. Загадка); «…Напился из льдинки, раздвинул травинки,\Стоит возле шишки смущенным парнишкой,\Потупивши глазки\От солнечной ласки». (Железкова «Подснежник»); «У подснежников макушки\Снега белого белей. (Г.Меловик. «Только снег сойдёт с опушки»); «Вылез он в берете белом,\Хоть и мал, да удалец!» (Г.Виеру); «Цветку под снегом жарко стало,\И он подумал, что пора, \И вылез… но кругом все тихо…» (З.Александрова. «Подснежник»);«Сколько соблазна - сорвать и прижаться, пить ароматную негу до дна!.. «Люди… не трогайте младшего братца!..» - тихо звенит в перелесках весна» (Звёздная Пыль «Подснежник»); «Маленький подснежничек \Вышел в первый раз \В новом синем платьице,\Людям напоказ… \Опоздал подснежничек \И бежит скорей, \Приподнявши платьице, \На простор полей... (Н.Ковальская «Маленький подснежничек»); «Весной родился в тайге подснежник, \Раздвинув мокрый холодный снег, \На стебле тонком качнулся нежно \И улыбнулся своей весне» (Василий Кириллов. «Весной родился в тайге подснежник»);«От шума подснежник проснулся\И на проталинке встал. …Чуть слышно подснежник твердил: "Спасибо апрелю, спасибо \За то, что меня разбудил"(И. Беляков. «Подснежник проснулся»); «Из земли подснежник вышел на рассвете\Глянул боязливо: не сорвут ли дети?» (Ю. Капотов «Подснежник»); «И с улыбкою нежной и бледною\Лепестки развернул он свои.\И волнуем надеждою сладостной,\Притаясь у подножья корней,\Полуробко он ждёт, полурадостно\Этих солнечных ясных лучей…» (О. Чюмина «Подснежник»); «Зимой озяб подснежник белый\И ждал, когда придёт весна… И встрепенулся белый цвет\Однажды утром расцветая, \Проснулся и сказал: «Привет!»…Был счастлив маленький подснежник, \Он улыбался всем вокруг…» (Елена Горева «Подснежник»); «В панамке беленькой \Совсем не по сезону, \В пальтишке лёгком, \Тоненьком зелёном \Дрожит на холоде,\На самом сквозняке…Подснежник первый \В мокром ивняке» (Н. Радченко «Подснежник»); «И меж снегами влажными \Пробив себе окошки, \Подснежники отважные\Уже встают на ножки! (Е. Стюарт. «Весна пришла»); «Но зима на подснежника злится\И мороз на подснежника зол.\А подснежник не замечает, \Над поляной головкой качает.\Так весну наш подснежник встречает. (М. Петровская);

2. Уподснежника есть человеческие органы.

Голова: «Появился маленький беленький подснежник.\Он головку поднял, к свету потянулся\И как будто понял, что земля проснулась» (С. Овсюк. «Подснежник»); «И он, от холода синея,\ Головку слабую клоня,\ Сказал: «Умру, но не жалею,\Ведь началась весна с меня!» (З. Александрова. «Подснежник»); «Вот,скромно голову склоня,\Качаясь, смотрит на меня, \Сквозь снег пробившсь,\лёгкий, нежный,\Весенний беленький подснежник»(Поллак Фрида. «Подснежник»);

ноги: «Прибежал подснежник в мартовский лесок…»,\заглянул подснежник в чистый ручеек…» (Л. Кудрявская. «Подснежник»);«Сперва понемножку зеленую выставил ножку…»(П. Соловьева. «Подснежник»); «…И на проводы Снегурочки\В лес подснежники приходят» (П. Синявский «Песенка подснежников»); «Сонно жмурится подснежник. \Он на цыпочки привстал \Под лазурным небом вешним:\—Я успел? Иль опоздал? (Г. Виеру «Подснежник»);

рот:«…потянулся из всех своих маленьких сил и тихо спросил:\Я вижу – погода тиха и ясна,\Скажите, - ведь правда,\Что это весна?» (П. Соловьева. «Подснежник»); «Я родился! Я родился!\Снег пробил, на свет явился!» («Подснежник». Анзельмас Матутис); «…Заглянул подснежник в чистый ручеек,\И себя увидев, крикнул: «Вот те на!/Я и не заметил, что пришла весна» (Л. Кудрявская. «Подснежник»); «Я родился! Я родился! \Снег пробил, на свет явился!» (П. Соловьева. «Подснежник»); «Синенький подснежник! – \Прячусь я в листве.\Солнышко пригреет,\Даст дорогу мне. Буду улыбаться, \Пахнуть и цвести, \Разольюсь лазурью –\Глаз не отвести» (Р.Мельникова «Подснежник»);

глаза: «…Так радуют их ясные глаза, распахнутые в небо голубое!» (В. Нищев. «Подснежников нежнейшие цветы»); «Вешний цветик в травке новой \Щурит ласковый глазок» (Пожарова. «Здравствуй, весна!»); «Подснежника глянул глазок голубой…» (П.Соловьева. «Подснежник»); «…Потом поднялся навстречу свету, \Раскрыв по-детски округлый глаз…» (В.Кириллов. «Весной родился в тайге подснежник»);«И синие ресницы подснежник приоткрыл» (А. Берестов. «Весна»);

руки (ладошка, пальчик): «Едва проглянет из-за туч \весёлый, тёплый солнца луч,\Раскроется в снегу ладошка - подснежник - \мальчик-с-пальчик, крошка! (Валентина Ментуз. «Подснежник»); «…наш маленький вестник, росточком не больше ладошки…» (Н. Коваленок. «Весна разбудила подснежник»).

