Инфекции и люди. Кто победитель, кто побежденный? Расследование по страницам любимых книг

IX Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся
Старт в науке

Инфекции и люди. Кто победитель, кто побежденный? Расследование по страницам любимых книг

Демиденко Л.О. 1
1МАОУ гимназия "Мариинская"
Крамарова Е.Е. 1
1МАОУ гимназия "Мариинская"

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF

Вводная часть

Гипотеза исследования:

ООИ, описанные в художественной литературе 18-20 веков, укрощены или исчезли не сами по себе. Медицинская наука предприняла для этого значительные усилия.

Актуальность исследования:

Актуальность моей работы в том, что в соответствии с Семейным кодексом РФ ст.63 «Родители обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей».

В мире, где человека ежедневно атакуют более 2000 разновидностей вирусов и бактерий, сохранение здоровья каждого человека становится главной задачей для сохранения нации и страны. Особенно это касается подрастающего поколения. Но с начала 90-х годов 20-го века в России развёрнута мощная антипрививочная кампания, жертвами которой чаще всего и становятся дети. Если родители невежественны или дезинформированы, дети оказываются их заложниками и лишаются защиты от смертельно опасных заболеваний, гарантированной государством.

Проблема исследования:

Проблемой исследования является низкий уровень информированности взрослых граждан России о сути вакцинации, истории её возникновения, её необходимости в современном мире.

Объект исследования:

Вакцинация. История её возникновения. Достигнутые результаты (статистические данные).

Предмет исследования:

Художественная и специальная медицинская литература, описывающая ООИ, побеждённые или укрощённые в 21 веке

Цель исследования:

Информирование сверстников о реальной пользе прививок для здоровья нации. Разоблачение ярых интернет-антипрививочников.

Задача исследования:

Собрать и проанализировать статистические данные, касающиеся истории вакцинации за последние 100 лет.

Выяснить мнение медицинских экспертов, касающееся проблем вакцинации.

Провести анализ прочитанных книг и выяснить, почему смертельно опасные инфекционные заболевания, часто встречающиеся в литературе 18 – начала 20 веков, в 21 веке находятся под контролем или исчезли вовсе.

Основная часть

Введение

Если б все профессии на свете вдруг сложить горою на планете,

то, наверно, у ее вершины вспыхнуло бы слово «Медицина»

ибо чуть не с каменного века не было почетнее судьбы,

чем сражаться в пламени борьбы за спасенье жизни человека!

Э. Асадов

История этой работы началась несколько лет назад, после того, как мама прочитала мне повесть «Дети подземелья» Короленко. Мне было около шести лет. Помню, я крепко разозлилась на «камень», что сдавил грудь маленькой Маруси, и с горечью спрашивала, почему никто не догадался убрать этот камень, почему позволили, чтобы он убил Марусю? Позже, когда я решила стать врачом и стала интересоваться темой болезней и лекарств, я узнала, что девочка умерла от чахотки. И кажется, в половине книг, которые я прочитала, так или иначе звучала тема серьезных инфекционных болезней. Читаю у Чуковского: «Что такое, неужели ваши дети заболели? Да-да-да! У них ангина, скарлатина, холерина, дифтерит, аппендицит, малярия и бронхит!...(«Айболит»)», у А. Пушкина: «…и селенье, как жилище погорелое стоит, - тихо все. Одно кладбище не пустеет, не молчит…»(«Пир во время чумы»). В книге «Жизнь и приключения Заморыша» И. Василенко Митя и Маша были на грани гибели от возвратного тифа, в «Чудесном докторе» Куприна Мерцалов едва оправился от брюшного тифа, потеряв и работу и благосостояние; у Гектора Мало в романе «Без семьи» Артур прикован к постели из-за туберкулеза кости. В произведении «В людях» Горького девушка Людмила осталась хромой из-за перенесенного полиомиелита, ее мать едва не погибла от тифа, еще одного из героев «задушил вяхирь» - ветряная оспа. У Катаева в «Цветике-семицветике» мальчик Витя, перенесший полиомиелит, не расстается с костылями. И лишь волшебный голубой лепесток Жениного цветка возвращает ему детство. Агата Кристи в рассказе «И в трещинах зеркальный круг» описывает трагическую судьбу актрисы Марины Грег. Во время беременности поклонница при поцелуе заразила Марину краснухой. Родился глубоко уродливый малыш, что сломало жизнь актрисы.

Что все это значит? Литераторы описывают вымышленные ситуации или события, происходившие на самом деле? Я должна в этом разобраться! Начинаю расследование!

Расследование начинается

За ответом я обратилась к к.ф.н, доценту, преподавателю пединститута им. Чехова Субботиной Т.М. Из беседы с ней было выяснено, что, хотя сюжеты некоторых книг фантазийные, как, например, у Чуковского, Катаева, Пушкина, все авторы опирались на события, происходившие в окружающей их действительности. Очевидно, писатели наблюдали, как их близкие страдают от тяжелых болезней, и свои переживания запечатлели на страницах книг. Татьяна Марленовна предложила мне познакомиться с произведениями тех писателей, кто сам являлся врачом по профессии: В. Вересаева, А. Чехова, М. Булгакова. Иду в библиотеку. Изучение творчества А. Чехова я начала с рассказа «Враги», где описывается смерть мальчика. «В десятом часу темного сентябрьского вечера у земского доктора Кириллова скончался от дифтерита его единственный сын, шестилетний Андрей…Перед кроватью стояла на коленях мать…». Вот как описывает мой великий земляк больного чахоткой в рассказе «Гусев»: «Этот человек спит сидя, так как в лежачем положении он задыхается. … От кашля, духоты и от своей болезни он изнемог, тяжело дышит и шевелит высохшими губами…». А вот «Цветы запоздалые»: «Он все отдал бы теперь, если бы хоть в одном легком этой девушки не слышались проклятые хрипы!». Федор Лукич в «Учителе» Чехова умирая от чахотки, не хочет смириться со своей участью: «…От кашлевых толчков с головы слетела фуражка, и из рук вывалилась палка… он сидел на нижней ступени и обливался потом…». Чахотка в «Невесте», чахотка в «Моей жизни», чахотка в «Черном монахе». Да и сам Антон Павлович Чехов скончался от чахотки в возрасте 44 лет в зените славы, будучи образованнейшим человеком своего времени, врачом.

Обратившись к книге «Записки врача» В. Вересаева, я погрузилась в будни земского доктора. «… У мальчика была скарлатина в очень тяжелей форме, он бредил и метался, температура была 41º, пульс почти не прощупывался… Мучился он безмерно…». «У больной был дифтерит… раны, температура все время была около 40º… Девочка лежала, выкатив страдающие глаза, отчаянно топоча ножками и стараясь вырваться из рук сиделки. Лицо ее косилось от плача, но плача не было слышно. Вдруг послышался какой-то странный прерывистый треск… Крепко стиснув челюсти, девочка скрипела зубами… Все во рту у нее трещало; это был ужасный звук; мне казалось, что она в крошку разгрызала свои собственные зубы и рот ее полон кашицы из раздробленных зубов…Через три дня больная умерла…»

Вот что пишет провинциальный доктор Булгаков, Нобелевский лауреат в области литературы, о больной дифтерийным крупом девочке: «Я увидел девочку трех лет… Странная муть гнездилась на дне ее глаз, и я понял, что это страх, - ей нечем дышать. «Она умрет через час», - подумал я совершенно уверенно, и сердце мое болезненно сжималось… У девочки дифтеритный круп, горло уже забито пленками и скоро закроется наглухо. Мне удалось заглянуть в горло. В горле было что-то клокочущее, белое, рваное. Мать зарыдала…». Описывает инфекционное отделение Булгаков так: «В детском заразном отделении весь день всплывали стоны, слышался тонкий жалостливый плач, хриплое бульканье. И дифтерит, и скарлатина поглотили меня, взяли мои дни».

Прочитав книги врачей-писателей, делаю вывод, что описанные инфекционные заболевания, тяжелые симптомы, летальные исходы от чахотки, дифтерита, крупа, скарлатины, тифа были повседневной действительностью этих людей, их буднями.

Я тоже часто болею, болеют мои одноклассники, друзья, но о таких диагнозах я не слышу в моей повседневной жизни. Почему? И Булгаков, и Чехов, и Вересаев жили не так уж давно. Речь идет о начале – середине 20 века. Этот факт заставил меня задуматься. Многие инфекционные заболевания исчезли сами собой или медицинская наука предприняла усилия по их укрощению?

Информации явно недостаточно! Держу путь в библиотеку Таганрогского медицинского колледжа. В медколледже меня встретила завбиблиотекой и преподаватель латинского языка Н.Г. Чуприна. Прежде всего, она посоветовала мне прочесть книгу В. Каверина «Юность Тани». Этот увлекательный роман описывает судьбу и становление Татьяны Власенковой, прототипом которой является советский микробиолог и эпидемиолог, Зинаида Виссарионовна Ермольева. В составе группы ученых в 1939 г. Ермольева была командирована в Афганистан, где изобрела препарат, эффективность которого во время холерной, дифтерийной эпидемии, а также при брюшном тифе оказалась так высока, что за создание этого препарата она получила звание профессора. Благодаря Зинаиде Виссарионовне в СССР был создан и получил массовое производство пенициллин. Именно это позволило спасти жизни десятков тысяч советских солдат во время Великой Отечественной войны. В том же 1942 г. Ермольевой была предотвращена фашистская диверсия, направленная на уничтожение 50000 эвакуированных в Сталинград. Была искусственно создана холерная эпидемия. Ермольева изобрела холерный бактериофаг и спасла город от катастрофы. Каверин достоверно передал в книге все пункты биографии Ермольевой (Татьяны Власенковой), следовательно я могу принимать события, переданные в книге как факты из истории России и Европы. Вот некоторые из них: «Требуются рабочие за повышенную плату» (объявление на бане в Москве во время эпидемии сыпного тифа в 20-х годах 20 века). Никто не хотел идти, боялись заразиться.

«Профессор Заозерский читал лекции по микробиологии, так появился перед нами охваченный чумой Лондон 1605 года, полчища крыс, поселившихся в опустевших домах, белые кресты у входов, костры на перекрестках, ночные бесконечные вереницы телег, перевозивших трупы, толпы безмолвных жителей». Вот что пишет Каверин далее: «Заозерский руководил крупнейшими экспедициями (советских ученых) против чумы и холеры. Он был в Аравии, Маньчжурии, Персии, Индии, Монголии, Китае…».

И еще факты, повествующие об упорной работе ученых над орудием против смертельно опасных инфекций: «Эта история началась в тот день, когда в поморской деревне пятилетний мальчик проснулся ночью и почувствовал, что не может вздохнуть. Четыре дня он молча пролежал в постели с бледно-восковым лицом, с посиневшими ушами и носом, с отекшей шеей, вздувшейся, как у гремучей змеи. На пятый день он умер…». «Микробиолог, которому в наше время представляется случай своими глазами увидеть эту дифтерийную эпидемию и который отказывается – не микробиолог!

- Как – эпидемия?

- Да-да. Сильнейшая. Смертность – 40%.

Речь здесь идет об Анзерском острове Архангельской области, об эпидемии 1925 г. В то время молодой ученый Ермольева усиленно работала над созданием анатоксина от дифтерии.

Роман В. Каверина увлек меня. Как будущий врач, я хочу больше знать об источниках возникновения и методах борьбы с опасными инфекциями. Здесь понадобится медицинская литература. Возвращаюсь в библиотеку медколледжа. Получив из рук Н.Г. Чуприной несколько профессиональных книг и журналов, приступаю к их изучению.

Натуральная оспа относится к группе ООИ (по классификации ВОЗ). По мнению доктора Кюнеманна (Германия), издавшего в 1913 году книгу «Диагностика и терапия внутренних болезней» «Восприимчивость к оспе всеобщая, особенно в детском возрасте». Симптомы: температура до 39º, высыпания с гнойным содержимым, причиняющие значительные страдания, могут покрывать все тело больного, включая глаза, лицо. Осложнения: отек голосовой щели, плеврит, нефрит, менингит. Смертность колеблется в широких пределах. Вызывается фильтрующимся вирусом Пашена. Изучением этого вируса с успехом занимался в 20-м веке российский ученый М.А. Морозов. Вирус оспы устойчив к замораживанию и высушиванию.

По приблизительной статистике за XVII-XVIII века в Европе переболело оспой 10 млн. человек, 2 млн. умерло, т.е. каждый пятый. Именно благодаря оспе так легко прошла колонизация Америки. От оспы, завезенной испанцами на территорию Мексики, умерло около 3 млн. аборигенов. Захватчикам не с кем было воевать.

В 1979г. ВОЗ официально сообщила о том, что натуральная оспа полностью искоренена. Что послужило основанием для такого утверждения? Оспа исчезла сама по себе? Я обязательно выясню это!

Холера- карантинная инфекция. Заболевание известно с древних времен. Возбудитель – холерный вибрион, передается фекально-оральным путем. Долгое время живет в воде. Симптомы: продромальный понос, ведущий к быстрому обезвоживанию. Справка: потеря ребенком весом 10кг одного стакана жидкости с поносом является летальной. Также к симптомам относятся: быстрое истощение, миокардиты, язвы в кишечнике, пневмония. Смертность доходит до 60%. Холера унесла жизнь П.И. Чайковского. В 1817-1961гг. в Европе произошло 6 пандемий холеры. Самая массовая забрала жизни 2,5 млн.. Осложнения: острая почечная недостаточность, отек легких. По статистике 1971г. вспышка холеры наблюдалась в 42 странах. Заболело 155тыс.555 человек. В 1976г. по данным ВОЗ зарегистрировано 56тыс. 234 случая холеры в 38 странах.

