XXII Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся

Старт в науке

Буквы и звуки английского алфавита

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Гусева К.Д. 1

---

1МБОУ лицей № 9 г. Сальска

Гусева М.С. 1

---

1МБОУ лицей № 9 г. Сальска

Работа в формате PDF

1.1 MB

Автор работы награжден дипломом победителя III степени

Диплом школьникаСвидетельство руководителя

Введение

Актуальность темы

We write Manchester, read Liverpool.

Язык – важнейшее средство общения людей друг с другом. Это орудие мысли и культуры, это опора для каждого человека в его повседневной жизни, в производственной и общественной деятельности. В языке каждого народа отражаются его история, характер, особенности мышления и художественного творчества. Основным языком для международного общения людей всего мира является английский язык. Вначале изучения любого языка обращают внимание на алфавит.

Активное овладение английским языком, приобретение разговорных навыков, является важнейшей стороной развития человека. В современном мире люди много путешествуют, общаются с людьми из разных стран. Актуальным на сегодняшний день является не только лингвистический уровень владения языками (русским и английским), но и овладение и национально-культурной составляющей. Данное исследование расширяет знания английского языка и позволяет больше узнать о жизненных ценностях и мудростях английского народа. Сегодня очевидна необходимость в изучении истории стран, их культурных особенностей. Актуальность – в сопоставительном анализе различий в восприятии мира.

Цель исследования: анализ и сравнение букв и звуков английского алфавита, их историческое развитие и функционирование в английской языковой картине мира.

Задачи исследования:

1. Изучить научную литературу, материалы сети Интернет, связанные с английским алфавитом и его историей.

2. Найти сходство и различие фонетического строя английского и русского языка.

3. Найти примеры отражения «алфавитной» тематики в английской художественной литературе, языке и живописи.

4. Провести опрос одноклассников.

5. Разработать игровой комплект для изучения всех звуков английского языка.

Объект исследования: английский алфавит.

Предмет исследования: английские буквы внутри слов и словосочетаний.

Методы исследования: теоретические: изучение научных источников, анализ и обобщение информации; социологические: анкетирование (опрос) одноклассников, интервьюирование, анализ и сравнение полученных данных; практические: наблюдение, игра, беседа, дискуссия.

Гипотеза: предполагаю, что существуют различия между тем, как пишутся буквы английского языка и как они читаются, что является отражением культуры данного народа.

Практическая значимость: данная исследовательская работа позволяет расширить кругозор, объем знаний об образе жизни и культуре стран изучаемого языка, совершенствовать навыки практического владения английским языком. Язык – составная часть культуры и важнейший способ формирования знаний о мире. Собранный лингвострановедческий материал может быть использован как дополнительный на учебных занятиях и внеклассных мероприятиях по предмету.

Глава 1. Алфавит – основа изучения языка

Алфавит есть в каждом языке. Самый ранний алфавит датируется серединой XV века до нашей эры. Он был найден на территории современной Сирии, это подтверждается археологическими раскопками. Всего на планете насчитывается 65 алфавитов. Самый короткий – алфавит новогвинейских папуасов. Самый длинный – кхмерский (Камбоджи). У японцев четыре алфавита: кандзи, хирагана, ромадзи, катакана. У китайцев нет алфавита, в их письменности около 15000 иероглифов.

«Алфавит (от названия первых двух букв греческого алфавита, альфа и бета, новогреческого вита) – совокупность букв, слоговых знаков и других графем данной системы письма, расположенных в определённом порядке». Такое определение алфавита можно найти в советском энциклопедическом словаре под редакцией А.М. Прохорова [1, 42]. Из Википедии я узнала, что алфавит, азбука – форма письменности, основанная на стандартном наборе знаков. Алфавит относится к величайшим творениям человеческого разума.

1.1.Происхождение английского алфавита в контексте истории Англии

В древности люди не знали никаких букв, а писали на камнях, скалах разными знаками: иероглифами, клинописью. Самые известные древние системы записи речи – это древнеегипетское письмо, письмо шумеров, критское письмо, китайская письменность. Со временем количество этих символов уменьшилось и появилось финикийское письмо. На его основе появился греческий алфавит, потом латинский, а уже позже – английский. Английский язык происходит от языка древнегерманских племён (англов, саксов и ютов), переселившихся в V-IV веках в Британию. Первая письменность на английском языке появилась в V веке нашей эры и состояла она из рунических знаков. Взаимодействие англов, саксов и ютов, развивавшихся в условиях формирования английской народности, привело к образованию народных диалектов.

В конце VI века началась христианизация Британии. С приходом христианских миссионеров в VII веке руны были заменены на латинские буквы. Наши знания древнеанглийского языка исходят главным образом из рукописей, написанных латинскими буквами. Как и везде в Западной Европе, латынь в Англии была языком церкви, а также языком письма и образования. Монахи были практически единственными грамотными людьми; они читали и писали по-латыни, и поэтому стали использовать латинские буквы для записи английских слов. Подобно писцам других стран, британские писцы модифицировали латинскую графику под свои нужды: изменили форму некоторых букв, добавили новые символы для обозначения звуков, для которых латынь не имела эквивалентов, придали латинским буквам новые звуковые значения.