Действует как человек: «проснулся, потянулся, улыбнулся, поклонился, удивился, жмурится, на цыпочки привстал, глянул, спросил, прибежал, крикнул, увидел, заглянул, не заметил, вылез, вышел, карабкался, гнулся, тянулся, пробился, приоткрыл, торопил, искал, закачался, пришел, встрепенулся, дрожит, щурит глазок, смотрит, прячется, растет, воду пьет, живет, плачет, бежит, подумал, твердит, наклонившись, услышал, шептал, улыбался всем вокруг, песню поёт».

Подснежник изображен в одежде – «Маленький подснежник вылез в первыйраз\В новом синем платьице людям напоказ» (Н.Ковальская «Подснежник»); Опоздал подснежничек\ И бежит скорей,\Приподнявши платьице на простор полей...» (Н.Ковальская «Подснежник»); «Вылезон в берете белом,\ «По стойке «смирно»,\Опустив ладошки,\В перчатках белых,\Стоит подснежник» (В.Орлов. «Часовой»). «В панамке беленькой\Совсем не по сезону\В пальтишке легком,\Тоненьком зеленом\Дрожит на холоде…» (Н.Радченко «Подснежник»).

Разговаривает: Чуть слышно подснежник твердил:\"Спасибо апрелю, спасибо\За то, что меня разбудил"» (И.Беляков «Подснежник»); «Прибежал подснежник…крикнул: «Вот те на! /Я и не заметил, что пришла весна» (Л.Кудрявская. «Подснежник»); «Прячусь я в листве…\Буду улыбаться, \Пахнуть и цвести, \Разольюсь лазурью\–Глаз не отвести» (Р.Мельникова. «Подснежник»); «/Наклонивши головку печально,/ И услышав шаги впереди, /Он шептал обречённо, прощально: /"-Человек! Не губи – пощади! Дай продлиться короткому мигу/Моей жизни в начале весны!/Нас так мало, что в Красную Книгу /Мы давно уже занесены"»(Ф.Костюк. «Крымский подснежник»;«Чей-то нежный голосок\ Еле-еле слышен —\Кто, расправив лепестки,\ Из-под снега вышел?» (Я. Френкель. «Хорошо гулять в лесу».

3. Подснежник – животное: «Там, где сосны не проснулись, \Где в сугробах спит валежник, \Нынче утром народился\Голубой зверёк-подснежник» (О.Вацетис. «Подснежник»); «Белые ушки торчат из земли.\Может, крольчата в наш сад забрели?\В норке сидят, только ушки наружу. \Спрятались крошки от ветра и стужи» (Л. Ликбеза «Белые ушки торчат из земли»).

4. Подснежник – птица: «…маленький воробышек\ Доверчивый и нежный,\Расправил свои перышки голубенький подснежник» (Ю. Зазимко «Подснежник»); «Они, как будто бы из снега \По волшебству цветами стали. \А может это просто с юга, \Присевшая здесь птичья стая. \Рассыпались тут по пригорку, \Склонились, вроде бы клюют. \Мне кажется, что хлопни звонко, И птички сразу пропадут. (Сергей Прилуцкий «Птичья стая»); «…А в чернеющих прогалинах\К небу, к солнцу, к облакам,\Лебедями белоснежными,\Взмоют, трепетно дрожа»(В. Дорошенко. «Где скрываются подснежники?»);

5. Подснежник – сосуд: «Синеет подснежник - фонарик весны» (А.Чепуров. «Иду по тропинке»);«Белые фонарики на зеленой ножке…»(Загадка); «И кувшинчик синий расцветает, И зовут друг друга журавли» (А.К. Толстой «Вот уж снег последний в поле тает»); «Стоят в лесу цветочки,\Висят на них пруточки- \Колокольчики-бубенчики\Беленькие венчики»(Загадка); «Еще вчера былинкой тонкой\едва пробился он сквозь снег.\Сегодня - колокольчик звонкий,\звенит от счастья на весь свет!» (Л. Воронова «Весеннее чудо»); «Звонкие соки весны голосистой,\ласку апрельского солнца впитал,\Первым бубенчиком - юным и чистым\принцем - взошёл на лесной пьедестал» (Звёздная Пыль «Подснежник»); «Цветущие создания,\… \Лесов цветные дни…» (Питер. «Подснежники»). 6. Подснежник–предмет: Зеленые подсвечники и белые огни» (Питер.«Подснежники»); «Утренний иней коснулся земли, \Только не скроет валежник \Капельки слез уходящей Зимы, \Россыпью жемчуг - подснежник» (Наталья Крупенич «Подснежники»).

