«Братья наши меньшие» в лирике югорских поэтов
Гаджиева Л.З. |
«Вечно живущая» Надя Рушева и её «Маленький принц»
Ахмедова Л.М. |
«Полюбить нельзя запретить» или «Бумажная книга против электронной»
Аделгареева Аэлита Вазитовна |
Антропонимы в пословицах и поговорках русского языка
Юлгильдина Л.Н. |
Вежливые слова
Демидова Д.В. |
Влияние английской литературы на русскую литературу первой половины XIX века (на примере повести А.С.Пушкина «Барышня-крестьянка»)
Мардамшина Р.Р. |
Возникновение сквернословия и влияние его на окружающую среду
Клевченя В.И. |
Волшебная сила колыбельных
Малахова П.А. |
Волшебные слова в нашей жизни
Курчакова А.Р. |
Жаргонизмы и слова-паразиты в речи современных школьников
Зиновьева А.Ю. |
Заимствованные слова
Асатрян А.Н. |
Значение запятой в русском языке
Алабугина А.М. |
Идеал семьи в «Повести о Петре и Февронии Муромских»
Перова П.С. |
ИЗ ИСТОРИИ ФАМИЛИЙ ОДНОКЛАССНИКОВ
Бондаренко Т.А. |
КАК ВОЗНИКЛО ВЫРАЖЕНИЕ «ДЕЛОВАЯ КОЛБАСА»?
Зиёдулоева К.Ф. |
Как написать рассказ
Филатова Т.В. |
Л.Н. Толстой- писатель или учитель?
Гозалян Н.Э. |
Могучий справедливый дуб
Бобровская З.А. |
Мультипликационный интертекст (на примере мультипликационного сериала «Смешарики»)
Олизько С.С. |
Нет слов? Одни эмоции!
Веретельная В.Н. |
Нравственная проблема в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети». Значение романа для духовно-нравственного развития современного читателя
Сидоренко Дарья Дмитриевна |
Образ Бабы Яги в русских народных сказках
Придацкая М.С. |
Образ матери в современной литературе
Бондар П.А. |
Образ учителя в литературе
Ишмухаметова К.Ю. |
ОБРАЗ УЧИТЕЛЯ В ПАРАДИГМЕ ВРЕМЕНИ
Софронова М.Н. |
ОБРАЗЫ АГРЕССОРА И ЖЕРТВЫ БУЛЛИНГА (НА ПРИМЕРЕ ПОВЕСТЕЙ М. ЛАЗАРЕНСКОЙ «СЕВЕРНЫЙ ВЕТЕР ДУЛ С ЮГА» И Ю. КУЗНЕЦОВОЙ «ГДЕ ПАПА?»)
Пяточенко Е.В. |
Прозвища жителей села Новопетровское
Багаутдинов Р.А. |
Происхождение имён и фамилий на Кавказе
Гусенова М.М. |
Происхождение русских фамилий
Папст Д.Д. |
Пунктуационное оформление философской сказки А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц» в оригинале и в переводах на русский и белорусский языки
Андриенко И.М. |
Пути формирования социолекта обучающихся лицея (по материалам социальных сетей “В Контакте”, “Tik Tok”).
Рахманова М.А. |
Ребус – школьный помощник
Фаткуллов А.И. |
Роль золотых образов в системе мировой литературы
Гагарина Е.А. |
Роль сказок и комиксов в жизни современных подростков
Загребина К.А. |
Символ яблока в сказках
Краснокутская Н.В. |
Сказка - ложь, да в ней намек - добрым молодцам урок. Поучительные сказки
Казиханова Ю.А. |
Слова-паразиты в речи школьников
Карабаева У.Е. |
СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТРЕНАЖЕРЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Архипова К.А. |
Современное прочтение романа Даниэля Дефо «Робинзон Крузо»»
Ширинова Э.А. |
Создание и использование на уроках литературы карточной игры “Мафия” в стиле романа Ф.М. Достоевского “Преступление и наказание”
Шифрина А.Г. |
Составление кейса ораторских приемов для развития речи школьников
Олесов Н.Б. |
Тайна моего имени
Мамирова С.З. |
Тексты современных песен - поэзия и антипоэзия
Сычёв Н.Н. |
Тема детства и образы детей в повести А.П. Платонова «Котлован»
Ярошевич Ю.И. |
ТРАГЕДИЯ ЛИЧНОСТИ И СЕМЬИ В РОМАНЕ ДЖ. С. ФОЕРА «ЖУТКО ГРОМКО & ЗАПРЕДЕЛЬНО БЛИЗКО»
Михайлова Олеся Юрьевна |
Трансформация фразеологизмов в современном русском языке
Суслова А.М. |
Тюркизмы в сказке М.Ю.Лермонтова «Ашик-Кериб».
Яковлева А.А. |
Тюркские корни наших фамилий
Метелева М.В. |
Фигурное стихотворение как средство выражения воображения автора
Казакова Е.А. |
Что читают в нашем классе?
Черепанова В.А. |