По данным Роспотребнадзора в 2016г. зарегистрировано около 54тыс. человек, заболевших холерой. Все случаи локализованы в Конго и на Гаити и связаны с недостатком безопасной воды. Прослеживается четкая тенденция к сокращению ареала распространения этого заболевания. В чем причина улучшения эпидемиологической обстановки? Это еще предстоит выяснить!

Чума- карантинная инфекция. Возбудитель – чумная бацилла, переносчиком которого являются крысы и блохи. У человека, по мнению доктора Кюнеманна, «заражение происходит через кожу (бубонная чума) или вследствие вдыхания чумных бацилл (легочная чума)». Симптомы бубонной чумы: тяжелая лихорадка, болезненное опухание лимфатических желез, переходящее в нагноение. Часто кровотечение из слизистых оболочек, коллапс, смерть. При легочной чуме наблюдаются симптомы крупозного воспаления легких, тяжелые геморрагии (черная смерть). Кожная чума характеризуется появлением сыпей. Молниеносная чума протекает под видом тяжелого сепсиса и очень быстро кончается смертью. Относительно благоприятно(!) протекает бубонная чума(75% смертности). По информации сайта ВОЗ смертность при легочной чуме – 100%. Первой упоминает о чуме Библия «Ангел Господен (чума) поразил за ночь 185тыс. воинов». С тех пор пандемия чумы преследует мир людей. «Юстинианова чума(551-580 гг.) – началась в Египте и охватила весь мир. Погибло 100млн. человек. В 14 веке Европа захлебнулась «черной смертью»: в 1342г. от чумы погибло 15 млн. человек (1/4 населения Европы), в 1350-1352гг. «черная смерть» пришла в Псков и Новгород и распространилась дальше по Руси. Жители Белоозера и Глухова вымерли полностью. Также в России погибло более 700 тыс. человек в 1654-1655гг. все от той же чумы. При очередной пандемии в Москве летом 1771 года умирало ежедневно до 1 тыс. человек. И так вплоть до наших дней. В Индии в 1898-1963гг. умерло от чумы 12662,1 тыс. человек. На Мадагаскаре в 2017 году зарегистрировано 2 тыс. заболевших и 165 смертей. В мае 2019 г. вспышка чумы произошла в Монголии, погибло 2-ое жителей. По статистике ВОЗ, к 2011г. произошло резкое уменьшение официально зарегистрированных случаев. Что послужило причиной этому? Мне предстоит это выяснить!

Тиф возвратный клещевой-острое инфекционное эндемичное заболевание. Переносчик – клещи. Симптомы: внезапное повышение температуры тела до 40º, рвота, жидкий стул, бред, проливной пот. Путь передачи – фекально-оральный. Сыпной тиф передается через вшей . Характеризуется острым поражением нервной системы. Восприимчивость людей к тифу всеобщая. По данным доктора Кюнеманна смертность от тифа в дореволюционной России составляла от 5до 20%.

Историки утверждают, что в период Русско-турецкой войны 1768-1774 гг. от тифа погибло больше людей, чем на полях сражений. В послереволюционной России тиф забрал жизни 3 млн. человек. В 1812г. тиф переполовинил 600-тыс. армию Наполеона, чем «помог» победе Русской армии. В 1917-1918гг. в Индии погибло 500 тыс. человек. До 1970г. тиф входил в список ООИ. Теперь не входит.

Кто-то скажет, что я уделяю много внимания мифическим болезням. Кто сейчас болеет тифом? Чумой? Это осталось в прошлом. Другие инфекции атакуют людей 21 века. Ну что же! Обзор заболеваний, что в наши дни у всех на слуху.

Очень современное заболевание туберкулез известно с древних времен. В 16веке французский анатом Сильвий при описании поражений легких у больной, умершей от чахотки, употребил слово «бугорок» (tuberculum). Основные клинические проявления – кашель, мокрота, кровохарканье, истощение – описаны еще Гиппократом и Авиценной. Отчетливые следы костного туберкулеза были найдены на скелете человека, жившего в каменном веке. Ещё задолго до открытия палочки Коха предполагалось, что туберкулез – заразная болезнь. Почти за 2000 лет до н.э. в своде законов Вавилонии было закреплено право на развод с женой, больной, судя по симптомам, легочным туберкулезом. За открытие возбудителя туберкулеза в 1911г. Кох был удостоен Нобелевской премии. Среди причин, вызывающих заболевание, Кох подчеркивал роль социальных факторов. «Готовность к болезни – писал он, - особенно велика в ослабленных, находящихся в плохих условиях организмах. Пока имеются на Земле трущобы, куда не проникает луч солнца, чахотка будет и дальше существовать». Виднейшие ученые мира бились над поиском методов диагностики, лекарств и методов профилактики этой опасной болезн:. Н.И. Пирогов, Лаэннек, чешский патологоанатом Гон, Остроумова, Манассеина, А.И. Абрикосов, Боткин. Исторической вехой стало открытие в 1895г. Рентгеном Х-лучей.

В 1907г.педиатр из Вены Пирке предложил кожную пробу с туберкулином для выявления инфицированных микобактерий людей. Он явился основоположником туберкулинодиагностики. Борьба с туберкулезом требовала объединения усилий многих врачей. Организовали секцию по борьбе с туберкулезом при московском отделе «Русского общества охранения народного здоровья» в 1908г.; в 1911г. построен санаторий для больных туберкулезом; в 1909г. в Москве была открыта бесплатная лечебница. Но, туберкулез продолжал собирать свои жертвы. Неудивительно. По данным доктора Кюнеманна, путь передачи воздушно-капельный.

В России, как и в европейских странах, широкое распространение чахотки произошло во второй половине XIX века из-за притока в города освобожденных крепостных на фоне роста промышленности. Люди жили скученно, в антисанитарных условиях. В конце ⅩⅠⅩвека в Русской армии болезнь диагностировали у 3% военных! В XIX-XX вв. в России каждый 10-й россиянин в возрасте 35-45 лет умирал от туберкулеза. К 1913г. смертность от туберкулеза в Российской империи составляла около 400 случаев на 100 тыс. населения. Благодаря усиленной профилактической работе ученых к 1917г И только 1960г. стал годом отсчета, когда раннее выявление и беспрецедентные меры по недопущению инфицирования позволили снизить заболеваемость на 90%. Что это за меры, мне ещё предстоит узнать!

Обзор ООИ невозможен без информации о столбняке. Симптомы столбняка ярко описаны у Вересаева: «Больной мужик (огородник) был громадного роста, с загорелым лицом, весь облитый потом, с губами, перекошенными от безумной боли, он лежал на спине, ворочая глазами; при малейшем шуме больной начинал медленно выгибаться; затылок его сводило назад, челюсти судорожно впивались одна в другую, так, что зубы трещали, и страшная, длительная судорога спинных мышц приподнимала его тело с постели. Больной работал босиком на огороде и занозил себе большой палец ноги; это пустячная заноза вызвала то, что я теперь видел».

Возбудитель столбняка вездесущая столбнячная палочка - обычный обитатель кишечника человека и животных, где она живёт, не причиняя вреда носителю, поэтому наибольшая обсеменённость ею наблюдается в сельскохозяйственных районах, в почвах огородов, загрязнённой фекалиями человека и животных. Споры столбняка выдерживают нагревание до 90º в течение 2-х часов, кипячение до 3-х часов, нагревание до 150º, в солёной морской воде живут до 6-ти месяцев. В испражнениях, в почве сохраняются до 100 лет. Стоит столбняку попасть в кровяное русло человека, и он обречён! Летальность составляет 80%, у новорожденных – 95% при инфицировании через пуповину. Высокая летальность обусловлена экзотоксином столбняка, он вызывает сепсис и паралич сердца. По данным ВОЗ ежегодно столбняк убивает около 250тыс. человек, большинство из них – новорожденные и мальчики до 15-ти лет. Столбняком заболеть можно везде, но наиболее вероятно – в странах Африки, Азии и Латинской Америки. Если кому-нибудь из заболевших и посчастливится выжить, у него не формируется иммунитет к этому заболеванию. Но есть надёжное профилактическое средство для защиты от убийцы-столбняка. О нём мне ещё предстоит узнать!

По статистике агентства «Интерфакс» в 55 млн. российских домохозяйств есть домашние животные. Бешенство входит в пятёрку самых частых заболеваний наших питомцев. Болезнь передаётся от животного к животному через слюну и кровь, как и от животного к человеку. Это ООИ . Вирус размножается в нервных клетка человека, образуя тельца Бабеша-Негри. Достигая спинного и головного мозга, они вызывают менингоэнцефалит. Гибель человека наступает вследствие асфиксии и остановки сердца. За всю историю человечества зарегистрировано 3(!) случая выздоровления после появления симптомов болезни. Ежегодно в современном мире от бешенства умирают не менее 55тыс. человек. 30-60% погибших – дети до 15-ти лет. При этом медицина предлагает , бесплатный способ не только не умереть, но и не заболеть, даже будучи укушенным ! Информация об этом – впереди!

Медицинские источники описывают краснуху как лёгкую вирусную инфекцию. Одна деталь делает это заболевание очень коварным: вирус чрезвычайно контагиозен, и если непривитая беременная женщина прокатится в общественном транспорте вместе с больным краснухой, она гарантированно заразится. Заболевание в первые 3 месяца беременности приводит либо к выкидышу, либо к развитию у ребёнка тяжелейшей патологии – синдрома врождённой краснухи . Проявления синдрома – пороки сердца, головного мозга, слепота, глухота, уродства. По данным ВОЗ, 15% всех врождённых уродств обусловлены СВК, и именно краснуха ежегодно является причиной серьёзных осложнений у 300 000 детей.

Собирая информацию для этого исследования, я выяснила, что прототипом актрисы Марины Грэг, героини Агаты Кристи, была актриса Джин Тирни, переболевшая краснухой во время беременности. У несчастной Джин Тирни, жившей в начале 20-го века, выбора не было, в отличие от женщин 21-го века!

Эпидемический паротит –ОИЗ с негнойным поражением железистых тканей (слюнные железы, поджелудочная железа, семенники). Наиболее часто болеют дети от 3-х до 15-ти лет. Вирус в качестве осложнений вызывает менингиты, поражение черепных нервов, но довольно редко. Летальность его тоже невелика (1 случай на 100 000 заболеваний), но серьёзные последствия перенесённого заболевания совсем не редкость: возможно необратимое поражение слухового нерва с полной потерей слуха, развитие сахарного диабета. Заражение происходит воздушно-капельным путём, восприимчивость к вирусу – 50%. Достоверно известно, что 25% всех случаев мужского бесплодия обусловлены перенесённым паротитом, что делает «безопасное» детское заболевание одним из самых коварных врагов человечества. Можно ли избежать заражения паротитом? Да, можно! Об этом чуть позже!

Полиомиелит – детский спинномозговой паралич, острое высококонтагиозное ИВЗ, обусловленное поражением серого вещества спинного мозга. Чаще всего поражает детей в возрасте до 6 лет. Заражение происходит через рот. Паралич дыхательной мускулатуры – основная причина летальности при этой болезни, которая никогда не бывает меньше 10%, но может достигать и 50%. Параличи конечностей – причина пожизненной инвалидности 30-40% заболевших.

Первое изображение человека, перенёсшего полиомиелит, относится к 1205г. до нашей эры. Среди известных людей, всю жизнь страдавших от последствий полиомиелита Фрида Кало, Вальтер Скотт, Теодор Рузвельт, Тиберий Клавдий Цезарь. Своё «победное» шествие по миру полиомиелит начал в эпоху индустриализации в конце 19-го века. Эпидемия летом 1887г. в Стокгольме (44 случая). В начале 20-го века начинаются массовые эпидемии, лидирует США. В 1916г. за год парализовано более 27 000 человек, 6 000 из них погибло… Люди массово бежали из своих домов, закрывались кинотеатры, магазины. К 1950г. эпидемия достигла пика – 50 тыс. больных каждый год. И так 5 лет. 30% из этих 250 тыс. человек получили остаточный паралич, который был с ними до конца жизни. К 1956г. количество парализованных детей достигло 300 тыс. человек. Целое поколение инвалидов! В СССР к середине 50-х годов регистрировалось до 13 000 случаев ежегодно. Эта пандемия грозила реальной гибелью и инвалидизацией населению. Но к 1961-му г. героическими усилиями вирусологов, заболевание сократилось в 200 раз. А к 1993г. число заболевших составило 2 случая на 100 млн. населения. В США в 1979г. зарегистрирован последний случай заболевания. Чудо? Или усилия медицинской науки искоренили полиомиелит? Я найду ответ на этот вопрос.

Дифтерия – острое инфекционное поражение дифтерийной палочкой. В процессе жизнедеятельности палочка вырабатывает сильнейший яд – дифтерийный токсин, который поражает гортань, бронхи, кожу. Путь передачи – контактно-бытовой. Если дифтерия поражает ротоглотку, то помимо тяжёлой интоксикации, развивается круп – закупорка дыхательных путей дифтерийной плёнкой и отёк, который приводит к удушью. Впервые палочка дифтерийного токсина обнаружена Эдвином Клебсом в 1883г. По силе этот токсин уступает лишь токсину ботулизма. Летальность при дифтерии в 1930-40гг. достигала у детей в СССР 70%. В США в 1921г дифтерией заболело 206 939 человек. Детская смертность от дифтерии в России с 1905 по 1909 гг. составила 64 человека на 100 тыс. умершего населения. Но уже к 1995 году в США заболело дифтерией «0» человек, в СССР к 1976г. заболеваемость снизилась в 987 раз. Нет сомнений, что самоотверженный труд учёных, в том числе и микробиолога Зинаиды Ермольиной, внёс весомый вклад в эту статистику!