7. Подснежник–ментальное: «О девственный цветок - весенних грез предтеча» (И. Северянин. «В лесу»); «Он привет капели звонкой» (В.Нищеев. «Подснежник»); «Цветущие создания,\… \Вы счастья ожидание…\Лесов цветные дни…» (Питер.«Подснежники»); «Останется подснежник слабым счастьем\ Ведь для весны он - первенец любимый» (Е. Серова. «Когда тепла так для цветенья мало»); «Подснежники – слезинки Евы, воспоминанье чудо-рая!» (Ю.Сафроненко. «Цвели сады, благоухали творенья вечной красоты»); «Последние слёзы о горе былом,/И первые грёзы о счастье ином» (А. Майков «Весна»); «Выросли подснежники-\Снегурочкины слезы» (Т. Белозёров. «Подснежники»), «Мокролюб, цветочек-вешник – распустил бутон подснежник» (О. Карелин «Подснежник»); У тропинки маленький подснежник\Загорелся синим огоньком. (Ю.Архипова «Подснежник»); «Пускай зиме не спет конец,\цветёт в снегу весны гонец, \Изящен, нежен, очень смел \и не страшна ему метель» (Валентина Ментуз. «Подснежник»);«Нежданно-негаданно выросло чудо» (Ю. Юрукин. «Однажды в лесу, в неглубокой ложбинке»); «Тёплых дней предвестник, /Появился дар весны –/Первоцвет – подснежник» (Ю. Дулепина «Почему звенит капель?»); «Пусть живут, с весною расцветая,\Вестники свободы и любви…» (Г.Шереметьева. «Подснежник»); «…С тех пор подснежников очарованье \Нам радость дарит и любовь»; (Г.Незабудка. «Белые подснежники ‒ ангелы весны»); «Белые подснежники ‒ ангелы весны, \И милы, и трепетны, и нежности полны». (Г.Незабудка. «Белые подснежники ‒ ангелы весны»); «…И выйдет — вызов зимней прозе, \И, захлебнувшись новизной,\Погибнет первым на морозе,\Так и не встретившись с весной». (Михаил Дудин. «Стихи о самом первом»); «И вдруг такая благодать - цветок весны, где жизнь кипела» (А. Блинов «Подснежник»); «Подснежников нежнейшие цветы… они так безыскусно совершенны, священны, я это чудо никогда не рву…(В. Нищев. «Подснежников нежнейшие цветы»). «Ниоткуда вдруг подснежники - \Снежной девицы душа» (В. Дорошенко. «Где скрываются подснежники?»).

8. Подснежник – звук: «То в дубравах, то в орешниках \В ритме звончатой капели \Льется песенка подснежников \На мелодию апреля…» (Петр Синявский «Песенка подснежников»); «Подснежника хрустальный звон\Весной в ущелье раздается, \Природы развевая сон.\Цветочек на ветру смеется» (В.Борцова. «Подснежника хрустальный звон!»); «Когда ж подснежник зацветет \И зазвенит хрустальный смех- \Весна в тот горный край придет, \С теплом и ласкою для всех» (В.Борцова. «Подснежника хрустальный звон!»); «Динь! Дон!\Динь! Дон!\Это что за нежный звон? \Это пролесок-подснежник \Улыбается сквозь сон! (А.Фет. «Весна»).

9. Подснежник – характер: «Хоть и мал, да удалец!» (Г. Виеру. «Подснежник»); «-Что мне зима? – Сказал подснежник – ранний цвет\ Я все превозмогу…\для гения препоны нет» (И. Дмитриев, М. Дудин. «Подснежник»); «Он под снегом пробирался,\Он искал себе пути, \Он нисколько не боялся\Слишком рано расцвести!» (Елизавета Стюарт «Я иду в лесу весною»); «Он не может дать отпора \В платье беленьком цветок. \Лишь росинками с укором\Вслед заплачет лепесток. ( Г.Меловик «Только снег сойдёт с опушки»); «Где силы он взял, чтоб пробиться сквозь лёд?! \Карабкался, гнулся, от тяжести взмок,\Но нет, он не сдался, и...вылез росток!» (Ольга Ткаченко. «Подснежник»); «Но, сколько же мужества в нем–\Цвести средь зимы утром ранним»; «Очень маленький и нежный,\Победил он плен свой снежный,\И пробился, и пророс,\На себе весну принес» (С.Пшеничных «Торопил весну  подснежник»). Пробившись к солнцу и стесняясь, \Что вырос посреди снегов,\Чуть виновато улыбаясь, \За робкий пульс своих шагов... (Зайченко Владимир. «Белесоватой дымкой лес…»).

