VII Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся
Старт в науке
Знамя Победы – символ победы нашего народа в Великой Отечественной войне
Автор работы награжден дипломом победителя II степени
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF
Тема исследования:
Знамя Победы – символ победы нашего народа в Великой Отечественной войне.
Гипотеза: Если мы будем изучать и сохранять историю Великой Отечественной войны, в частности о Знамени Победы, то сможем создать в школе условия для патриотического воспитания учащихся и тогда школу будут заканчивать ученики с активной жизненной позицией, патриоты своей Родины, способные преобразовать не только историю своей малой Родины, но и историю Отечества – России.
Цель исследования – изучение истории Знамени Победы и отношения подростков к символу Победы.
Задачи:
Изучить литературу по данной теме.
Узнать, насколько хорошо знают историю Знамени Победы учащиеся школы.
Изучить на основе данных исследования отношение подростков к Знамени Победы.
Способствовать формированию уважительного отношения к символу воинской чести - к боевому знамени.
Оглавление:
1.Вступление - стр. 4
2.Основная часть - стр. 5-9
3. Заключение - стр. 10
4. Приложение - стр. 11-13
5. Список использованных источников и литературы - стр. 14
Вступление
И над фашистскою столицей,
Пронзая синеву насквозь,
Как вестник славы, вольной птицей,
Победы знамя вознеслось!
Скоро минет 75 лет с окончания Великой Отечественной войны, не остается очевидцев и солдат Победы. С каждым годом все острее встает проблема сохранения Памяти о Великой Отечественной войне, о людях, чьим трудом и жизнью была завоевана Победа. Акции «Бессмертный полк» и «Бессмертный тыл», всколыхнули всю страну. Наш класс тоже поместил своих дедов в бессмертный полк навечно. Необходимо продолжать собирать сведения о героическом прошлом Отечества, а накопленную информацию о ветеранах и героях войны сохранить в достойном виде.
Этим летом я побывал в Москве и посетил музей Вооруженных сил Российской Федерации. Там собранооколо 15 тысяч экспонатов, рассказывающих историю развития вооруженных сил нашей страны.
Особое впечатление на меня произвел Зал Победы.В центре зала – священная реликвия нашего народа – Знамя Победы, водруженное в ночь на 1 мая 1945 г. над Рейхстагом в Берлине. Знамя размещено в стеклянном кубе, которое поддерживается конструкцией, выполненной в виде направляющих для снарядов к реактивной установке «Катюша».В основании — поверженный орел и стеклянные витрины в виде разрушенной свастики, в которых размещены 20 тысяч железных крестов.
Находясь в этом зале, я решил изучить историю Знамени Победы и узнать отношение учащихся нашей школы к этому символу.
Основная часть
Среди памятников мировой истории знамена занимают особое место. С древности они существуют как знак воинского объединения и имеют глубокий символический смысл: знамя является воинской святыней, знаком единства, мужества и чести бойцов, патриотизма и готовности к подвигу. Знамя, флаг, хоругвь – это названия одного и того же символа воинской доблести и чести.
Знамя Победы - штурмовой флаг 150-й ордена Кутузова II степени Идрицкой стрелковой дивизии, водружённый 1 мая 1945 года на крыше здания рейхстага в городе Берлине военнослужащими Красной Армии Алексеем Берестом, Михаилом Егоровым и Мелитоном Кантария, является одним из главных символов триумфа советского народа в войне с фашизмом.
Российским законодательством установлено, что «Знамя Победы является официальным символом победысоветского народа и его Вооружённых Сил над фашистской Германией в Великой Отечественной войне 1941—1945 годов, государственной реликвией России».
В Центральном музее Вооруженных сил страны, в Знаменном зале выставлена самая дорогая реликвия Великой Отечественной войны - Знамя Победы. Вокруг - знамена всех фронтов и армий, штурмовавших Берлин, внизу под ними - фашистские штандарты, которые на первом параде Победы наши воины бросали на брусчатку Красной площади.
Штурмовой флаг 150-й ордена Кутузова II степени Идрицкой стрелковой дивизии
Традиция водружать штурмовые флаги зародилась в годы Великой Отечественной войны в ходе наступательных действий Советской Армии при освобождении и взятии населённых пунктов.