Грипп – самая распространённая инфекционная болезнь. Вирус гриппа был открыт Ричардом Шопом в 1934г.Ежегодно им болеет 10% населения Земли. От осложнений умирает от 500 тыс. до 2 млн. человек в год. Самые активные переносчики гриппа – дети от 5 до 10 лет. Вирус имеет 3 антигенных варианта – А, В, С. Основную роль в заболеваемости и смертности играют вирусы А и В. Доктор Кюнеманн отмечает, что ранее перенесённое заболевание инфлюэнцей (гриппом) не формирует иммунитета и описывает, что в лёгких случаях болезнь продолжается 2 недели, а в тяжёлых случаях, при наличии осложнений (бронхопневмонии, плеврита, миокардита, нефрита, менингита, неврастении, психозов) тянется очень долго. Одним из осложнений гриппа Кюнеманн называет туберкулёз. Называя прогноз заболевания инфлюэнцей «в общем благоприятным», доктор оговаривается, что у лиц с пороками сердца, у чахоточных и ослабленных, у стариков грипп представляет смертельную опасность и при отсутствии всяких осложнений.

Первая известная эпидемия гриппа случилась в 1580г. Печально известная «испанка», вызванная вирусом H1N1, произошла в 1918-1920гг.. Эта пандемия унесла 20 млн. жизней. От «испанки» серьёзно пострадало от 20 до 40% молодого, крепкого населения Земли, особенно мужчин. Смертность была такова, что человек, ещё утром здоровый, к полудню заболевал, а к вечеру умирал.

Очередная пандемия 1957-1958гг. получила название «азиатский грипп». Только в США она унесла жизни более 70 тыс. человек. В 1948г. ВОЗ создала особую программу, ориентированную на борьбу с гриппом. На сегодняшний день эта программа объединяет 4 специализированных международных центра (в Атланте, Мельбурне, Лондоне и Токио) и более 120-ти вирусологических лабораторий, расположенных по всему миру. Лаборатории отслеживают циркуляцию вируса и постоянно обмениваются друг с другом информацией о том, какие штаммы вируса обнаруживаются в том или ином регионе, куда они движутся. Все получаемые результаты стекаются в международные центры. В феврале каждого года комитет экспертов ВОЗ оглашает прогноз относительно того, какие антигенные варианты вируса гриппа будут циркулировать в ближайший сезон. За последние 15 лет точность прогнозов составила 92%. Зачем ВОЗ расходует миллиарды долларов на содержание огромного штата вирусологов? Какой в этом смысл? Как потом используется полученная информация? Я обязана узнать всё об этом.

Наконец, хотелось бы «осветить» такое известное инфекционное заболевание как ветряная оспа. По статистике, предоставленной мне фельдшером МАОУ СОШ гимназии «Мариинская», за последние 5 лет в нашей школе переболел «ветрянкой» 71 человек. Неудивительно, ведь восприимчивость к вирусу ветряной оспы почти 100%. Ветряная оспа считается лёгким детским заболеванием (летальность в развитых странах 1 к 50 тыс. заболевших), в то же время она представляет значительную угрозу для больных с иммунодефицитом. А ещё большую угрозу этот вирус представляет для людей старше 18 лет. Нередки кровоизлияния в слизистые оболочки внутренних органов. Люди, перенесшие в детском возрасте ветряную оспу, на всю оставшуюся жизнь являются носителями опоясывающего герпеса. В пожилом возрасте при ослабленном иммунитете он активизируется и вызывает опоясывающий лишай. Частота заболеваний варьируется от 12 до 15 на 100 тыс. человек (2% среди больных с нормальным иммунитетом и 10% у ослабленных больных). Вирус может вовлекать в процесс вегетативные ганглии и обусловливать менингоэнцефалиты. Вирус опоясывающего лишая также вызывает: офтальмологический герпес, синдром Рамсея-Ханта (с односторонним параличом мимической мускулатуры), утрату слуха (ушной герпес), развитие пареза (одностороннего паралича). У некоторых пациентов наблюдается поражение спинного мозга. Есть ли способ избежать такого коварного «лёгкого» детского заболевания? Несомненно! Медицина 21-го века нашла способ борьбы и с ветряной оспой, и с её осложнениями.

Выводы. Инфекционные болезни известны с древности. Их называли «поветриями», «моровыми болезнями». Истинное научное представление об инфекциях стало складываться в первой половине XIX столетия. Появилась новая наука – бактериология. Большую роль в развитии микробиологии сыграли открытия учёных: Мечникова, Коха, Пастера, Ивановского, Минха, Ермольевой, Боткина, Марциновского, Розенберга. Несмотря на все их усилия, инфекционная патология и в наши дни занимает значительное место среди других заболеваний. По данным ВОЗ свыше 1 млрд. людей на Земле переносят различные инфекционные заболевания в течение года. Среди факторов смертности инфекционные болезни по-прежнему занимают лидирующие позиции. Не 1-е место, как 100 лет назад, но 3-е место в Европе и 4-ое в США (после сердечно-сосудистых и онкологических заболеваний). Ни одна страна не может считать себя в полной безопасности и позволить себе игнорировать угрозу инфекционных эпидемий. В связи с этим самым актуальным методом борьбы с инфекциями остаётся профилактика. Что же может предложить медицина 21-го века для нашей защиты? Продолжаю расследование.

Расследование продолжается

Чтобы найти ответы на все вопросы исследования, я обратилась к медицинским профессионалам. Беседы проходили в виде интервью. В опросе было задействовано 6 экспертов: И.В.Сальников – заведующий детским инфекционным отделением МБУЗ «ГБСМП» г.Таганрога (стаж в медицине 30 л.), О.И.Линькова – заведующая педиатрическим отделением №3 ДГП№2 (стаж 17л.), В.В.Романов – врач-эпидемиолог МБУЗ «ДГБ» (стаж 38л.), Т.А.Киселёва – врач-педиатр кабинета здорового ребёнка детского отделения №2 ДГП№2 (стаж 44г.), О.В.Гнелицкая – преподаватель таганрогского медицинского колледжа (стаж 17л.), А.В.Усмачёва – медсестра прививочного кабинета (стаж 15 л.). В ходе интервью я выяснила, что лекарств от вирусных инфекционных заболеваний практически нет, и лучшей защитой является вакцинация, т.е. прививки. Главное, в чём состоит теоретическая основа всех без исключения прививок: медицинская наука разработала методы воздействия на микробов, позволяющие значительно ослабить их (микробов) способность вызывать болезнь, сохраняя при этом способность вызывать иммунный ответ. Как следствие – удаётся получить медицинский препарат, обладающий достаточной иммуногенностью при минимальной патогенности. Введение в человеческий организм такого препарата и называется прививкой. Для справки: иммуногенность – способность вирусов и бактерий провоцировать иммунный ответ, патогенность – способность вызывать болезнь.

Пионером в области вакцинации стал великий английский врач Эдвард Дженнер. В 18-м веке он совершил уникальное открытие: оказывается, есть возбудители инфекций с одинаковой иммуногенностью, но разной патогенностью. Имеется смертельно патогенный вирус, вызывающий страшную болезнь – натуральную оспу. Имеется слабопатогенный вирус, вызывающий лёгкую болезнь – коровья оспу. Иммуногенность вирусов натуральной оспы и коровьей оспы одинаковая. Таким образом, переболев лёгкой болезнью (коровьей оспой) можно выработать полноценный иммунитет и защититься от болезни тяжёлой (натуральной оспы). Сам термин вакцинация – от латинского Vacca – «корова». Первой прививку от оспы получила Мэри Уортли Монтегю, ярая сторонница вакцинации. Именно она в начале 18-го века привила своих детей, а потом заставила привить себя, Короля и Королеву Англии с их детьми. Затем стали прививаться солдаты армии и флота Англии. В России одной из первых привитых оказалась просвещённая императрица Екатерина II. После этого положительного примера от оспы прививались даже те, кто уже переболел ею. С тех пор прививки проводились повсеместно, но обязательными стали только в 1919 году. Именно тогда число заболевших снизилось со 186 тыс. до 25 тыс. человек., а в 1958 году на Всемирной Ассамблее здравоохранения Советским Союзом была предложена программа по абсолютному устранению оспы в мире. В результате этой инициативы с 1977 года не было зарегистрировано ни одного случая заболевания оспой.

В конце XIX века появилась первая вакцина от холеры. Её создал Владимир Хавкин, ученик нобелевского лауреата Мечникова. Хавкин, работая в Институте Пастера в Париже, в 1892 году испытал на себе и нескольких друзьях новую вакцину. Эксперимент прошел успешно. Сейчас ВОЗ считает вакцинацию основным средством борьбы в очагах холеры. Тот же В.Хавкин, питомец Новороссийского университета, работая в Индии, в 1896 году организовал в Бомбее лабораторию, в которой создал первую в мире убитую противочумную вакцину и опробовал её на себе. Новая вакцина обладала и терапевтическим, и профилактическим действием. После вакцинации заболеваемость снижалась в 2 раза, а смертность – в 4. Прививки вакциной Хавкина получили в Индии широкое распространение. До 40-х годов XX столетия вакцина Хавкина оставалась единственным лекарством от чумы. В 1956 году президент Индии Прасад отметил: «Мы в Индии премного обязаны доктору Хавкину. Он помог Индии избавиться от эпидемии чумы и холеры.»

Сыпной тиф, «бич божий», усмирил человек, профессор Львовского университета, Рудольф Вайгль. В 30-х годах 20-го века в Прикарпатье вакциной Вайгля была привита большая часть крестьян, из которых никто не заболел. Тогда же был создан специальный Институт исследований сыпного тифа, получивший мировую известность как Институт Вайгля. Вакцина спасала людей по всему миру. Доктора Вайгля с 1930 по 1939 год девять раз выдвигали на Нобелевскую премию.

Противотуберкулёзная вакцина была создана в 1921 году Альбертом Кальметтом и Камилем Гереном. Работа над созданием шла 21 год. 18 июля 1921 года вакцина была впервые введена новорождённому, чья мать умерла от туберкулёза через несколько часов после родов. Малыш выжил и не заболел. К 1924 году было проведено 664 вакцинации с доказанной эффективностью, и институт Пастера начал массовое производство вакцины. За последующие 4 года было привито 114 тыс. детей. Принципиальная особенность туберкулёзной инфекции состоит в том, что антитела не в состоянии предотвратить развитие заболевания. Защиту от туберкулёза обеспечивает клеточный иммунитет – способность тканей противостоять внедрению возбудителя и развитию воспалительного процесса. Тем не менее, присутствие антител выполняет исключительно важную функцию – препятствует возникновению тяжёлых форм болезни: диссеминированного туберкулёза, миллиарного туберкулёза, туберкулёзного менингита. Пять из шести интервьюированных мною экспертов подтвердили тот факт, что до создания и массового применения вакцины БЦЖ в России в детских инфекционных больницах имелись специальные так называемые «палаты смертников», детей, больных туберкулёзным менингитом. Врачи вынуждены были ежедневно делать у этих несчастных детей забор спинно-мозговой жидкости (очень болезненная процедура), но знали, что практически 100% этих детей умрёт. И лишь полномасштабное введение БЦЖ в государственный прививочный календарь позволило ликвидировать эти палаты!

Сегодня в России носителями палочки Коха являются 2/3 взрослого населения, то есть, по определению ВОЗ, наша страна входит в число государств с высоким бременем туберкулёза. Поэтому детей в нашей стране прививают сразу же после рождения, чтобы организм успел научиться бороться с палочкой Коха ещё до первой встречи с ней. Учитывая то, что в России нет закона о принудительном лечении туберкулёза, больные открытой его формой свободно посещают места массового скопления людей. И риск такой встречи крайне высок. Растёт число случаев туберкулёза с множественной лекарственной устойчивостью. В связи с этим вопрос вакцинации новорождённых встаёт особенно остро!

Научно доказано, что вакцина БЦЖ защищает от проказы, а также от язвы Бурули.. Ведутся работы по лечению диабета вакциной БЦЖ. Обязательная вакцинация БЦЖ входит в государственный прививочный календарь России, Украины, Франции, Беларуси, Казахстана, Израиля, Китая, Японии и ещё 55-ти стран.

Появление столбнячного анатоксина – основы профилактической вакцинации от столбняка – произвело революцию в медицине. В 1901 году среди выдвиженцев на Нобелевскую премию был японский врач Китасато Сибасабуро. Он и открыл столбнячный анатоксин. До появления этой вакцины одним из способов лечения столбняка была ампутация конечности с раной. Уникальная особенность анатоксина – 100% безопасность, высокая иммуногенность, низкая реактогенность, возможность применения у беременных и ВИЧ-инфицированных. Обязательная вакцинация против столбняка входит в государственный прививочный календарь России, США, Франции, Италии, Германии, Великобритании, Австрии и других стран.

Первую прививку от бешенства человеку ввёл в 1885 году Луи Пастер. До этого он успешно излечивал больных животных. Любопытно, что весть о чудесной вакцине из Парижа разлетелась быстро. И 1 марта 1886 года Пастер получил телеграмму из Смоленской губернии: «20 человек укушены бешеным волком. Можно ли прислать их к Вам?» Ответ: «Присылайте!» Вакцинация началась на 15-е сутки, тем не менее, все, кроме троих, были спасены. В России и мире планово прививают группы риска, экстренно – всех укушенных животными, в отношении которых нет достоверной информации о здоровье.

Обязательное вакцинирование против краснухи входит в национальный прививочный календарь США, Франции, Италии, Австрии, Германии, Великобритании, Казахстана, Китая, Японии. Российских детей прививают в возрасте 12-18 месяцев, затем в 6-7 лет, затем в 12-15 лет только девочек. Используется живая вакцина. Её изготовляют на основе ослабленных штаммов микроорганизмов со стойко закреплённой безвредностью. Реактогенность прививки от краснухи невелика. Возможны умеренные местные реакции, а на 5-12 день – увеличение лимфоузлов, боли в суставах. Такая симптоматика запускает иммунный ответ организма. Как результат – вырабатываются антитела . Эффективность иммунизации до 95%. Важно помнить, что выраженность иммунного ответа к поступлению в организм вируса краснухи неодинаковая. Поэтому ВОЗ рекомендует делать взрослым прививку от краснухи каждые 10 лет. Когда в моей семье планировалось моё появление на свет, мама, не желая подвергать себя и меня опасности инфицирования, вакцинировалась от краснухи до наступления беременности.