Первыми английскими словами, записанными с помощью латинских букв, были личные имена и географические названия, вставленные в латинские тексты; затем появились глоссы и более длинные текстовые вставки. По всей стране, в королевствах Англии писались и копировались всевозможные юридические документы. Сначала они были составлены на латыни, с английскими названиями и топонимами, написанными латинскими буквами, позднее их стали писать и на местных диалектах. Многие документы сохранились на отдельных листах или были переписаны в большие рукописи: различные завещания, гранты, сделки купли-продажи, соглашения, протоколы церковных соборов, законы.

Набеги скандинавов с конца VIII века, закончившиеся подчинением Англии в 1016 году датскому королю, и создание скандинавских поселений привели к взаимодействию близкородственных языков. Это сказалось в наличии в современном английском языке слов скандинавского происхождения. Заимствованные слова стали словами повседневного употребления (fellow, husband, law, wrong, to call, to take). В северо-восточных районах Англии сохранилась скандинавская топонимика, обычно сложного состава со вторыми элементами скандинавского происхождения:-by – скандинавское «селение» - Whitby, Appleby.

В 1066 году Англия подверглась нормандскому завоеванию. Победители принесли с собою французский язык, северный его диалект – нормандский. В Англии появился англо-нормандский диалект. До XIV века он был не только языком, на котором говорила знать, но и языком художественной литературы.

Первым государственным документом, написанным на английском языке, была Прокламация Генриха III в 1258 году. Она написана на лондонском диалекте. В 1362 году лондонские купцы подали петицию о ведении судопроизводства на английском языке. Петиция была удовлетворена. В школах преподавание начинается вестись на английском. К концу XIV века английский окончательно стал государственным языком.

Английский язык усвоил огромное количество романских слов, предлогов, союзов (except, because). Современный английский язык имеет большое количество территориальных диалектов. Для фонетического строя английского языка характерно наличие специфических гласных, согласных. Английский язык выделяется наличием ярко выраженных признаков аналитического строя: основными средствами выражения грамматических отношений являются служебные слова (предлоги, вспомогательные глаголы) и порядок слов. Падежные отношения передаются позицией слов в предложении и предложными конструкциями. Фиксированный порядок слов – одно из основных средств выражения синтаксических связей в структуре предложения. В лексике высок удельный вес заимствований, их около 70% словарного состава слов. Можно сделать вывод, что исторические события имели прямое отношение к развитию и формированию языка. (Приложение 1)

1.2.Фонетический строй английского языка, его отличие от русского языка

Язык возник и существует как средство общения людей в устной звуковой форме. Письмо является условным отражением звуковой формы языка. Поэтому важно овладеть звуковой формой, фонетическим строем – звуковой формой, словесным ударением и интонацией. Изучением фонетического строя языка занимается фонетика. Звуковой состав языка постоянно подвергается изменениям, тогда как буквенное изображение слов изменяется медленно.

В английском языке существует большое расхождение между звуковым и буквенным составом слова. В английском языке 44 звука, а лишь 26 букв. Одна и та же буква в разных положениях проявляет себя как несколько разных звуков. Несоответствие звукового и буквенного состава слова подтверждается простым примером. В слове дочь пишется 8 букв, а произносится лишь 4 звука: daughter [ˈdɔːtə]. Именно несоответствие звуков и букв в слове является основной трудностью при изучении английского языка [3, 5].

Английский язык, в отличие от русского, характеризуется большим количеством гласных звуков. В русской речи – 6 гласных, в английской речи – 20. Некоторые звуки для нетренированного человека трудноразличимы, что приводит к смешению значений слов: bad [bæd] – плохой и  bed [bed] – кровать;beer [bıə] – пиво и be [bi:] –быть.

Я обнаружила следующие отличия фонетического строя английского языка от фонетического строя русского языка.

1. В английском языке есть долгие и краткие гласные звуки, замена этих звуков приводит к смешению значений слов:eat [i:t] – есть, кушать (глагол) it [ıt] – он, она, оно (местоимение). В русском языке нет деления гласных на долгие и краткие звуки.

2. В английском языке среди гласных звуков есть дифтонги, это – гласные, состоящие из двух элементов, произносимых в пределах одного слога: type [taıp]– тип, символ; plate [pleıt]– тарелка. В русском языке подобных звуков нет.

3. Английские звонкие согласные на конце слова и перед глухими согласными не оглушаются, не заменяются на соответствующие им глухие согласные: eyes [aız] — глаза; если произвести оглуше­ние и произнести это слово как [aıs], то получится слово ice— лёд. В русском языке оглушение звонких согласных встречается часто: дуб, бег.

