Тайна «СЛАДКИХ ОРФОГРАММ»

XXVIII Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся
Старт в науке

Тайна «СЛАДКИХ ОРФОГРАММ»

Павлова А.А. 1
1МБОУ ГИМНАЗИЯ 6
Королева А.А. 1
1МБОУ ГИМНАЗИЯ 6
Автор работы награжден дипломом победителя II степени
Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF

Введение.

Фантик я, хоть и бумажный,

Все же очень-очень важный.

Ведь без фантиков конфет,

Не бывает вкусных, нет!

Очень вас я попрошу,

На название посмотрите!

И внимание свое

На орфограммы обратите!

Не секрет, что многие дети и взрослые большие сладкоежки. И я не являюсь исключением, а яркие фантики от конфет на прилавках магазинов всегда привлекали мое внимание. Каждый раз, когда я беру конфетку в руки, я обращаю внимание на ее обертку, на название сладости, запоминаю их, и тем самым, как оказалось развиваю орфографическую зоркость и грамотность.

Я стала замечать, что все чаще и чаще в названии конфет ищу ту или иную орфограмму, а это довольно веселый и интересный способ изучения русского языка. Мне стало очень интересно узнать историю возникновения конфет, их виды, названия. Ведь орфограммы на фантиках от сладостей - это определенные правила написания, которые можно обнаружить абсолютно на любой конфете. На них часто встречаются разнообразные слова, фразы с различными орфограммами. И самый главный вопрос, смогу ли я, изучить и проанализировать сладкие орфограммы на обертке конфет, а также изучить географию происхождения шоколадных фабрик в нашей стране? И тем самым мне хотелось бы, чтобы этот процесс изучения сладких орфограмм был разнообразным и увлекательным не только для меня, но и для каждого ученика, не только в моем классе, но и во всей нашей стране.

Моя исследовательская работа посвящена изучению «сладких орфограмм» на фантиках от конфет, а также анализу и изучению конфетных фабрик страны.

Гипотеза: действительно ли конфетные фантики прекрасные помощники в изучении русского языка.

Данную тему считаю актуальной, т.к. орфографическая зоркость на фантиках от конфет – это креативный подход к обучению орфографии, особенно в период начальной школы. А обертка с названиями сладостей может служить увлекательным материалом для изучения правил русского языка. Так почему же, не совместить приятное с полезным? Использовать конфетные фантики для изучения правил русского языка.

Объект исследования: обертки от конфет

Цель работы: изучение правил русского языка на примере названия конфет, познакомится с ведущими кондитерскими предприятиями страны.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

  • познакомиться с историей возникновения конфет;

  • узнать какие бывают виды конфет;

  • изучить названия разных конфет;

  • повторить изученные орфограммы;

  • развивать орфографическую зоркость;

  • изучить географию происхождений кондитерских предприятий;

  • провести опрос среди одноклассников;

  • изучить информационные источники (журналы, газеты, интернет, энциклопедические книги.

Материалом исследования послужил процесс исследования орфограмм на фантиках от конфет.

Практическая значимость работы заключается в изучении видов «сладких орфограмм», в их особенностях, в процессе изучения русского языка на примере конфетного фантика, а также это интересный личный опыт среди моих одноклассников.

Методы исследования:

  • изучение и анализ литературы и Интернет-ресурсов о «сладких орфограммах»

  • изучение фантиков

  • поиск орфограмм

  • опрос одноклассников;

  • исследование конфетных фантиков.

Практическаяисследовательская работа

  1. «Изучение сладких орфограмм на фантиках от конфет»

История возникновения конфет берет свое начало с древних времен и представляет собой увлекательный путь, который прошел через множество культур и эпох. Первые упоминания о сладостях на Руси появились в начале ХI века, были распространены такие сладости, как кнедь из меда и щербет.

_______________

  1. Как появились конфеты в России и мире: история

В современном мире огромный выбор сладостей, прилавки магазинов пестрят яркими упаковками, которые притягивают к себе внимание. Фантик для конфеты – это, пожалуй, самый классический и узнаваемый вид упаковки для кондитерских изделий, особенно для отдельных конфет.

Когда я изучила достаточно информации об «сладких орфограммах» на конфетных обертках, мне захотелось провести исследование, в котором будет указано не только корректное название слов, связанное с самой конфетой, а также и география ее производителя. Оказалось, это очень веселое и занимательное занятие, которое понравится и детям, и взрослым.

