II Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся

Старт в науке

ЖЕЛЕЗО – ЭЛЕМЕНТ ЖИЗНИ

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Хабибуллина А.Ф. 1

---

1

Хасанова Ф. 1

---

1

Работа в формате PDF

0.9 MB

Автор работы награжден дипломом победителя III степени

Диплом школьникаСвидетельство руководителя

 Введение

Я выбрала именно эту тему для своей научной работы, потому что железо было известно много тысяч лет назад, и до сих пор этот металл широко используется в технике. Этот металл очень важен, и ценен не только для техники, но и для жизнедеятельности живых организмов.

Целью моей работы является изучение роли железа в жизни.

Данная цель реализуется при решении следующих задач:

1. исследование роли железа в живых организмах;

2. определение наличия железа в некоторых продуктах питания, в воде;

3. составление оптимального ежедневного меню, препятствующего развитию анемии.

Для осуществления поставленной цели и задач мною изучена литература по данной тематике. Литература обширна, трудностей в ходе исследования не возникает. Теоретические знания подтверждены практическими исследованиями (химическим экспериментом).

Объект исследования: химия.

Предмет исследования: железо, значение и применение.

Методы исследования: эксперимент

1. Роль железа в жизни живых организмов.

Не будь его на Земле, не смогла бы существовать жизнь в привычных для нас формах: ведь этот элемент входит в кровь почти всех представителей животного мира нашей планеты. Двухвалентное железо - содержится в гемоглобине — веществе, обеспечивающем «дыхание тканей». Железо необходимо не только животным, но и растениям.

Ещё в 1707г. французский химик Луи Лемери (младший) обнаружил железо в золе сожжённых трав. Впоследствии выяснилось, что этот элемент входит в состав всех растений, так как он совершенно необходим для образования хлорофилла. Железо содержится в дыхательных ферментах и в значительной степени влияет на интенсивность дыхания растений. Любопытно, что только морской планктон потребляет в год полмиллиарда тонн железа, то есть почти столько, сколько производят его ежегодно все металлургические заводы нашей планеты.(2)

2. Распределение железа в организме.

В организме железо распределяется следующим образом:

• Железо гемоглобина 1,5 - 3,0 г (1500-3000 мг)

• Резервное железо (депо) 0,5 - 1,5 г (500-1500 мг)

• Железо миоглобина, ферментов 0,5 г (500 мг)

• Транспортное железо 0,003 - 0,004 г (3-4 мг)

Сывороточное железо (транспортное, железо плазмы, циркулирующее) составляет в среднем 10-27 мкмоль/л, а общее его количество в организме около 3-4 мг. представляет собой пластический субстрат, непрерывно поступающий в костный мозг для синтеза гемоглобина, в ткани для клеточного дыхания, в органы депо для пополнения запасов. По уровню СЖ можно судить о дефиците или насыщенности организма железом, о функциональной способности кроветворения, о состоянии депо железа.

Резервное железо. В нормальных условиях запасы железа составляют в среднем 1г (1000 мг) и представляют собой соединения железа с белками, которые откладываются в основном в печени, селезенке и костном мозге:

1. Ферритин - комплекс из трехвалентного железа и протеина апоферритина.

2. Гемосидерин - также комплекс железа и апоферритина, но с большим содержанием железа и меньшим белка, в результате чего соединение становится нерастворимым.

Функциональное назначение резервного железа заключается в поддержании на постоянном уровне концентрации сывороточного железа. При необходимости оно в виде ферритина быстро высвобождается из депо, связывается с трансферрином и поступает в костный мозг.