Хрупкие и нежные, белые и синие, сильные и смелые первые весенние цветы… Весна для поэтов всегда была особым временем года, вызывающим прилив жизненны сил и душевного волнения. Весна – время возрождения и расцветания природы, новых надежд и радости, любви и счастья. Природа и человек едины в своем настроении, и это очень тонко и убедительно раскрывают поэты в своих посвящениях подснежникам. В них и восхищение разгулом природы, и удивление, и любование, порой до восторга, и ощущение радости, праздника… Упоение расцветающей природой, воодушевление и подъем душевных сил. Светлая лексика. Стихи удивительно искренни и реалистичны. И душа природы и ее голос слышатся в стихотворениях о подснежниках. Так природа, а вместе с нею и писатели с помощью образов цветка подснежника открывают перед человеком возможность почувствовать прекрасное, ощутить полноту жизни.

ВЫВОД. Мы приобщились к поэтическому искусству, попытались разгадать тайны метафорических образов подснежника в поэтических произведениях разных авторов, известных и неизвестных. На основе анализа метафорических рядов в стихотворениях разных авторов нами составлен метафорический образ подснежника во всем его поэтическом разнообразии.

Выводы

1. Изучив научную литературу по проблемам употребления метафоры, её классификации и структуры, углубили свои знания.

2. Узнали о роли метафоры в художественном тексте: метафора подчеркивает самый существенный признак; позволяет выявить сходство в непохожих на первый взгляд явлениях и предметах. Метафора передает тончайшие оттенки мыслей и чувств в яркой и образной форме. Метафора в краткой форме создает емкий образ, открывает новый смысл слова. Метафора придает тексту образность, экспрессивность. Среди других тропов метафора занимает главное место, так как позволяет создать ёмкий образ, основанный на ярких, зачастую неожиданных, смелых ассоциациях.

3.Методом сплошной выборки нашли стихотворения о подснежниках разных авторов и убедились, как много поэтических посвящений весеннему первоцвету существует.

4. В ходе выполнения работы провели два эксперимента с обучающимися 6-х и 9-х классов: «ассоциативный ряд» и «метафорическое моделирование» с целью овладения навыками распознавания и конструирования метафоры.

5. Проанализировав в поэтических текстах средство художественной выразительности «метафора», составили подборку отдельных ее разновидностей, встретившихся в стихотворениях о подснежнике.

6. Нашли много интересного материала о замечательном растении подснежник, который является символом пробуждения природы, радости и счастья.

7. Результатом нашей работы стали «метафорические образы» подснежника в поэтических посвящениях подснежникам.

8. Наша гипотеза «если описать «подснежниковые» метафоры, используемые разными авторами при изображении одного предмета – растения подснежник, то можно представить образ весеннего первоцвета во всем его многообразии», нашла свое подтверждение.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Метафора – одно из средств создания художественного образа. Мир образов живет по своим законам. Как человек не властен над языком, так не властен он и над системой поэтических образов языка. Все вместе – и большие и маленькие авторы участвуют в развитии образа. Для того чтобы получать удовольствие от поэтического текста, нужно уметь понимать слово поэта, которое очень часто бывает метафоричным.

Разгадывая тайны метафоры, мы наслаждались стихотворной речью. Подснежник предстал перед нами живым существом: человеком, птицей, зверьком со своими особенностями, характером, настроением. У каждого автора свой метафорический образ подснежника. Вот перед нами белоснежный жемчуг, кувшинчик синий, синеют фонарики, колокольчики-бубенчики, голубые венчики, фарфоровые чашечки и др. А вот нечто ментальное: весенних грез предтеча,вызов зимней прозе,тёплых дней предвестник. Исследуя метафору, мы приобщились к поэтическому искусству, попытались не только разгадать тайны метафорических образов в произведениях известных поэтов, но и самостоятельно создать метафорические образы. Импульсом для такого поиска стал эмоциональный отклик на созданные метафорой образы подснежника в поэтических текстах.

Список литературы и Интернет-ресурсов:
1. Античные теории языка и стиля 1996: 184.

2. Введение в литературоведение. Под ред. Л.М. Крупчанова. М., Оникс, 2005.

3. Ефремова Т.Ф. Толковый словарь М., 1999г.

4. Квятковский А.П. Школьный поэтический словарь, М. Дрофа, 1998., с.182.

5. Книгин И.А. Словарь литературоведческих терминов /.-Саратов: Лицей, 2006.–270.

6. Павлович Н.В. «Язык образов» Издательство: "Азбуковник" (2004).

7.Парандовский Ян. Алхимия слова. ivelib.ru:https://www. livelib.ru).

8. Подснежник. Стихи. veravverav.blogspot.com›2014/01/blog-post_…

9. Поспелов Г.Н. Введение в литературоведение. М., Высш. Шк., 1983., с.181.

10. Стихи о подснежниках - 85 стихотворений русских и зарубежных поэтов-классиков, а также интересные произведения современных авторов: https://poemata.ru.

11. Подснежники - детские стихи про весенний цветок: stihi-klassikov.ru.

12. Теоретические основы определения термина «метафора» https://studwood.ru

13. Универсальная энциклопедия.

14. Ушаков Д.Н. Толковый словарь.

Приложения

Стихотворение Е. Серовой «Подснежник» (Приложение №1)

Стихотворение Ф. И. Тютчева «Фонтан» (Приложение №2).

Подборка стихотворений о подснежниках. (Приложение №3).

«Подснежниковые» метафоры. (Приложение №4).

Приложение № 1.

Подснежник.

У заснеженных снегом кочек,

Под белой шапкой снеговой,

Нашли мы синенький цветочек,

Полузамерзший, чуть живой.

Наверно, жарко припекало

Сегодня солнышко с утра.

Цветку под снегом жарко стало,

И он подумал, что пора,

И вылез… но кругом все тихо,

Соседей нет, он первый здесь.

Его увидела зайчиха,

Понюхала, хотела съесть.

Потом, наверно, пожалела:

-Уж больно тонок ты, дружок!

И вдруг пошел пушистый, белый

Холодный мартовский снежок.

Он падал, заносил дорожки…

Опять зима, а не весна.

И от цветка на длинной ножке

Лишь только шапочка видна.

И он, от холода синея,

Головку слабую клоня,

Сказал: «Умру, но не жалею,

Ведь началась весна с меня!»

(З. Александрова)

Приложение №2.

Фонтан

Смотри, как облаком живым
Фонтан сияющий клубится;
Как пламенеет, как дробится
Его на солнце влажный дым.
Лучом поднявшись к небу, он
Коснулся высоты заветной —
И снова пылью огнецветной
Ниспасть на землю осужден.
О смертной мысли водомет,
О водомет неистощимый!
Какой закон непостижимый
Тебя стремит, тебя мятет?
Как жадно к небу рвешься ты!..
Но длань незримо-роковая,
Твой луч упорный преломляя,
Свергает в брызгах с высоты… (Ф.И.Тютчев)

Приложение №3

Подборка стихотворений о подснежниках

10. Стихи о подснежниках - 85 стихотворений русских и зарубежных поэтов-классиков, а также интересные произведения современных авторов: https://poemata.ru.

11. Подснежники - детские стихи про весенний цветок: stihi-klassikov.ru.

12. Теоретические основы определения термина «метафора» https://studwood.ru

Приложение № 4.

«Толпа метафор…» на проталинке весенней. «Подснежниковые» метафоры.

Метафоры именные (вещественные):

