XXI Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся

Старт в науке

Опыт создания виртуальной экскурсии при помощи QR-кодов

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Афанасьев А.Р. 1

---

1БМАОУ СОШ №33

Канусик Н.Ю. 1

---

1БМАОУ СОШ №33

Работа в формате PDF

288.8 KB

Автор работы награжден дипломом победителя II степени

Диплом школьникаСвидетельство руководителя

ВВЕДЕНИЕ

Уровень развития компьютерной техники на сегодняшний день очень высок, почти каждый имеет компьютер дома, а у некоторых ни не один. Всё новые и новые программы появляются в связи с этим: текстовые редакторы, графики, графика, переводчики, расчёты и другие. Это предназначено для того, чтобы процессы человеческой деятельности на работе и дома были полностью автоматизированы. Что может быть проще, сидя дома на диване, открыть страницу на компьютере и посетить любое интересующее вас место? Для этого и нужны виртуальные экскурсии.

Возможность экономии времени, как для зрителя, так и для стороны, которая представляет экскурсию – это и есть главное достоинство виртуальных экскурсий. Так как такие экскурсии становятся эффективным инструментом продаж – это является большим плюсом для представителей данной продукции, ну а для нас, зрителей, данная экскурсия выполняет функцию неназойливого гида.

Актуальность данной темы не вызывает сомнений, так как не у всех есть возможность посетить другие города, а то и страны, но всем хочется побывать в различных местах и увидеть то чего нет у них, или же увидеть учебное заведение (место работы) прежде чем пойти туда учиться и работать.

Проблемой является то, что в настоящее время не у всех есть материальная и физическая возможность посещать различные места многих городов, предприятий, образовательных учреждений среднего и высшего образования.

Для многих тяжелой задачей является выбор места, где они продолжат свое обучение после школы, а смотреть учебное заведение можно начать издалека, сидя дома, просто прогулявшись по нему онлайн, и визуально оценив все варианты выбрать более понравившееся.

Также после учебы у многих возникает проблема с выбором работы и даже тут пройдя и посмотрев предприятия, можно примерно представить в каких условиях вы будете работать, на основе чего выбрать место работы куда стоит подать заявку.

Тип проекта – социальный

Цель моего проекта: создать виртуальную экскурсию по предприятиям и образовательным организациям моего города.

Задачи:

- рассмотреть теоретические и технологические аспекты создания виртуальных экскурсий.

- проанализировать существующее программное обеспечение для выбора доступного сервиса.

- разработать концепцию виртуальной экскурсии и реализовать её.

Гипотеза: мои умения и навыки в сфере информационных технологий позволят мне создать виртуальную экскурсию.

Объект исследования: виртуальные экскурсии.

Предмет исследования: создание виртуальной экскурсии

1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

   1. Экскурсия: понятие, виды, назначение

На протяжении всей нашей жизни нас сопровождает слово «экскурсия». Правило экскурсии – лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Разные воспоминания о поездках, разных эмоциональных переживаниях, воспоминания о новых местах связывают нас со словом «экскурсия». Еще, будучи маленькими, мы ходим на экскурсии, а став взрослыми выбираем сами себе экскурсионные туры, которые нас интересуют

Что же такое экскурсия? Экскурсия - методически продуманный показ достопримечательных мест, памятников истории и культуры, в основе которого лежит анализ находящихся перед глазами экскурсантов объектов, а также умелый рассказ о событиях, связанных с ними. Для участников экскурсии – это удовольствие: интеллектуальное, эмоциональное. Для экскурсоводов – это уже сложный процесс, успех которого зависит от их знаний , владения информацией ведения экскурсии, а так же экскурсовод должен обладать даже актёрским талантом.

Различают несколько видов экскурсий. Рассмотрим некоторые из них:

Тематические экскурсии

Тематические экскурсии фокусируются на определенной теме или аспекте. Например, это может быть экскурсия по историческим местам, природным достопримечательностям, культурным объектам или архитектурным памятникам. Такие экскурсии позволяют участникам углубиться в изучение конкретной темы и получить более полное представление о ней.

Городские экскурсии

Городские экскурсии проводятся внутри города и позволяют участникам познакомиться с его историей, культурой, архитектурой и достопримечательностями. Такие экскурсии могут включать посещение музеев, исторических мест, парков и других интересных мест в городе.

Природные экскурсии

Природные экскурсии организуются для изучения природных достопримечательностей, таких как национальные парки, заповедники, горы, озера и другие природные объекты. Участники могут насладиться красотой природы, изучить ее экосистемы и разнообразие животного и растительного мира.

Музейные экскурсии

Музейные экскурсии проводятся в музеях и позволяют участникам ознакомиться с коллекциями и выставками. Музеи могут быть посвящены истории, искусству, науке, технике и другим темам. Во время экскурсии гид рассказывает о предметах экспозиции и их истории, что помогает участникам лучше понять и оценить их значение.