Я узнала, что фантик – это визитная карточка конфеты. По нему можно узнать название конфеты, из чего она сделана, географию ее происхождения

Я провела опрос в моем классе, узнала у своих родных, будет ли им интересна данная тема, и захотелось бы им поучаствовать в моем проекте. (Приложение 1,2)

Чтобы реализовать эту идею, я собрала коллекцию фантиков и создала большой альбом оберток с различными орфографическими правилами.

Мне захотелось еще и заинтересовать моих одноклассников, показать им как из обычных фантиков можно сделать различные проекты, совместные игры, провести конкурсы или выставку для них. Это не только повысит интерес к русскому языку, но и украсит момент наслаждения сладостями.

Оказалось, это довольно интересное исследование и сейчас я вам расскажу, как можно исследовать «сладкие орфограммы» на примере фантиков от конфет. Для проекта я собрала свыше 50 фантиков.

Для начала я распределила все фантики по алфавиту:

А

«Аленка», «Александровские конфеты Молочная»

Б

«Белкин лес», «Боярушка», «Белочка», «Батончик», «Буревестник»

В

«Вдохновение», «Волгоград», «Восточные мотивы»

Г

«Грильяжные»

Д

«Десерт французский», «Дивные края», «Добрянка»

Е

 

Ё

«Ёжкин кот»

Ж

«Желейные», «Жаклин»

З

«Забегай на чай,» «Золотая лилия», «Звездный дождь»

И

«Ирис кис-кис»

Й

 

К

«Кокос», «Коровка», «Красная шапочка», «Королевский выбор»

Л

«Ласточка», «Лунная ночь», «Левушка», «Ленинградские», «Лебёдушка»

М

«Монпасье», «Му-муйка», «Мама приехала», «Мишки в лесу», «Марсианка», «Молоковоз», «Москвичка», «Мишка на севере», «Маленькое чудо», «Миллионер», «Метелица», «Марципан» «Маска», «Метелица-сказочница», «Медовый грильяж», «Матрешка»

Н

«Незнайка»

О

«Ореховая роща», «Огни Москвы»

П

«Пожужжим», «Петушок золотой гребешок», «Птичье молоко», «Птица дивная»

Р

«Ромашки»

С

«Сладкое созвучие», «Скрепыши», «Столичная»

Т

«Топленое молоко»

У

«Уралочка», «Уральский рыжик»

Ф

«Фараделла»

Х

«Халвичная»

Ц

«Цитрон»

Ч

«Черная смородина»

Ш

 

Щ

 

Ъ

 

Ы

 

Ь

 

Э

«Эли»

Ю

«Южная ночь»

Я

 

Я заметила, что в названии конфет чаще всего встречаются имена существительные, таких оказалось 54 наименования, прилагательных 28, а глаголов очень мало – всего 3. Довольно часто на фантиках можно увидеть название конфет в виде словосочетаний, таких оказалось 29. Так же я заметила, одну интересную деталь, в наименовании моих конфет чаще всего встречается названия на букву «М». Буква «М» в русском языке звучит мягко и приятно, отсюда создается положительное первое впечатление о продукте.

Затем я решила разобрать фантики по орфограммам:

1. Правописание гласных после шипящих ж, ш, ч, щ:

Забегай на чай, Маленькое чудо, Ореховая роща, Скрепыши, Пожужжим, Уральский рыжик

2. Сочетания чк, чн, чт, щн:

Красная шапочка, Ласточка, Белочка, Батончик Москвичка, Уралочка, Метелица-сказочница, Восточные мотивы, Халвичная, Александровские конфеты Молочная, Столичная

  1. Правописание  проверяемых безударных гласных в корнях слов:

Золотая лилия, Мишки в лесу, Добрянка, Молоковоз, Петушок золотой гребешок, Птичье молоко, Черная смородина, Топленое молоко, Марсианка, Топленое молоко, Королевский выбор, Медовый грильяж, Матрешка, Лебёдушка

  1. Правописание  звонких и глухих  согласных в корнях слов:

Сладкое созвучие, Коровка, Молоковоз, Звездный дождь, Ёжкин кот, Волгоград, Ромашки, Мишки в лесу

  1. Правописание непроизносимых согласных:

Звездный дождь, Десерт французский, Буревестник, Матрешка

  1. Правописание разделительного твердого и мягкого знака в словах:

Птичье молоко, Уральский рыжик, Монпасье,

  1. Буквы и, ы после ц в разных частях слова:

Марципан, Цитрон

  1. Мягкий знак для обозначения мягкости согласных:

Лунная ночь, Южная ночь, Звездный дождь

  1. Правописание удвоенных согласных:

Лунная ночь, Миллионер, Пожужжим, Фараделла

  1. Непроверяемые гласные и согласные в корнях слов (словарные слова):

Ромашки, Ореховая роща, Желейные, Коровка, Огни Москвы, Метелица, Тепленое молоко, Кокос, Ирис, Матрешка

  1. Собственные имена существительные

Аленка, Незнайка, Александровские конфеты, Жаклин, Му-муйка, Мама приехала, Марсианка, Москвичка, Белкин лес, Боярушка, Белочка, Красная Шапочка, Ласточка, Левушка, Огни Москвы, Миллионер, Матрешка, Уралочка, Уральский рыжик, Фараделла, Эли

Я заметила, что чаще встречаются собственные имена существительные, таких оказалось 20 наименований, правописание проверяемых безударных гласных в корнях слов – 14 , а названий конфет с сочетания чк, чн, чт, щн: - 11. Я сделала вывод, что, когда речь идет о «сладких орфограммах», это прежде всего поддержании грамотности текса, сопровождающего ту или иную конфету. Грамотное название конфеты на фантике- это информативный, привлекательный и вызывающий доверие продукт.

Мои одноклассники заинтересовались моим проектом и включились в увлекательную игру. Мы всем классом собирали фантики с вкусными орфограммами. Кто-то открыл для себя новые вкусы конфет, кто-то более подробно изучил правила написания «сладких орфограмм». Мы играли в игры, классифицировали «сладкие орфограммы» по разным признакам, оформляли творческие работы.

Я решила сделать тематическую гостиницу для «сладких орфограмм» и называла ее «Королевский выбор» Отель 5*. В нее я поселила своих исключительных «сладких» постояльцев.

К акого же было мое удивление, когда в нашем классе каждый день появлялось что-то новенькое, к моему пятизвездочному отелю добавились такие творческие проекты, как аквариум, зона отдыха, местный транспорт, кафе с вкусными конфетами.

Получился целый город! Это замечательная идея, соединяющая обучение и развлечение! Такой проект не только сделал процесс обучения более увлекательным, но и привлек внимание к грамотному письму.

  1. Конфетная обертка - проводник в мир орфографии игеографиинашейстраны

В процессе изучения «орфограмм на фантиках» меня заинтересовали и производители конфет. Оказалось, что обертка— это не только «сладкая орфограмма», но и проводник в мир географии конфетных фабрик нашей страны. Мне стало интересно узнать, где производят мои любые сладости.

Для этого я создала таблицу, в которой объединили фабрики по округам Российской Федерации.

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ОКРУГА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФАБРИКА КОНФЕТ

НАЗВАНИЕ КОНФЕТЫ ИЗ МОЕЙ КОЛЛЕКЦИИ

ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ОКРУГ

Красный Октябрь»

«Красная шапочка», «Аленка», Петушок – золотой гребешок», «Огни Москвы», «Грильяжные», «Ромашки», «Буревестник», «Цитрон», Маска, «Ирис кис-кис», «Мама приехала», «Ласточка», «Медовый грильяж», «Лебедушка»

«Рот Фронт»

«Батончик», «Коровка», «Черная смородина», «Москвичка», «Матрешка», «Столичная»

«Славянка»,

«Маленькое чудо», «Эли», «Метелица-сказочница», «Левушка», «Боярушка», «Топленое молоко», Жаклин

«Победа вкуса»,

«Мишки в лесу»

«Конти»,

«Золотая лилия», «Сладкое созвучие»

«Сладкий орешек»,

«Марсианка», «Миллионер», «Кокос»

«Бабаевский»

«Вдохновение»

«Сладовянка»

«Александровские конфеты Молочная»

«Воронежская кондитерская фабрика»

«Лунная ночь»

СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ОКРУГ

«Фабрика им. Крупской»

«Ленинградские», «Белочка», «Мишки на севере»

«АтАг»

«Забегай на чай»

«Невский кондитер»

«Пожужжим», «Десерт Французский»

«Ацтек»

«Марципан»

ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ОКРУГ

«Конфил»

«Волгоград»

 

«Кондитер Кубани»

«Скрепыши», «Желейные»

«Азовская кондитерская фабрика»

«Белкин лес», «Монпасье»

СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ОКРУГ

«ЖАКО»

«Халвичная»

ПРИВОЛЖСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ОКРУГ

«Сормовская кондитерская фабрика»

«Птичье молоко», «Восточные мотивы», «Звездный дождь»

«Акконд»

«Добрянка», Птица Дивная», «Фараделла»

«Essen»

«Королевский выбор»

«Глобус KDV»

«Му-муйка»

«Свит Лайф»

«Молоковоз», «Незнайка»

УРАЛЬСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ОКРУГ

«Конфи»

«Уральский рыжик», «Уралочка»