6 октября 1944 года Верховный главнокомандующий Вооружёнными Силами СССР Иосиф Сталин выступил на торжественном заседании Моссовета, которое было посвящено 27-й годовщине Октябрьской революции, с такой речью: «Советский народ и Красная Армия успешно осуществляют задачи, вставшие перед нами в ходе Отечественной войны<…> Отныне и навсегда наша земля свободна от гитлеровской нечисти, и теперь перед Красной Армией остаётся её последняя, заключительная миссия: довершить вместе с армиями наших союзников дело разгрома немецко-фашистской армии, добить фашистского зверя в его собственном логове и водрузить над Берлином Знамя Победы».
На Московской фабрике строчно-вышивальных изделий №7 началось спешное изготовление флага из красного знаменного бархата. В центре полотнища был размещён большой герб СССР, над ним – орден «Победа», под которым находилась надпись: «Наше дело правое – мы победили». Края флага украсили красочным орнаментом. Но это знамя так и не было отправлено в войска и осталось в столице.
Первой в центре Берлина в конце апреля 1945 года оказалась 3-я ударная армия 1-го Белорусского фронта. По приказу командующего генерал-полковника Василия Кузнецова из обычного красного сатина, в одной из немецких лавок, было сшито девять штурмовых флагов – ровно столько дивизий входило в состав армии. Знамёна были изготовлены по образцу государственного флага СССР, со звездой, серпом и молотом, которые от руки по трафарету рисовал художник, заместитель командира по политчасти Василий Бунтов. Кроме того, художник написал названия дивизий и все флаги пронумеровал. Позже выяснится, что Знаменем Победы окажется полотнище номер 5. Древки для знамён смастерили тут же, из карнизов для штор.
В ночь на 22 апреля штурмовые флаги были вручены представителям стрелковых дивизий 3-й ударной армии. А спустя неделю начались ожесточённые бои в районе Рейхстага. Третья попытка штурма здания увенчалась успехом.
Советская штурмовая группа со знаменем движется к рейхстагу. Снимок сделан 1 мая 1945 г. Автор: Иван Шагин.
Знамя Победы, было установлено на крыше Рейхстага около трёх часов утра 1 мая. Бойцы батальона, штурмовавшего Рейхстаг, вспоминали, что после полуночи командир полка, полковник Зинченко, приказал Михаилу Егорову и Мелитону Кантария подняться на крышу Рейхстага и на высоком месте установить штурмовой флаг. Замполиту батальона лейтенанту Алексею Бересту было приказано возглавить выполнение боевой задачи по установке флага. Первоначально Знамя поместили на фронтоне главного входа в Рейхстаг с восточной стороны, прикрепив к конной скульптуре Вильгельма I.
Знамя Победы над Берлином. Снимок сделан 1 мая 1945 г. Автор: Евгений Халдей.
Спустя несколько часов, уже днём, на пылающий после артобстрелов Рейхстаг с самолётов было сброшено два шестиметровых Красных Знамени с надписями «Победа». Дальнейшая судьба этих полотнищ неизвестна. Предположительно, они сгорели в огне.
В дальнейшем Знамя Победы находилось в штабе 756-го стрелкового полка, потом хранилось в политотделе 150-й стрелковой дивизии. 19 июня по распоряжению начальника политотдела дивизии на полотнище была сделаны надписи: «150 стр. ордена Кутузова II ст. Идриц. Див.», а также: «79 Ск» и «3 УА 1 БФ». В тот же день маршал Жуков распорядился о доставке Знамени из Берлина в Москву.
Берлин. Проводы Знамени Победы в Москву. Снимок сделан 11 мая 1945 г. Автор: Олег Кнорринг.
Планировалось, что Знамя Победы пронесут по Красной площади на Параде Победы 24 июня 1945 года. Специально для этой цели тренировался расчёт: знаменосец Неустроев и его ассистенты – Егоров, Кантария и Берест.
На репетиции парада Победы 24 июня 1945 года. Капитан К. Я. Самсонов, младший сержант М. В. Кантария, сержант М. A. Егоров, старший сержант И. Я. Съянов, капитан С А. Неустроев со Знаменем Победы, которое было водружено над поверженным рейхстагом.
Однако у предполагаемого знаменосца Неустроева к его 22 годам было пять боевых ранений и сильное повреждение ног. В связи с этим, а также из-за того, что участники расчёта продемонстрировали недостаточный уровень строевой подготовки, а назначать других знаменосцев было поздно, маршал Г. К. Жуков принял решение: Знамя не выносить. Поэтому, вопреки распространенному мнению, на Параде Победы Знамени не было. Несостоявшимся участникам знаменитого парада выдали пропуска на гостевую трибуну.
Фронтовик с горечью вспоминал об этом моменте: «Я не обиделся, что не буду участником Парада Победы, но про себя подумал: "Как в атаку идти, так Неустроев первый, а вот на парад - не гожусь"».
10 июля 1945 года Знамя Победы было передано в Центральный музей Вооруженных сил в Москве на вечное хранение.
В знаменном фонде Музея ВС РФ флаг Победы берегут как зеницу ока.
Первые 20 лет оно было только экспонатом для всеобщего обозрения, никто и никогда его из музея не выносил. Из музея оно выносилось в 1965 году по случаю 20-й годовщины Победы. Тогда знаменосцами Парада 9 мая были полковник К. Самсонов, сержант М. Егоров и младший сержант М. Кантария.
Вот они, постаревшие на 20 лет, - у Спасской башни Кремля.
До этого же года в музее экспонировалось подлинное Знамя Победы. Но впоследствии его заменили на точную копию, для обеспечения сохранности реликвии. Подлинник был перенесён в хранилище знаменного фонда. Его запрещено содержать в вертикальном положении из-за хрупкости ткани. В связи с этим Знамя хранилось горизонтально и до 2011 года, было покрыто специальной бумагой. Из древка Знамени были выдернуты девять гвоздей, которыми в 1945 году к нему прибили полотнище: их головки стали ржаветь и начали травмировать материал.
Для всеобщего обозрения в настоящее время доступен дубликат Знамени, выставленный в стеклянной витрине музея и с точностью повторяющий подлинник.
На законодательном уровне Знамя Победы является «организационным символом Победы советского народа над фашисткой Германией в Великой Отечественной войне 1941-945г.г.» и признано «государственной реликвией России».
Ежегодно тысячи копий Знамени Победы возглавляют шествия во время празднования самого главного праздника во всех уголках нашей Родины. Знамя является символом народной памяти и единения и национальной гордости.
Празднование Дня Победы.
Заключение
Со времени окончания Великой Отечественной войны прошло уже почти 74 года. Сотни и тысячи советских воинов несли свои флаги к Рейхстагу, но не всем удалось дойти до него, дожить до Победы. И не все участники водружения штурмовых флагов (впоследствии Знамен Победы) получили достойную оценку своего подвига. Мы, потомки, правнуки победителей, обязаны помнить их героический вклад в завершение одной из самых затяжных и кровопролитных войн ХХ века. Тех, кто не видел воочию легендарное Знамя – символ будущей свободы, но верил в Великую Победу!
Полученные данные исследования позволяют подтвердить гипотезу, выдвинутую в начале работы: если мы будем изучать и сохранять историю Великой Отечественной войны, в частности о Знамени Победы, то сможем создать условия в школе для патриотического воспитания учащихся, и тогда школу будут заканчивать ученики с активной жизненной позицией, патриоты своей Родины, способные преобразовать не только историю своей малой Родины, но и историю Отечества – России.
Вывод: Знамя Победы – это не художественный образ, а символ Победы нашего народа над фашизмом, дает возможность чувствовать себя частью великого народа, приобщиться к героическому прошлому Отечества. Знание истории Отечества сохраняет преемственность поколений и укрепляет единство народа. Ведь, как гласит мудрость, лишь настоящее, которое помнит прошлое, достойно будущего.