Тактика вакцинации против паротита аналогична той, что реализуется в отношении краснухи, но с одним отличием: в подростковом возрасте ревакцинируют не девочек, а мальчиков. Низкая реактогенность – характерный признак живой ослабленной вакцины для профилактики паротита. По состоянию на 2005 год, 110 стран обеспечивали проведение вакцинации против паротита. Было введено около 500 млн. доз комбинированной вакцины MMRV (против кори, краснухи, паротита). В тех регионах, где широко распространено проведение вакцинации, показатели заболеваемости снижены более чем на 90%. Вакцина от эпидемического паротита входит в Перечень ВОЗ основных жизненно-важных лекарственных средств.

Несмотря на то, что многие учёные работали над вакциной против дифтерии, Нобелевскую премию борьба с этим заболеванием принесла немцу Эмилю фон Берингу, ученику Коха. Премия была присуждена «за работы по серотерапии и, прежде всего, за её использование в борьбе против дифтерии, что открыло новое направление в области медицинских знаний, и тем самым дало в руки врача победоносное оружие против болезни и смерти». И вот, в 1949 году медициной всего мира была принята на вооружение знаменитая АКДС: адсорбированная коклюшно-дифтерийно-столбнячная вакцина. Взвесь убитых коклюшных микробов и очищенных дифтерийного и столбнячного анатоксинов. Анатоксин – препарат из бактериального токсина, который сам по себе не имеет явных токсических свойств, но даёт возможность крови вырабатывать антитела. С 1974 года ВОЗ включила АКДС в расширенную программу иммунизации для развитых стран. Вакцинация против дифтерии приводит к образованию защитного уровня у 95-100% привитых. Тем не менее, привитые также могут болеть дифтерией, но в лёгкой форме. Побочные реакции на дифтерийный анатоксин – большая редкость.

К группам риска по заболеваемости гриппом относятся: дети в возрасте от 6 месяцев до 15 лет, пожилые люди старше 65 лет, медицинские и торговые работники, учителя. Кроме того, существуют категории людей, которым прививка от гриппа показана любой ценой. Для них грипп смертельно опасен. Это люди с хроническими заболеваниями дыхательной и сердечно-сосудистой системы, почечной недостаточностью, сахарным диабетом, иммунодефицитом, в том числе и беременные женщины. Иммунизация трёхвалентной инактивированной вакциной против гриппа беременных носителей ВИЧ дала эффективность в 57,7% по предотвращению гриппа у новорождённых по данным за 2017 год в Австралии.

Эпидемия гриппа возникает каждой зимой. Ежегодно только в США 38 тыс. людей умирает от осложнений, а убытки от заболеваемости гриппом составляют до 1 млрд. долларов. В то же время, исследование, проведённое доктором Дэйвидсом К. Шеем в феврале 2008 года, показало, что полная иммунизация против гриппа в эпидемические сезоны 2005-2006 годов и 2006-2007 годов дала эффективность предупреждения госпитализации от гриппозных осложнений величиной в 75%. В состав ежегодно обновляемой силами экспертов ВОЗ вакцины входят три вида вирусных антигенов: два типа А и один тип В. с апреля по июль идёт процесс производства – выращивание, смешивание, тестирование, испытание. В августе вакцину упаковывают, в сентябре она попадает в аптеки, в октябре-декабре проводится вакцинация. Принципиальная особенность вакцинопрофилактики гриппа состоит в том, что вирус изменчив, необходима ежегодная прививки.

Плановая вакцинация от ветряной оспы включена в национальный прививочный календарь США, Германии, Франции. В этих странах цена рабочего времени очень велика, и прививки считаются выгодным вложением денег. Это цивилизованный способ знакомства с вирусом. Поскольку, если существует возможность надёжно защититься, нет необходимости лежать в постели с лихорадкой, покрываться сыпью, и две недели маме не ходить на работу, а ребёнку в школу и детский сад.

Первую вакцину от полиомиелита создал вирусолог Хилари Копровский. Она получила применение в 1950 году. Вторую инактивированную вакцину создал в 1952 году Джонас Солком из Питтсбургского университета. Впоследствии Альберт Стэйбин разработал ещё одну живую пероральную полиомиелитную вакцину (OPV или ОПВ). Массовое применение и живая, и инактивированная вакцины получили в 1950-1960 годы, что позволило сразу снизить заболеваемость в несколько раз во всём мире. Прививка от полиомиелита входит в Российский национальный прививочный календарь , а также вакцинацию проводят в США, Италии, Франции, Австрии и ещё в 124 странах мира.

Выводы. Уже на этом этапе расследования я утверждаю, что вакцинация – наиболее эффективный метод предотвращения инфекционных заболеваний. История создания вакцинации написана миллионами смертей пациентов и десятками тысяч жизней врачей – подвижников. Булгаков в «Записках молодого врача» пишет: «Анна Константиновна (акушерка) умерла в 1922 году от сыпного тифа (заразилась от больного)».Доктор Дымов, герой рассказа Чехова «Попрыгунья» заразился дифтеритом и умер, отсосав дифтеритные пленки из горла больного ребенка. Профессор Заозерский из «Юности Тани», работая над созданием лекарства , проглотил холерный вибрион. А вот врачи – не герои книг: А. Уайт в 1802 году самозаразился чумой; врач Покровская с сотрудниками Противочумного института ввели себе подкожно 500 миллионов бактерий чумы; врач Розенфельд в 1817 году 6 недель жил в палате с 20 больными чумой; врач Д. Самойлович носил белье больного чумой; Вайгль носил на своем теле контейнер с тифозными вшами, и те питались его кровью. Пастер на свои деньги изготовил десятки тысяч доз вакцины против бешенства; Беринг потратил всю Нобелевскую премию на борьбу с туберкулезом. Все жертвы – ради будущих поколений, ради жизни на Земле! И что же будущее поколение? Оценило труд академиков, пользуется плодами этого труда? Мне предстоит выяснить и это!

Ревакцинирование ребенка с 7 лет осуществляется в школе. Обращаюсь к школьному фельдшеру за статистикой. Все ли прививки сделаны детям в гимназии «Мариинская»? По данным медицинской службы гимназия готова была к иммунизации учеников в соответствии с национальным прививочным календарем, но только 4/5 прививок было сделано. Родители 1/5 гимназистов подали заявление, отказавшись вакцинировать детей, а именно из 1046 нуждающихся 218 не получили вакцин (с 2015 по 2019 годы), причем количество «отказников» тем выше, чем младше сами дети. Я поражена! Как разумно объяснить эту пагубную тенденцию после того, что я узнала об истории инфекций и вакцинации?! Это при том, что по оценкам ВОЗ иммунизация позволяет ежегодно предотвращать от 2 до 3 миллионов случаев смерти. Вакцинация – самый эффективный с точки зрения стоимости вид инвестиций в здравоохранение. С академиками ВОЗ согласны привлеченные мной эксперты. То есть академики ВОЗ и медицинские профессионалы считают вакцинацию благом, а часть родителей, далекая от науки – злом? Следовательно, источники их дезинформированности – не медицинская , историческая и художественная литература, не официальный сайт ВОЗ, не сайт Союза педиатров России, а какие-то другие, альтернативные сайты? Я должна это выяснить! Погружаюсь во всемирную сеть Интернет. Расследование продолжается!

Окончание расследования

Запрос в поисковой строке о вакцинации выдает перечень различных «беби-блогов», где кто-то, выдающий себя за врача, рассказывает о ненужности прививок, даже об их вреде, а форум мам вторит этому «врачу» о том, как «у знакомой моей соседки ребенок после прививки стал инвалидом». Клевета и перевирание статистики постпрививочных реакций, которые здесь же называют «осложнениями» (что совсем не одно и то же), откровенная ложь об «обычных детских инфекциях, которыми всем нужно переболеть» (речь идет о краснухе), нивелирование усилий государства по иммунизации детей( в этих блогах вакцинацию называют опытами над детьми) заставили меня задуматься, кто организовывает эту массовую агрессивную кампанию против вакцинации и оплачивает рабочее время этих «блогеров»? Кто эти люди, что настойчиво добиваются, чтобы мы, российские дети 21 века стали такими же беззащитными, как наши предки из 15 века? В каждом из интервью я задала этот вопрос эксперту. Ответы были предельно прямыми и жесткими. Несколько экспертов назвали этих «блогеров» вредителями, намеренно подрывающими доверие родителей к врачам. Т.А. Киселева не сомневается, что такая антивакцинальная пропаганда – часть информационной войны, попытка подорвать здоровье нации изнутри, вызвать возврат эпидемий и тем самым уменьшить народонаселение, чтобы без труда завоевать недра, леса и земли России. Все без исключения эксперты считают, что эта кампания была бы невозможна без огромной аудитории невежественных людей, которые ничего не читают, кроме интернет-блогов, и не привыкли думать и анализировать. Как сказал Гёте: «Нет ничего страшнее деятельного невежества».

Попытки принизить пользу вакцинации не новы. Когда 200 лет назад Дженнер открыл прививку против оспы, его противники основали журнал, где искажая факты, порочили оспопрививание. Борьба была перенесена в парламент, где почтенные джентельмены доводами из библии доказывали, что вакцинация – это преступление и позорное дело. Прививка коровьей оспы, утверждали они, может превратить человека в корову. Да, ещё Екатерина II сокрушалась: «Рассудок и здравый смысл не то, что оспа – привить нельзя».

Проводя это расследование, я получила достаточно информации о вакцинации и сегодня я вызываю на бой, пока заочный, антипрививочников. Я разоблачу их лживые заявления!

Некоторые почти забытые сегодня заболевания (натуральная оспа, дифтерия, полиомиелит, корь) исчезли благодаря улучшению социально-бытовых условий и в силу особенностей циркуляции возбудителей, которые в какое-то определенное время просто перестают заражать людей. Поэтому нет необходимости делать от этих болезней прививки (утверждение антипрививочников). Перевирание фактов! Эти заболевания взяты под контроль только благодаря массовой вакцинации, начатой в 20 веке. Веский аргумент: ветряная оспа по контагиозности очень схожа с корью. Один заболевший заражает от 16 до 50 человек. Но кори практически нет там, где делают прививки. Во многих странах врачи уже забыли, как выглядит коревая сыпь. А «ветрянкой» болеют 90% детей! Если корь «исчезла сама по себе», так почему же не исчезла ветряная оспа?!

Один из любимых лозунгов антипрививочников: «Цель прививок – продажа вакцин. Вакцинация – это бизнес!»Это лукавство! И производство жизненно необходимых лекарств, и учебников, и детского питания – это чей-то бизнес, но от этого товары не становятся менее нужными нам, потребителям. Еще один лозунг противников прививок: «Корь, краснуха, паротит, коклюш – это легкие детские инфекции, ими надо своевременно переболеть в детстве, а не подвергать детей риску вакцинации».Намеренное введение в заблуждение! Иллюстрация «безопасности»:Корь. Вероятность осложнений (пневмония, отит, слепота, энцефалит) – 30%. Летальность 0,1-0,2% в странах с развитым здравоохранением, до 10% при проблемах с питанием детей и оказанием медпомощи. С 2000 по 2007 год смертность от кори уменьшилась на 74% - с 750 до 197 тыс. человек благодаря кампании ВОЗ по активной вакцинации в развивающихся странах. Тем не менее в 2017 году от кори погибло 110 тыс. человек в таких странах, как Конго, Эфиопия, Грузия, Украина, Казахстан, Судан, Таиланд. Каждый день здесь умирал 301 ребенок, 13 детей в час! Краснуха. Кроме риска для беременных: менингиты, энцефалиты, 1:5-10тыс., тромбоцитопеническая пурпура – 1:3000. Эпидемический паротит. Кроме мужского бесплодия, глухота 1:1000, менингит 1-10%. Коклюш. В развитых странах умирает 1 из 2500 заболевших. При низком уровне медицины летальность достигает 4%. Пневмония (везде) – не менее 15%, стойкое поражение мозга – 1%. Проводя это исследование, я посетила детское инфекционное отделение для встречи с главврачом. В это время там находился ребенок с тяжелой формой коклюша, мать которого отказала ему в праве быть защищенным, не сделав малышу ни одной прививки!

Многие родители на форумах твердят одно и то же: «Рано делать прививки такому маленькому и слабенькому. Пусть подрастет, вот тогда…»Заблуждение! Родители готовы ждать, а болезни нет! Коклюш – смертельно опасен именно для детей первого года жизни. Гепатит, от которого прививают в роддоме, может «принести» домой мама, неудачно сделавшая маникюр, сосед по подъезду может быть болен открытой формой туберкулеза; а столбняк дремлет в песочнице, поджидая жертву. Для формирования вакцинального иммунитета нужно время. Хорошо, если антитела выработаются до того, как младенец встретится со всеми этими болезнями.

«Нельзя так много прививок сразу. Это огромная нагрузка на иммунитет!» - пишут антипрививочники в своих блогах. Ложь! Ежедневно человека атакуют более 2 тыс. бактерий и вирусов, которые не различают возраста людей! Антигены всюду, они контактируют с кожей и слизистыми оболочками, попадают в легкие с воздухом, они в еде, питье. Природа и эволюция создали механизм, способный обеспечивать иммунную защиту с момента рождения и реагировать на сотни антигенов одновременно. Очевидно, что дополнительные несколько десятков вакцинных антигенов, не являются существенной нагрузкой на иммунитет, что подтверждено сотнями научных исследований и наблюдением за миллионами вакцинированных детей.