Автобусные экскурсии

Автобусные экскурсии проводятся с использованием автобуса и позволяют участникам посетить несколько мест за один день. Такие экскурсии особенно популярны в туристических регионах, где есть много достопримечательностей, расположенных на некотором расстоянии друг от друга. Участники могут увидеть больше мест и получить общее представление о регионе.

В связи с внедрением в нашу жизнь новых информационных технологий возникли новые виды экскурсий – виртуальные экскурсии.

1.2.Что собой представляют виртуальные экскурсии.

Преимущества и недостатки.

От английского слова «virtual» – «похожий, неотличимый» происходит термин «виртуальный». Согласно интернет- источникам: первые виртуальные музеи стали появляться в Интернете в 1991 году. Они представляли собой небольшие сайты с информацией о самом музее, о его географическом положении и режиме работы. В дальнейшем на страницах виртуальных музеев стали появляться виртуальные экспозиции (выставки). Многие музеи создавали несколько виртуальных экспозиций и объединяли их в виртуальные экскурсии. В настоящее время количество и глубина изложенного материала, доступного через сеть Интернет, непрерывно растёт, и возможно, уже через несколько лет свои собственные виртуальные экскурсии будут иметь все музеи мира.

Больших творческих усилий требуется для создания сложного процесса – появление виртуальной экскурсии на свет. Для её подготовки требуется: поставить цель и определить задачи экскурсии, составить экскурсионный маршрут, отобрать объекты, по которым будет создаваться виртуальная экскурсия, изучить литературу и сайты для создания данных экскурсий.

Систематичность и последовательность, требования и принципы, доступность и ясность изложения, эмоциональность, наглядность – это является основой подготовки любой экскурсии. В ходе виртуальной экскурсии зрители овладевают практическими навыками самостоятельного наблюдения и анализа.

Виртуальная экскурсия – это организационная форма обучения, отличающаяся от реальной экскурсии виртуальным отображением реально существующих объектов (музеи, парки, улицы городов, пр.) с целью создания условий для самостоятельного наблюдения, сбора необходимых фактов и изучения мест.

Обратившись к интернет – источникам, мною были выделены следующие виды виртуальных экскурсий:

1. Фотопутешествие (оформляется в виде электронных презентаций и слайд-шоу)

2. Видеоэкскурсия (комментариями к ней служит рассказ экскурсовода).

3. Виртуальный 3D тур по музею. Виртуальной экскурсию делает интерактивный способ ее просмотра: посетители данной экскурсии могут отправиться в любое место, представленное в экскурсии, самостоятельно выбирая последовательность и точки осмотра, а также разную дополнительную информацию (изображения, тексты, звук или видео по теме экскурсии).

Несомненно, даже у новых технологий, созданных в наше время, есть как преимущества, так и недостатки.

Преимущества:

• Имитируют реальную поездку, что позволяет получить более полное впечатление от места, чем фотографии или видео.

• Позволяют зрителю самому выбирать маршрут, изучать детали и места, которые ему интересны.

• Предлагают взаимодействие и вовлеченность в процесс, что может быть более увлекательным и позволяет лучше понять и запомнить информацию о месте.

• Могут быть доступны в любое время, что особенно удобно для людей, которые не могут посетить место лично.

Недостатки:

• Могут требовать специальных устройств, таких как виртуальные очки или джойстики, что может ограничивать доступность для некоторых пользователей.

• Не все желаемые места могут быть в списке виртуальных экскурсий.

• Не всегда возможно передать атмосферу места, что может быть важным для создания полного впечатления о месте.

Проанализировав понятия «экскурсия» и «виртуальная экскурсия» мною была сделана сравнительная таблица, которая явно говорит о том, что виртуальные экскурсии, на сегодняшний день, становится престижней, чем традиционная экскурсия.

Сравнительная таблица:

«Виртуальные экскурсии и традиционные экскурсии»

Несмотря на свои минусы, в наше время почти все устройства пытаются оптимизировать под данную технологию, из-за чего виртуальные экскурсии становятся доступны каждому, и только начинают набирать свои обороты и актуальность.

1. 3 Примеры виртуальных экскурсий

Так как в скором будущем мне предстоит сделать выбор в моей будущей профессии, а, следовательно, и выбор высшего учебного заведения, то я хочу вам предоставить примеры виртуальных экскурсий ВУЗ-ов в городе Екатеринбург на примере институтов, которые входят в состав Уральского федерального университета имени Бориса Николаевича Ельцина.

Для этого:

1. Проходим по ссылке: https://urfu.ru/ru/about/today/3d/

2. Выбираем интересующий нас институт и попадаем на площадки, чтобы посмотреть, как устроен университет, и погрузиться в ни с чем не сравнимую атмосферу.

Аналогичные виртуальные экскурсии существуют практически во всех ВУЗах и колледжах Екатеринбурга, что позволяет абитуриенту, не выходя из дома, познакомиться не только с историей данной организации, зданием, расположением, но и со специальностями, которые можно получить в выбранном заведении.