4. Английские согласные произносятся твёрдо перед любым гласным. В русском языке перед некоторыми гласными происходит смягчение согласного звука.

5. В русском языке большинство слов имеют чётко оформленные окончания (флексии). В английском языке количество флексий невелико. Чаще всего они состоят из согласных. Это затрудняет их восприятие на слух и требует аккуратности произнесения:sister’s [’sistəz]; married [’mærid].

6. В русском языке преобладают многосложные слова, оканчивающиеся на гласную, с открытым слогом: грамматика, математика, логика.

В английском языке много слов односложных, оканчивающихся на согласную, с закрытым слогом: was; get; mind; cat.

7. Английское произношение гласных и согласных звуков отличает высокая напряжённость и активная работа органов речи. Это создаёт характерный английский акцент. При произношении русской речи органы речи вялы и расслаблены.

1.3.Буквы и звуки английского языка

Для того чтобы понимать английский язык и разговаривать на нём, нужно овладеть его произношением. Понятие “произ­ношение” включает две основных составляющих: звук и интонацию.

Любая речь состоит из слов, слова — из слогов, слоги — из звуков. Звук - это членораздельный элемент челове­ческой речи, при помощи которого различается смысл слова.

При записи слов звуки изображаются буквами. Буквы — это условные знаки для изображения звуков речи. Буквы не всегда изображают один и тот же звук. Для английского языка, в силу ряда исторических причин, расхождение между звуками и буквами особенно характерно. Чтобы показать, как читаются английские буквы и слова, существует фонетическая транскрипция. Это система зна­ков, в которой каждый знак изображает только один звук. Эта система знаков принята в словарях.

В странах, где говорят на английском языке, пользуются латинским алфавитом. В английском алфавите 26 букв: 6 гласных букв, 20 согласных букв. В алфавите каждая буква имеет своё звуковое название, которое представлено в транскрипции. (Приложение 2)

Проблемы, возникающие с пониманием некоторых букв английского языка, их классификацией надо искать в истории происхождения английского алфавита. Я разобралась, почему буква W имеет произношение [dΛblju:], а не [dΛblvi:]. Англичане используют английский алфавит римлян. Хотя в этом языке не было звука [w], который использовался в староанглийском, в данном языке был звук, который фонетически был очень похож на него: это звук [v].

В VII веке книжники писали две буквы u (uu) для выражения звука [w], позднее они стали использовать рунический символ, известный как wynn. Европейские книжники продолжали писать две буквы u (uu) и это использование вернулось в Англию с норманским завоеванием в 1066 году. Название double-u осталось, вспоминая идентичность букв u и v, которые можно увидеть в ряде слов родственного происхождения, например flour-мука / flower-цветок.

Чтобы произносить и читать английские слова, нужно не только знать алфавит, но и уметь пользоваться графическим изображением звуков, транскрипцией. 26 английских букв алфавита передают 44 звука английской речи. Как и в русском языке, звуки делятся на гласные и согласные. Гласные – это звуки, содержащие только голос. Согласные содержат шум, либо свист, либо шипение. Некоторые согласные включают в себя и голос. В английском языке 24 согласных звука, 20 гласных. (Приложение 3)

Мы выяснили, что все звуки английского языка можно собрать в группы.

Существуют 3 группы согласных звуков:

I – похожие на русские звуки;

II – отличающиеся от русских согласных;

III – согласные звуки, у которых нет аналога в русском языке.

Существуют 3 группы гласных звуков:

I – краткие гласные;

II – долгие гласные;

III – дифтонги. (Приложение 4)

Глава 2. Правила чтения букв и произнесение английских звуков

Согласные звуки в английском языке делятся на звонкие и глухие. Я выяснила, что существует 8 пар согласных звуков с одинаковой артикуляцией, которые от­личаются друг от друга наличием или отсутствием голоса при их произнесении:

[р-b], [t-d], [k-g], [f-v], [s-z], [ʃ -ʒ], [θ -ð] и [ʧ- ʤ].

1. Глухие согласные: при их произнесении голосовые связки не колеблются, преобладают звуки шума.

[f] life, knife, phone, photo

[k]week, speak, kid, cry, quarter

[p]lamp, puppy, plate

[t]city, letter, ten, table

[s]glass, test, ice, city

[θ]bath, mouth, three, thing, thanks, Thursday

[ʃ]brush, ship, shelf, fish

[ʧ]chair, chicken, kitchen, cheque, children, cheap, picture

[h]home, help, hat

Все английские глухие согласные кроме звука [h] проти­вопоставлены по признаку “глухость — звонкость” соглас­ным, то есть парные.

2.Звонкие согласные делятся на парные и непарные (сонорные)

Звонкие шумные (парные): при их произнесении, помимо звуков шума, голосовые связки колеблются и создают звуки голоса.