Приложение:
Практическая часть исследовательской работы
С целью исследования отношения учащихся МБОУ Павловской средней школы №1 к истории были осуществлены практические исследования:
1. Разработана анкета и проведено анкетирование.
2. Проведен анализ анкет.
Анкета «Знамя Победы – символ Победы».
1)Какие чувства Вы испытываете ко Дню Победы?
1.патриотизм,
2.уважение к героическому прошлому страны,
3.гордость,
4.чувство причастности к своему народу, своей родине,
5.воодушевление,
6.безразличие,
2)Знаете ли Вы историю Ульяновской области в годы Великой Отечественной войны?
1-да, 2-недостаточно хорошо, 3-плохо, 4-нет.
3)Как Вы относитесь к Знамени Победы?
1.это символ победы нашего народа над фашизмом,
2.это символ героического поступка отдельных солдат и офицеров,
3.это память о героическом прошлом России,
4.это память о трагической странице в нашей истории,
5.никак.
4) Источники получения информации о Великой Отечественной войне:
1.средства массовой информации,
2.книги,
3.семья
4.уроки в школе,
5.беседы с друзьями,
6.вообще не получаю
5)Знание истории Великой Отечественной войны способствует:
1.помогает человеку почувствовать себя гражданином страны,
2.делает человека патриотом своей страны,
3.определяет уровень образования и культуры человека,
4.позволяет гордиться своей страной,
5.ничему не способствует.
Результаты исследования:
В исследовании приняло участие всего человек. Участниками исследования стали учащиеся 5-11 классов (40 человек)
Эмоциональное отношение учащихся ко Дню Победы:
80 % респондентов чувствуют уважение ко Дню Победы,
у 73% опрошенных День Победы вызывает чувство гордости,,
73% - патриотизм
Вывод: День Победы – праздник, объединяющий людей в единую нацию, предмет гордости, уважения к героическому прошлому страны
Знаете ли Вы историю Ульяновской области в годы Великой Отечественной войны?
40%уверенно заявили «да»,
50 % детей считают, что недостаточно хорошо,
8 % учащихся признались, что плохо знают историю Ульяновской области в годы Великой и Отечественной войны и 2% не знают истории.
Вывод: Полученные данные по этому вопросу показали что, большинство учащихся недостаточно хорошо знает историю периода Великой отечественной войны.
Как Вы относитесь к Знамени Победы?
65 % респондентов считает, что это символ победы нашего народа над фашизмом,
18% учащихся думает о том, это память о трагической странице в нашей истории,
60 % – это память о героическом прошлом России,
20% -это символ героического поступка отдельных солдат и офицеров,
Вывод: Несмотря на недостаточное знание истории Знамени Победы, учащиеся уверены в том, что это символ победы народа над фашизмом в Великой Отечественной войне.
Источниками получения информации о Великой Отечественной войне для учащихся являются:
уроки в школе – 78% ,
семья – 70 % ,
книги – 75% ,
средства массовой информации – 68 %
Вывод: Самым распространенным источником информации являются уроки в школе, а книга, СМИ как источник информации играет заметную роль у учащихся старших классов.
Знание истории Великой Отечественной войны способствует:
помогает человеку почувствовать себя гражданином страны – 25 %,
делает человека патриотом своей страны – 55 %,
определяет уровень образования и культуры человека – 25 %,
позволяет гордиться своей страной – 90 %,
Вывод: Знание истории героического прошлого родины помогает осознавать себя частью великого народа, является предметом национальной гордости.
Литература
Сто великих сокровищ России / [авт.-сост. Н.Н. Непомнящий]. - Москва : Вече, 2008. - 475 с. : ил. - (100 великих).
Русский архив: Великая Отечественная: Т. 15 (4-5). Битва за Берлин (Красная Армия в поверженной Германии). — М.: Терра, 1995. //militera.lib/ru
История Второй мировой войны. 1939—1945. Том 10. — М.: Воениздат, 1979 //militera.lib.ru
Мизеркин С. Неизвестные факты из истории Знамени Победы. Голос России (5 мая 2009) //ria.ru
Александр Садчиков. Пять загадок Знамени Победы (8 мая 2007)// www.izvestia.ru