Это и подтолкнуло меня на мысль начать создавать виртуальные экскурсии самому. И я решил для начала создать виртуальную экскурсию на три объекта, которые интересны стали бы не только для жителей города Березовского, но и для туристов города.

2 ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

2.1. Этапы создания виртуальной экскурсии

Создание виртуальной экскурсии очень тяжелый и долгий процесс, который проходит в четыре этапа:

- Выбор темы. Прежде чем делать виртуальную экскурсию стоит выбрать тему, цели и задачи, чтобы понять какой характер будет нести собой экскурсия.

- Сбор панорамных снимков. Выбрав объект исследования найти фото или сделать их

- Создание виртуальной экскурсии. После сбора всех фото, нужно их склеить и создать виртуальную экскурсию.

- Получившуюся экскурсию выложить на нужные площадки и ждать посетителей.

2.2. Программы и сервисы

По способу создания виртуальные экскурсии могут быть в различных форматах: с помощью приложений в виде презентаций, с использованием геоинформационных платформ или 3D-моделирования, создания графических карт или с помощью гиперссылок. Одним из привлекательных с разных точек зрения можно считать виртуальную экскурсию с применением системы QR-кодов.

Система QR-кодов была придумана японским инженером для систематизации продаж. QR-коды (Quick Response, в переводе означает «быстрый ответ») - это миниатюрные носители медиаданных, которые хранят текстовую информацию, равную примерно половине страницы А4. QR-код позволяет кодировать тысячи символов, он легко читается практически под любым углом направленного устройства, он надежен даже в случае потери его изображения до 30 % . Возникнув в торговле и экономике, QR-код перешел в автомобильную промышленность, фармацевтику, медицину, все активнее покоряя многие сферы жизнедеятельности человека. QR-коды обходятся дешевле информационных табло и предоставляют в разы большее количество информации. Повсеместное использование QR-кодов связано с активизацией распространения мобильных устройств. Сегодня применения QR-кода обширны: размещение их изображений в интернете, нанесение на визитные карточки, футболки, рекламные вывески, этикетки товаров. QR-коды активно используются туристическими сервисами и музеями, благодаря чему, индивидуальному туристу легко ориентироваться в незнакомой местности, даже не зная языка.

Среди преимуществ использования QR-кодов в экскурсионной деятельности можно назвать:

- доступность предоставляемой информации;

- информацию можно корректировать и дополнять;

- QR-кодами удобно пользоваться людям с проблемами по здоровью и т.д.

Вместе с тем, именно с помощью QR-кода процесс знакомства с историей города можно превратить в интересное и увлекательное занятие, привлекая к изучению истории подрастающее поколение.

При создании экскурсии необходимо соблюдать примерный алгоритм:

- собрать и систематизировать сведения об исторических событиях и фактах;

- разместить информацию об объектах на электронном ресурсе;

- создать ссылки на страницы в виде QR-кодов;

- изготовить и разместить таблички с QR-кодами на выбранных объектах;

- оценить востребованность виртуального экскурсионного маршрута методом непосредственного самостоятельного участия.

Представленная вам экскурсия является самым простым вариантом, который я делал на сайте «get-qr.com», данный сайт позволяет взять не более 5 фото и поместить в один файл, содержимое которого можно будет получить, отсканировав QR-код.

Для полноценных 3D экскурсий, нужно иметь определенную технику, знания и умения, которыми на данный момент я не обладаю, но в дальнейшем планирую разработать сайт где можно будет посетить как обычные экскурсии в виде слайд-шоу так и экскурсии виртуальной реальности.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Я считаю, что виртуальная экскурсия, конечно же, не заменит личное присутствие, но полное впечатление о каком либо объекте позволит получить.

Не покидая дома, можно посетить и познакомиться с объектами, расположенными за пределами города, области; и даже страны; за один день можно посетить несколько объектов, музеев.

В наше время виртуальные экскурсии будут актуальны всегда и везде, ведь самое главное в них это удобство и их легкий доступ. Они упрощают работу множеству учебных заведений, а также различных предприятий.

Несмотря на проведенную грандиозную работу, как в техническом, так и в языковом плане, данную виртуальную экскурсию можно углублять и совершенствовать, так как «совершенству нет предела».

Проект для меня дал возможность сделать что-то новое и интересное самостоятельно. Он помог проявить себя, попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу, показать публично достигнутый результат.

В перспективе можно создать более сложную по разветвленности виртуальную экскурсию с панорамным обзором объектов.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. 1. http://megaobuchalka.ru/1/8859.html

   2. http://studbooks.net/634626/turizm/teoreticheskie_aspekty_virtualnogo_turizma

   3. https://nsportal.ru/user/370687/page/virtualnye-ekskursii

   4. https://qr-online.ru/?ysclid=ls8uo5f5b745391930