«Прививки почти всегда ведут к осложнениям», - заявляют антипрививочники. Подмена понятий! Осложнения – это тяжелые заболевания, вплоть до инвалидности и смерти, вызванные введением вакцины. Да. Крайне редко, но они случаются. Выявлены тяжелые побочные эффекты прививок, например, от кори, их частота: серьезная аллергическая реакция (>1 из 1млн. доз), глухота (>1 из 1млн. доз), необратимые повреждения головного мозга (>1 из 1млн. доз), то есть каждый миллионный ребенок подвержен риску серьезных осложнений от вакцинации. Но! Каждый третий – риску ослепнуть и оглохнуть, а каждый десятый – умереть от самой кори(!), будучи непривитым. Несопоставимые риски! Тем не менее риски осложнений после прививок – большая проблема ВОЗ. Она состоит в том, что это не столько проявление реактогенности препарата, сколько индивидуальной особенности иммунитета конкретного ребенка. Часты осложнения у детей со скрытым иммунодефицитом. Врачи с грустью признают, что массовое обследование детей на иммунологический статус не могут позволить себе даже экономически развитые страны. Поэтому ведется постоянная работа по усовершенствованию самих вакцин: инактивация живых вакцин, уменьшение, организация правильного хранения , повышение квалификации медсестер, оснащение прививочных кабинетов лекарствами против анафилактического шока и отека Квинке.

Ни один из экспертов за все время своей работы не встречался с постпрививочным осложнением. А повышение температуры, боль в месте укола, – это нормальная реакция на прививку.

«Содержащийся в вакцинах мертиолят (ртуть) вызывает аутизм у детей» - лозунг антипрививочников, укрепивший движение против вакцинации. Впервые эту ложь опубликовал медицинский журнал «Ланцент» (Лондон). Статья опиралась на обследование 12 детей – аутистов. Под давлением общественности с 1999 по2002 г. в Великобритании США, Финляндии, Дании были проведены масштабные исследования, включившие 537303 ребенка, из них 838 (менее 1%) заболели аутизмом. 82% этих детей было охвачено прививками от кори, содержащими тот самый мертиолят. Связи аутизма и прививок не выявлено. В 2010 году было доказано, что статья в «Ланцете» - фальсификация, финансированная антипрививочной организацией. Суть аферы – жажда выиграть многомиллионные судебные иски к фармацевтической компании.

«Наших детей травят формальдегидом. Он содержится в дифтерийном и столбнячном анатоксинах» - восклицают противники прививок. Передергивание фактов! Да, длительное вдыхание паров формальдегида токсично. Но вот в чем лукавство: формальдегид – естественный участник обмена веществ, он присутствует в крови человека,в количестве около 2000-3000 мкг на 1 литр. В 1 дозе же АКДС (вакцины) содержится 100 мкг в качестве консерванта, что не может привести даже к кратковременному повышению уровня формальдегида в крови.

«В США нет прививок от туберкулеза в отличие от России» - кричат антипрививочники. Замалчивание фактов, информация, вырванная из контекста! Да, в США нет вакцинации БЦЖ, но там нет и туберкулеза! Об этом подробно рассказали эксперты Сальников и Киселева. Я знаю, что в этой стране суровые законы. Если выявляется больной открытой формой туберкулеза, он немедленно помещается в закрытую больницу тюремного типа до полного выздоровления. Если зараженный отказывается лечиться, его доставляют с полицией. В России же ежегодно регистрируется около 78000 новых случаев заболевания, в основном это люди, покинувшие МЛС. Все они вливаются в социум. Главная защита для нас – вакцина и выработка антител.

Практическая часть

Проведен социологический опрос среди 23 детей 10-11 лет с целью выяснить, знают ли люди моего поколения о существовании вирусов и бактерий, а также о вакцинации. Как они относятся к вакцинации? И знакомы ли им названия таких ООИ, как полиомиелит, дифтерия и столбняк, болезней, которые уносили миллионы детских жизней еще 100 лет назад.

Опрос детей в моем исследовании-расследовании я намеренно сопоставляю с интервью со специалистами, чтобы сделать выводы, насколько информированы обычные семьи, а в их лице дети, об успехах медицины в борьбе с жизнеугрожающими заболеваниями.

Опрошенные мною одноклассники показали следующие результаты:

1). Знают о том, что ежедневно человека атакуют более 2000 вирусов и бактерий 22%, не знают 78%:

2). Считают вакцинацию добром 100% респондентов;

3). Подтвердили, что взрослые говорили с ними о вакцинации 60%, не подтвердили 40%;

4). Сделаны прививки у 100%;

5). Осознают, что для поддержания здоровья нужно подвергаться вакцинации 60%, не осознают 40%;

6). Знакомы с такими диагнозами, которые на сегодняшний день редко встречаются (полиомиелит, дифтерия, тиф) 35%, не знакомы 65%.

Интервьюированным экспертам, конечно, были заданы иные вопросы. Лишь один вопрос был общим: считаете ли вы вакцинацию добром? 5 (84%) экспертов ответили утвердительно, 1 эксперт (16%) уточнил, что вакцинация добро с оговоркой (имея в виду поствакцинальные осложнения).

Необходимость в вакцинации БЦЖ на территории России признали 100% врачей. Отношение к антивакцинаторству было выражено так. Тех, кто агатирует против прививания детей назвали: невеждами 3 эксперта (49%); вредителями 2 экспета (34%); агентами информационной войны 1 эксперт (17%).

Острую необходимость широкой пропаганды в СМИ, в детских садах, школах осознают 100% интервьюированных экспертов.

Сравнительный анализ опросов представлен в приложении в виде круговых диаграмм.

Заключение

Прививки – добро! В пользу этого бесспорного утверждения свидетельствует тот факт, что 65 опрошенных мною детей не знают, что такое полиомиелит, тиф, дифтерия, хотя еще 100 лет назад в России дети 10-11 лет болели и умирали от этих инфекций. Что прививки- добро, считает ВОЗ, министерства здравоохранения всех стран мира, так считает Нобелевский комитет, а также микробиологи, иммунологи, эпидемиологи в цивилизованных странах мира. С этой позицией согласны и все интервьюированные мной эксперты, а также все 23 ребенка ,принявших участие в опросе. Да! Это добро неоднозначное, так как в ходе вакцинации возможны побочные реакции и осложнения. Но как писал Ибн Рушд, андалусский философ, «то, что полезно по своей природе и сущности, нельзя отвергать из-за какого-то зла, присутствующего в нем побочно». На мой вопрос: «Может ли массовый отказ от вакцинации стать угрозой гибели нашей нации?»,- трое экспертов ответили утвердительно, а трое предположили, что в этом случае уменьшится народонаселение России и ухудшится качество жизни.

Согласно заключению экспертов ВОЗ, большинство доводов антивакцинаторов характеризуются как опасное заблуждение. Недоверие к вакцинации внесено в список 10 самых важных проблем, над которыми ВОЗ работает в 2019-2020 гг. Результаты работы антипрививочников: полностью отвергают прививки 2% родителей, практикуют позднюю вакцинацию от 2 до 27%, колеблются около 20%.

Итоги антипрививочного кликушества таковы. После введения моратория на вакцину от коклюша в Швеции с 1978 по 1996 год 6% детей имели контакт с возбудителем, в 1985 году вспышка составила 3200 случаев в год на 100 тыс. детей.

В 90-е годы 20 века в странах бывшего СССР вследствие снижения качества медицинской помощи и из-за активизировавшегося в желтой прессе движения против прививок, возникла эпидемия дифтерии. Заболело более 150 тыс. человек, 5 тыс. погибло.

В результате снижения иммунизации населения в Ирландии с 95% до 79%, в 1999-2000 гг. произошла вспышка кори в Дублине. Отмечено 1600 случаев заболевания, трое детей погибло.

В начале 2000 г. религиозные лидеры Нигерии посоветовали своей пастве отказаться от полиовирусной вакцины. Эпидемия вспыхнула в 12-ти странах-соседях Нигерии. Анализ показал, что вирус происходит из северной Нигерии. В 2006 году более 50% всех случаев полиомиелита в мире произошло именно в Нигерии. В Пакистане, где исламисты бойкотируют вакцинацию, в 2011 году было зарегистрировано наибольшее количество случаев полиомиелита в мире. В Европе число заболевших корью в 2018 году составило 82 тыс. человек - рекорд последних 10 лет.

В 2019 году, наконец, чтобы предотвратить возврат эпидемии,в некоторых странах приняли жесткие меры к родителям непривитых детей. «Нет вакцины – нет школы», - пояснила министр здравоохранения Италии Грилло принцип «закона Лоренции», принятого в 2017 году. По нему ребенок при поступлении в школу или детский сад должен быть привит от 10 заболеваний, включая корь, столбняк, дифтерию. Родителей – антипрививочников могут оштрафовать на 500 евро.

В марте 2019 года 18-летний Итан Линдберг выступил в Конгрессе США с лекцией о пользе вакцинации. Юноша – сын родителей-антипрививочников-не был привит ни от одной болезни и искал защиты у закона. Во Франции с января 2018 года справка об 11 обязательных прививках - входнойбилет в школу. В марте 2019 года научный руководитель НИИ вакцин и сывороток РАН Зверев предложил блокировать сайты, критикующие вакцинацию. В ноябре 2019 года в Минздраве представили законопроект, запрещающий публично призывать к отказу от вакцинации. Будут наказывать врачей, отговаривающих пациентов от прививок. Меня радует тот факт, что все опрошенные ребята моего классапривиты, 61этих детей рассматривает вакцинацию как часть здорового образа жизни, а 61 родителей этих ребят разъясняли своим детям необходимость вакцинации.

13 марта 2019 года Американская медицинская ассоциация обратилась к популярным соцсетям: Фейсбук, Ютьюб, Гугл, Твиттер с просьбой блокировать недостоверную информацию о прививках. «Велика сила упорного извращения истины, но история науки показывает, что, к счастью, действие этой силы непродолжительно»! Мое расследование завершено. Пусть и оно послужит делу пропаганды достижений медицинской науки.

А теперь хочу обратиться к тем, для кого проведено это исследование, к моему поколению, к детям! Если родители убеждают вас, что прививки – это зло, задумайтесь! Те, кто это говорит, сами привиты от всех опасных инфекций. И, скорее всего, именно это позволило им дожить здоровыми до средних лет, создать семьи и родить детей. Конечно, родители не хотят, чтобы вы всю жизнь провели в инвалидном кресле после полиомиелита или задыхались от дифтерии, или, поранив руку на пикнике, заболели столбняком! Вероятнее всего, они не желают, чтобы вы в будущем не смогли иметь детей, переболев краснухой и паротитом, и ослепли после кори. Они точно не хотят, чтобы вы умирали от паралича дыхательных путей, укушенные уличной собакой. Просто они сбиты с толку корыстолюбивыми фанатиками антипрививочного движения. Так помогите вашим родителям! Расскажите правду об истории вакцинации и об ее пользе для нас, детей!

Пока я проводила расследование, ВОЗ объявила о новой пандемии вируса COVID-19. На 22 марта 2020 года число зараженных в мире: 330 тыс. человек, число погибших 15000, летальность 4%! Вирус регистрируется в 118 странах мира. И карантинные меры, и санитарные недостаточно эффективны. Как вы думаете, почему академики ВОЗ и правительства США, России, Израиля, Китая, Германии выделили огромные средства на разработку вакцины, например, 1,5 млрд. рублей Россия, 8 млрд. долларов США, Китай 16 млрд. долларов и т.д. Да потому, что вакцина – единственное средство борьбы с вирусами! Других не существует! За всю историю борьбы науки с вирусами созданы от вирусов лишь три лекарства : «Тамифлю» и «Реленза» от штаммов А и В вируса гриппа, и « Ацикловир»от вируса герпеса .Все остальные изученные вирусы укрощены только с помощью вакцинации!

Так кто же победитель? Кто побежден? Вирусы? Человечество? Хрупкое перемирие. Счет: один - один. Чья возьмет? Время покажет. Все будет зависеть от нашего здравого смысла!

Считаю гипотезу исследования доказанной! А мое поколение призываю не быть легковерными! Невежество во все времена было слепой армией диктаторов, террористов, мошенников и просто душевнобольных. Будем читать книги, размышлять, анализировать, делать выводы! Только так мы преодолеем вирус невежества!Долой мракобесие! Да здравствует наука!

Список литературы

1. Сестринское дело. - 2018. - №1.

2. Сестринское дело. - 2019. - №4,5.

3. Короленко В.Г. Дети подземелья. АСТ, 2016.

4. Катаев В.П. Цветик-семицветик. Оникс, 2014.

5. Василенко И.Д. Жизнь и приключения заморыша. Эксмо, 2012.

6. Кюнеманн Г. Диагностика и терапия внутренних болезней. Практическая Медицина, 1913.

7. Новосельский С.А. Смертность и продолжительность жизни в России. - Петроград: Типография Министерства Внутренних Дел, 1916.

8. Комаровский Е.О. Здоровье ребёнка и здравый смысл его родственников. Эксмо, 2016.

9. Казанцев А.П., Матковский В.С. Справочник по инфекционным болезням. Медицина, 1985.

10. Васильев В.С., Цыркунов В.М., Васильев В.С. Практика инфекциониста. - Минск: Вышэйшая школа, 1994.

11. Каверин В.А. Юность Тани. - Москва: Детская литература, 1978.

12. Пушкин А.С. Пир во время чумы. - Москва: Детская литература, 1979.

13. Чехов А.П. Рассказы. Издательский дом Мещерякова, 2019.

14. Вересаев В.В. Записки врача. АСТ, 2018.

15. Вересаев В.В. Записки врача. ЭНАС-КНИГА, 2015.

16. Горький М. В людях. Вече, 2018.

17. Кристи А. И в трещинах зеркальный круг. Эксмо-Пресс, 2017.

18. Куприн А.И. Чудесный доктор. Нигма , 2019.

19. Библия. Книги Священного Писания Ветхого и Нового Завета. Издательство Московской Патриархии, 1983.

20. https://zen.yandex.ru/media/id/5d78c4da0a451800adff0913/teper-oficialno-minzdrav-priznal-smertelno-opasnye-privivki-5da93beae882c300b0a86be3 (дата обращения: 11.03.2020).

21. https://yandex.ru/health/turbo/articles?id=6754 (дата обращения: 14.03.2020).

22. https://ru.wikipedia.org/wiki/The_Lancet (дата обращения: 20.03.2020).

23.https://yandex.ru/health/turbo/articles?id=2227&text=прививки+и+аутизм&ids=2227&utm_source=yandex&utm_medium=search&utm_campaign=yandex-searchster&utm_content=article&saas_webreqid=1585081480473156-280212092276687751100139-vla1-3401 (дата обращения: 24.03.2020).

24. https://www.baby.ru/blogs/post/61076915-14212345/ (дата обращения: 27.03.2020).

VI. Приложения.

Интервью с экспертом Гнелицкой Ольгой Валерьевной.

Добрый день! Меня зовут Демиденко Любава, мне 10 лет. Я учусь в гимназии «Мариинская». В школе я состою в ученическом научно-исследовательском обществе. Тема моей научно-исследовательской работы «Инфекции и люди. Кто победитель, кто побеждённый? Расследование по страницам любимых книг.» Актуальность моей работы в том, что в соответствие с ФЗ от 21.11.2011г. ст.7 «Государство признаёт охрану здоровья детей, как одно из важнейших и необходимых условий физического и психического развития детей. Дети подлежат особой охране, включая заботу об их здоровье и надлежащую правовую защиту в сфере охраны здоровья и имеют приоритетные права при оказании медицинской помощи.»

Как гласит Семейный кодекс РФ ст.63 «Родители обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.»

В мире, где человека ежедневно атакуют более 2000 разновидностей вирусов и бактерий, сохранение здоровья каждого человека становится главной задачей для сохранения нации и страны. Особенно это касается подрастающего поколения.

Но с начала 90-х годов 20-го века в России развёрнута мощная антипрививочная кампания, жертвами которой чаще всего и становятся дети. Дети юридически и материально полностью зависят от родителей. И если родители невежественны или дезинформированы, дети оказываются их заложниками и лишаются защиты от смертельно опасных заболеваний, гарантированной государством. Сбор информации для своего исследования я решила начать с интервьюирования компетентных специалистов.

Представьтесь, пожалуйста.

Гнелицкая Ольга Валерьевна.

Какое медучреждение Вы окончили?

Таганрогский медицинский колледж, Таганрогский радиотехнический университет по специальности «Медицинские аппараты и системы».

Кем Вы работаете в медицине и сколько лет?

Преподаватель Таганрогского медицинского колледжа по специальности «Сестринское дело», 17лет.

Значит, я могу в полной мере считать Вас экспертом по всем медицинским вопросам.

Да.

Я люблю читать. В книгах, которые я прочла, иногда встречаются названия таких болезней, о которых я не слышу в повседневной жизни. А, самое главное, понятно, что это обычная реальность литературных героев, а не что-то исключительное. Симптомы заболеваний тяжёлые, часто заканчиваются летальным исходом. Например: девочка Маруся из «Детей подземелья» Короленко умерла от чахотки, у Багрицкого в стихотворении «Смерть пионерки» девочка Валя умерла от скарлатины, в рассказе Чехова «Враги» мальчик Андрей (сын врача) умер от дифтерии. В поэме Пушкина «Пир во время чумы» чума унесла жизнь населения целого города, в рассказе Катаева «Цветик-семицветик» мальчик Витя, больной полиомиелитом, навсегда прикован к костылям, и лишь волшебный голубой лепесток изменил его судьбу.

Я хочу стать врачом, интересуюсь темой болезней и лекарств. Сама часто болею, болеют мои друзья, одноклассники. Но о таких болезнях я не слыхала. Почему? Эти болезни исчезли сами собой? Или медицинская наука предприняла какие-либо усилия по их искоренению?

Некоторые из перечисленных тобой болезней сейчас ещё встречаются, но они не поражают глобально население благодаря вакцинации

Я знаю, что такое вакцинация. Родители сделали мне все положенные по возрасту прививки. Опишите пожалуйста кратко, в чём суть вакцинации.

Вакцины бывают живые и ослабленные. Они, попадая в организм, вызывают выработку антител. И, встречаясь в окружающей среде с возбудителями, организм уже подготовлен. Таким образом, человек не заболевает или заболевает в легкой форме.

Как эксперт, Вы считаете вакцинацию добром или злом?

Вакцинация, конечно, - добро. Но успех вакцинации зависит от того, правильно ли транспортировали, хранили, ввели вакцину, тщательно ли был обследован ребёнок перед вакцинацией. Потому что бывают осложнения, но, в целом, вакцинация – благо.

Мне известно, что больше всего споров ведётся вокруг необходимости вакцины БЦЖ. Звучат предложения об отказе от плановой иммунизации этой вакциной. Но также мне известно от родителей, что до введения БЦЖ в детских инфекционных больницах были специальные закрытые палаты для больных туберкулёзным менингитом. И каждый врач знал, что ребёнок из этой палаты умрёт ровно через 21 день после начала заболевания. Эти палаты называли «палатами смертников». Дети вынуждены были ежедневно переносить очень болезненные пункции из спинного мозга, но шансов выжить у них не было. И только массовое применение вакцины БЦЖ позволило ликвидировать эти палаты. Вы можете подтвердить этот факт?

Если бы я была врачом-инфекционистом, мне было бы больше известно об этом факте. Но, за всю мою практику я ни разу не встречала туберкулёзный менингит, думаю, он побеждён благодаря вакцине БЦЖ.

От родителей я узнала, что в России вот уже 25 лет проходит массовая агитация против вакцинации. И эта анипрививочная кампания имеет успех: то тут, то там происходят вспышки кори, дифтерии, полиомиелита, тех болезней, о которых наши родители в детстве не слышали, потому что поголовно были все привиты. Как Вы считаете, кто эти люди, что так активно хотят, чтобы мы, российские дети 21-го века, стали такими же беззащитными перед угрозой смертельных заболеваний, как и наши предки из 15-го века?

Вакцинация бывает неуспешной, поэтому некоторые люди её боятся. Их надо просвещать, объяснять им пользу вакцинации.

Почему некоторые родители доверяют больше антипрививочникам, часто, далёким от медицины людям, чем медицинским профессионалам?

Может быть потому, что они встречались с плохими врачами?

Как Вы думаете, если отказ от прививок станет массовым, грозит ли это гибелью нашей нации?

Я не знаю. Но вернутся такие страшные заболевания, о которых мы, действительно, уже забыли. И люди вновь начнут болеть корью с осложнениями, оставаться инвалидами после полиомиелита и погибать от дифтерийного крупа, если будет массовый отказ от прививок.

Считаете ли Вы, что пришло время на законодательном уровне ужесточить борьбу с антипрививочниками?

А как с ними ужесточить борьбу? Запретить им высказываться в Интернете? Может быть.

Как Вы считаете, созрела ли необходимость в сложившихся обстоятельствах на уровне государственной политики уделить больше внимания ликвидации невежества в области вакцинации, пропаганде вакцинации, наглядной агитации в средствах массовой информации, на центральных телевизионных каналах, в школах и детских садах?

Безусловно, такую кампанию вести нужно. Нужно людям разъяснять, тогда они не будут бояться вакцинации.

Спасибо за внимание.

Интервью с экспертом Киселёвой Татьяной Августовной.

Добрый день! Меня зовут Демиденко Любава, мне 10 лет. Я учусь в гимназии «Мариинская». В школе я состою в ученическом научно-исследовательском обществе. Тема моей научно-исследовательской работы «Инфекции и люди. Кто победитель, кто побеждённый? Расследование по страницам любимых книг.» Актуальность моей работы в том, что в соответствие с ФЗ от 21.11.2011г. ст.7 «Государство признаёт охрану здоровья детей, как одно из важнейших и необходимых условий физического и психического развития детей. Дети подлежат особой охране, включая заботу об их здоровье и надлежащую правовую защиту в сфере охраны здоровья и имеют приоритетные права при оказании медицинской помощи.»

Как гласит Семейный кодекс РФ ст.63 «Родители обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.»

В мире, где человека ежедневно атакуют более 2000 разновидностей вирусов и бактерий, сохранение здоровья каждого человека становится главной задачей для сохранения нации и страны. Особенно это касается подрастающего поколения.

Но с начала 90-х годов 20-го века в России развёрнута мощная антипрививочная кампания, жертвами которой чаще всего и становятся дети. Дети юридически и материально полностью зависят от родителей. И если родители невежественны или дезинформированы, дети оказываются их заложниками и лишаются защиты от смертельно опасных заболеваний, гарантированной государством. Сбор информации для своего исследования я решила начать с интервьюирования компетентных специалистов.

Представьтесь, пожалуйста.

Киселёва Татьяна Августовна.

Какое медучреждение Вы окончили?

Хабаровский медицинский институт по специальности «Педиатрия», кроме этого, Запорожский медицинский институт.

Кем Вы работаете в медицине и сколько лет?

Педиатр комнаты здорового ребёнка Педиатрического отделения №2 Детской поликлиники №2, 44 года.

Значит, я могу в полной мере считать Вас экспертом по всем медицинским вопросам.

Я люблю читать. В книгах, которые я прочла, иногда встречаются названия таких болезней, о которых я не слышу в повседневной жизни. А, самое главное, понятно, что это обычная реальность литературных героев, а не что-то исключительное. Симптомы заболеваний тяжёлые, часто заканчиваются летальным исходом. Например: девочка Маруся из «Детей подземелья» Короленко умерла от чахотки, у Багрицкого в стихотворении «Смерть пионерки» девочка Валя умерла от скарлатины, в рассказе Чехова «Враги» мальчик Андрей (сын врача) умер от дифтерии. В поэме Пушкина «Пир во время чумы» чума унесла жизнь населения целого города, в рассказе Катаева «Цветик-семицветик» мальчик Витя, больной полиомиелитом, навсегда прикован к костылям, и лишь волшебный голубой лепесток изменил его судьбу.

Я хочу стать врачом, интересуюсь темой болезней и лекарств. Сама часто болею, болеют мои друзья, одноклассники. Но о таких болезнях я не слыхала. Почему? Эти болезни исчезли сами собой? Или медицинская наука предприняла какие-либо усилия по их искоренению?

Эти страшные болезни, конечно, сами по себе не исчезли. Например, туберкулёз существует и в наше время. Но, с первых лет советской власти были предприняты очень серьёзные меры. Создавались санатории, лекарства и, конечно же, вакцины, которые спасают нас от целого ряда серьёзных заболеваний, при которых не помогают ни витамины, ни хорошее питание. Вакцины создавались, поистине, великими, академическими умами не только нашей страны, но и всего мира. Вакцинопрофилактика – это тот голубой лепесток цветика-семицветика, та волшебная палочка, которая защищает наших деток с рождения от этих страшных болезней.

Я знаю, что такое вакцинация. Родители сделали мне все положенные по возрасту прививки. Опишите пожалуйста кратко, в чём суть вакцинации.

Суть вакцинации в том, что человеку вводят определённые белковые вещества, не представляющие угрозы для организма, чтобы организм выработал так называемые антитела. При наличии в организме определённого уровня этих антител, человек полностью или частично защищён от тех или иных тяжёлых заболеваний.

Как эксперт, Вы считаете вакцинацию добром или злом?

Ну конечно, это один из тех моментов, которые продлили жизнь человека на 20-30 лет. Первый момент – это антибиотики, а второй момент – это вакцинация.

Мне известно, что больше всего споров ведётся вокруг необходимости вакцины БЦЖ. Звучат предложения об отказе от плановой иммунизации этой вакциной. Но также мне известно от родителей, что до введения БЦЖ в детских инфекционных больницах были специальные закрытые палаты для больных туберкулёзным менингитом. И каждый врач знал, что ребёнок из этой палаты умрёт ровно через 21 день после начала заболевания. Эти палаты называли «палатами смертников». Дети вынуждены были ежедневно переносить очень болезненные пункции из спинного мозга, но шансов выжить у них не было. И только массовое применение вакцины БЦЖ позволило ликвидировать эти палаты. Вы можете подтвердить этот факт?

Могу. Когда я пришла работать в детскую поликлинику на ул. Им. Лизы Чайкиной, там работала пожилая доктор Емельянова. Она рассказывала, что после войны работала в 3-ей горбольнице, в которой было развёрнуто такое отделение, которое было переполнено детьми, больными туберкулёзным менингитом. Емельянова рассказывала, что ей приходилось брать до 25 пункций из спинного мозга у каждого ребёнка ежедневно. Также я знаю, что в окрестностях Таганрога работало много санаториев для лечения детей, больных туберкулёзом, т.к. это было очень массовое заболевание. Сейчас необходимость в таком количестве противотуберкулёзных санаториев отпала. И это только благодаря вакцине БЦЖ. Так как альтернатив этой вакцине в борьбе с туберкулёзом, по сути, нет. И люди должны это понимать.

От родителей я узнала, что в России вот уже 25 лет проходит массовая агитация против вакцинации. И эта анипрививочная кампания имеет успех: то тут, то там происходят вспышки кори, дифтерии, полиомиелита, тех болезней, о которых наши родители в детстве не слышали, потому что поголовно были все привиты. Как Вы считаете, кто эти люди, что так активно хотят, чтобы мы, российские дети 21-го века, стали такими же беззащитными перед угрозой смертельных заболеваний, как и наши предки из 15-го века?

Я считаю, что это, проплаченные соответствующими людьми, люди занимаются этим безобразием. Это одно из направлений по уничтожению нас как русской нации. Поэтому это надо отбрасывать, как сор, который засоряет наши мозги.