«Шорохом неслышным лепестков\ Жемчуг белоснежный распустился,\ Свежим нежным крохотным цветком\ Из-под снега к солнцу устремился» (Загадка), «Маленький разведчик, посланный весной» (Е. Серова. «Подснежник»); «О девственный цветок - весенних грез предтеча» (И. Северянин. «В лесу»); «Выросли подснежники - Снегурочкины слезы» (Т. Белозёров. «Подснежники»); «Цветущие создания,\ Весенний первый сад… \Вы счастья ожидание…\Лесов цветные дни,\Зеленые подсвечники и белые огни» (Питер. «Подснежники»); «Мокролюб, цветочек-вешник – распустил бутон подснежник» (О. Карелин «Подснежник»); «Останется подснежник слабым счастьем\ «Ведь для весны он - первенец любимый» (Е. Серова. «Когда тепла так для цветенья мало»); «И вдруг такая благодать - цветок весны, где жизнь кипела» (А. Блинов «Подснежник»); «Хоть и мал, да удалец!» (Г. Виеру. «Подснежник»); «-Что мне зима? – Сказал подснежник – ранний цвет\ Я все превозмогу…\для гения препоны нет» (И. Дмитриев, М. Дудин. «Подснежник»); «…наш маленький вестник, росточком не больше ладошки…» (Н. Коваленок. «Весна разбудила подснежник»); «Дети нежные земли»; (Г. Ладонщиков. «Подснежники»), «Подснежников нежнейшие цветы… они так безыскусно совершенны, священны, я это чудо никогда не рву…\Так радуют их ясные глаза, распахнутые в небо голубое!» (В. Нищев. «Подснежников нежнейшие цветы»); «Украшение крымской земли» (Ф.Костюк. «Крымские подснежники»); «Житель весенний на синей проталинке \Смело растет» (Л. Яхнин. «Апрель»); «Белые ушки торчат из земли. \Может, крольчата в наш сад забрели? \В норке сидят, только ушки наружу. \Спрятались крошки от ветра и стужи. Ушки крольчонка луч трогает нежно. \Вверх потянул их ... А это подснежник!» (Л. Ликбеза «Белые ушки торчат из земли»); «Подснежники – слезинки Евы, воспоминанье чудо-рая!» (Ю. Сафроненко. «Цвели сады, благоухали творенья вечной красоты»); «Последние слёзы о горе былом,/И первые грёзы о счастье ином» (А. Майков «Весна»); «Он привет капели звонкой» (В. Нищеев. «Подснежник»); «Нежданно-негаданно выросло чудо» (Ю.Юрукин. «Однажды в лесу, в неглубокой ложбинке»); «…Синеет подснежник - фонарик весны» (А.Чепуров. «Иду по тропинке»); «Подснежник! Милый, чистый звонкий\ Младенец! Солнечный росток!\ Бутон нежнейший и наивный,/Хранящий в неге лепестков/ И хрупкость, и прохладу дивных,/Слегка подтаявших снегов» (Е.Краснова «Подснежник»); «Ведь он весны разведчик,/Он к холоду привык./ Стоит он в белом шлеме…» (Муслим Ильяс. «Подснежник»); «Весенний волшебник… Напился из льдинки, раздвинул травинки, \Стоит возле шишки смущенным парнишкой…» (Железкова «Подснежник»); «Часовой, поставленный на пост самой весной» (В.Орлов. «Подснежник»); «На проталинках лесных \ Тёплых дней предвестник,/Появился дар весны –/Первоцвет – подснежник» (Ю. Дулепина «Почему звенит капель?»); «Маленький воробышек\ Доверчивый и нежный,\ Расправил свои перышки\ Голубенький подснежник» (Ю. Зазимко. «Подснежник»); «И кувшинчик синий расцветает, И зовут друг друга журавли» (А.К. Толстой «Вот уж снег последний в поле тает»); «Стоят в лесу цветочки,\Висят на них пруточки - \Колокольчики-бубенчики\Беленькие венчики» (Загадка); «Явился украдкой, тайком,\Прекрасным и хрупким созданьем» (А.Комеко «Подснежник»); «Мерзнешь и тянешься к солнцу один,\Средь снежной пустыни ты сейчас господин. \Маленький, хрупкий, загадочный джин» (Автор неизвестен); «Ведь он весны разведчик,\ Он к холоду привык. Стоит он в белом шлеме, \А лист его как штык» (Муслим Ильяс «Подснежник»); «..Маленький воробышек \Доверчивый и нежный,\Расправил свои перышки голубенький подснежник» (Ю.Зазимко «Подснежник»); «То в дубравах, то в орешниках \В ритме звончатой капели \Льется песенка подснежников \На мелодию апреля…» (Петр Синявский «Песенка подснежников»); «Только снег сойдёт с опушки, - \Воздух звонче и теплей. \У подснежников макушки\ Снега белого белей. (Г.Меловик. «Только снег сойдёт с опушки»); «Пусть живут, с весною расцветая, \Вестники свободы и любви…» (Г.Шереметьева. «Подснежник»); «Подснежника хрустальный звон \Весной в ущелье раздается, \Природы развевая сон.\Цветочек на ветру смеется» (Василиса Борцова. «Подснежника хрустальный звон!»); «Когда ж подснежник зацветет \ И зазвенит хрустальный смех - \Весна в тот горный край придет, \С теплом и ласкою для всех» (Василиса Борцова. «Подснежника хрустальный звон!»); «…С тех пор подснежников очарованье \Нам радость дарит и любовь»; (Галина Незабудка. «Белые подснежники ‒ ангелы весны»); «Белые подснежники ‒ ангелы весны \И милы, и трепетны, и нежности полны». (Галина Незабудка. «Белые подснежники ‒ ангелы весны»); «Вешний цветик в травке новой \Щурит ласковый глазок» («Здравствуй, милая весна!» (1915 Пожарова); «Там, где сосны не проснулись, \Где в сугробах спит валежник, \Нынче утром народился \Голубой зверёк-подснежник» (О.Вацетис. «Подснежник»); «Пускай зиме не спет конец, \цветёт в снегу весны гонец, \Изящен, нежен, очень смел \и не страшна ему метель» (Валентина Ментуз. «Подснежник»); «Едва проглянет из-за туч \весёлый, тёплый солнца луч, \Раскроется в снегу ладошка - подснежник - \мальчик-с-пальчик, крошка! (Валентина Ментуз. «Подснежник»); «Милые крошки - детишки весны \В скромной фарфоровой чаше... \Эти цветы нам на счастье даны, \Чтоб улыбались мы чаще» (Евгения Краснова «Подснежники»); «Еще вчера былинкой тонкой \едва пробился он сквозь снег. \Сегодня - колокольчик звонкий, \звенит от счастья на весь свет!» ( Людмила Воронова «Весеннее чудо»); «Они, как будто бы из снега \По волшебству цветами стали. \А может это просто с юга, \Присевшая здесь птичья стая. \Рассыпались тут по пригорку, \Склонились, вроде бы клюют. \Мне кажется, что хлопни звонко, И птички сразу пропадут. (Сергей Прилуцкий «Птичья стая»); «Утренний иней коснулся земли, \Только не скроет валежник\Капельки слез уходящей Зимы, \Россыпью жемчуг - подснежник». (Наталья Крупенич. «Подснежники»); «Не взирая на мороз,\Капелькой молочной,\Раскрывается бутон,\Радуя всех очень!»(Автор неизвестен); «…А в чернеющих прогалинах \К небу, к солнцу, к облакам, \Лебедями белоснежными, \Взмоют, трепетно дрожа, \Ниоткуда вдруг подснежники - \Снежной девицы душа» (В.Дорошенко. «Где скрываются подснежники?»); Звонкие соки весны голосистой, \ласку апрельского солнца впитал, \Первым бубенчиком - юным и чистым / принцем - взошёл на лесной пьедестал. \Сколько соблазна - сорвать и прижаться, пить ароматную негу до дна!.. «Люди… не трогайте младшего братца!..» -тихо звенит в перелесках весна». (Звёздная Пыль «Подснежник»).

Метафоры – олицетворения (глагольные):

«Подснежник проснулся и потянулся, солнышку улыбнулся, к земле-матушке прикоснулся, солнышку поклонился, счастью своему удивился»(Е.Терпугова. «Подснежник проснулся»); «Прямо в сугробе, стойкий и нежный \Тянется к солнцу первый подснежник» (Светлана Джус. «Снег только таять еще начинает»); «Подснежника глянул глазок голубой, сперва понемножку зеленую выставил ножку, потянулся из всех своих маленьких сил и тихо спросил: \ Я вижу – погода тиха и ясна, \Скажите, - ведь правда, \Что это весна …» (П. Соловьева. «Подснежник»); «Я родился! Я родился! \Снег пробил, на свет явился!» («Подснежник». Анзельмас Матутис);«Прибежал подснежник в мартовский лесок, \заглянул подснежник в чистый ручеек,\ И себя увидев, крикнул: «Вот те на! /Я и не заметил, что пришла весна» ((Л. Кудрявская. «Подснежник»); «Вылез он в берете белом, \Жмурится, на цыпочки привстал: «Я успел? Иль опоздал?» (Г.Виеру. «Подснежник»), «Что мне зима? — сказал Подснежник, ранний цвет. \Пускай ее страшатся розы; \Я все превозмогу и бури, и морозы».\-Для гения препоны нет. («Подснежник» 1824 Иван Дмитриев, Михаил Дудин); «Дети нежные земли – Всем на удивление. \На проталинке стоят, \На ветру качаются, \Словно звездочки, горят, \Лесу улыбаются» (Г.Ладонщиков «Подснежники»); «Вот,скромно голову склоня, \Качаясь, смотрит на меня, \Сквозь снег пробившсь, \лёгкий, нежный, \Весенний беленький подснежник» (Поллак Фрида. «Подснежник»); «И синие ресницы подснежник приоткрыл» (Александр Берестов. «Весна»); «У тропинки маленький подснежник \Загорелся белым огоньком. \Закачался, слабенький и гибкий, \Удивленно радуясь всему…» (Сергей Красиков. «На поля дохнуло ветром вешним»); «Пробившись к солнцу и стесняясь, \Что вырос посреди снегов, \Чуть виновато улыбаясь, \За робкий пульс своих шагов ...» (Зайченко Владимир. «Белесоватой дымкой лес…»); «Динь! Дон! \Динь! Дон! \Это что за нежный звон? \Это пролесок-подснежник \Улыбается сквозь сон! («Весна» А.Фет); «Синенький подснежник! – \Прячусь я в листве. \Солнышко пригреет, \Даст дорогу мне. Буду улыбаться, \Пахнуть и цвести, \Разольюсь лазурью – \Глаз не отвести» (Р.Мельникова «Подснежник»); Нежнейший маленький цветок \Проклюнулся сквозь корку снега, \Подставил солнцу стебелёк: \Какая тишь, тепло и нега! \Несёт он радостную весть…» (Е.Краснова. «Нежнейший маленький цветок…»); «Он под снегом пробирался, \Он искал себе пути, \Он нисколько не боялся \Слишком рано расцвести!» (Елизавета Стюарт «Я иду в лесу весною»); «Цветку под снегом жарко стало, \И он подумал, что пора, \И вылез… но кругом все тихо…» (З. Александрова «Подснежник»); «…И на проводы Снегурочки \В лес подснежники приходят» (Петр Синявский «Песенка подснежников»); «Он не может дать отпора \В платье беленьком цветок. \Лишь росинками с укором \Вслед заплачет лепесток. ( Г.Меловик «Только снег сойдёт с опушки»); «Маленький подснежничек \Вышел в первый раз \В новом синем платьице, \Людям напоказ… \Опоздал подснежничек \И бежит скорей, \Приподнявши платьице, \На простор полей... (Н.Ковальская «Маленький подснежничек»); «Явился украдкой, тайком, \Прекрасным и хрупким созданьем, \Но, сколько же мужества в нем – \Цвести средь зимы утром ранним»; (Алексей Комеко «Подснежник»); «Пробился подснежник сквозь корочку льда, \Ему не страшна никакая беда! \Он выстоял в вьюгу и в сильный мороз, \Но в сердце своём он весну нам принёс!» (Ольга Ткаченко. «Подснежник», 2018 г.); «Где силы он взял, чтоб пробиться сквозь лёд?! Карабкался, гнулся, от тяжести взмок, \Но нет, он не сдался, и...вылез росток!» (О.Ткаченко. «Подснежник», 2018 г.); Дано ему, первому, оповестить:\-Веснасобирается в право вступить!» (О.Ткаченко. «Подснежник»); «Весной родился в тайге подснежник, \Раздвинув мокрый холодный снег, \На стебле тонком качнулся нежно \И улыбнулся своей весне.\Потом поднялся навстречу свету, \Раскрыв по-детски округлый глаз…» (В. Кириллов. «Весной родился в тайге подснежник»); «От шума подснежник проснулся \И на проталинке встал. …Чуть слышно подснежник твердил: "Спасибо апрелю, спасибо \За то, что меня разбудил".(И. Беляков. «Подснежник проснулся»); «Из земли подснежник вышел на рассвете \Глянул боязливо: не сорвут ли дети?» (Ю. Капотов «Подснежник»); «И с улыбкою нежной и бледною \Лепестки развернул он свои. \И волнуем надеждою сладостной, \Притаясь у подножья корней, \Полуробко он ждёт, полурадостно \Этих солнечных ясных лучей…» (О. Чюмина «Подснежник»); «Зимой озяб подснежник белый \И ждал, когда придёт весна…И встрепенулся белый цвет \Однажды утром расцветая, \Проснулся и сказал: «Привет!»…Был счастлив маленький подснежник,\Он улыбался всем вокруг!» (Е. Горева «Подснежник»);«Вешний цветик в травке новой \Щурит ласковый глазок» (Пожарова. «Здравствуй, весна!»); «Появился маленький беленький подснежник. \Он головку поднял, к свету потянулся\И как будто понял, что земля проснулась. \И цветочку хрупкому тоже не до сна.\По земле шагает юная весна»
(С. Овсюк. «Подснежник»); «Проталинки, проталинки – \Веснушки на снегу! \На них подснежник маленький \Проклюнется: ку-ку!» (М. Тахистова «Проталинки»); «В панамке беленькой\Совсем не по сезону, \В пальтишке лёгком, \Тоненьком зелёном \Дрожит на холоде,\На самом сквозняке…Подснежник первый \В мокром ивняке» (Надежда Радченко «Подснежник»); «Рядом с сосенкой подснежник \Смотрит в небо- светлый, нежный» (Иван Емельянов «Подснежник»); «Подснежник там еще, под настом, \Но через наста хрусткий пласт \Он знак условленный подаст нам, \Уже без кода передаст. \И выйдет — вызов зимней прозе, \И, захлебнувшись новизной, \ Погибнет первым на морозе, \Так и не встретившись с весной». (М. Дудин. «Стихи о самом первом»); «У тропинки маленький подснежник \Загорелся синим огоньком. \Закачался, слабенький и гибкий, \Удивлённо радуясь всему» (Ю.Архипова «Подснежник»); «И озяб подснежник белый,\И ждал, когда придет весна…И встрепенулся белый цвет\Однажды утром расцветая» (Е.Горева «Подснежник»); «И меж снегами влажными \Пробив себе окошки, \Подснежники отважные \Уже встают на ножки!»(Е. Стюарт. «Весна пришла»); «Ранней весной зацветает подснежник.\Цвет голубой, бархатистый и нежный. \Он из-под снега проделал свой путь,\Чтобы на солнце впервые взглянуть. \Солнце к нему повернулось неловко,\Нежно погладило гостю головку,\Стало подснежнику ярко светить, \Ну а подснежник стал солнце любить» (Автор неизвестен. «Ранней весной зацветает подснежник»); «Но зима на подснежника злится \И мороз на подснежника зол. \А подснежник не замечает, \Над поляной головкой качает. \Так весну наш подснежник встречает»(М. Петровская); «Чудо-песенка звенит \На лесной проталине, \Чей-то нежный голосок \Еле-еле слышен - \Кто, расправив лепестки, \Из-под снега вышел?» (Я. Френкель. «Хорошо гулять в лесу!»;«Крошечный цветок к солнцу пробивается», «…вылез в платьице зеленом» » (Е. Трутнева. Загадка); «И он, от холода синея,\Головку слабую клоня,\ Сказал: «Умру, но не жалею,\ Ведь началась весна с меня!» (З. Александрова);«Смог пробиться –/Наклонивши головку печально,/ И услышав шаги впереди, /Он шептал обречённо, прощально: /"-Человек! Не губи–пощади! Дай продлиться короткому мигу/Моей жизни в начале весны!/Нас так мало, что в Красную Книгу /Мы давно уже занесены"» (Федор Костюк «Крымский подснежник»).