Трансферрин: относится к b-глобулинам сыворотки и единственный обладает способностью транспортировать железо. Благодаря трансферрину железо непрерывно высвобождается из органов-депо и снова депонируется в них. Количественные вариации трансферрина в нормальных условиях зависят от степени насыщения организма железом, главным образом от насыщения депо. Они совершенно независимы от колебаний других белковых фракций сыворотки. При насыщении трансферрина железом менее чем на 15% образование эритроцитов в костном мозге снижается. Образующиеся в таких условиях красные кровяные клетки имеют небольшие размеры (микроцитоз) и меньшее содержание пигмента (гипохромия).(1)

3. Истинная железодефицитная анемия (ЖДА). При большом дефиците железа развивается железодефицитная анемия (ЖДА). Под анемией (малокровием) понимают снижение общего количества гемоглобина, чаще всего проявляющееся уменьшением его концентрации в единице объема крови. В большинстве случаев анемия сопровождается падением содержания эритроцитов. Это определение с гематологической точки зрения. В клиническом аспекте анемией называют состояние крови, которое внешне проявляется более или менее выраженной бледностью кожных покровов и видимых слизистых. При этом необходимы два условия: во-первых, бледность должна быть не только общей, но и постоянной и, во-вторых, кожа и слизистые должны быть без отечности. При недостатке железа в организме человек начинает быстро утомляться, возникают головные боли, появляется плохое настроение. Ре­цепты различных «железных» лекарств были известны ещё в старину. Самый простой способ - кислое яблоко «превратить» в ежика. Для этого в яблоко втыкается большое количество обыкновенных гвоздей (естественно, очень чистых) и оставляется такой «ежик» на ночь; утром гвозди благополучно удаляются, а яблоко съедается.(7)

4. Лечение и профилактика железодефицитной анемии. Лечение железодефицитной анемии основывается на применении препаратов железа и рациональном питании. Лечение легких форм анемии проводится амбулаторно, среднетяжелой и тяжелой форм в стационаре (возможно в условиях дневного стационара). Поскольку всасывание железа из пищевых продуктов ограничено, основу лечения должны составлять препараты железа.

Для профилактики дефицита железа в организме необходимо придерживаться определенной диеты, употреблять в пищу продукты, богатые содержанием железа: суточная потребность в железе составляет 35-39мг. Поэтому оптимальным может служить следующее меню, компенсирующее ежедневную потребность организма человека в железе:

- 50г морской капусты, там еще к тому же и очень нужный йод (8мг);- 100г кураги с чаем вместо конфет и плюшек (11мг);- 50г петрушки в салат из огурцов и помидоров, а также укропа (4мг);- 100г гречка на гарнир в обед или 100г сырой свеклы между приемами пищи (7мг);- 100-200г или язык говяжий, или мясо индейки или телятина (4-8мг).(1)

5. Практическая часть

Опыт 1. Определение содержания железа в продуктах питания.

Железо находится в пище в виде ионов Fe²⁺и Fe³⁺. Метод, положенный в основу данного исследования, основан на реакции взаимодействия ионов железа (III) с ионом SCN^-, приводящей к появлению ярко- красной окраски:

Fe³⁺(водн.) + SCN^-(водн.) → Fe (SCN)²⁺ (водн.) (6)

Порядок работы

1. Положили в отдельные фарфоровые тигли по 2,5 г исследуемого образца.

2. Поставили тигель на штатив и, не закрывая его, начнем прокаливание тигля на горелке. Прокаливание продолжаем до превращения образца в золу серовато- белого цвета.

3. Даем тиглю остыть. Переносим всю золу в стакан ёмкостью 50 мл. Добавляем в стакан 10 мл. 2MHCl и интенсивно перемешаем в течение 1 мин. Затем добавляем 5 мл дистиллированной воды.

4. Отфильтровали смесь и собрали 5 мл фильтрата в пробирку.

5. Добавили к фильтрату 5 мл 0,1М раствора KSCN и интенсивно перемешали.

Я исследовала образцы следующих пищевых продуктов: печень говяжья (сырая), мука гречневая, мука рисовая, морская капуста, курага, яичный желток . Полученные при проведении исследований результаты помещены в таблицу.

Вывод: железо содержится в продуктах питания (печень, гречневая мука, курага, морская капуста, яичный желток). Отсутствие положительной реакции при обнаружении железа в муке рисовой можно объяснить маленьким % содержанием железа в данном образце.

Опыт 2. Анализ проб воды на содержание ионов железа.

Порядок работы.

1. Сделать забор проб воды из разных источников в стерильную посуду.

2. Поместить пробу воды из одного источника в две стерильные пробирки.