Почему некоторые родители доверяют больше антипрививочникам, часто, далёким от медицины людям, чем медицинским профессионалам?

Потому что это ограниченные люди. Они не читали тех книг, где упоминаются инфекционные заболевания, а если читали, то не вникли в причину этих заболеваний. Это говорит о том, что санитарная культура этих людей очень низкая.

Как Вы думаете, если отказ от прививок станет массовым, грозит ли это гибелью нашей нации?

Ну, нация, может, не вымрет в полной мере, но будет очень много и смертей, и осложнений. А кому это надо? Тем людям, которые хотят уничтожить наш народ. Им, наверное, нужны наши земли и полезные ископаемые, рабы.

Считаете ли Вы, что пришло время на законодательном уровне ужесточить борьбу с антипрививочниками?

Нет, жестко бороться нельзя, нужно убеждать. Но убеждать очень осторожно.

Как Вы считаете, созрела ли необходимость в сложившихся обстоятельствах на уровне государственной политики уделить больше внимания ликвидации невежества в области вакцинации, пропаганде вакцинации, наглядной агитации в средствах массовой информации, на центральных телевизионных каналах, в школах и детских садах?

Да, конечно, этот вопрос давно уже назрел.

Спасибо за внимание.

Интервью с экспертом Линьковой Ольгой Ивановной.

Добрый день! Меня зовут Демиденко Любава, мне 10 лет. Я учусь в гимназии «Мариинская». В школе я состою в ученическом научно-исследовательском обществе. Тема моей научно-исследовательской работы «Инфекции и люди. Кто победитель, кто побеждённый? Расследование по страницам любимых книг.» Актуальность моей работы в том, что в соответствие с ФЗ от 21.11.2011г. ст.7 «Государство признаёт охрану здоровья детей, как одно из важнейших и необходимых условий физического и психического развития детей. Дети подлежат особой охране, включая заботу об их здоровье и надлежащую правовую защиту в сфере охраны здоровья и имеют приоритетные права при оказании медицинской помощи.»

Как гласит Семейный кодекс РФ ст.63 «Родители обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.»

В мире, где человека ежедневно атакуют более 2000 разновидностей вирусов и бактерий, сохранение здоровья каждого человека становится главной задачей для сохранения нации и страны. Особенно это касается подрастающего поколения.

Но с начала 90-х годов 20-го века в России развёрнута мощная антипрививочная кампания, жертвами которой чаще всего и становятся дети. Дети юридически и материально полностью зависят от родителей. И если родители невежественны или дезинформированы, дети оказываются их заложниками и лишаются защиты от смертельно опасных заболеваний, гарантированной государством. Сбор информации для своего исследования я решила начать с интервьюирования компетентных специалистов.

Представьтесь, пожалуйста.

Линькова Ольга Ивановна.

Какое медучреждение Вы окончили?

Воронежская государственная медицинская академия им.Бурденко.

Кем Вы работаете в медицине и сколько лет?

Заведующая педиатрическим отделением №3 детской городской поликлиники №2, 17 лет.

Значит, я могу в полной мере считать Вас экспертом по всем медицинским вопросам.

Я люблю читать. В книгах, которые я прочла, иногда встречаются названия таких болезней, о которых я не слышу в повседневной жизни. А, самое главное, понятно, что это обычная реальность литературных героев, а не что-то исключительное. Симптомы заболеваний тяжёлые, часто заканчиваются летальным исходом. Например: девочка Маруся из «Детей подземелья» Короленко умерла от чахотки, у Багрицкого в стихотворении «Смерть пионерки» девочка Валя умерла от скарлатины, в рассказе Чехова «Враги» мальчик Андрей (сын врача) умер от дифтерии. В поэме Пушкина «Пир во время чумы» чума унесла жизнь населения целого города, в рассказе Катаева «Цветик-семицветик» мальчик Витя, больной полиомиелитом, навсегда прикован к костылям, и лишь волшебный голубой лепесток изменил его судьбу.

Я хочу стать врачом, интересуюсь темой болезней и лекарств. Сама часто болею, болеют мои друзья, одноклассники. Но о таких болезнях я не слыхала. Почему? Эти болезни исчезли сами собой? Или медицинская наука предприняла какие-либо усилия по их искоренению?

Да, медицинская наука предприняла усилия для искоренения инфекционных заболеваний путём введения вакцинации. То, что возможно регулировать, при помощи вакцинации, это мы делаем. Благодаря чему исчезло такое заболевание, как натуральная оспа.

Я знаю, что такое вакцинация. Родители сделали мне все положенные по возрасту прививки. Опишите пожалуйста кратко, в чём суть вакцинации.

Вакцинация – это создание пассивного иммунитета путём введения готовых антител либо живых ослабленных микробов. Благодаря этому люди либо не болеют, либо переносят инфекцию в лёгкой форме. Формируется стойкий иммунитет.

Как эксперт, Вы считаете вакцинацию добром или злом?

Я считаю добром!

Мне известно, что больше всего споров ведётся вокруг необходимости вакцины БЦЖ. Звучат предложения об отказе от плановой иммунизации этой вакциной. Но также мне известно от родителей, что до введения БЦЖ в детских инфекционных больницах были специальные закрытые палаты для больных туберкулёзным менингитом. И каждый врач знал, что ребёнок из этой палаты умрёт ровно через 21 день после начала заболевания. Эти палаты называли «палатами смертников». Дети вынуждены были ежедневно переносить очень болезненные пункции из спинного мозга, но шансов выжить у них не было. И только массовое применение вакцины БЦЖ позволило ликвидировать эти палаты. Вы можете подтвердить этот факт?

Да, могу.

От родителей я узнала, что в России вот уже 25 лет проходит массовая агитация против вакцинации. И эта анипрививочная кампания имеет успех: то тут, то там происходят вспышки кори, дифтерии, полиомиелита, тех болезней, о которых наши родители в детстве не слышали, потому что поголовно были все привиты. Как Вы считаете, кто эти люди, что так активно хотят, чтобы мы, российские дети 21-го века, стали такими же беззащитными перед угрозой смертельных заболеваний, как и наши предки из 15-го века?

Я думаю, что это вредители.

Почему некоторые родители доверяют больше антипрививочникам, часто, далёким от медицины людям, чем медицинским профессионалам?

В настоящее время молодое поколение больше интересуется информацией, находящейся в интернете, нежели информацией, находящейся в литературе. А в интернете больше информации антипрививочного характера.

Как Вы думаете, если отказ от прививок станет массовым, грозит ли это гибелью нашей нации?

Конечно, грозит!

Считаете ли Вы, что пришло время на законодательном уровне ужесточить борьбу с антипрививочниками?

Да, я так считаю.

Как Вы считаете, созрела ли необходимость в сложившихся обстоятельствах на уровне государственной политики уделить больше внимания ликвидации невежества в области вакцинации, пропаганде вакцинации, наглядной агитации в средствах массовой информации, на центральных телевизионных каналах, в школах и детских садах?

Да, это так.

Спасибо за внимание.

Интервью с экспертом Романовым Владимиром Витальевичем

Добрый день! Меня зовут Демиденко Любава, мне 10 лет. Я учусь в гимназии «Мариинская». В школе я состою в ученическом научно-исследовательском обществе. Тема моей научно-исследовательской работы «Инфекции и люди. Кто победитель, кто побеждённый? Расследование по страницам любимых книг.» Актуальность моей работы в том, что в соответствие с ФЗ от 21.11.2011г. ст.7 «Государство признаёт охрану здоровья детей, как одно из важнейших и необходимых условий физического и психического развития детей. Дети подлежат особой охране, включая заботу об их здоровье и надлежащую правовую защиту в сфере охраны здоровья и имеют приоритетные права при оказании медицинской помощи.»

Как гласит Семейный кодекс РФ ст.63 «Родители обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.»

В мире, где человека ежедневно атакуют более 2000 разновидностей вирусов и бактерий, сохранение здоровья каждого человека становится главной задачей для сохранения нации и страны. Особенно это касается подрастающего поколения.

Но с начала 90-х годов 20-го века в России развёрнута мощная антипрививочная кампания, жертвами которой чаще всего и становятся дети. Дети юридически и материально полностью зависят от родителей. И если родители невежественны или дезинформированы, дети оказываются их заложниками и лишаются защиты от смертельно опасных заболеваний, гарантированной государством. Сбор информации для своего исследования я решила начать с интервьюирования компетентных специалистов.

Представьтесь, пожалуйста.

Романов Владимир Витальевич.

Какое медучреждение Вы окончили?

Государственный медицинский институт им. Дружбы народов.

Кем Вы работаете в медицине и сколько лет?

Врачом-эпидемиологом высшей категории Детской городской больницы, 38 лет.

Значит, я могу в полной мере считать Вас экспертом по всем медицинским вопросам.

В какой-то степени. Потому что все медицинские вопросы это довольно объёмное понятие.

Я люблю читать. В книгах, которые я прочла, иногда встречаются названия таких болезней, о которых я не слышу в повседневной жизни. А, самое главное, понятно, что это обычная реальность литературных героев, а не что-то исключительное. Симптомы заболеваний тяжёлые, часто заканчиваются летальным исходом. Например: девочка Маруся из «Детей подземелья» Короленко умерла от чахотки, у Багрицкого в стихотворении «Смерть пионерки» девочка Валя умерла от скарлатины, в рассказе Чехова «Враги» мальчик Андрей (сын врача) умер от дифтерии. В поэме Пушкина «Пир во время чумы» чума унесла жизнь населения целого города, в рассказе Катаева «Цветик-семицветик» мальчик Витя, больной полиомиелитом, навсегда прикован к костылям, и лишь волшебный голубой лепесток изменил его судьбу.

Я хочу стать врачом, интересуюсь темой болезней и лекарств. Сама часто болею, болеют мои друзья, одноклассники. Но о таких болезнях я не слыхала. Почему? Эти болезни исчезли сами собой? Или медицинская наука предприняла какие-либо усилия по их искоренению?

Видите ли, время Чехова уже давно миновало, изжила себя земская медицина, которая тогда занималась всеми вопросами лечения заболеваний, в том числе, и инфекционных. Но искоренить полностью заболевания, которые могут сопровождаться летальным исходом, невозможно. В частности Вы сказали о чахотке. Это простонародное название. Медицинское название этого заболевания – туберкулёз. Скарлатина – это тоже инфекционное заболевание, которое может вызвать инфекционно-токсический шок. Раньше с инфекционно-токсическим шоком было сложно бороться без должного реанимационного оборудования. Сейчас этим оборудованием хорошо снабжены практически все лечебно-профилактические учреждения города (Таганрога). Я имею в виду те учреждения, которые имеют коечный фонд. Вопросы иммунопрофилактики раньше тоже решались, но, к сожалению, не было такого спектра и такого объёма иммунно-биологических препаратов, которые применялись для иммунизации населения. А сейчас у нас есть национальный календарь прививок, и мы имеем возможность полностью распланировать, в соответствие с переписью детского населения, кому, когда и в каком возрасте проводить те или иные иммунно-профилактические мероприятия. Я имею ввиду прививки против инфекционных заболеваний.

Я знаю, что такое вакцинация. Родители сделали мне все положенные по возрасту прививки. Опишите пожалуйста кратко, в чём суть вакцинации.

Вакцинация проводится в соответствие с возрастными показателями и в соответствие с нормативно-правовыми документами, такими, как Федеральный закон об иммунопрофилактике инфекционных заболеваний и Федеральный закон о безопасности иммунизации, где конкретизируются все мероприятия, которые должны оказывать медицинские работники, выполняя прививки.

Как эксперт, Вы считаете вакцинацию добром или злом?

Конечно же, это добро! Как же это можно назвать злом, если от вакцинации зависит ликвидация эпидемических очагов? Это добро, о котором должен помнить каждый родитель. В зоне ответственности родителей лежит необходимость защитить своих детей от эпидемий и пандемий!

Мне известно, что больше всего споров ведётся вокруг необходимости вакцины БЦЖ. Звучат предложения об отказе от плановой иммунизации этой вакциной. Но также мне известно от родителей, что до введения БЦЖ в детских инфекционных больницах были специальные закрытые палаты для больных туберкулёзным менингитом. И каждый врач знал, что ребёнок из этой палаты умрёт ровно через 21 день после начала заболевания. Эти палаты называли «палатами смертников». Дети вынуждены были ежедневно переносить очень болезненные пункции из спинного мозга, но шансов выжить у них не было. И только массовое применение вакцины БЦЖ позволило ликвидировать эти палаты. Вы можете подтвердить этот факт?

Сейчас таких палат не существует. Я, работая в роддоме, сам назначал новорождённым вакцину БЦЖ. И за 4 года моей практики там не было ни одного случая осложнения. У меня есть доступ к внутренним документам Министерства здравоохранения, которые я регулярно изучаю. Там тоже нет информации о каких-либо случаях поствакцинальных осложнений. И о туберкулёзном менингите за всю мою врачебную практику ни я, ни мои коллеги ни разу не слышали. Всё благодаря вакцине БЦЖ.

От родителей я узнала, что в России вот уже 25 лет проходит массовая агитация против вакцинации. И эта анипрививочная кампания имеет успех: то тут, то там происходят вспышки кори, дифтерии, полиомиелита, тех болезней, о которых наши родители в детстве не слышали, потому что поголовно были все привиты. Как Вы считаете, кто эти люди, что так активно хотят, чтобы мы, российские дети 21-го века, стали такими же беззащитными перед угрозой смертельных заболеваний, как и наши предки из 15-го века?

Грустно говорить, но даже некоторые медицинские работники агитируют против вакцинации. При Советской власти таких разговоров не было бы. А сейчас всяким некомпетентным людям дана свобода слова. А они даже не понимают, о чём агитируют. Клевещут, что прививки опасны для здоровья, и что от них можно даже умереть. Но эта клевета не находит научных подтверждений. С эти надо бороться!

Почему некоторые родители доверяют больше антипрививочникам, часто, далёким от медицины людям, чем медицинским профессионалам?

Потому что некоторые родители некомпетентны и не понимают всей значимости вакцинации.

Как Вы думаете, если отказ от прививок станет массовым, грозит ли это гибелью нашей нации?

Это несомненно! Это конечно! Хотя это грустно сознавать. Но я надеюсь, что этого не произойдёт, потому что готовится закон, по которому непривитые лица будут иметь ряд жёстких ограничений при поступлении в детсад и школу.

Считаете ли Вы, что пришло время на законодательном уровне ужесточить борьбу с антипрививочниками?

Это нужно было сделать ещё раньше.

Как Вы считаете, созрела ли необходимость в сложившихся обстоятельствах на уровне государственной политики уделить больше внимания ликвидации невежества в области вакцинации, пропаганде вакцинации, наглядной агитации в средствах массовой информации, на центральных телевизионных каналах, в школах и детских садах?

Это должно быть первостепенным решением нашего правительства, и вся тематика по иммунопрофилактическим мероприятиям должна быть максимально донесена до сознания каждого гражданина России. Чтобы каждый понял, что привитый ребёнок либо вовсе не заболеет, либо перенесёт инфекционное заболевание в лёгкой форме.

Спасибо за внимание.

Интервью с экспертом Сальниковым Игорем Викторовичем.

Добрый день! Меня зовут Демиденко Любава, мне 10 лет. Я учусь в гимназии «Мариинская». В школе я состою в ученическом научно-исследовательском обществе. Тема моей научно-исследовательской работы «Инфекции и люди. Кто победитель, кто побеждённый? Расследование по страницам любимых книг.» Актуальность моей работы в том, что в соответствие с ФЗ от 21.11.2011г. ст.7 «Государство признаёт охрану здоровья детей, как одно из важнейших и необходимых условий физического и психического развития детей. Дети подлежат особой охране, включая заботу об их здоровье и надлежащую правовую защиту в сфере охраны здоровья и имеют приоритетные права при оказании медицинской помощи.»

Как гласит Семейный кодекс РФ ст.63 «Родители обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.»

В мире, где человека ежедневно атакуют более 2000 разновидностей вирусов и бактерий, сохранение здоровья каждого человека становится главной задачей для сохранения нации и страны. Особенно это касается подрастающего поколения.

Но с начала 90-х годов 20-го века в России развёрнута мощная антипрививочная кампания, жертвами которой чаще всего и становятся дети. Дети юридически и материально полностью зависят от родителей. И если родители невежественны или дезинформированы, дети оказываются их заложниками и лишаются защиты от смертельно опасных заболеваний, гарантированной государством. Сбор информации для своего исследования я решила начать с интервьюирования компетентных специалистов.

Представьтесь, пожалуйста.

Сальников Игорь Викторович.

Какое медучреждение Вы окончили?

Донецкий государственный медицинский институт.

Кем Вы работаете в медицине и сколько лет?

Заведующий детским инфекционным отделением БСМП г.Таганрога, 34 года.

Значит, я могу в полной мере считать Вас экспертом по всем медицинским вопросам.

Я люблю читать. В книгах, которые я прочла, иногда встречаются названия таких болезней, о которых я не слышу в повседневной жизни. А, самое главное, понятно, что это обычная реальность литературных героев, а не что-то исключительное. Симптомы заболеваний тяжёлые, часто заканчиваются летальным исходом. Например: девочка Маруся из «Детей подземелья» Короленко умерла от чахотки, у Багрицкого в стихотворении «Смерть пионерки» девочка Валя умерла от скарлатины, в рассказе Чехова «Враги» мальчик Андрей (сын врача) умер от дифтерии. В поэме Пушкина «Пир во время чумы» чума унесла жизнь населения целого города, в рассказе Катаева «Цветик-семицветик» мальчик Витя, больной полиомиелитом, навсегда прикован к костылям, и лишь волшебный голубой лепесток изменил его судьбу.

Я хочу стать врачом, интересуюсь темой болезней и лекарств. Сама часто болею, болеют мои друзья, одноклассники. Но о таких болезнях я не слыхала. Почему? Эти болезни исчезли сами собой? Или медицинская наука предприняла какие-либо усилия по их искоренению?

Не все болезни можно предупредить. Есть болезни управляемые и неуправляемые. Управляемые можно профилактировать путём прививок с выработкой иммунитета к инфекционным заболеваниям. Есть перечень заболеваний, от которых можно уберечься, проведя вовремя вакцинацию.

Я знаю, что такое вакцинация. Родители сделали мне все положенные по возрасту прививки. Опишите пожалуйста кратко, в чём суть вакцинации.

Суть вакцинации в том, что человеку в организм вводят защитные антитела по отношению к какому-либо заболеванию.

Как эксперт, Вы считаете вакцинацию добром или злом?

Не только я, но и весь мир считает вакцинацию необходимым мероприятием на пути сбережения здоровья населения Земли.

Мне известно, что больше всего споров ведётся вокруг необходимости вакцины БЦЖ. Звучат предложения об отказе от плановой иммунизации этой вакциной. Но также мне известно от родителей, что до введения БЦЖ в детских инфекционных больницах были специальные закрытые палаты для больных туберкулёзным менингитом. И каждый врач знал, что ребёнок из этой палаты умрёт ровно через 21 день после начала заболевания. Эти палаты называли «палатами смертников». Дети вынуждены были ежедневно переносить очень болезненные пункции из спинного мозга, но шансов выжить у них не было. И только массовое применение вакцины БЦЖ позволило ликвидировать эти палаты. Вы можете подтвердить этот факт?

Я могу подтвердить, что для нашей страны с низким социальным уровнем развития туберкулёз является актуальной проблемой, поэтому вакцинация БЦЖ у нас проводится. Есть страны, например, Америка, где не прививают этой вакцины, но там и туберкулёза нет.

От родителей я узнала, что в России вот уже 25 лет проходит массовая агитация против вакцинации. И эта анипрививочная кампания имеет успех: то тут, то там происходят вспышки кори, дифтерии, полиомиелита, тех болезней, о которых наши родители в детстве не слышали, потому что поголовно были все привиты. Как Вы считаете, кто эти люди, что так активно хотят, чтобы мы, российские дети 21-го века, стали такими же беззащитными перед угрозой смертельных заболеваний, как и наши предки из 15-го века?

Эти люди, по сути, являются вредителями, которые способствуют распространению инфекционных заболеваний.

Почему некоторые родители доверяют больше антипрививочникам, часто, далёким от медицины людям, чем медицинским профессионалам?

К сожалению, население нашей страны подвержено действиям различного рода пропагандистов, в том числе, и в медицинской сфере. Благодаря чему, мы имеем то, что имеем.

Как Вы думаете, если отказ от прививок станет массовым, грозит ли это гибелью нашей нации?

Гибелью не гибелью, но качество жизни населения нашей страны значительно ухудшится. Это приведёт к значительному сокращению численности населения нашей страны.

Считаете ли Вы, что пришло время на законодательном уровне ужесточить борьбу с антипрививочниками?

Я только ЗА!

Как Вы считаете, созрела ли необходимость в сложившихся обстоятельствах на уровне государственной политики уделить больше внимания ликвидации невежества в области вакцинации, пропаганде вакцинации, наглядной агитации в средствах массовой информации, на центральных телевизионных каналах, в школах и детских садах?

Да, это было бы очень хорошо!

Спасибо за внимание.

Интервью с экспертом Усмачёвой Анной Валентиновной.

Добрый день! Меня зовут Демиденко Любава, мне 10 лет. Я учусь в гимназии «Мариинская». В школе я состою в ученическом научно-исследовательском обществе. Тема моей научно-исследовательской работы «Инфекции и люди. Кто победитель, кто побеждённый? Расследование по страницам любимых книг.» Актуальность моей работы в том, что в соответствие с ФЗ от 21.11.2011г. ст.7 «Государство признаёт охрану здоровья детей, как одно из важнейших и необходимых условий физического и психического развития детей. Дети подлежат особой охране, включая заботу об их здоровье и надлежащую правовую защиту в сфере охраны здоровья и имеют приоритетные права при оказании медицинской помощи.»

Как гласит Семейный кодекс РФ ст.63 «Родители обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.»

В мире, где человека ежедневно атакуют более 2000 разновидностей вирусов и бактерий, сохранение здоровья каждого человека становится главной задачей для сохранения нации и страны. Особенно это касается подрастающего поколения.

Но с начала 90-х годов 20-го века в России развёрнута мощная антипрививочная кампания, жертвами которой чаще всего и становятся дети. Дети юридически и материально полностью зависят от родителей. И если родители невежественны или дезинформированы, дети оказываются их заложниками и лишаются защиты от смертельно опасных заболеваний, гарантированной государством. Сбор информации для своего исследования я решила начать с интервьюирования компетентных специалистов.

Представьтесь, пожалуйста.

Усмачёва Анна Валентиновна.

Какое медучреждение Вы окончили?

Таганрогский медицинский колледж.

Кем Вы работаете в медицине и сколько лет?

Медсестрой прививочного кабинета, 15 лет.

Значит, я могу в полной мере считать Вас экспертом по всем медицинским вопросам.

Я люблю читать. В книгах, которые я прочла, иногда встречаются названия таких болезней, о которых я не слышу в повседневной жизни. А, самое главное, понятно, что это обычная реальность литературных героев, а не что-то исключительное. Симптомы заболеваний тяжёлые, часто заканчиваются летальным исходом. Например: девочка Маруся из «Детей подземелья» Короленко умерла от чахотки, у Багрицкого в стихотворении «Смерть пионерки» девочка Валя умерла от скарлатины, в рассказе Чехова «Враги» мальчик Андрей (сын врача) умер от дифтерии. В поэме Пушкина «Пир во время чумы» чума унесла жизнь населения целого города, в рассказе Катаева «Цветик-семицветик» мальчик Витя, больной полиомиелитом, навсегда прикован к костылям, и лишь волшебный голубой лепесток изменил его судьбу.

Я хочу стать врачом, интересуюсь темой болезней и лекарств. Сама часто болею, болеют мои друзья, одноклассники. Но о таких болезнях я не слыхала. Почему? Эти болезни исчезли сами собой? Или медицинская наука предприняла какие-либо усилия по их искоренению?

Да, наука предприняла значительные усилия в этом направлении.

Я знаю, что такое вакцинация. Родители сделали мне все положенные по возрасту прививки. Опишите пожалуйста кратко, в чём суть вакцинации.

При вакцинации происходит защита организма от серьёзных заболеваний.

Как эксперт, Вы считаете вакцинацию добром или злом?

Ну, конечно, добром.

Мне известно, что больше всего споров ведётся вокруг необходимости вакцины БЦЖ. Звучат предложения об отказе от плановой иммунизации этой вакциной. Но также мне известно от родителей, что до введения БЦЖ в детских инфекционных больницах были специальные закрытые палаты для больных туберкулёзным менингитом. И каждый врач знал, что ребёнок из этой палаты умрёт ровно через 21 день после начала заболевания. Эти палаты называли «палатами смертников». Дети вынуждены были ежедневно переносить очень болезненные пункции из спинного мозга, но шансов выжить у них не было. И только массовое применение вакцины БЦЖ позволило ликвидировать эти палаты. Вы можете подтвердить этот факт?

Да, по информации из книг я знаю об этом факте.

От родителей я узнала, что в России вот уже 25 лет проходит массовая агитация против вакцинации. И эта анипрививочная кампания имеет успех: то тут, то там происходят вспышки кори, дифтерии, полиомиелита, тех болезней, о которых наши родители в детстве не слышали, потому что поголовно были все привиты. Как Вы считаете, кто эти люди, что так активно хотят, чтобы мы, российские дети 21-го века, стали такими же беззащитными перед угрозой смертельных заболеваний, как и наши предки из 15-го века?

Эти люди не понимают всей важности вакцинации.

Почему некоторые родители доверяют больше антипрививочникам, часто, далёким от медицины людям, чем медицинским профессионалам?

Антипрививочноки умеют убеждать, приводят примеры, факты, неизвестно откуда взятые. Действует это на невежественных людей.

Как Вы думаете, если отказ от прививок станет массовым, грозит ли это гибелью нашей нации?

Да. Потому что вернутся эпидемии тех заболеваний, которые исчезли благодаря вакцинации.

Считаете ли Вы, что пришло время на законодательном уровне ужесточить борьбу с антипрививочниками?

Да, считаю. И такие меры уже предпринимаются.

Как Вы считаете, созрела ли необходимость в сложившихся обстоятельствах на уровне государственной политики уделить больше внимания ликвидации невежества в области вакцинации, пропаганде вакцинации, наглядной агитации в средствах массовой информации, на центральных телевизионных каналах, в школах и детских садах?

Конечно, нужно проводить больше таких профилактических мероприятий, выпускать сан бюллетени, доклады о пользе вакцинации.

Спасибо за внимание.

Социологический опрос медицинских экспертов

1.Как эксперт, вы считаете вакцинацию добром или злом?

2.Остается ли острой необходимость в вакцинации детей БЦЖ в 21 веке в России?

3.Как вы считаете, кто возглавляет движение антивакцинаторов?

4.Как эксперты, считаете ли вы пропаганду вакцинации в СМИ, детсадах и школах остро необходимой?

Социологический опрос детей 10-11 лет

1.Знаете ли вы, что человека ежедневно атакуют 2000 вирусов?

2.Вы считаете вакцинацию добром или злом?

3.Взрослые говорили с тобой о вакцинации?

4.Тебе делали плановые прививки?

5.Считаешь ли ты вакцинацию частью здорового образа жизни?

6.Знакомы ли тебе такие диагнозы, как полиомиелит, дифтерия, тиф?

Просмотров работы: 65