«Пермская»

«Дивные края»

СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ОКРУГ

«Сладуница»

«Ёжкин кот»

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ОКРУГ

   

География производителей на фантиках от конфет – это важный аспект, который может многое рассказать потребителю. Когда я распределила всех производителей в таблицу, я сразу заметила, что больше всего конфет производят в нашем Центральном Федеральном Округе. Во-первых, он включает в себя Москву и Московскую область, где находится больше всего крупнейших конфетных фабрик страны, что облегчает поставки конфет по магазинам и торговым сетям нашего региона. На втором и третьем месте это Приволжский Федеральный округ и Северо-Западный Федеральный округ. Это объясняется тем, что данные округа граничат с Центральным Федеральным Округом, то есть с нами, отсюда вывод – это удобная логистика и быстрые поставки в наши магазины.

К сожалению, в моей коллекции нет конфет из Дальневосточного Федерального Округа, я объясняю это тем, что доставка товаров между регионами может быть сложной и затратной. Также конфеты из удаленных регионов от нас могут иметь разные ценовые категории.

Заключение.

В результате проведенной работы я познакомилась с историей возникновения конфет, узнала, что конфеты берут свое начало с древних времен, а первые сладости были сделаны из меда. Изучила виды конфет, как оказалось, они бывают разные, каждая из которых имеет свой уникальный вкус. Существует огромное разнообразие видов упаковок для конфет, но оказывается, что фантик – это очень важный элемент, который придает конфете индивидуальность и узнаваемость на полке магазина. А поиск орфограмм на обертке конфет - очень увлекательное и занимательное занятие. Получается, что когда обращаешь внимание на «сладкие орфограммы» фантиков, то находишь маленькие «сокровища» русского языка.

Мне удалось узнать много нового и провести исследование по изучению «сладких орфограмм», оказалось, что на фантиках от конфет можно развить орфографическую зоркость, обнаружить орфограммы, которые мы изучаем на уроках русского языка. Поэтому моя гипотеза верна, «сладкие орфограммы» - это те правила, которые будут усвоенными, а называния конфет на обертке являются не только привлекательными, но и грамотными.

Цель моей исследовательской работы достигнута, поставленные задачи выполнены. В ходе работы я поняла, что изучение «сладких орфограмм» может быть увлекательным и полезным. А конфетные фабрики не только производят известные сладости, но и уделяют внимание качеству ингредиентов, а также предлагают оригинальные дизайны на обертках. Так как конфеты имеют долгую историю и связаны с культурой и традициями нашей страны, география происхождения фабрик тоже очень увлекательна и интересна, все виды конфет формируют богатое разнообразие вкусов и традиций нашей страны.

Я презентовала проведенную исследовательскую работу в своем классе. Мои одноклассники заинтересовались данным исследованием, вместе со мной они поучаствовали в проекте «Сладкие орфограммы» и с удовольствием вовлеклись в игру. На своем опыте убедились и увидели, как интересно собирать фантики, тренировать орфографическую зоркость и искать на них «сладкие орфограммы». Они высоко оценили результаты моей работы. Надеюсь, что понравится и Вам!

Список использованных источников информации.

  1. Как появились конфеты в России и мире: история

  2. Конфета — Википедия

  3. Metodicheskie_rekomendatsii_po_orfograficheskoy_zorkosti.pdf

  4. Орфография Русский язык в алгоритмах Л.И. Журавлева

  1. Правила русской орфографии и пунктуации, Словари XXI века В.В. Виноградова 2023 г.

  2. Русский язык Издательство Айрис Пресс Д.Э. Розенталь, И.Б.Голуб

  3. Упаковка что это такое и каких видов она бывает: варианты и способы упаковать продукцию или товар, типы форматов и характеристики в статье от «СловоДело»

  4. Универсальный справочник по русскому языку Издательство Мир и Образование 2017 г.

  5. Фантик — Википедия

Приложение 1

Таблица 1 – Результаты опроса

1. Как Вы относитесь к конфетам?

ЛЮБЛЮ – 30 чел.

РАВНОДУШЕН – 5 чел.

НЕ ЛЮБЛЮ – 0 чел.

2. Как часто Вы обращаете внимание на фантик от конфет?

ВСЕГДА – 9 чел.

ИНОГДА – 26 чел.

НИКОГДА – 0 чел.

3. Обращали ли Вы внимание на название конфет

ВСЕГДА – 13 чел.

ИНОГДА- 21 чел.

НИКОГДА – 1 чел.

Приложение 2

Диаграмма проведенного исследования.

Вопрос №1

Вопрос №2

Вопрос №3

Просмотров работы: 10