3. Прилить в одну пробирку несколько капель раствора феррицианида калия (K₃[Fe(CN)₆]), а во вторую пробирку раствор роданида калия (КSCN).

4. Проанализировать изменение цвета (или отсутствие изменения) в пробирках.

Действие роданида калия или роданида аммония.

Роданид калия или аммония KSCN, (NH₄SCN) с ионами железа (III) даёт характерное кроваво - красное окрашивание, осадок не образуется:

FeCl₃ + 3KSCN→3KCl +Fе(SCN)₃

Действие феррицианида калия.

Феррицианид калия K₃[Fe (CN)₆] (красная кровяная соль) при действии на ионы железа (III) образует соединение Fe₃[Fe (CN)₆], раствор при этом окрашивается в бурый цвет, осадок не выпадает. При действии феррицианида калия K₃[Fe (CN)_6`] на ионы железа (II) образует темно- синий осадок - так называемая турунбулевая синь:

3FeCl₂ + 2K₃[Fe(CN)₆] →Fe₃[Fe(CN)₆]₂↓+ 6KCl.

Нами было проведено исследование по выявлению ионов железа в воде из разных источников (см. таблицу).

Изменения цвета содержимого пробирок при исследовании всех проб воды не произошло. Отсюда можно сделать вывод, что во всех исследуемых пробах воды ионов железа (II) и (III) не содержатся.

Опыт №3 Анализ детских( яблочных) соков.

Порядок работы.

1. В отдельные пробирки вливаем различные соки. (Для каждого вида сока по две пробирки, одна - для контроля, вторая- для опыта)

2. Прилить в первую пробирку несколько капель раствора феррицианида калия (K₃[Fe(CN)₆]), Проанализировать изменение цвета (или отсутствие изменения) в пробирках.

Действие феррицианида калия.

Феррицианид калия K₃[Fe (CN)₆] (красная кровяная соль) при действии на ионы железа (III) образует соединение Fe₃[Fe (CN)₆], раствор при этом окрашивается в бурый цвет, осадок не выпадает.

Я провела исследование по выявлению ионов железа в различных детских соках. (см. таблицу).

Заключение

В ходе исследовательской работы мною была изучена роли железа в жизни живых организмов.

Проведенные практические исследования выявили:

- отсутствие железа в питьевой воде села Пелево и Среднее Девятово.

- наличие железа в отдельных продуктах питания, как животного (печень говяжья), так и растительного происхождения (мука гречневая).

- наличие железа различных детских соках и большее содержание ионов железа в соках с мякотью.

Я познакомилась с необходимой диетой, предотвращающей развитие дефицита железа, а в тяжелых случаях железодефицитной анемии.

Список литературы

1. Аликберова Л. Занимательная химия: книга для учащихся, учителей, родителей. – М.: АСТ-ПРЕСС, 1999.

2. Большая советская энциклопедия. Москва.: издательство «Советская энциклопедия», 1972.

3. Книга для чтения по неорганической химии. В.А Крицман Часть 2 «Просвещение», 1994.

4. Мир химии.:«Детская литература», 1988.

5. Ресурсы Интернет.

6. Техника химического эксперимента. Том 2 В.Н Верховский 1975

7. Химическая энциклопедия школьника. Неорганическая химия Москва.: «Советская энциклопедия», 1975.

8. Химия для всех.. Издательство «Знание». Москва, 1987

Приложения

1. Содержание железа в продуктах питания. Содержание железа в разных продуктах питания различно: (5)

Приложение

Опыт 1. Определение содержания железа в продуктах питания.

Поставили тигель на штатив и прокаливали на горелке.

Переносим всю золу в стакан ёмкостью 50 м

1. Отфильтровали смесь и собрали 5 мл фильтрата в пробирку.

1. Добавили к фильтрату 5 мл 0,1М раствора KSCN и интенсивно перемешали

Я исследовала образцы следующих пищевых продуктов: печень говяжья (сырая), мука гречневая, мука рисовая, морская капуста, курага, яичный желток.

Результаты анализа проб воды на содержание ионов железа.

Результаты анализов детских соков: